【精品】快樂作文匯編8篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的快樂作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂作文 篇1
曾經隨班級組織在山東沂蒙山區寫生，也算是深山老林，難得一見眼下都市的繁華與熱鬧。我們就住在山下面的一個小旅館里，每天除了上山畫畫就是吃飯睡覺，百無聊賴。
那天午飯后，院子里有人踢球。索性挪個凳子坐在門邊上看。
原來是礱啞學校的學生。他們住隔壁。聽說這個小旅館每年都會接收不少象我們這樣前來寫生的藝術類學生。我們住進來時他們已經來了一個多月。
一個男生和一個女生正樂此不疲地相互傳球，真不曉得他們是從哪里搞來的那只足球。旁邊還坐著他們的一些同學，在興趣盎然地觀望。其中的幾位站起來躍躍欲試的樣子。
我在這邊靜靜地看著這一群快樂的人兒。
他們的球技真是不敢恭維，甚至動作看起來都顯得蹩腳。我的兩個剛吃完飯回來的同學見了，把鼻孔樹上天。
不一會兒又有幾位同學加了進去，你來我往歡快依然，看情形大有自我陶醉到忘掉周邊的程度！因為不能說話，他們在玩球時表現得都很安靜。可那個時候他們是快樂的，快樂洋溢在臉上，表現在輕快的手勢里，這個不難發現。
后來，身邊有個家伙提議說要跟他們打個比賽。這顯然是要向他們炫耀，我們當中除了足球愛好者之外，還有幾個是校足球隊的，實力可想而知，大家心照不宣。當他們弄懂了我們的意思時，可能是因為生疏的緣故吧，剛才玩球的幾個人走開了，最后一個人把球傳到我們這里也就站到了邊上。剛才一群快樂的人兒現在成了看客。
我們的同學也是老大不客氣地眨眼間，就在一小片空間里把球玩的火熱。
這是兩場給人感覺完全不同的比賽。或者說前一場根本就是鬧著玩，它是即興式的，沒有如今這般的防守森嚴、進攻猛烈，也不似專業訓練后的有板有眼；聾啞學校的同學們不會這么你爭我搶來去迅猛，也不會一個大腳掀起一片沙塵，更不會擺個POSE來個高難度以展示球技。這是兩場不同的踢球。
終于，一扇窗戶的玻璃“哐當”一聲被疾飛的足球擊得粉碎；而聾啞學校的同學，他們踢球的時候是安靜的，氛圍舒緩而愉悅，哪怕姿勢沒那么優美好看。
想著這之間的不同，我忘了眼前激烈熱鬧的球技展示。他們沒有嫻熟的動作，沒有精湛的技藝，更沒有優美的球姿，可他們很快樂，玩球玩得不亦樂乎。
那一刻我恍然：他們是因為快樂而踢球啊。踢球讓他們覺得快樂，因為快樂，僅此而已。
這讓我想到我老媽。每每我看到她聞樂起舞，甩著手中的菜刀，就擰緊眉頭；客廳里音樂開得老大聲，她在廚房手足舞蹈，我看著就鬧心。還是爸回來說，老不正經，我這才點頭稱是心下好不快活。看來，媽還真是了得，她早早就懂得這個道理，她常說干嗎非要專業訓練我才能跳，我這也不是跳得挺好。原來她所謂跳的很好，是這個道理。相信下次我再不會瞥著嘴偷笑了，就算內斂的我不可能陪著她一起瘋。
其實很多的事情不就是這樣嗎，就只為那快樂，我們本可以舍去太多不必要的修飾甚至做作，至少就快樂的本質而言，這些不足以道。難道不是嗎？
快樂作文 篇2
大雁南飛，我們會問北方的溫暖都去哪了；皓月當空，我們會問云朵去哪了；而我卻想知道，伴隨著我們的成長，快樂都去哪了？
小時候，每到音樂課，我和小伙伴們都會特別開心，手拉著手，并且哼著歌走向音樂教室；而現在，只要一到音樂課，我的臉上就不會再有開心的笑容，因為我知道，老師一定會讓我們做卷子，有著大量的題海在等著我們。
小時候，下午才有兩節課，放學總是很早，作業也非常少，放了學，寫完作業我還能看電視，或者出去散步；而現在，下午有四節課了，放學總是很晚，為了趕時間，我都必須狂奔著回家，作業也總要寫到很晚，更別說有休閑的時間了。
