初三暢想作文（通用20篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初三暢想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　初三暢想作文 篇1

　　初三，又一道風景線；初三，奔赴在中考的前線；初三，失敗與成功的交界線；初三，充滿信心迎接中考的春天。

　　心中依舊懷戀著初一、初二的學習生涯，依舊懷戀著那段時光。初三了，失去了以前的無憂無慮，每天總是在滿滿的學習計劃中擠出一分又一秒的時間，哪怕是微不足道的時間，在初三卻猶如數不清的財富和金錢。

　　初三的生活會比咖啡還要苦，但苦后收獲的卻是滿滿的甜。如果辛勤的汗水能換來成功的喜悅，收獲的幸福，那對于初三的我們，何樂而不為呢？

　　初三壓力的沉重無言表達，父母的期望無言以對，老師的教誨無法去忘記，一點點在壓力中長大。

　　每天太陽的第一縷陽光伴隨新一天的開始，每天月亮的光輝伴隨又一天的結束。陽光月光對于每個人都是相同的待遇，好比機遇一樣，沒有可不可以，只有愿不愿意。珍惜每一次機會，抓住每一次挑戰，用辛勞去種植，用努力去培養，用奮斗去灌溉，初三的種子一定會開花結果……

　　初三是辛勞的一年，初三是理想的轉折點。初三是走向目標的一條坎坷路。雖然一切充滿艱難、挫折、辛酸苦辣，但只要堅持、努力、拼搏，坎坷的盡頭一定是美麗的彩虹，開滿芬芳的花朵。

　　時光的列車已將我們帶進了初三這一站，當時光匆匆的消失，當新的旅程已經開始，我知道，當苦過去留下的會是甘甜。

　　當小鷹展開翅膀，準備飛翔，我也邁開雙腳去追逐理想，初三的路不會在仿惶，初三的生活不會只是艱辛的磁場，加油吧我的初三，張開翅膀飛向心中的那片輝煌。

　　初三暢想作文 篇2

　　時間流水般逝去，也讓我這個很單純的小男孩漸漸走向成熟，突然發現周圍的一切都在變，正如《武陵春》中的“物是人非事事休”啊，隨著這一切的變化，我也發現了時間的緊迫重要，因為我已升人了初三，這也表示我將有一個新的任務，可要知道并不是每個人都可以做到的，幸虧我是一個自信而且堅定的人，但更重要的是專一、認真和興趣，因此，我必須加倍努力，為我的理想而奮斗。

　　面對初三的到來，每個人都充滿了好奇，但又都意識到了學習的緊張，因此，這些天，每個人都是專心致志，一絲不茍的，甚至連那些從來都不對學習感興趣的學生也開始行動了，學習氣氛一天比一天濃，同學們勁頭一天比一天高。看來大家認識到了初三的重要，每天都要完成繁多的作業，認真地聽老師講課，無暇到公園游玩，讓我們體驗到了濃厚的學習氛圍。

　　的確，對于我們來說，這一年是初中階段最重要的，是否有好的前程，就看初三關鍵的一年，為了不辜負含辛茹苦的父母和嘔心瀝血的老師，也為了自己，我們應該珍惜這一黃金時間，努力學習，用行動證明一切。啊！初三。一個質的飛躍階段。一個讓人懂得覺悟的階段，一段讓人難以忘懷的美好回憶。讓我們從現在做起，多讀課外書，豐富自己的知識，多做技巧題，適應解題能力，用汗水去澆灌，用勤奮去培育，用執著去收獲初三吧！

　　初三暢想作文 篇3

　　依稀地望見年少無知的我，而今歲月已把我送入初三的殿堂。初三，像一束星星之火，讓我們在這一刻發出亮光；初三，像一望無際的海洋，告訴我們學無止境，氣有浩然。

　　清晨，鬧鐘把我從沉睡中喚醒，我狠狠地揉了揉發澀的眼睛，簡單地洗漱完畢，匆匆地填飽肚子，直撲學校。

　　到了學校，感覺四面殺氣騰騰，望去，個個目不轉睛，捧著書本，就像饑餓的人撲在面包上。我的心一緊，疲憊和倦意立刻煙消云散，一股興奮直涌心頭，我像一名踏入戰場的戰士，馬上進入了戰斗狀態。同學們都珍惜這清晨寶貴的一分一秒，就連那些學習比較落后的同學也對著課本大聲朗讀著。初三的早晨，是沒有硝煙的戰場。

　　課堂上自然是你追我趕，毫不懈怠。就連課間，也早已沒有了瘋玩的記憶，只有汲取知識的沖動。教室里鴉雀無聲，惟有后頭幾個頑皮的學生在嬉戲，也是小心翼翼，生怕打擾到周圍聚精會神的同學，要是碰上脾氣暴躁的，他會像惹怒了的狗一般瘋狂地反撲，把你趕得遠遠地。直至最后三分鐘，有人才想起還需上廁所，于是，面色尷尬，沖出教室，直奔而去。初三的課間，也是危機四伏，如臨大敵。

　　體育課，一改初一初二時的輕松愉快，變得緊張而又嚴肅。因為有四十五分記入中考成績，誰也不敢有絲毫輕視，身為體育委員的我，更是率先垂范。最難過的，是那幾個小胖了，拖著笨重的身軀，步履蹣跚，氣喘吁吁，短短的一千米，像是萬里長征！唉！兄弟，加油！早知如此，何必貪吃啊！

