關于生活如詩作文五篇
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的生活如詩作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活如詩作文 篇1
清晨,清潔工的掃帚聲劃破了北京的清夢,如詩般的一天開始了。
早餐攤點旁的油鍋滋滋的冒著熱氣,偶爾調皮的翻起一兩個小油泡。路旁的樹葉被昨晚的春雨沖洗得發亮,不時有幾顆小露珠滾落在地上。此時,熱鍋里的油開了,早點師傅熟練的從鍋中夾出油餅,油條,又將蒸籠里的餃子麻利的裝入食品袋。“鈴—鈴—”伴隨著幾聲短促兒歡快的車鈴聲和“吱——”的剎車聲,幾個中學生成群結伴的來到攤點前,“老板,油餅、餃子各來一份!”“好嘞,都給你們準備好了!”孩子們盡管還睡眼惺忪,但仍不忘說一句:“謝謝老板!”便騎車揚長而去,清風中飄蕩著北京早點特有的香味,微風揚起了他們校服衣角,男孩的歡聲笑語伴隨著朝霞漸行漸遠。清晨的北京,是如詩的綠色。
午后,燦爛的陽光渲染著北京潑了墨似的藍空,幾朵白云被千絲萬縷的陽光勾勒的嬌俏明媚。四合院里,幾位老人享受著暖洋洋的陽光,愜意的打著麻將,風輕輕地拂過早上洗好曬著的被單,拂過小院里那顆梔子樹,幾朵梔子花輕輕掉落,風中帶著一股股沁人心脾的幽香。“五條,和了!”一個略微沙啞卻興奮不已的聲音在這溫暖的午后久久不去。午后的北京,是如詩的金色。
傍晚,大抵的余熱還未散去,燦爛的紅霞妖媚的倚在天邊。“鈴—鈴—”清脆的鈴聲響后不一會,幼兒園的弟弟妹妹們排著長長的路隊,被這小書包奔向爸爸媽媽。他們紅著小臉,興奮搖著爸媽的手臂,說著今天學校好玩的事,說著今天學到的新知識……校門前一片郁郁蔥蔥的銀杏樹林,印下了一大一小的身影。徐徐的晚風送走了大人們一天心中的疲憊,孩子們清澈的笑聲盤旋在銀杏樹林上空。傍晚的北京,是如詩的紅色。
北京的夜晚總是最美最熱鬧的,總是代表著北京獨有的特色。當幽幽的深藍爬上天空,當所有的星星都睜開小鹿一般亮的眼睛,這時,年輕人穿過颯颯的涼風趕往三里屯參加露天聚會,中年夫婦手挽手的漫步在南鑼鼓巷,想象著當年明朝的繁榮;老爺爺們漫步在圓明園中,大媽們這時也最開心了,三五成群的跳起了廣場舞:“你是我的小呀小蘋果……”別有一番風味。橘色的燈光打在她們笑起皺的眼角和微微發胖的身上,卻顯得十分溫馨。夜晚的北京,是如詩的黃色。
其實,北京的生活豐富多彩,正如這詩詞一樣。清晨的綠,午后的金,傍晚的紅,夜晚的黃,四者融為一體,便是北京一篇獨具風味的詩行。
生活如詩作文 篇2
一直以為,在這學業緊張的初三生活中,單調,乏味,隱藏了課余時候的快樂,根本不像那充滿韻律的美好詩句,直到那次無意間的發現,我才懂得,初三生活也如詩。
曾堅信,在初三生活中,只有數不清的卷子,埋頭寫題的沙沙聲。可后來發現初三生活也如詩。早讀時,瑞在講臺上大聲的帶讀,俯視四周,小林正專注的用手指著字跟讀,啟把書立在桌子上,身子坐正,放出聲念,葛用小紙片蓋住句子,邊讀邊背。窗外的鳥聲聽不到了,雨點砸落地面的啦啦聲沒有了,只有讀書聲沖出教室,在樓道中回響,一剎那間,腦海中無數富有詩意的畫面浮現出來。上課時,穿著白紗裙的女老師頭上雖別著花,但六月悶熱的氣候早已讓她流汗,粉筆的沙沙聲,教棒在屏幕上的來回滑動,同學們花花綠綠的筆記……我想,這是初三生活中的拼搏詩吧。
曾堅信,初三生活中,只有相互殘酷的競爭,沒有溫度。可是后來發現初三生活也如詩。課間,數學課代表嘉正彎著腰給慧講題,小袁正拍著剛剛考砸的小麗,說著安慰的話。就連腳傷剛剛好的鄧老師也被彤攙著,一瘸一拐的來到我們班,幫助小研默寫單詞。窗外橘紅色的陽光斜射進教室,倚在門口,注視著這班團結,互相關心的同學們。我坐在陽光下,耳邊傳來一句句鼓勵的話語,眼前一個個彎著腰給同學講題的背影,腦海中又浮現一個個溫暖的場景。早已不知詩真正的定義,但溫暖的詩卻漫上心頭。
曾堅信,初三生活中,只有卷子與我孤軍備戰,沒有關懷。可是后來卻發現,初三生活也如詩。回到家,一陣誘人的菜香撲面而來,在廚房中,穿著圍裙用鏟子翻著菜的奶奶看到我回來了,趕快關火,笑著把菜端上來,看著她關切的眼神,一陣溫暖漫上心頭。爸媽回來了,媽媽深夜等待我關燈,爸爸來到我的書房,輔導我做題。一剎那間,突然感到不再孤獨了,爺奶的叮囑,爸媽的關切,都是一句句關心詩。
盡管,初三是苦的,是累的,但是初三如詩,學校的拼搏,同學的關懷,家人的陪伴,其實都像美麗的詩歌一樣,讓我欣賞,讓我陶醉。
生活如詩作文 篇3