小時候，考試題型是非常簡單的，輕輕松松就能考得一個自己滿意的成績，而現在，就一次平常的小測試，題都非常難，想考出滿意的成績必須靠平時的預習、復習和自己的努力。
小時候，只要是放寒暑假，爸爸媽媽總是帶我去世界各地旅游，享受著假期的美好時光，而現在，既不能去旅游，也不能睡到自然醒，在媽媽的催促中，六點就要起床，接下來，背單詞、預習和做題……一天一天，每一天的生活就像是復印出來的，反復著，重復著。
快樂都去哪了？我時常都在埋怨：“唉！為什么生活就那么苦呢？學習怎么就那么苦呢？可又轉念一想，如果現在這點學習任務就把我壓垮了，如果現在這點小困難我就在叫苦的話，那么高中的學習更艱苦，以后的學習之路比這更難走，那我不叫苦連天最后苦死怨死嗎？
想想貝多芬，想想海倫凱勒，這算什么苦！他們失明耳聾，面對這么大的打擊，也沒抱怨過什么，憑借自己去奮斗，最后贏得了生命的輝煌與心靈的最的快樂。那么我也要把現在的苦當成樂，鼓起信心，去獲得學習生涯中最大的快樂。
“快樂”總在“苦”之后，這是自然規律，是無法改變的事實，讓我們樂觀地遵循這一規律吧！
快樂作文 篇3
棒棒糖彩橋，再走過一片綴滿星點小花的草地，一座五彩繽紛的小屋出現在你的眼前：草莓餅干砌成的墻；巧克力奶棒拼成的窗；玫瑰花瓣做成的門；金粉色冰淇淋堆成的屋頂閃金光朋友們，請跟隨我穿過一道魔法彩虹的樹林，你將進入一個美輪美奐的仙子世界！走過！這里就是我------快樂精靈的私人天堂！
我生活在這里，不用工作，不用繁忙；沒有憂愁，也沒有悲傷！餓了，舔舔巧克力；渴了，來根兒果汁冰棒；煩了，四處溜達逛逛；累了，花朵兒床上進入甜美的夢鄉。唉，每天的生活一個樣，快樂精靈不快樂，整天變得‘懶洋洋’！整理行裝，背著背囊，大千世界我要去逛一逛！快樂啊快樂，你在何方？
我來的一所學校，放學鈴聲早已敲響！從校園里走出一個小男孩兒，背著書包他步履匆忙，只見他滿臉的汗漬，衣服上污跡斑斑，嘴里卻在快樂地哼唱！我想：“他這么開心，一定比我快樂，擁有‘快樂’的秘方！”‘嘰里咕嚕’咒語一念，我變成一位慈祥的大爺，和他聊起來：“小朋友，你怎么這么晚才離開學校啊？這臉上，衣服上怎么這么臟？是不是和同學鬧別扭打架了？”“沒有打架，我主動的留下來打掃教室的衛生，還幫老師清理辦公室了！”“這么晚回家，你不害怕媽媽批評？還那么快樂開心？”“我當然開心了，因為我為班集體服務奉獻了呀！雖然回家遲了點，雖然衣服弄臟，但是我很快樂！老爺爺，我把我的快樂告訴您，與您一起分享！”看著小男孩歡快奔跑回家的背影，我的心里也和他一樣歡暢--------原來，奉獻自己，服務他人，就是‘快樂’的秘方！
天色已晚，我繼續飛呀飛呀，突然，一陣婉轉悠揚的琴聲從窗戶里飄出，我輕輕地落在這家的窗臺上，透過窗戶，發現是一位小女孩還在練習古琴，只見她左手手指跪著在纖細地琴弦上來回滑動，右手同時彈撥琴弦，突然，‘啊’的一聲，小女孩的臉上流露出痛苦的表情，她抬起左手，看了看自己跪著走弦那個指關節，發現上面磨起了一個血紅色的水泡，小女孩輕輕吹吹那個水泡，又繼續若無其事地練習起來。小女孩兒身后琴房門外站著的，應該是他的媽媽，默默的看著剛才發生的那一切，開心的點點頭，臉上露除了欣慰的笑容！又過了半個小時，小女孩欣喜若狂地站起來叫道：“媽媽