　　經過一天的拼搏后，我拖著疲憊的身體癱軟在餐桌前，一頓狼吞虎咽，稍一調整，馬上又投入了戰斗，我心中既興奮又厭倦，望著書桌上眼花繚亂的試卷，一咬牙，便鏖戰到深夜。我仿佛置身于寧靜的田野中，像勤勞的農夫，不輟地勞作著，因為有秋的誘惑在前頭。心中便充滿了希望。初三的夜晚，是屬于你一個人的舞臺，激情把握在你自己的手里。

　　初三，不再是輕松的歲月，它像是一本日記本，記錄你奮斗的每一分每一秒。因為為了夢想，只有“厚積”才能“薄發”！

　　初三暢想作文 篇4

　　多少的世事輪回，所有的記憶都輕了，淡了，遠了，只留下內心深處有能稱為音樂的節奏。

　　于我的印象和感覺，初一是充滿激情的“極樂世界”；初二是讓人回味不已而又不愿回想的夢；初三是彌漫硝煙的戰場。然而，遠了，我五彩繽紛、絢麗多彩的“極樂世界”，那洋溢著天真爛漫的笑臉和充滿幻想的我已消失得無影無蹤！別了，我那用酸甜苦辣編織的夢……

　　現在，我站在初三的起點上準備“戰斗”，我既畏懼又欣喜！畏懼的是在這場人生道路上的戰斗我會被淘汰，怕我經受不起，怕我的最后結果……欣喜的是我能與機遇相聚，并能參與一決高低，在這次“決賽”中，我相信我會得到很多，很多——不管成敗與否。盡管我也因此而失去許多，但不管如何，我一定好好把握上天給了我一個挑戰的機會，我不能放棄這個厚賜。

　　雖然我現在成績不好，但我不會感到自卑，因為自信告訴我它是不可取的，我堅信：信心是成功的保障。

　　或許，自己真的與重點高中無緣——它的門檻太高了！或許，我再怎么努力也是無濟于事——我知道自己的基礎確實比別人低！又或許，我又是那么的天真——總異想天開著奇跡會出現！然而，我告訴自己：我不能氣餒，我要給自己定一個符合自己的目標，心中有了目標，我才有動力去為這個目標而奮斗——只要自己走的路是正確的，就堅持走下去。也曾有人問過我：“如果最后失敗了，你會不會后悔？”我當時無語，現在我想明白了：我決不后悔，因為失敗是可怕，但它并不可悲，最重要的是過程，結果相對于我來說已不是那么的重要，只要我曾經努力過、奮斗過，在這個過程中我會得到很多自己以前從未得到過的東西，那時，我將無憾……

　　在人生的道路上，勝利和失敗、機遇與拼搏本是孿生姐妹，她們同時出現在人生的道路上。我們是不能把她們分開的。我們要正確地面對和包容她們，這樣你的人生才會更精彩，才與眾不同。

　　我要正確對待初三，正確面對挑戰，要以一顆執著不變的心勇往直前——美麗的風景在前面正向我熱情地招手。

　　初三暢想作文 篇5

　　每個人，都可以有一個“中國夢”，就好像每個人都可以仰望太空，星球的光芒灑在每個人幸福洋溢的臉上，也灑在了泱泱大國中國身上。

　　我心中的中國夢是十分普通的，她不在變的抽象了，她開始回歸現實。我不想用·華麗的詞藻來贊美中國的偉大的改變，因為這些偉大的改變大家都是有目共睹的，說太多也沒意思;我也不想用一串串漂亮的宏觀數據來夸耀她，因為那不太實際，列的再多也不過是一些沒有生命的數據;我更不想用外國媒體那些夸大的文章來歌頌我偉大的祖國，因為那大部分是虛假的，包含了太多的利益關系，寫的再多也沒有意義。我的夢很簡單，那便是社會安定，人民安居樂業，學生能夠生活的快樂一些，大家過上美好的生活。

　　但現在的社會上仍有許多小偷之類的不良分子存在，社會已經有了一些不和諧的存在，離老百姓們所期待的安居樂業已經拉開了一些距離。

　　不久之前的一個星期天，我乘公交車去買書，車上人可真多啊，天氣又十分悶熱，整個車廂都彌漫著一股汗漬味。我被擠在人群中，只覺得前胸貼著后背，連起都喘不上來，只好把腦袋從縫中伸出來，透透氣。突然，我感覺旁邊有個人總不停的地動。回頭一看，站在我旁邊的一個人正把手伸進另一個阿姨的口袋里。阿姨正在玩手機，竟然一點也沒有察覺。不一會兒，一個黑色錢包被那個人拿出來了。我剛要提醒那個阿姨，突然記起媽媽的話‘遇到小偷偷東西就裝作沒看到，不然那個小偷一定會找你的麻煩。’我開始猶豫不決了，他會不會帶著刀啊。最終，我還是妥協了。可下了車之后，我便開始后悔：那個阿姨的錢包里要是有貴重的東西或者是非常重要的東西呢，哎，當時就算被打一頓也應該提醒那個阿姨。從那之后，每次我坐公交車，都會記起那件事，我心里充滿了歉意。

　　我或許便是那些自私的市井小市民的縮影，怕事、自私、膽小、市儈，有心無膽，永遠都像一只怕黑的蟑螂一樣只會在黑暗的角落里暗自傷神，總會因為一些小事就和人結怨。因為有了這些人的存在，社會變的.污濁，但也因為他們這個社會才是一個健康，有生機的社會。社會就像一個人，人有七情六欲，她也有;人會犯錯，她也會;人有劣根性，她也有。

