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學(xué)笛子作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)笛子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)笛子作文1
我在青少年宮已經(jīng)學(xué)了一段時(shí)間的笛子了。剛開始時(shí),我連吹都吹不響,到后來(lái)能吹響幾個(gè)音符,現(xiàn)在我已經(jīng)能吹簡(jiǎn)單的曲子了。
星期六,我又來(lái)到青少年宮學(xué)笛子。老師叫我先練長(zhǎng)音,雖然我可以吹響每個(gè)音,但是吹得很短。接著老師叫我吹顫音,顫音對(duì)我來(lái)說(shuō)是再簡(jiǎn)單不過(guò)了,我輕輕松松完成了這項(xiàng)任務(wù)。不過(guò),艱巨的任務(wù)還在后頭呢,那就是吹曲子了。今天我要學(xué)習(xí)的`曲子是《紅河谷》。老師先吹奏了一遍,那聲音優(yōu)美極了,讓我想起了古詩(shī)“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”。我迫不及待地開始練習(xí),但音符就像個(gè)調(diào)皮的小孩,完全不聽我指揮。一會(huì)兒沒(méi)聲音了,一會(huì)兒聲音又太重了,聲音斷斷續(xù)續(xù)的,像壞掉的收音機(jī),難聽極了。經(jīng)過(guò)老師的悉心指導(dǎo),我反復(fù)地練習(xí),總算能完整地吹奏這個(gè)曲子了。
我喜歡吹笛子,我要在家多多練習(xí),爭(zhēng)取早日吹出動(dòng)聽的曲子表演給全班同學(xué)聽。
學(xué)笛子作文2
吹的時(shí)候,使足了勁,憋得眼睛都圓了,還是吹不出聲來(lái)。媽媽安慰我說(shuō):“梅老師會(huì)教你正確的吹奏方法,總有一天能吹出聲來(lái)!
傍晚,我興沖沖地去四樓的音樂(lè)教室學(xué)吹笛子。梅老師讓我不要鼓起腮幫子,然后把氣使勁往孔里吹,我試了好幾次,都沒(méi)有成功。有的同學(xué)一下子就成功了,我很羨慕,不過(guò)我也不灰心,我想我總能學(xué)會(huì)的。我不停地練,嘴巴干了,我也不停下,汗也流下來(lái)了,我也不肯停。別的小朋友也是這樣努力地練,他們的臉有的.都像浸過(guò)水的海綿了,一擠就流下汗。后來(lái),別的同學(xué)都能吹出聲了,只有我和董舒揚(yáng)吹不出聲音。
回家后有空我就練,練了三天,我也能吹出聲了。梅老師夸我認(rèn)真,我好高興!現(xiàn)在,我能吹《兄弟倆》和《笛子是我的好朋友》,還學(xué)了《小夜曲》。我心想:只要認(rèn)真學(xué),就一定能學(xué)會(huì)的!
學(xué)笛子作文3
你知道什么是一種有兩個(gè)孔,用嘴巴吹的民族樂(lè)器。
媽媽把我剛報(bào)到學(xué)笛班的時(shí)候。還總是吹不出聲音來(lái),我非常沮喪,甚至想放棄了。媽媽看出了我的心思就安慰我說(shuō):“每個(gè)人剛學(xué)都是這樣,別灰心,咱們慢慢來(lái)”。聽了媽媽這翻話,自己變的斗志昂揚(yáng)。
從這以后,我十分專注地聽取老師指導(dǎo),我對(duì)笛子有許許多多的`問(wèn)題,笛子為什么有十二孔,小小的笛子,為什么能發(fā)出無(wú)比醉人的聲音……我的笛子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,上面還刻有著精美的圖案。
一次,我在家聚精會(huì)神地練笛子時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)原先我吹不起來(lái)的長(zhǎng)音和短音,現(xiàn)在足足可以吹到五秒,我欣喜若狂。
老師的笛子吹出的聲音像一只美麗的小夜鶯發(fā)出了清脆悅耳叫聲,又像風(fēng)鈴碰在一起“唱”出的迷人樂(lè)曲。我覺(jué)得;老師笛子吹地這么好,我學(xué)好笛子,會(huì)不會(huì)也吹地這么好呢?
學(xué)笛子作文4
今天早上,我要去學(xué)笛子。
我走上樓,打開門一看,里面已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)在吹笛子了。我急忙去拿板凳和樂(lè)譜夾,然后坐了下來(lái),把書本放在樂(lè)譜夾上。
鄭舞同學(xué)還有兩位同學(xué)來(lái)了,王老師也來(lái)了,王老師讓我們自己吹“中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”,五分鐘之后一個(gè)一個(gè)考試。
五分鐘過(guò)去了,王老師來(lái)抽查,他讓我先吹,我吹完了,其他同學(xué)繼續(xù)吹。
王老師又讓我們吹很難的“練習(xí)曲四”,也要考試,還要記分?jǐn)?shù)。
我們練好了,王老師又讓我先吹,我吹完了,老師說(shuō)80分。鄭舞吹完,老師說(shuō)40分,其他四個(gè)大同學(xué)的,有的.70,有的60。老師說(shuō)只有我的分?jǐn)?shù)最高,還說(shuō)讓別的同學(xué)都要向我學(xué)習(xí),還獎(jiǎng)我一塊巧克力,我對(duì)鄭舞說(shuō):“我不太愛(ài)吃巧克力,給你吃吧!”她搖搖頭。
下課了,媽媽來(lái)接我,我把老師表?yè)P(yáng)我的事告訴她,還給她吃巧克力,媽媽很高興,她說(shuō)這塊巧克力特別好吃!
學(xué)笛子作文5
每個(gè)星期一,我都要去學(xué)吹笛子,教我吹笛子的老師離我家很近,走路也只要十分鐘。一開始我并不想去學(xué)習(xí),可是媽媽早就已經(jīng)買了一支上等的笛子,我只能跟著她去學(xué)了。
記得第一次學(xué)習(xí)的時(shí)候,我連怎么拿笛子都不知道,老師一下子就教會(huì)了我怎么拿笛子。我手握笛子,感覺(jué)自己就像武俠影片里的`大俠一樣,可過(guò)了一會(huì)兒,我又忘記怎么拿笛子了,暈死!
兩個(gè)月后……
又一個(gè)星期一,我?guī)缀跻呀?jīng)學(xué)會(huì)了吹笛子的基本功,老師要我把學(xué)會(huì)的練習(xí)曲復(fù)習(xí)一遍,我卻最討厭吹練習(xí)曲了。練習(xí)曲就是要把所有的音都吹一次,每一課開始就要連續(xù)吹三遍。老師要求我,抬頭挺胸,擺好姿勢(shì),可我吹著吹著,我就想睡覺(jué),音吹不好還要重來(lái),吹完后,我的嘴巴干極了,真是心煩意亂。
不過(guò),我一直這樣練,已經(jīng)能吹出好幾支曲子了,慢慢地還喜歡上了吹笛,可惜,我的學(xué)習(xí)太忙了,現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)了,笛子寂寞地掛著床頭等我呢!
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