媽媽，我太高興了，那個跪指的難關被我克服了！耶！”媽媽撫摸這小女孩的臉，說：“是么？媽媽為你感動高興！來，讓媽媽看看你的手指，剛才你很勇敢呢！疼嗎？”“疼，很疼，前兩天磨起的水泡都破啦！但是我心里很開心，很快樂，手指磨出血打起泡，算不了什么，因為我通過自己的努力獲得了成功！練琴真的很快樂！”聽著母女倆的對話，我豁然開朗，是啊，小女孩兒練琴是很辛苦，我這一路飛來，看到許多窗戶里，和小女孩差不多大的孩子也在努力背單詞，做練習。原來克苦學習，堅持不懈的努力奮斗之后，哪怕是取得一絲進步，戰勝一點困難，那也是無以言表的快樂！哈哈哈哈，我又獲得一種‘快樂’的秘方啦！
另外一扇窗戶里傳來陣陣嬉戲打鬧的笑聲，我悄悄地飛過去，看到的是一個小男孩正在和爸爸媽媽做游戲：爸爸蒙上雙眼，追尋著小男孩的笑聲摸索，媽媽和小男孩兒敏捷地躲藏。這是一幅多么幸福的畫卷啊！畫上的一家三口盡情地享受著親情帶來的快樂！我經過大學城的花園時，看見兩三個大姐姐正悠閑地坐在秋千上，輕聲細語地交談著什么，不時傳來她們開心的笑聲！我想她們應該是最要好的伙伴吧？原來，同學之間的友情也能給人們帶來無盡的快樂！
我這個一天到晚生活無憂無慮，吃喝玩樂應有盡有，不工作也不繁忙的快樂精靈，為什么吵吵著沒有快樂？這一趟旅行讓我感受頗深，受益匪淺！終于找到了無數份體會‘快樂’的秘方！無私地奉獻，不計報酬的付出，滴滴汗水里藏著一份‘快樂’！學生們努力學習，刻苦奮斗，取得進步得到成功，會伴隨著一份‘快樂’！學習之余，擁有一份真摯的友情是一種‘快樂’！大人們來回地奔波，忙碌地工作也是一份‘快樂’！緊張工作之余，和自己的親人幸福生活更是一種‘快樂’！原來，‘快樂’無處不在，‘快樂’如此簡單！‘快樂’并不僅僅限于豐富的物質滿足，我要學著尋找屬于我的那一份快樂，讓它像顆顆珍珠裝扮點綴我的精靈生活！
快樂作文 篇4
我喜歡日出日落，感受生命的軌跡；我喜歡春夏秋冬，感受生命的跡象； 我喜歡山川湖泊，感受我也是妝點大自然瑰麗的一員。
黎明到來，太陽冉冉升起，花朵慢慢開放，散發出淡淡的馨香。清香的薄荷.純愛的玫瑰.魅惑的迷迭.嬌柔的星辰花.如小傘一般的櫻花，開放著，讓你品味它的花香.它的美。
冷艷高貴的薔薇，任由柔柔的陽光穿透花瓣，顯得懶散而又艷美，這美仿佛是在它自己不經意中體現的。
玫瑰沒有完全開放，有幾支小小的花苞生在其中，顯得含蓄可愛。
薄荷葉不甘落后的開出一朵朵藍紫色的小花，散發著一陣陣甜爽的清香令人身心愉悅。
櫻花飄落，輕柔的櫻花雨打著輕盈的旋兒慢慢落下。
夜晚來臨，太陽緩緩落下，靜靜的等待著下一天的來臨。天空中出現了一輪皎潔的明月，不然塵漬，靜靜的灑下如輕紗般柔美微冷的月光，星星作為陪襯點綴在空中，發出屬于自己的微弱光點，在鄉下的越野歷史可以看見星河的，雖只有很博得一點卻很美麗，散發著銀色的微光。
蟲鳴寂寞的響，或緩慢，或急促……優美動聽，讓人慢慢沉溺于其中傾聽。這演奏雖沒有琴聲的婉轉，沒有搖滾樂的擾人心弦，只是輕聲的演奏著，打動著你的心房。
在奇異的大自然中，快樂無處不在，只要你細心觀察，用心去傾聽，你一定能體會的一種別樣的快樂。
我在的自然中得到快樂，你呢？如果沒有，就快去尋找它吧，說不定它正在某個角落等你。或許它也同樣在自然中，抑或是你所想不到的某處？
快樂作文 篇5
一年一度的中秋節又快來臨了，人們又開始忙碌起來，為家人、朋友買月餅送禮物。晚上了。
我們全家在1起賞月。“今晚的景色太美了”。我情不自禁地叫道。可這月亮躲在云里不肯出來，不一會兒她才露出半個臉，像個害羞的`小姑娘；又過了一會兒，月亮終于出出來了。它給大地披上了一層輕紗，這個今晚便變得更加美好了。
吃月餅了，我們將蠟燭放在鐵盒里面，很快已經用去了兩盒蠟燭了，因為一盒只有十二支。弟弟的婆婆便去買了七盒蠟燭回來，我們放了兩個硬幣在鐵盒里面，蠟燭經燃燒后有很多蠟燭油溢了出來，我們把蠟燭油拿來做圖案，那些剛剛燒完的油很熱，我很快的把手放進水里，放進水里的那只手已沾有多蠟，又有很多油，要等它干了之后才玩。我們玩得真開心啊！