　　共產黨帶領我們走的是社會主義道路，早晚有一天，人們會過上沒有壞人，平等，富裕，每個人都與人為善的生活。聽起來是多么令人向往啊，我也很向往。但人們會快樂嗎?我十分喜歡聽媽媽嘮叨她和同事之間那些破事，有辛酸，有歡笑，有憤怒，有不公。我十分喜歡早上上學時，一群老大爺一邊斗嘴，一邊下棋。如果人們真的生活到了社會主義的高級階段，那人們的生活是不是只剩下幸福呢?那人們的七情六欲會不會退化呢?我們人類會不會變成電影里那些外星人一樣呢?人會不會隨著時代的發展，智商越來越高，而情感卻也越來越遲鈍，最后變成一個沒有感情的冰冷的高級“機器。”，有時候黑暗的存在會讓人更加珍惜光明。

　　“少年強，則國強;少年智，則國智;少年進步，則國進步”這句出自梁啟超先生所著的《少年中國說》中的名言，激勵著無數的青少年的成長少年，但現在有許多的青少年沒有前進的目標和追求的夢想。也許，現在“我的夢”中還有一些迷惘，“中國夢”中也還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個夢想都值得尊重，并應該獲得被平等放飛的機會。

　　我的夢想是當一個可以為人師表的老師。當我看到我的任課老師時，我就可以想象當老師有多累。但我更知道當老師能夠教會學生做人、處事，心中的快樂和自豪也是難以想象的。我希望能有很多擁有這些夢想的同學，大家能夠一起努力。說不定未來的中國將會有天翻地覆的變化，也會多出更多歡歌笑語。為中國出份綿薄之力。

　　記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。對于這一點，我深信不疑。

　　初三暢想作文 篇6

　　初中的生活是多么短暫啊，瞬息之后，我已經要上初三了。初三對于我們來說是最重要的一個學習階段，它決定著我們的命運，是我們人生道路上的一個重要的轉折點。然而，初三的生活又是艱苦的，難熬的，是我們學習生活中的一大挑戰。

　　面臨初三，我們對自己的要求一定要比初一初二高一些，我們應該在各方面提高自己的素質和能力，增強自己的意志，努力培養成良好的，合理安排時間，只有這樣，我們才能踏穩初三生活的每一步，才能走的更遠。

　　初三的生活無疑是艱苦的，但我們絕對不能臨陣退縮，我們應該以全新的自己，堅強的自己來面對初三生活。我們應該把學習抓得更緊，少一些玩耍，讓自己的精神保持飽滿，當然適當運動也是有必要的，它可以幫助我們消除內心的壓力和疲憊，可以提高。以前的不良習慣也對我們的學習生活產生著巨大的影響，我們應該努力克服那些不良習慣，充分把握每一分每一秒，為自己鋪平學習道路。

　　上了初三，我們應該做得更好。初一初二兩年，我們似乎過得昏昏沉沉，感覺沒有什么收獲，我的成績也忽上忽下，上了初三，我一定要踏踏實實的學習，不但要把學習成績提高，而且要穩定成績，努力做一個好學生。我們的努力決不會是徒勞，一年之后的錄取通知無疑是對我們最好的回報。

　　初三，你是不可穿透的厚盾，而我是鋒利無比的長矛，我不怕你。初三，放馬過來吧，我不怕你！

　　初三暢想作文 篇7

　　時光如流水，彈指之間，已經跨入三年初中生活的最后一年，三年的初中生活即將要畫上一個句號。共同度過了三年的學哥學姐們將踏著父輩們的足跡，去迎接人生的第一次“趕考”——中考。

　　的確，我們已經站在了人生的十字路口。一鼓作氣，向前緊跨一步，我們將實現我們三年多來為之揮灑汗水，為之夢寐以求的理想；患得患失，向后哪怕退一步，我們將失去人生的一次重大的機遇。面對眼前的逼人的形勢，我一次又一次在心里問自己：“你準備好了嗎？”

　　面對即將到來的“趕考”，也許有人覺得自己胸有成竹，勝券在握。但是理智告訴我們，一切沾沾自喜，好高騖遠，自我陶醉的夢想都是不切實際的，要不得的。我們需要的是冷靜、謙虛，一步一個腳印，踏踏實實，一絲不茍的為理想而奮斗。

　　面對即將到來的“趕考”，有人也許整天惴惴不安，度日如年，惶惶不可終日，這更是不可取的。畢竟我們一天天走向中考，我們現在要做的，放下“包袱”，輕裝上陣。趕快充實自己，做好準備，以自己的奮斗不息來迎接中考的到來，畢竟功不枉費！

　　面對即將到來的“趕考”，置若罔聞，隨波逐流，無所事事，這更不是二十一世紀新一代我們的表現。世界是屬于我們的，我們是未來世界的主人。建設祖國的重任將由我們來承擔，我們別無選擇，只有用知識來武裝起來，才能無愧于這份責任，無愧于這個時代。試問，我們怎能喪失斗志呢？

　　沖鋒的號角已經吹響，你我應該緊張的動員起來，聚精會神，全力以赴，珍惜時間，努力學習，用成功來報答父母的養育之恩，報答老師的培養之情以及社會對我們無私的關愛。

　　為了時刻提醒自己，不妨多問自己一句：“中考，你準備好了嗎？”

