【精品】感受作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的感受作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受作文 篇1
上午，老師和我們一起做了一個游戲：感受殘疾人。
首先扮演盲人。第一個上場的是何子仁、劉小峰，老師叫劉小峰去找何子仁。游戲開始了，劉小峰小心翼翼地前進著，生怕摔跤，當(dāng)何子仁就在他身邊的時候，劉小峰走過去了，何子仁焦急地說：“后面，后面。”過了很久，劉小峰終于找到了何子仁。我和肖萬發(fā)是一組，不一會兒就輪到我們了，我緊閉著雙眼，伸開雙手，保持平衡，小心翼翼地挪動雙腳，“肖萬發(fā)，你在哪兒？”我問著，但他不作聲。正當(dāng)我灰心喪氣的時候，突然摸到了什么東西， 我睜眼一看，原來是肖萬發(fā)呀！這場游戲結(jié)束后，我想：雖然我們不是盲人，但是我們不要瞧不起盲人，要尊重盲人。
接著扮演肢殘人。老師先要我們打左手放在脖子上，接著用右手折飛機，要折的平整些。游戲開始了，我折著飛機，到了對折時，結(jié)果怎樣都對不齊，在萬分危急的時候，我急中生智：用腳在幫忙吧，我忙抬起右腳，用腳趾幫忙壓住紙。終于折完了。可是折的還是不平整，我想：做個肢殘人可真不方便，我用兩只手折，比用一只手來折方便多了。
父母給了我們那么健康的身體，做個殘疾人可真不方便啊！
感受作文 篇2
一條街。
一個人走在街上。今夜，不知是哪一雙手扯落如潮的記憶，風(fēng)很遠(yuǎn)地吹過來，思念在風(fēng)里跌落得支離破碎，那碎片里全都是風(fēng)清云淡的笑容。
那年的十三歲，天空明亮得像一彎清清的泉水，在嚴(yán)寒的冬天里，我需要用被子取暖，但是真正能給我溫暖的則是自己的體溫。別人說：“冬天的陽光很柔和，照在人的身體上暖暖的，有時候會讓人覺得恍惚間是愛情在潤澤著自己。”然而，我自己呢？好冷、好冷，無法有言語表達(dá)。
沉默……
也許是因為愛之深，恨之切的緣故吧！
往往在心靈空虛的時候，我們會換一種形式，來添滿心靈深處的寂寞，讓我愛不釋手的，不僅是那些玲瓏般的愛情，還有那種瘋狂的宣泄。
窗外那一場無聲的雨，凄迷地飄落著，像是在訴說一個無言愛情故事，靜靜地聆聽著……
有些事情轉(zhuǎn)瞬即逝，像雨后的彩虹，天空的流星……
…
感受作文 篇3
黎明時我向窗外瞭望，見到一棵年經(jīng)的蘋果樹沐浴在曙光里；又一天黎明我望著窗外，蘋果樹已經(jīng)是果實累累……鄉(xiāng)村的氣息無處不在，一窗一鄉(xiāng)村，感受鄉(xiāng)村，感受內(nèi)心深處的最美。
窗外那蜿蜒的石階上已有了春天的氣息，冬日不出門的人們也都為這春光而觸動，堅硬冰冷的石階也增色不少，由它將最美最迷人的風(fēng)光隱藏于內(nèi)心。
石階不喜歡那些軟綿綿的腳步，因為這不是一個鄉(xiāng)村人的氣度，它崇敬的是那些無畏的攀登者，在鄉(xiāng)村中感受到了無畏的可貴，追尋的美好。
不經(jīng)意間，風(fēng)大了，沒有芬芳，沒有色彩，轉(zhuǎn)身看看，望望窗外，才知夏天來了，一縷又一縷暖風(fēng)將鄉(xiāng)村夏日的氣息吹來了。
夕陽西下，絲絲的有了涼意，小屋里也因它而涼快了許多，鄉(xiāng)村人們的臉上也掛上了微笑，夢里也不再去向往那城市的復(fù)雜生活。感受鄉(xiāng)村，要學(xué)會欣賞自己所擁有的東西，那樣生活才會更美。
向窗外望去，石階兩旁的樹已接近于黃灰色了，偶然落下一陣小雨，寒氣襲人，雨后常常又現(xiàn)出冷冷的夜光，秋天來了，一種孤獨悲傷油然而生。
可仔細(xì)想想生活在鄉(xiāng)村中的人們不也是如此嗎？他們沒有那么絢麗，卻擁有一顆愛人之心；沒有喧嘩，卻有著處世的最高境界。感受鄉(xiāng)村，猶如感受那紅楓般殷切的夢。
