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巴士逃生演習作文

時間:2023-12-20 11:41:03 美云 生作文 我要投稿
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巴士逃生演習作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的巴士逃生演習作文,歡迎大家分享。

巴士逃生演習作文

  巴士逃生演習作文 1

  陽光明媚,微風習習,今天上午,臺州晚報小記者站組織我們進行一場巴士逃生演習活動。我既興奮又激動,可當我想象了真正的火災之后,又立刻忐忑不安起來,這是多么危險的場面!

  演習分為煙霧逃生,敲鋼化玻璃和跳窗三個部分。同學們聽了,一個個摩拳擦掌,躍躍欲試!

  逃生演習開始了,大家飛快地跑上車,個個心里的弦都繃緊了,生怕自己會落后,緊張得要命!好不容易全上了車,又怕等下逃生時自己會被擠在最后,大家都寧可選擇站著也不敢坐下,結果最后一排空出了幾個位置。“嘀嘀嘀”信號聲一響,大家馬上拼命沖向車門,最后在門口擠成一團,亂成一鍋粥。結果,花了好幾分鐘才全部逃出來。教練批評了我們,在真正火災發生的時刻,沒有秩序的沖擠反而會浪費大家寶貴的逃生時間,甚至引發二次危險。大家聽著聽著臉漸漸地紅了,我想想剛才自己的樣子覺得慚愧極了。在教練的指導下,我們又進行了第二次有煙霧的更加逼真的`逃生演習。隨著教練的口令發出,這一次我們迅速并井然有序地上車找好位置坐下,沒有了第一次的慌亂和手足無措。煙霧一起,大家飛快站起來,靠右邊有秩序地快速撤離。這回大家沒有再爭先恐后。結果大家比第一次更快更安全地完成了逃生演習任務,教練大大地表揚了我們,我們開心極了。

  接著,我們又進行了敲鋼化玻璃演習。之前,我覺得用大錘子都不可能一下子把鋼化玻璃打破,這小小的鐵錘又怎么可能把它砸破呢?但神奇的是,這被我看不起的小錘子卻做到了!

  演習漸漸到了尾聲,我們進行了最后一項跳窗演習。我們認真地看著做示范的教練,首先他把腳伸出窗外,把碎掉的玻璃往外踹,然后身子往外一躍,在窗外事先鋪好的墊子上翻滾幾下后,安然無恙地站了起來。同學們牢記步驟,一個個開始演練起來,但看起來簡單的動作做起來卻很困難。同學們多次跳窗失敗之后,在教練的鼓勵下,終于完成了跳窗演習活動。

  今天的逃生演習真逼真!我也有了許多收獲,當我們真正遇到危險的時候,一定不要驚慌,要迅速冷靜下來,只有冷靜的大腦才能幫助我們脫離危險!雖然這只是一次小小的演習,但我卻學到了巨大的安全知識,這真是一場有意義的演習,期待下一次更有意義的活動!

  巴士逃生演習作文 2

  當老師通知小記者們到操場集合時,我迫不及待地和其他小記者一起快速地跑到操場。

  “小記者們,今天我將教你們如何巴士逃生,請認真學習,它可能會保住你的小命!苯叹氄f完,將藍領巾和童軍帽發了下去。“抬頭!挺胸!收腹!”我們快速地列隊排好。教練說:“現在,你們到巴士里去,假裝巴士起火冒煙了,看看你們幾分鐘能逃出來!蔽易习褪浚倪诉说靥。“快逃!”我們急忙起身,亂成了一團。教練有些生氣:“你們只顧自己,若是你的家人朋友都在里面,你們也棄他們于不顧嗎?”我們面面相覷,覺得有些慚愧。

  “誰知道巴士的哪個地方可以逃生?”有人說車頂,有人說砸窗跳車,有人說開車門……“那我們重新來一次。”我們有序地再次上車,我的心又緊張起來。教練及兩名助教點燃了煙霧彈。我瞇著眼,屏住呼吸,捂住口鼻,跟著大家跑了下來。教練特地表揚了我們班的'金一閣:“這位同學在自己逃出來之后,并沒有逃得遠遠的,而是站在車旁,用手勢把大家引到安全區域,最后一個人出來時還拉了他一把。”我們頓時把佩服的目光投向了金一閣,沒想到把他看得臉紅了,哈哈。

  接下來,在教練的帶領下來到兩塊鋼化玻璃前。教練說:“鋼化玻璃可比一般的玻璃硬多了,你們看!闭f著用錘子砸了幾下都沒碎,我們不禁連連稱奇!澳窃趺床拍茉宜樗?”好奇大王朱星宇問道。教練演示道:“要用錘子的尖頭,去砸玻璃的四角,并且要握住錘子的下部。你們都試試!蔽覀兇魃献o目鏡和手套輪流去砸。我謹記教練說的要領,只一下,就砸碎了!

  最后是練習翻滾,教練示范之后,我們就一個個手忙腳亂地練習起來!艾F在我們要從巴士車窗跳下去并翻滾,看我示范。”我們戴上頭盔,懷著忐忑又害怕的心情上了“戰場”。有的人完成得很漂亮,有的人卻摔“死”了。輪到我時,我心驚膽戰,“天吶,我恐高!”我鼓足勇氣,奮力一跳,落地,翻滾。耶!竟然“得勝歸來”,我簡直興奮得像個傻子。

  這次巴士逃生,我又學會了一項本領。在危難面前,不能慌亂,要學會用正確的方法自救,在能力范圍內也要幫助他人。

  巴士逃生演習作文 3

  今天我們學校舉行了一場重要的活動——巴士逃生演習。這是一項非常重要的安全教育活動,旨在讓我們掌握逃生技能,以應對突發情況。

  當聽到“緊急疏散”的廣播時,我和同學們立即起身,拿起書包,跟著老師迅速地走出教室,站到了走廊上。老師向我們簡要介紹了逃生的流程,并向我們演示了如何用濕毛巾捂住口鼻、用手帕或衣服捂住口鼻等逃生技巧。然后,老師向我們展示了巴士逃生的流程,并進行了演習。

  我和同學們跟隨老師和校領導的指引,有序地上了巴士,按照規定的逃生路線,用濕毛巾捂住口鼻,用手帕或衣服捂住口鼻,緊貼著車廂內的座位,小心翼翼地向車門移動。在老師和校領導的指揮下,我們很快就安全地下了車。

  整個演習過程中,我感到非常安全和有序。通過這次演習,我學會了一些逃生技能,知道了在突發情況下應該如何保護自己和他人。同時,我也深刻地認識到了安全教育的`重要性,它可以幫助我們預防和避免很多意外事故的發生。

  在以后的生活中,我將繼續學習安全知識,增強自我保護意識,做一個有責任感的人。

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