　　初三暢想作文 篇8

　　還沒來得及和初二說聲再見，就已經被時間推上了初三的戰車，迎接初三。還沒享受夠爸媽的懷抱，卻不得不奔向遠行的驛站。

　　我們，一群初三少年，帶著童年的天真，學著中年的老成，用我們的執著在藍天下抒寫我們自己才能破譯的心聲密碼。初三，我們的夢曾幾何時，向往NBA球星，為了觀看NBA賽事，著迷到忘了吃飯時間；曾幾何時沉迷于日本漫畫，即使挑燈夜讀也在所不惜；曾幾何時，為了自己的文章能發表，在孤燈寒窗之前，度過了一個又一個不眠之夜；曾幾何時，為了追求自己的夢想，付出了不懈艱苦的努力，初三的我們，有了云斯卡特，有了北村美幸有了瓊瑤三毛；每天都有一個全新的夢想。

　　一個夢幻滅另一個夢再升起。走進燦爛的花季，走進浪漫的雨季。初三的我們花開一年又一年。初三，我們的瀟灑初三的我們，高興的時候可以選擇一個合適的場地，打一場籃球；可以走進安靜的圖書館看自己喜歡的書。傷心的時候，可以打開錄音機，聽一些強勁的音樂，舒緩一下心情。可以到一個寧靜的地方，凈化心靈。初三的我們，每天奔跑在400操場上，進行體能訓練。

　　我們不怕辛苦，不怕勞累，為了提高體育成績，灑下了一身熱汗。有人說：初三是黑色的。嘗到的是枯燥，得到的是失望；有人說：初三時金色的，經歷的是充實，得到的是希望；有人說：初三是痛苦的，充滿的是考試，充滿了競爭與廝殺；有人說初三是快樂的，體驗的是友情，得到的是喜悅與成功。哦，原來我希望我未來的初三是多夢的季節，瀟灑的季節，令人迷惑的季節，催人奮進的季節……

　　在即將進入初三重要時刻之前，讓我們大膽的暢想初三，討論初三，迎接初三吧！

　　初三暢想作文 篇9

　　雄鷹因為理想而搏擊天空，梅花因為理想而臨寒獨放，人類因為理想而奮發向上。

　　——題記

　　初三是初中生涯的最后一年，也是最重要的一年。初三，意味著我不再是懵懂的小孩，我已經成為青少年，我應更加嚴格地要求自己，不斷地完善自己，成為自己理想中的自己。

　　為了更好地完善自己，初三我將對自己薄弱的環節逐個鞏固，將自己擅長的科目精益求精。遇到不懂的問題，及時向老師同學尋求幫助，做到最好的自己。初三面臨著中考，三年磨一劍，六月的中考就是要檢驗初中的學習情況，為了在中考中取得理想的成績，初三這一年就需要復習這三年來學習的知識，所以說初三還是拼耐心和認真的一年。

　　中考中體育要占50分，所以在學習的同時，我還要增強體育鍛煉，這樣做不僅可以提高體育成績，還可以是自己擁有一個強健的身體來面對初三高強度的訓練。

　　初三也許會充滿挑戰，每一天都在革新自己，每一天都在突破自己的極限，我或許會感到疲憊，或許不想再堅持，或許會感到迷惘，但我會想想自己的理想，想想明日的輝煌，想想自己當初要拼搏的原因······相信自己，堅持下去，就能到達成功的彼岸，品味果實的甜美。

　　初中的最后一年也意味著和同學們只能一起再度過一年了，畢業后我們將各奔東西，和一些同學可能還是同學，但和另一些同學可能再也沒有相見。初中三年，真的很短，在初三，我會珍惜在校園里的每一天，珍惜老師所講的每一節課，珍惜與同學共度的每一秒······

　　初三我還要積極參與班級活動，為班集體做出自己最后的一點貢獻，也為自己的初中生活增添一絲色彩。

　　初三，是奮斗的一年，是拼搏的一年，更是令我珍惜的一年。 初三，加油！

　　初三暢想作文 篇10

　　爬寵文化在歐美發達國家已有幾十年的歷史，但在中國幾乎是一個新興的概念。跟養貓、狗、魚、鳥相比，很多人還是無法理解爬友的志趣究竟在哪兒。

　　當然，如果你還沒有“入爬”，或者對爬蟲的認識仍停留在“可怕的冷血動物”階段，自然不會理解爬蟲發燒友。

　　按爬友自己的話說，爬寵在國內，專業市場小得可憐，文化氛圍弱，還容易被大眾投來異樣的目光，于是他們只好偷摸著玩兒。因此，我時常暢想著我的未來，他人的未來，以及世界的未來，暢想著，如果未來爬寵合法化，養爬人可以帶著自己心愛的蜥蜴、陸龜和蛇如同帶著貓、狗一樣出門。那時候養爬人再也不會被他人指指點點，亦或是被當作“變態”來看待。廣大爬友可以互相交流爬寵的經驗、心得，以便于研究出更多更新的飼養方法，使更多物種有cb個體，并可以在市場中買到。

　　我也希望看到未來《野生動物保護法》能更加合理。到那時，國民皆有動物保護意識，不再有人打鳥，撿到受傷的動物就直接吃掉的這種事情也不會再有發生。

　　我暢想著自己的未來，我也許是一位動物醫生，也許是一家爬寵店的老板，能和爬寵圈里的朋友經常聊聊養爬寵的經驗，一起出去觀光、野采。那時，我一定會是動物最好的朋友，同時我也會結交到更多的志同道合的朋友，一起飼養自己喜歡的動物。到那時，如果能和爬寵圈里的大佬結交成好朋友，那就再好不過了。