窗子越掩越緊了，即使如此，也常常聽見風(fēng)的“呼呼”聲，安慰自己：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”石階上不再有人來回了，石子穿上了漂亮的銀裝，沒有一絲雜質(zhì)。
天冷，人心卻暖了，鄉(xiāng)村的感情更濃了，他們相扶相倚，越過一年最美的時光。感受鄉(xiāng)村，體味冬日陽光暖暖的熱度和白雪皚皚的美麗。
鄉(xiāng)村，表面上可能并不美，但只要你進入他，用心去理解他，感受他，心靈就會為之觸動，行動也會因此而改變，踏上追尋鄉(xiāng)村的路，體驗內(nèi)心最完美的生活。
感受作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，我們在一年級看過的.書已經(jīng)很幼稚了，有的同學(xué)說：“要么丟了吧！”還有同學(xué)說：“怎么可能！帶回家給弟弟妹妹看，還是免費的！”而我覺得要捐出去才好，這樣讓沒有書的小孩看書！多好呀！
后來，趙老師把書捐了，我歡呼了一場。
我在想，那些孩子們會有什么感受！我想了很久很久，他們可能會很喜歡、很快樂！因為他們有新書了！如果是我：太好了！太好了！有書看了！有書看了！然后瘋了一樣去看書，感受他們給我們的愛！咦？這是愛？
在給予別人的時候，其實就是在給別人關(guān)愛，就像在課文中的：假如你給孩子愛，給老人關(guān)愛，給全世界友愛，這將變成一個美麗的有愛世界。這一次捐書，讓我真正地深入的感受到了愛！讓我們播下種子，讓愛的樹常青吧！
家長評價：人，不能獨立生存在地球上，人是生活在社會中的，我們的社會需要溫暖，有愛有溫暖的人文環(huán)境才是美好中國的體現(xiàn)之一。
感受作文 篇5
“困難像一頭猛獸？不，他其實只是一只紙老虎。”他說。
我自小便怕高。與我年齡相仿的孩子大多愛爬樹登山，可當(dāng)母親與我談?wù)撈疬@些項目，我便想象出自己站在眾山間，腳底下是深淵，害怕極了。在我的童年中，我安靜地像只嚇破了膽的兔子。
那次偶然一個聚會，母親與她的朋友相約去爬華山，沒想到竟要帶上我。我懷著一顆不安的心，踏上了旅途。別人一路有說有笑，欣賞美景，而對我來說簡直是非人的折磨，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，濃密的樹冠遮住了天，四處是巨石，我滿頭大汗，手腳麻木，笨拙地攀著石頭往上爬。就這樣，像只丑陋的熊，氣喘吁吁爬到了半山腰。母親在與朋友們說笑，可我卻一動也不敢動，因為身后是巨石，前方就是垂直式的路。我害怕跌下山去，摔個粉身碎骨，尷尬地站在那里。
“重頭戲來啦！”那邊幾位朋友喊著，我抬頭一看，傻了眼：前方?jīng)]有路，垂直的崖壁上，懸著幾根鐵鏈似的梯子，卻又搖晃不停。此時，我多么希望自己是只鳥能飛上去啊！大家躍躍欲試，而我越縮越往后。心中有個聲音告訴我：太危險，你會掉下去的！痛苦，猶豫，膽怯充斥著我的心，但沒有退路，我只能咬緊牙關(guān)往上爬，而又因為滿手心的汗和心里的恐慌，一次次滑下來。
“要不要我?guī)蛶湍悖俊鄙砗笠粋�聲音，像從天空中傳來，一個高瘦的叔叔站在身后，我只得點點頭。他讓我先爬，他在我身后做保護，我僵硬的用力，可腳卻怎么也踩不住鏈子。一次失敗，兩次失敗……夕陽余輝灑滿山間，正午綠得耀眼的大樹也染上了金色，上面的歡聲笑語和著身后人們粗重的氣息。這一切讓我十分焦慮和沮喪，淚從眼中流過，如那遠(yuǎn)方的彩云，無法輕易察覺。母親在山頂呼喊我，徒勞地喊著，我緩緩下了梯子，坐在石頭前流眼淚。
“有啥啊？咋還哭上了？困難嗎？沒有想象中那么可怕，我們再試一次！”我還沒反應(yīng)過來就又被叔叔拽過去，這次我鼓起勇氣，拼盡力氣堅定地攀登，叔叔在下面推著，母親在上面給我加油。這一次，我成功啦！
后來，我再也沒有見過那個叔叔，可我永遠(yuǎn)不會忘記，他在我陷入黑暗時給我的那束光。因為他，我明白了，困難沒有那么可怕；因為他，我感受到了光明。