我不得不說,生活如詩,一首清麗、婉、脫俗的奇特詩歌,她只對有熱情的人吟唱。我不得不說,生活如詩,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。人生不是一帆風順的。有的人死了,重如泰山;有的人死了,輕如鴻毛。如果有人認為“人活著就是為了死”。那么世間一切都是灰暗的,無味的。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。那么這樣的人死重如泰山,生活永遠對他微笑。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”生活充滿了神奇與未知。人要不停止的發現。生活如詩,有時悲傷凄涼;有時又歡樂喜悅。生活雖然沒有永久的喜悅,但是挫折可能會成為人生一次難以磨滅的考試,讓你受益匪淺。“興來每獨往,勝事空自知。行到水窮處,坐看云起時。這是一種多么忘我的境界啊。我們人就要像他們這樣享受美好的生活。
莫生氣,人生就像一場戲,因為有緣才相聚,相扶到老不容易。每當看到這一首首經典贊歌時,我都會感到人生是寶貴的,又看過明代詩人文嘉的《今日歌》與《明日歌》,更加告訴我們人要珍惜自己寶貴的時間和寶貴的人生。聰明的人,一定懂得在有限的時間創造更多的成就與輝煌。聰明的人,把每天的生活譜寫成詩。
生活如詩作文 篇4
生活如詩,詩釋生活,生活如詩,詩嘆生活,生活如詩,詩論生活,因此,我們陶醉在其中。
——題記
生活是一首詩,當你神游其中時,你會看見樂事如線條,修飾著它,悲事如色調,控制著它,生活之過往則是詩之主干,你積攢的回憶越多,其內容就愈加豐富,然而,不要只是揮筆寫下這首小詩,要學會品讀,只有會品會讀,經驗才會在你的腦海中庫存,反之你不會品讀,那么針對他人,這首小詩或是打折,或是廉價,充其量,不過是滯銷罷了。
生活是一首詩,當你創作其中時,你會感受到,不覺之中它變美了,不要認為這是你書寫的詩韻,是你老馬識途的結果,其實,它之所以更富有美感,是因為你在其中創作。你不可以改變生活之框架,但你可以布置它的內容;你不可以改變生活之方向與路徑,但你可以為之創設小路甚至便道;你不可以拓寬你生活電路的主干,但你可以讓它由串聯變成并聯,任憑它破壞哪個,還會有你意想不到的路徑。任何事情都是沒有枷鎖的,你要敢于創作,誰說《論詩》就非寫詩,不可寫抱負,誰說《愛蓮說》只可寫蓮而不可顯自身之高潔,依我看,詩之方向,只要你品味其中時,你會讀出自己的本色,不要把別人的腳印當明路,也許你根本不適合,正如李白若追叢曹操的風格,那不成了柔中帶鋼了嗎?何來浪漫,更不用提雄壯了!生活是有其自己的韻味的,如詩。暫放他人不說,把自己寫出1=3來,才是最重要的,古今詩人,如果不會品自己,又何來見解之獨到呢?
生活如詩,詩如生活。只要把二者相映相襯,相結相合,便會獲得非凡的效果,詩讓生活既在情理之中,又在意料之外,神秘又豐富多彩,因此,我陶醉其中。
生活如詩作文 篇5
他是我們的語文老師,因為年紀小,便有了一個親切的別稱:“小趙”。除了給我們教授知識外,他的生活有著令我們都為之向往的閑適,如畫也如詩。
他愛騎車,雖身材微胖,但仍不改變。他把他的'自行車當做伙伴,并不高級奢華,只是一輛老舊得會發出“吱呀”聲的車子。除了每天騎它上班外,在周末閑暇的時光中,他都會騎著這車去游逛,品味北京城。一陣別扭的吱呀聲中,他看上去十分笨拙但不失可愛,執意要用自己的眼與心,去感受北京城,不愿聽那些一面之詞。
質樸與充滿傳統氣息的老街之中,有他的足跡,素雅的青石板和古氣的大紅門成為他心馳神往的對象,明媚而凈化人心靈的湖水旁邊,有他的駐足,清澈見底的湖水中幾條魚兒在歡暢的游動,沒有人打擾它們自由悠閑的生活,他獨愛如此。陽光普照,鳥鳴如織的高山之巔,有他的佇立,陡峭的石階與泥濘的土路,他全部顧及。前途之中,他亦愛與群貓玩耍,看它們舒服的享受著陽光,聽它們發出“呼嚕呼嚕”的聲音,一會兒便又一路小顛的跑走了。他向往貓兒的游刃自如……
像古時人們的生活一樣,他并不沉迷于電子世界之中,比起捧著手機電腦只為信息娛樂,他更喜歡閑暇之時坐在陽臺處讀書。
“讀一本好書,遠比瀏覽許多信息獲得的知識,感悟要多,內心的想法更是遠遠不及的。”他常笑著對我們說這些,那淡淡的笑容之后,更多的是在看到我們離不開手機網絡時的無奈。他常讀書,會把讀后感分享給我們,還會像孩子一樣故意描繪的美好讓我們羨慕。我還真的開始向往起了品著熱茶聞著書香,聽著那書頁翻動而發出的聲響的時光,是多么的美妙而迷人啊!
他的生活一貫如此,雖平淡無奇,卻嫻雅如詩。淡泊而閑適,自由而隨性。那種令人向往的生活,亦成為了我們的精神向導。像那美好的詩篇,描繪出了如詩般的生活。
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