　　當然，我開了爬寵店，如果賺了足夠的錢，我就能去更多更遠的地方野采、觀光。比如，我心中向往已久的澳大利亞，會是我的采風的第一站，那里有著名袋獅在內的所有袋類動物，還有一種同樣奇特的哺乳動物——單孔類哺乳動物，如袋鼠、樹袋熊等，這類哺乳動物擁有奇特的哺育幼崽的育兒袋。我還知道單孔類哺乳動物包括鴨嘴獸、針鼴等都是澳大利亞的獨特物種。我不會錯過云南的西雙版納熱帶雨林，那里有亞洲象、白頰長臂猿；那里有美麗的孔雀、珍品太陽鳥；還有兩棲爬行的巨蜥、飛蛙、大蟒蛇。我還會追逐東北黑龍江扎龍濕地的丹頂鶴、梅花鹿。湖北神農架的白蛇、白龜、白烏鴉、白麝。

　　然后，我還想要開一家猛禽保護中心，我會有一大家子的動物伙伴，日夜與它們玩樂游戲，然而，我更喜歡與鳥類為伍，同時，借機觀察它們的生活習性，也神往著有一天，我也擁有鳥一樣的飛翔本領，在天地間自由翱翔，

　　我常常暢想著我的未來，

　　初三暢想作文 篇11

　　時光匆匆，不經意間，我們已走過了三分之二的初中旅途。

　　暮然回首，曾經的茫然早已消失，留下的只有迷茫后的堅定；過去的膽怯早已隨風而逝，余下的只有膽怯后的勇敢；曾幾何時的稚氣也早已褪去，取而代之的，卻是青澀后的成熟。

　　初三，不是鳴槍起跑，也不是最后沖刺，然而，它卻是決定成敗的關鍵；

　　初三，它不復以往的閑庭信步，取而代之的，是愈發沉重的學習壓力；

　　初三，它不同以往的少年不知愁滋味，而是磨礪后的陣痛與沉穩；

　　不經歷真正的艱難，何以知幸福的真諦？不品嘗失敗的痛苦，何以知成功之不易？“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”鷹擊長空，驕傲非凡，而又有幾多人知曉那份驕傲背后的無悔付出？寒梅綻放，清遠溢香，可又有多少人知道這份幽香后的堅忍不拔？

　　業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。仲永，因荒廢學業而造成了“泯然眾人矣”的嘆息；勾踐，因臥薪嘗膽而造就了“三千越甲可吞吳”的贊嘆。

　　跨過了高一爛漫的門檻，我們進入了奮斗的初三。

　　為了夢想，我們將披星戴月，爭分奪秒；

　　為了未來，我們將義無反顧，勇往直前；

　　為了信念，我們將披荊斬棘，激流勇進；

　　同學們，我們肩并肩，手拉手一起越過層巒疊嶂，邁過千溝萬壑，揚帆破浪迎接屬于我們自己的那份流光溢彩！

　　初三暢想作文 篇12

　　轉眼間初二已經過去如今我都該上初三了。

　　從人們的口中得知初三會學得很會拼命仔細想想初三是人生的轉折點，它也會決定自己人生的一部分，初三的生活一定少不聊拼搏，淚水，汗水而且學的課程很多，但的確可以增長不少的知識。起初，很恐懼，害怕會非常的累但學習之后并不覺得很累，很多時候可以抱著既來之則安之的心態，覺得真的可以學得會非常的輕松。

　　現在又分了班，也會認識新的同學，結交新的朋友。只希望與老師同學的關系處理得好，我要改變自己要樂于助人。正因初三是一個新的起跑點所以一切都要重頭開始，放下過去放下，過去的傷心，面對初三，放飛夢想。

　　三年的時間太短，第一年我在盲目第二年，我在沉醉，第三年，我不知道，初三，暢想？未知的。我只能說路前方是被濃霧給遮蔽了，我不能只在徘徊猜測，能做的就是踏踏實實走好每一步不要盲目眺望，否則就會跌入深谷。

　　初三我失去的會很多，我付出的，會很多，我得到的，會很多。我將不能玩電腦、購物、看電視、旅游等，但是我會舍得放下他們，再怎么有趣也沒有學習重要！舍得，有舍才有得。舍得是一門哲學，沒有能力的人取不足；沒有通悟的人舍不得，有失才有得。

　　身邊有不少的畢業生留下他們遺憾的眼淚，“如果”給了他們絕望，在心靈上留下了一道永遠不可免磨滅的痕跡；又有多少畢業生處處獸人，贊賞，手中那刺眼的紅包……真可謂幾家歡喜幾家愁。我不知未來的我會是幾何？但我知道我會走好每一步，至少在初三泥濘的道路上留下我的腳印，證明我付出了，努力了，就不會曾后悔！

　　最后我送給初三一段話，初三是一道風景線；初三是美妙的音樂；初三是道路的艱辛。

　　初三暢想作文 篇13

　　每一個人都有夢，從小夢到大夢。而我認為，夢是一盞永不熄滅的燈，只有不斷地追尋它，生命才具有意義。因而我們要暢想少年夢，所謂少年夢，就是要不斷弘揚“愛學習、愛勞動、愛祖國”的優良品德。

　　首先，我要談得是“愛學習”。總理曾經說過：“為中華之崛起而讀書”。多么偉大的宏志，他的這種精神是值得我們學習的。“學而時習之，不亦說乎”這是論語中所提到，這句話不正是代表著要愛學習嗎？所謂學無止境，大人們口中的“學到老活到老”也時刻提醒著身為學生的我要更加珍惜現在能夠好好學習的機會，如今國家繁榮富強，我們少年正是祖國未來的花朵，在將來為祖國付出自己的一份力量。