“黑暗盡頭總有光，你要追！”他說。
感受作文 篇6
撫頁如聞桃花雨，
心頭勝似萬花田。
識知過人雄才略，
古往今來我心間。
書，猶如久經(jīng)干旱而逢雨露；
書，猶如漂泊異鄉(xiāng)而遇知音。
這種感受，只有讀書，才可給予。
說起讀書，誰都不陌生，不過曾有人問過這樣一個問題，你說讀書，是為了什么呢？
為了考試，勉強應(yīng)付？
為了將來，功名成就？
為了開闊視野，提高素質(zhì)與修養(yǎng)？
還是為了增添知識，提高解決問題的能力？
這些，很難給它下個定義。
我覺得，有句古話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我讀書，是為了尋找書中的精神寶藏，來填補我對世間萬物了解的空缺，是為了將在我腦海里的那個世界勾勒暈染的更細(xì)致、更精美。
我覺得，讀書還是一種甩開寂寞的方式吧。在你覺得孤獨時，捧本書，體驗它帶給你的溫暖，用心感受那字里行間的快樂。記得還有一句話是這樣說的：高山流水遇知音。而書本正可以充當(dāng)這樣一個角色，幾句話語，一點啟迪，與你產(chǎn)生共鳴，同時也帶給你深刻的思考。
對于讀書，沒有太多的言語去形容，它就像是泉水叮咚，在解渴的同時，更注重的是那份清涼；它就像是一株火炬，在照明的同時，更注重的是那份溫暖。
在這炎熱的夏天，在閑暇的午后，捧一本書，依靠著坐在樹蔭下，感受書帶給你的清涼與芬芳。
書香，穿插在指縫間，縈繞在我身旁，這樣的沁香似乎已成為我生活中的背景，那樣優(yōu)柔，那樣美。
感受作文 篇7
“疼啊、疼啊，早知如此，打死我也不干了。”禁不住牙齒矯正器帶來的疼痛的我，不由得大發(fā)牢騷。
從前，看到哥哥帶上了鐵牙，羨慕不已，愿意有好幾個，什么金光閃閃，覺得好看，走到何處，大嘴一張，威風(fēng)凜凜，那呲牙咧嘴一笑，更是引人注目。加之久聞其能美化牙齒，本來我以為自己的形象還不錯，可老媽在耳邊數(shù)以萬千的總動員使我漸漸動搖了，也越來越好奇，那方形的小鐵塊是怎么固定在牙齒上的？每個小鐵塊中間的鐵絲是怎樣連在一起的？于是，我便不停的追問媽媽何時裝上矯正器。
這一天終于到來了。昨天，懷著一顆好奇的心。我走進了手術(shù)室，躺在手術(shù)椅上，手術(shù)開始了。
醫(yī)生將牙套塞入嘴中，將嘴弄大，塞入棉花球，用強氣流喝水反復(fù)沖洗牙表面。再將一盒藥水和藥粉融合。填入方塊當(dāng)中，再把幾十個鐵塊吸附在每一個牙齒上，在4個大牙上套上鐵環(huán)，最后用一根細(xì)鐵絲從鐵環(huán)、鐵絲中穿過，把它們連在一起，當(dāng)然這個是憑感覺，實際可沒有那么簡單。
牙套裝好后，我十分興奮，站在鏡子前照個不停。回家后，我才感覺牙齒隱隱作痛，連舌頭填一下都會覺得痛。吃飯時，我只能喝稀飯，肉啊，菜啊都離我遠(yuǎn)去。
我有些后悔，早知如此，何必當(dāng)初！我應(yīng)該聽父母的話不要亂吃糖，我感受到了痛苦。
感受作文 篇8
時間過得真快，如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，初三便擺在眼前，讓我們不得不去面對。初三是初中上升高中的重要階段。中考的成功直接影響到上升高中，面對如此的形勢，怎能不緊張。
快樂學(xué)習(xí)，艱苦學(xué)習(xí)，九年級的初三，是艱苦的，是充實的，同樣也是快樂的。我們在九年級，即將面臨中考--一個關(guān)乎我們?nèi)松\的轉(zhuǎn)折點，一個關(guān)乎我們?nèi)松\的起點。也許，我們因為它已失去了課間十分鐘的休息；也許，我們因為它已失去了雙休日的放松；也許，我們經(jīng)常會熬夜到很晚做作業(yè)，早上又早早地起床。我們努力學(xué)習(xí)，我們會叫苦、叫累。但我們是快樂的，因為學(xué)習(xí)充實著我們的生活，我們堅信，在付出后終將會得到收獲。所以，加油吧！繼續(xù)努力，然后發(fā)揮出自己最好的水平，去考取一所理想的高中。
