熟能生巧的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的熟能生巧的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
熟能生巧的作文1
《歐陽文忠公文集》中有一段賣油翁的故事。這則故事通過賣油翁的“無它，但手熟爾”一句話，告訴我們一個哲理，那就是熟能生巧。
為什么“熟”就能夠生“巧”呢？從唯物主義的觀點來看，事情都有著它的客觀規律，而這些規律是事物內部的東西，并不是浮現在事物的表面，因而常常是不能被一眼看破的。就拿賣油翁瀝油的事來說吧：賣油翁并不是天生有這么一套能使油自錢孔入而錢不濕的絕技，剛開始賣油時也未必能掌握瀝油的竅門，然而他在以后的幾十年的賣油生涯中，通過不斷的實踐，才摸索出其中的訣竅。正是經過了這樣幾十年的不斷實踐。才能夠對瀝油的技巧了如指掌，瀝起油來，自如準確，真是“游刃有余”了。所以人們要掌握規律，就要經過反復摸索探求規律的實踐過程，并對這種反復實踐再加以不斷地分析、歸納、總結，逐步達到我們平時所說的“熟”的程度。人們經過了這個過程，就能夠像賣油翁那樣地發現規律、掌握規律、提高自己處理事情的技能，培養創造新事物的能力，這也就是“生巧”了。
熟能生巧，并非易事。不僅要人們首先對自己從事的事業有濃厚的興趣，熱愛這項事業。還要有持之以恒、鍥而不舍的精神。因為從人的認識規律來看，人們總是通過由實踐到認識再實踐再認識這樣循環往復的過程而不斷深化的。人們總是先經過艱苦的努力，才能從每一次的實踐中得到一些啟發，真正認識事物的規律。因此，無論是誰，想不經過實踐按其規律進行摸索，而又能輕松地獲得成功都是不可能的，當然就更談不上“巧”了。
要做到熟能生巧確非易事，但也不是“難于上青天”，只要有信心，有恒心，平時勤做勤想某個事情，就比較容易發現它的規律，從而去運用它，這也就是熟能生巧了。
熟能生巧的作文2
除夕那天，這是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天。
除夕那天，家家戶戶伴隨著笑聲和朝陽，開始貼春聯，迎接新年的第一天，當然我家也不例外。終于開始貼了，只見爸爸貼了一副又一副。我看著看著，心想：“不就是貼春聯嘛？太簡單了。”摩拳擦掌，也想露兩手。于是便走到爸爸的身邊央求道：“爸爸，您就讓我貼幾幅吧！”剛開始爸爸不同意，但在我再三央求下，他無可奈何，只好給了我兩幅。讓我試著去貼，我爬上了梯子。再過了一會兒，梯子有點搖搖晃晃，好像是在跟我故意作對似的。別看別人貼春聯容易，自己做可就難了。從梯子上下來一看，春聯東倒西歪，像一只不倒翁似的，氣得我兩眼直瞪。
媽媽連忙走了過來安慰我：“貼春聯哪是一學就能學會的嗎？總得慢慢來，俗話說的好熟能生巧，巧能生妙，一回生，二回熟嘛。”聽了媽媽的話，我這才消了氣，爸爸也走過來一邊說一邊做示范給我看。把春聯撕了下來。費了九牛二虎之力，我才把一張春聯貼在了大門上。第二張，開始貼了。我小心地貼上去，由于吸取了前次的教訓，第二張整整齊齊地貼在大門的對面。從梯子上下來看看，明顯好多了。媽媽夸贊我說：“我們的兒子懂事了，能幫我們減輕負擔。”爸爸也夸我說：“我們的兒子長大了，能做事了不起呀！此時此刻，我的心中像吃了蜜還要甜。
通過這次貼春聯，我明白了做事要多練、多學、多問，要熟能生巧，要有信心。
熟能生巧的作文3
熟能生巧這個成語，顧名思義，就是一件事只要多多練習，做的非常熟練，做的事一定會非常完美。
記得我上幼兒園的時候，老師讓我們一人剪一個小紙人貼到我們自己的柜子上。在剪之前，老師耐心的為我們講解道：“想剪出一個漂亮的小紙人，首先要描出它的樣子，然后……”當時我只顧著和小朋友們嬉戲打鬧，一點也沒聽到。直到老師宣布：“現在，大家可以試著剪一剪啦！”我這才慌了神，模仿著大家的樣子剪起紙來。剪的時候，我的腦子里一直苦苦地思索著：“老師……老師剛剛講了些什么？”看到大家剪下的小紙人綻出笑臉，我愣愣地看著我的小紙人：又矮又胖，一只眼睛歪到了鼻子的左邊，還有一只胳膊也不見了……這時，老師走到我身邊，看了看我剪的小紙人，微笑著摸摸我的頭道：“沒關系，自己回家練習一下吧！”