　　少年夢，不僅要愛學習，更要養成良好的愛勞動的習慣。叔叔的精神是值得我們當代少年學習的，學習他的辛勤勞動，無私奉獻，為人民服務。所謂勞動最光榮，每天清晨，當我背上書包，興高采烈地去上學之時，總有很多熟悉的面孔在大街上揮灑著汗水，他們是清潔工人員，是城市的美容師。我從清潔工人員身上看到的是他們付出自己的勞動為了城市的整潔，這種愛勞動的品質不正是我要學習的么？

　　最后，我要談得是“愛祖國”。現在的我們生活在一個和平的世界，曾經聽老一輩提起那時候的革命烈士為了祖國壯烈犧牲，他們這種視死如歸的精神是值得我們敬佩的。如今的我們更要珍惜現在美好的生活，并且不斷繼承和弘揚愛國主義精神，努力暢想少年夢。

　　未來的路還很長，夢還在繼續。我會繼續暢想少年夢，在將來做一個對祖國有用的人。

　　初三暢想作文 篇14

　　開學啦，初三緊張的校園生活開始咯，大家都是面容緊繃，一看就知道是暑假作業沒做完，我這個樣樣作業都有寫的好學生在旁邊“幸災樂禍”地看著同學們站在講臺上接受老師口水的“洗禮”。

　　學校的芒果樹上，結著一粒粒鮮綠_的小芒果，調皮的同學到處撿掉在地上的芒果，把路過的同學砸得“頭破血流”，一個個抱頭鼠竄。這還不說，有些同學好象暑假在家里無聊頭頂了，一下子得到了解放似的，在_場上到處亂蹦，踩得那可憐的小草痛得“哇哇叫”。

　　一徐涼風吹過，我突然醒悟到我的初中生活即將結束了。即將離開伴隨我三年的老師和同學們，一句古話說得好：天下沒有不散的宴席。每當我想到在過一年就要和我親愛的老師和同學們分開的時候，心里便是一_！小學時，我雖然也經歷過分別，但是畢竟那時候還小，不懂得師生情是多么的可貴啊。可是，現在不一樣了，我已經長大了。不像以前那個幼稚的我，不懂得珍惜那份美好的回憶！

　　有的人會說，老師平時那么“恐怖”，怎么還會和學生有什么感情呢？但是，只要你和老師“混”熟了，有時候覺得老師也蠻可愛的嗎！其實，老師們都有著和我們一樣的童心，只是，在平時上課的時候，因為“身份”問題，他們個個都顯得嚴肅無比！但只要你走進他們的內心世界，你就會發現，其實他們也和我們一樣，是那么的天真、可愛。

　　老師也喜歡玩，而且比我們玩得更瘋，玩得更有勁！有次秋游，我們老師和我們一起到河邊的吊橋上去玩，把吊橋弄得搖搖欲墜，沒想到我們沒摔下去，反而他自己摔得滿身是泥，還笑呵呵的問我們想不想下去和他做伴呢。

　　大家是不是也很想和自己的老師交朋友呢？那就快點行動吧！

　　初三，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經初三了。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興。渴望長大，可是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考！以前的學姐都說：“初三很忙，很累，很苦！”今天是第三天了，我確實感受到了那種沖刺——

　　每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，不過很享受。

　　我接觸了一門新的學科——化學。化學很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學有種追求的感覺，每當我走過化學實驗的門口，看到嶄新的化學用品，大大小小的罐子里裝著不知名的_物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。

　　體育課是緊張的。因為初三，會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節體育課之后，我們都會累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累。

　　因為初三，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本復習，預習或者寫作業，這是班里一直從開學到現在的情況，每個人都在為自己的理想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環境感受到了初三的沖刺與緊張！

　　初三，自然很累，作業很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業。成堆的作業壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯后，挑燈夜讀，寫完作業復習，沒有怨言，有的只有汗水與努力。

　　初三，我要拼搏！我要為自己的理想而去努力與付出！我選擇，我無悔！

　　初三暢想作文 篇15

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間我們已步入初三，初三的生活，想必是忙碌不堪的，距離中考的戰場時日不多，我們將為人生的第一次挑戰揮灑汗水，揮舞人生……可以說三年的時間太短，第一年的我盲目了，第二年的我浪費了，第三年的我……我不知道。

　　初三？暢想？未知的，我只能說道路前方的濃霧中隱藏的，我無法猜測，能做的，就是踏踏實實走好每一步，不要盲目眺望，卻一不小心忘了眼前的深谷。初三，我們失去的，會很多，我們付出的，會很多，我們得到的，會更多。如今的我們失去了許多玩樂的時間，不能上網，不能旅游，不能整天在街上瘋玩了……

　　我們在教室里不停學習，手中緊握的那只筆不曾放下，周末把自己關在小小的書房里奮筆疾書。不時的，上課一不留神便被老師批評，回到家又不得不聽父母不停的嘮叨。身心疲憊，是否有這種感覺？所謂“取”是一種本事，“舍”是一門哲學。沒有能力的人取不足，沒有通悟的人舍不得。取的前提必定是舍，有失必有得……與其說初三是一次挑戰，何不如說是一次選擇呢？

　　記得有一個小故事這樣說：有兩只螞蟻，它們要翻過一堵墻去吃到墻外的食物，一只螞蟻說向上爬過這堵墻，另一只螞蟻說沿著墻根走直至找到出口，兩只螞蟻意見不和，終究是各自按著自己所說的路走了，第一只螞蟻第一次向上爬，滑落下來，第二次爬，爬得更高了，卻又滑落下來，它沒有灰心喪氣，一次、一次嘗試……另一只螞蟻一直沿著墻根走，在距離原點兩米處找到了一個縫隙出口……兩只螞蟻之后遇到了什么，我不知道，卻都能向著目標不斷進發，相信自己的選擇。