這家是我的快樂中秋！
快樂作文 篇6
炎熱的夏天，我們約了幾個好友開著車去嵊州漂流。
接近漂流的地方，山越來越陡，路越來越彎，一個彎接著一個彎，乘得我們心驚膽戰，真是山路十八彎啊！
到了目的地，已經中午了，我們吃好飯就開始漂流了。工作人員幫我們穿好泳衣，戴好安全帽挨挨擠擠的上了旅游車，到了山頂。我們一家三口乘上皮劃艇，我感到很新鮮。我們劃著劃漿，在山頂的水池里旋轉，不敢下急流。可水流越來越急，我們的船不由自主被沖下急流，在急流中四處碰撞，不一會兒，水全都漫進了我們的小船。我們只好用安全帽去舀水，舀啊舀，可水越舀越多，老爸只好把船倒過來把水倒掉。后來我們的朋友也跟了上來，我準備好水槍向他們噴去，他們用劃漿向我們劈水，還用安全帽舀水向我們潑來，潑得我們全身是水。接下來的一個個急流沖得我又叫，又是笑。
多刺激多有趣的漂流，我真喜歡。
快樂作文 篇7
那天，我幫媽媽做了一件很有意義的事情，受到了爸爸媽媽的夸獎，我也感到很快樂。你想知道這是件什么樣的事情嗎？哈哈！你肯定猜不到，那由我來告訴你吧。
那是個周末，我們都吃好了午飯，我來到客廳，只見爸爸媽媽正在忙著做其他事情。于是，我就對媽媽說：“媽媽！我來幫你洗碗吧。”媽媽聽我這樣說，臉上露出欣喜的表情，微笑著點點頭說：“好呀！”
我把餐桌上的碗筷收拾好，然后端著碗筷來到了廚房。廚房那兒有個水池，我把碗筷先放在水池里浸了一會兒，然后從桌子上拿了一塊百潔布和一瓶洗潔精。我把百潔布蘸了一點兒水，接著又滴了一點洗潔精在百潔布上。我拿起一只碗，用百潔布把它里里外外地都擦洗了一遍。沾了洗潔液的碗活像泥鰍一樣滑滑的，讓人抓不住。于是，我手上暗暗用了點力氣將它抓緊，它才沒有從我的手中滑落。按照這個方法，我把其他的碗都這么洗了一遍。然后，再把這些“泥鰍”放在水龍頭下沖洗干凈。當我把它們放入碗櫥里，它們就在里面呼呼大睡了。
這就是我所做的事情，幫媽媽分擔了洗碗的工作，讓她也不再那么忙碌。從小我一直被家人照顧著，現在我長大了，在爸爸媽媽忙碌的時候，我怎能不幫他們分擔些家務呢。
快樂作文 篇8
堅持就是成功，成功等于堅持。——題記
校運會感動的事頻頻發生，每一次感動都會使我感觸極深。我們班可謂各個都是運動健將。瞧，我們班的兩位100米選手都以前幾名的成績殺入了決賽。
100米決賽中選手們各各作者賽前的準備，裁判員一聲哨響，緊接著一聲‘啪’的發令槍。運動員們像離泫的箭一般，爭先恐后的跑了出去。我們班的兩位女選手以風馳電掣之速，不費吹灰之力，已經沖到了前三名。‘加油！'‘加油！’在同學們的吶喊聲中，我們班的同學小珊，竭盡全力的沖下了第一，離終點越來越近了眼看她就要得了第一的榮譽稱號。
可天有不測風云，人有旦夕禍福。撲通一聲她摔倒了在終點線前，他的雙腳的傷口血淋淋的她并沒有因為自己是倒數第一而放棄她沒有半點猶豫也沒有絲毫的放棄之心。她忍著傷口的劇痛奔向了終點，她雖然沒有得到了第一名雖然與第一失之交臂，但是已經勝利了她戰勝了自己戰勝疼痛的折磨。
賽場上但她是最棒的她沒有放棄忍住了痛苦她奔向了終點她的精神是可敬的。堅持就是成功
同樣是一個女生的我，如果在賽場上我也像她那樣子的話我哪會忍著疼痛呢？我哪會不放棄呢？如今這件事仍然深深印在我的腦海里。她使我懂得了許多的道理，結合了她的事件，再來對比我自己。我問她：“你覺得有遺憾嗎？”“反正我跑向了終點，我不是失敗者。”她是怎樣的開朗，她使我懂得了——堅持就是成功，成功等于堅持。
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