我悶悶不樂地回到家里，把這件事告訴了爸爸媽媽。媽媽笑著把我攬到懷里，輕輕地笑了：“孩子，任何事不練習，就做不到‘熟’，如果做不到‘熟’，那又何以談‘巧’呢……”
我恍然大悟，連忙跑進屋里，拿起彩紙，認真畫了起來。畫完后，該剪了——這也是讓我最緊張的一個步驟。呀，她的辮子不小心被我剪掉了！沒關系，再畫再剪。畫，剪，畫，剪……在這枯燥無味的循環中，我的手越來越靈巧，我的心情一次比一次喜悅。終于，在我剪下，一個美麗的小紙人誕生了！我高興地望著她，她那美麗的，月牙似的眼睛仿佛正對我說：“熟能生巧，看來——你真的做到了巧啦！”
想必大家聽過我的故事，也和我一樣明白什么是“熟能生巧”了吧？只要堅持不懈地多多練習，你也能做到熟能生巧！
熟能生巧的作文4
我有一個好朋友，叫何潔，12歲了。短短的頭發，大大的眼睛，紅紅的嘴唇。他外貌很普通，但她的特長————彈鋼琴，卻是我對她刮目相看。
何潔從8歲時就開始學鋼琴了。她先從最基礎的“哆、瑞、咪、發、嗦、拉、西”開始練，一遍又一遍，熟能生巧，在開始學低音符號、雙指和弦、多指和弦，這樣勤學苦練，最終考過了鋼琴演奏第六級。當然，這些與他平時下的功夫是少不了關系的。
記得有一次，我去找她玩，她卻沒理我，我有點生氣，就沖樓上大叫：“何潔，開門！我有事找你！過了一會兒，何潔把門打開了。我進屋以后，說：“你一個人在家干什么呢？”她拉著我，來到她的小天地，我這才明白，原來她在練琴啊，于是就原諒她了。她笑了笑說：“你來得正好，來，坐下，我給你彈一曲《小步舞曲》吧。”然后，她就開始彈了。她彈得是那么貫通，那么流暢，仿佛我們正處在一個盛大的舞會上，一起跳舞。我沉醉了，連聲嘆好！之后，她又彈了《致愛麗絲》，《如意王子圓舞曲》幾首曲子，彈得更動聽了。演奏完了，我問她學這個有什么竅門，她回答道：“學這個要苦學苦練，專心致志，熟能生巧，沒什么竅門”。我一聽，這么麻煩，我叫她下去玩，她說還有一首曲子沒有練，又開始練了。
何潔把她的業余時間都用在彈鋼琴上，這一點，我是無論如何也比不上她的。
我以后會學習何潔，做一件事，專心致志，持之以恒，要做就做最好的！
熟能生巧的作文5
復雜的事情簡單做你就是行家，簡單的事情重復做你就是贏家。人生在世上，除了天賦是與生俱來的，其他都需要自己努力去獲得。因為并不是說天賦異稟就不需要努力。不然怎么說勤能補拙熟能生巧呢？
剛剛學下廚房的時候母親吃了一口滿臉的的恨鐵不成鋼地對我說：要是一直吃你煮的飯菜我鐵定被折磨死。我含在嘴里咸的不能下咽的菜瞬間變得苦不堪言，什么感覺都沒有只剩下滿嘴的苦澀。心，很慌很亂很不安，還很痛。于是，每次握著鍋柄拿著勺子的時候成了我最恐懼最慌忙的時候。因為我害怕看到那些嫌棄帶著嘲弄的目光，絮絮叨叨的好像我什么都是錯連個菜都不會做……盡管我覺得很委屈，因為當初不知道是誰說的只要不讓她動手，有現成的吃她絕對不會說半個字。哪怕我知道，這確實煮的不像人吃的。差的沒話說。
現在，家里的一日三餐都歸我來張羅。早就已經熟悉到運用自如的地步了。連父母都說學過廚的弟弟做的飯菜還不如我的家常菜好吃，我終于出師了。現在的我已經不會那樣翹首以盼的博得他們的一個贊賞了。因為有壓力才有動力，表揚和批評其實都是一念之間，我終于明白了只要有足夠的耐心簡單的事情重復做，再沒有天賦的人也能夠巧奪天工的。
就像很多作曲家，鋼琴家，畫家。都不是一蹴而就的。只是肯多花功夫勤于練習。掌握了其中的規律和訣竅。運用起來自然就得心應手了。
所謂的熟能生巧不過就是靈魂與肢體的完美契合吧。
熟能生巧的作文6
一擊必中不是運氣好，而是熟能生巧!