　　初三，我們也要做出自己的選擇，相信自己的選擇。人生的光榮，不在于永不言敗，而在于能夠屢起屢落。時鐘滴答滴答不停作響，離初中生涯的結束，不遠了，離中考，不遠了。

　　時間是無情的，給了我們太多的如果，如果，給了我們太多的絕望。往往幻想是美好的，事實是殘酷的，我看到的自己，千瘡百孔，卻不知道，時間是公平的，分秒必爭是獲勝的關鍵，是我害了自己，換得這副模樣。

　　今天，在初三的賽場上，我要展開雙翅，沖破云霄——翱翔。記得曾經有多少的畢業生流下他們遺憾的淚水，“如果”給了他們絕望，在心靈上留下了一道永遠不可磨滅的痕跡，又有多少畢業生處處受人贊賞，手中那刺眼的紅包……可謂幾家歡喜幾家愁。我不知道將來的我，會是幾者？但我知道，我會走好每一步，至少在初三泥濘的道路上，留下我的腳印，證明我付出了、努力了，就不曾后悔……

　　初三暢想作文 篇16

　　這個星期我們要過一個快樂而有意義的節日，你們知道是什么節日嗎?

　　“六一”國際兒童節是你們自己的節日，也是你們最快樂的日子。我們學校為了使同學們過得更加有意義，將在那天舉行豐富多彩的活動。在這里，我預先向同學們致以節日的祝賀，同時，向辛勤培育你們成長的老師致以崇高的敬意。

　　同學們，在我們國家里，許多人把少年兒童比作“祖國的花朵”、“祖國的未來”。“祖國的花朵”是什么意思呢?這除了贊美你們天真、活潑、可愛之外，還另有很深的意義，那就是希望你們在祖國這個大花園里，迎著明媚的春光茁壯成長，像花朵一樣競相開放，把祖國裝點得更加絢麗多彩;把你們比作“祖國的未來”，這就是說，未來是屬于你們的，祖國的前途是屬于你們的。社會主義建設的宏偉事業期待著你們去創造。那我們應怎樣去迎接這個美好的未來，完成這一艱巨的任務呢?這就要求你們從小打好基礎，培養良好的思想品德，像雷鋒、賴寧那樣，從小熱愛我們的黨，愛我們的祖國，愛我們的家鄉，關心集體，熱愛勞動，做黨的好孩子。希望你們刻苦學習文化知識，努力掌握現代化建設所需要的各種本領，爭取德、智、體、美、勞全面發展，做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。將來成為社會主義現代化建設有用之材，為祖國、為人民做出更多的貢獻。

　　我們的任務是光榮而艱巨的。讓我們攜起手來，勇敢肩負起歷史的重擔，迎接美好的明天!

　　初三暢想作文 篇17

　　青春會逝去，生命會衰竭，友情的綠葉也會凋零，唯有親情永不變。它好似一縷冬日的陽光，帶給我溫暖；好似一席夏日的涼風，帶給我清爽；好似一杯清泉，滋潤我的心田。

　　再過幾天就要交那昂貴的學費了，我還是一籌莫展。姐姐今年也初中畢業了，如果姐姐要上技術學校有要交一千多快錢，而家里的錢只夠交我們姐妹當中一個人的學費。應對著優越的學習環境和先進的教學設備，去留與否，我難以做抉擇。

　　“姐姐去打工了！”從家里傳來的消息讓我震驚不已。怎樣會？姐姐才剛中考完啊，她不是說她很熱愛學習，熱愛學校的嗎？她怎樣舍得她的至愛，她的追求啊？她不是說她十分期望能學到一門技術嗎？她說過這是她的夢想，她不會輕易放下的。可為什么在這個時候，她卻放下了自己所追求的夢想？這一切的疑惑，到底什么才是真正的答案？

　　一考完期考，我就迫不及待地回到了家，在凌亂的書桌上，我找到了姐姐留給我的一張紙條：“妹，我去打工了，家里的錢就留給你交學費吧，你要安心讀書，錢不是問題，我能賺錢了，會供你讀書的。”我最后明白了，原先姐姐是為了我才放下以前執著追求的夢想的，為了能讓我理解更好的教育，只能把自己對知識是渴望和滿腔熱情深深地埋進心底，挑起了生活的重擔。為了我，從未出過遠門的姐姐義不容辭地到了千里之外的陌生地方，孤身一人在陌生的環境中打拼，還未成年的她過早地進入了斗爭惡險的社會，在同齡人還在享受校園的完美生活時，她卻獨自承受著生活帶給她的困難，挫折……我的淚無聲地落下了。

　　其實寫這個故事，我完全不奢求什么，只想表達對姐姐深深的感謝：姐姐，謝謝你！

　　初三暢想作文 篇18

　　黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。一回首，五千年已過。歷史的長河中閃動著無數偉大的身影，他們為自己鼓勁，跳出人生最華彩的舞蹈。

　　為自己鼓勁，書寫絢麗詩篇。

　　風飄飄，水，你一身素衣，撣一撣一路的風塵，駕一葉扁舟，來到這古戰場——赤壁。烏臺詩案的苦楚，洛陽親友的思念，你頓覺寒意襲來，但你不愿向現實屈服，揮毫寫下“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪言和“但愿人長久，千里共嬋娟”的佳話，你——蘇軾，為自己鼓勁，努力攀登文學高峰，成為一代文學大家。