如果說青春是本太過倉促的書，時間是腳步總是不留痕跡的在我的耳畔輕輕地走過。那么，初三的歲月，便是其中一段令我們不容忽視且難以忘懷的經(jīng)歷。
初三，近在眼前，仔細(xì)想想，都可以使用倒計時了。初三，意味著我們將要面臨中考，將要畢業(yè)，叫要離開。但是最重要的還是在初三這年我們要奮斗要拼搏。無論之前的學(xué)習(xí)生活如何，進入初三就是即將面臨一個新的生活，學(xué)習(xí)節(jié)奏將變得更加快速，我們一定要加快自己的步伐，跟上去，在最后關(guān)頭作個沖刺。就和跑800米一樣，如果再開始就落后，那么就很難在追趕上去。我們也要像老師給我們訂指標(biāo)一樣，也給自己訂一個更高的目標(biāo)。
初三的生活對每個人來說都非同尋常，但我們只有適應(yīng)了這樣的環(huán)境，才不會被淘汰。初三是我們?nèi)松囊粋�重要的起點，它關(guān)系著我們每個人的一生，所以我們必須牢記：讀書、讀書、讀書。雖然心里還有別樣的天空，但畢竟我們還沒有獨闖天下的勇氣，因此，我們要平靜、坦然、勇敢地面對它，我相信，在這一間四四方方的教室中，我們將創(chuàng)造苦盡甘來，駛向成功的彼岸。
同學(xué)們！加油啊！最后一年了，沖刺吧，當(dāng)然同學(xué)間的友誼也要維持好噢！
初三，是人生道路最關(guān)鍵的一年之一。奮斗、努力，在最后的關(guān)頭，我們要盡自己一切的力量，拼搏向前啊！
感受作文 篇9
今天，我和爸爸來到麗水鑫鑫影院大世界觀看神往已久的《大鬧天宮》。雖說電影對我已經(jīng)不是什么新鮮玩意兒，但是這個片子是4D效果的，這對于我來說還是第一次體驗。心中真是好期待哦!
我們買好票離電影開始只有十分鐘時間了，于是我們馬上向電影放映廳走去。4D影廳乍一看感覺跟3D影院似乎沒有兩樣，讓人感覺立體感比較強。我總結(jié)了前次坐前面總是要仰著頭觀看，脖子都看酸痛的經(jīng)驗。這次我們選擇了后面中間的位置，方便觀看。
看電影的人陸續(xù)走進影廳，影廳突然暗了下來，隨之響起了電影開始的片頭音樂。我的心里頓時帶來一些緊張，不知道4D效果到底會帶來一些什么震撼，內(nèi)心中有一絲恐懼感。隱約聽見旁邊的觀眾在向邊上的人介紹4D的感覺：電影里的人掉下懸崖一瞬間，你的耳邊呼呼生風(fēng)，整個人感覺隨著墜入深淵，死亡向你緊緊逼近，心懸到了嗓子眼上，就是一種身臨其境的感覺。我聽著心里更是一陣糾悸。
隨著電影情節(jié)的深入，我忘記了剛才的緊張情緒。跟著電影中的諸神遨游在天空之間，感受飛翔在藍(lán)天之中，腳踩云彩，白云從身邊飛速游走的神仙生活。電影畫面生動逼真，故事情節(jié)引人入勝，在孫悟空壓入五指山中結(jié)束了故事。原來3D只不過就是凳子會搖動而已，跟3D總體感覺差不多。
走出電影院，電影中的畫面似乎還在我眼前飄動，那一個個精彩鏡頭深深的印在我的腦海中。這部電影讓我懂得我們要去盡力幫助自己的好朋友、家人，才會使你更快樂。
感受作文 篇10
連續(xù)下了一星期的雨，今天一早起來，久違了的太陽終于稍微有了點微笑，心情也隨之舒暢了許多。
我們需要雨的滋潤，但它過多的降臨，就失去它原有的作用，會給莊稼和交通等帶來不便，雨下的久了，就更期待溫暖的陽光。
如果雨天讓我們感受到的是憂傷，那晴天就多了些快樂；而過多的憂傷不是我們想要的。所以我們常常會說：“快樂每一天”，但我們會快樂每一天嗎？那是我們的一個心愿罷了。也因為有了雨天的憂傷，才會讓我們更覺得陽光的可貴，就如人在黑暗里走的久了，期待光明的到來，給自己帶來幾許溫情……
感受陽光，感受每個充滿溫情的日子，讓我們快樂每一天！
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