　　為自己鼓勁，成就千古傳奇。

　　“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”你身戴枷鎖，深情地回眸熱愛的山河，回首一想，面對官場的失意，面對謝太后的投降，你散盡家財，組織義軍，保衛河山，寫下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壯語，怎奈寡不敵眾，你還是戰敗了，但你寧死不屈，用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句為自己鼓勁，成為千古名相。你——文天祥，為自己鼓勁，慷慨就義，雖敗猶榮，不愧為千古狀元中的狀元。

　　為自己鼓勁，奏出命運交響。

　　冰冷的琴鍵，寂靜的世界，你用一根木棒搭起了通往有聲世界的橋梁。情人的離去，失聰的打擊，絲毫不能讓你這頭雄獅馴服。你已經一無所有了，除了那五線譜上跳動的精靈。你不向命運低頭，用“我要扼住命運的咽喉”為自己鼓勁你——貝多芬，為自己鼓勁，奏出華美的樂章，彈出命運的最強音。

　　黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。歷史的長河中那一個個偉大的身影告訴了我，面對挫折，人要學會為自己鼓勁。為自己鼓勁能幫助你書寫絢麗詩篇，成就千古傳奇，奏出命運交響！

　　初三暢想作文 篇19

　　生活在這個世界上，所有的人都會！父女間，母子間，無論他們有沒有把握，他們總會。重要的是他們是否為自己的諾言而不斷努力！

　　諾，是一個初一的學生，他從小就失去了雙親，與祖母相依為命。特殊的環境使他過早地踏入那個充滿神奇的花花世界。十四歲的他學會了吸煙、喝酒，還經常與一幫小混混在街上找事打架，儼然就是一個十足的“古惑仔”！

　　原來的班主任對他不管不問。

　　這學期換了一個新班主任，是一位年輕的女大學生，剛分配來的。大家叫她言老師。一進班的門，年輕的老師便注意到了這個看似流里流氣的男孩。言老師想一些同學了解了諾的事情，知道了這個看似瀟灑的男孩背后的痛苦。

　　言老師經常去諾家里看諾，還經常把諾和他的外婆接到自己家吃飯。言老師沒要求諾做什么，要改變什么。但挪從這個年輕的老師的眼中看出：自己該改變了，該成為一個質樸的陽光男孩，該成為一個優秀的學生。

　　一天，諾向言老師提出，言老師什么也沒說，只是莞爾一笑。

　　諾從那天開始為自己的而努力。在街頭少了那個嘴里叼著香煙，吐著煙圈的男孩；課桌前多了一個手拿書本刻苦學習的少年。為戒掉那些壞習慣，諾把自己關在家里半個月，斷了和那些混混的聯系。可在學習上，諾就很吃力了，那些英文字母和阿拉伯數字同他似乎不曾相識，他得從頭學起。

　　功夫不負有心人，諾履行了自己的，祖母為他感到欣慰，同學為他感到快樂，言老師也為他感到高興。他變了，從一個不學無術，惹是生非的小混混變成了一個品學兼優的少年，它是諾改變的動力！

　　既然了，我們為什么不去履行它呢？

　　初三暢想作文 篇20

　　風兒卷起細竹般的雨絲，帶著淡淡的杜鵑花清香，一縷一縷地隨著微微濕潤的空氣，一層一層地涌來涌來。在這春雨綿綿的四月。春風吹來了我和杜鵑花的另一個約會……

　　前進的路上，心兒早已奔向了那泛起點點漣漪的花海。瞧，那盤虬臥龍似的樹枝上，低垂著一朵白色的杜鵑花，宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的少女，穿上綠色的長裙，雪白的臉蛋，懷中還抱有棕色的琵琶，正羞羞答答地向外張望。

　　看，遠處那一堆堆的杜鵑花在煙云中繚繞著，披上乳白的輕紗，親愛的杜鵑花，你們是在那飄渺的仙境里輕歌曼舞嗎?你們宛若彩虹，用五彩的彩帶，編織成地球的彩帶。高貴的紫色，可愛的粉色，熱情的紅色，純潔的白色，單純的黃色，還有……像一個五光十色的夢，在春天生長著，發芽著。

　　微風輕拂，掀起杜鵑花的衣襟。那嬌小的花瓣在空中盤旋，輕輕地投入大地母親的懷抱中。地上滿鋪著杜鵑花堆成的“地毯”。把整座山包裹起來，顯得格外光彩照人。

　　走近仔細一瞧，杜鵑花花苞里似乎還醞釀著仙路瓊漿(露珠)，似乎一不小心就會溢出來。杜鵑花兒，你是正微笑地向我招手嗎?你用可愛的笑容，讓我忍不住親吻著你;你是那樣美艷動人，讓我忍不住輕輕地撫摸著你的花瓣。

　　登上高處，你霎時變得雄偉壯麗，宛若浩浩蕩蕩的海洋，正驚濤澎湃地拍擊著海岸，又迫不及待地奔向遠方。目之所及，哪里都堆滿了花。和潺潺的流水，你更容易使人沉醉，暫且不提你比河流更香甜，單憑你艷麗的色彩，你就足以讓人動心。你是春天的音符，奏出了春天的樂章!

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　　再見了，可愛的杜鵑花，我是多么希望再多看一眼你的美貌，認我帶走無盡的回味和無窮的想象。讓我們在這春雨綿綿的春天，各自埋下一個夢的種子。也許，在來年的春天，它便會生長著，我們又會看得，春風又把我們的另一個約會吹來了……

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