——題記
一名售樓小姐，銷售的是動輒五六百萬遠一套，別墅并不好賣，但這名售樓小姐取得了很不錯的成績。
只因為她為了能更好的了解客戶，她看了無數雜志和書，瀏覽了許多時尚網站，費盡心事記住了幾乎所有奢侈品的樣式和價格，然后從茫茫人海中，找到經濟實力最好的那一位……
這很明顯，她靠的并不是運氣，平時的積累讓她熟能生巧，筑就了她的實力，幫助她成功。
還有一名保安部部長，他保衛的小區非常大，圍墻也沒有什么特別的設施，小區的別墅動輒起來，也決不少于三四百萬，卻從來沒有發生過盜竊案。
當初，他只不過是最底層的保安人員，但他值勤的那天，重沒有過來訪者不登記便進去的事情，因為他記住了每位業主的樣子，每輛車的型號與車牌。領導正是看中他的這點，讓他成了部長。
上述兩個故事的主人公，都憑熟能生巧而成功。
一秒鐘的時間，就有可能是機遇，一秒鐘的機遇源于平時的用心和努力，機遇只給有準備的人，財富也是一樣的。
成功只會在做足準備的人身上出現，做足準備的人終會在日常生活中等來機遇，同時等來名和利1
我們不打無準備之戰，沒有準備，就像敵人拿槍沖過來，你槍沒準備好，便拿刀，這仗能打嗎?然后你壯烈犧牲，戰友為你哀悼3分鐘后，你便沒有留下活過的痕跡……
熟悉才能，才能生巧，讓我們為今后的生巧，做好準備吧!
熟能生巧的作文7
熟能生巧，熟能生巧的意思是只要你多練，就會找到竅門。
暑假的一天，我們家大掃除，我和媽媽兩個人分工做，媽媽掃地，我拖地，媽媽倒垃圾，我擦窗，就這樣，我們開始了，我們的大掃除。
剛開始，我干勁十足，擦窗，三兩下的功夫就擦好了。媽媽那邊，垃圾已經倒好了，老媽正在掃地，一下一下，從后往前掃，我坐在一旁看著老媽掃，這時老媽說：“兒子，要不要我幫你拖地啊?”我自信滿滿的回答：“不用了，就我這技術，掃不干凈都難啊!”不一會，老媽掃完了地，到我拖地了，我先把拖把拿出來，拿水沖洗，等拖把干凈了，再把它擰干，這樣就可以拖地了。我一步一步的拖著，從客廳拖到各個房間，最后，剩下我的臥室了，我的臥室最臟了，在我的印象中，連蟑螂都不敢來我這里混飯吃，而且在房間的正中間那里有一塊淡黃色的污痕，那塊污痕，我拖了好久，但總是擦不掉，我也絞盡腦汁想盡各種辦法，還是擦不掉，正在我一籌莫展的時候，老媽走了進來，“都說了，讓我來了嘛，就你這技術，能擦得掉就怪了。”老媽拿著帶著洗潔精的抹布，蹲下來，細心的擦，生怕讓一點細菌逃走。沒過多久，這塊黃色的污痕就被老媽擦得一干二凈。
當我問起老媽為啥這么有辦法時，他用了一個詞來提醒我“熟能生巧”我頓時茅塞頓開，老媽拖地這么有辦法我能用一句諺語來形容“鐵杵磨成針，功到自然成。”這就是老媽，天天做家務的成果，我們要學習這種持之以恒的精神啊!
熟能生巧的作文8
熟能生巧這個詞顧名思義，就是說只有熟練了，才能生得巧功夫。最近我親身經歷的一件事讓我真正懂得了它的含義。
那一天，爸爸出差回來給我買了一家遙控小飛機，我十分高興，便立刻拿起來，三下兩下，去掉外包裝，拿起就玩，但是不知怎的，這架小飛機就是不聽我手中遙控器的指揮，總是搖搖欲墜，東搖西晃的`;不僅如此，一旦起飛成功，它就橫沖直撞，機身不停地打轉，到頭來還是像沒頭蒼蠅一樣來個倒栽蔥，聽到那“啪、啪”的飛機落地或撞上桌椅的聲音，我的心別提多痛了。爸爸看到我有些沮喪，就走過來對我說：“兒子呀，不要灰心。現在這樣只不過是你玩兒得還不熟練罷了，你先仔細研究一下說明書，多練習練習，很快這架小飛機就會完完全全聽你的指揮了，到時候，你讓他朝西，它呀，絕不會往東。爸爸拍拍我的肩膀，又鼓勵我：”所以，你現在只要多多加強練習，進一步了解這個小飛機的使用方法和遙控器上操控桿的使用力度，慢慢地積累經驗。那時，你就會玩得好嘍!“
我聽了爸爸的話，接下來的幾天每天都抽出一點時間來練習遙控小飛機，日復一日，玩得技術水平也在不斷提升。就這樣，半個月后，我已經可以十分輕松的指揮著小飛機上下翻飛了，果然是爸爸說的，讓他朝西，絕不往東呢!這不正是古人說的，熟能生巧嗎?
通過這件事，我終于真正明白了熟能生巧的意義：一定要多加練習，才會有真正的成功。
熟能生巧的作文9
“拿個葫蘆放在地上。用錢捂住嘴。慢慢地用勺子把油倒進洞里。“錢不濕。”賣油的人熟練而精確的動作真得令人驚嘆！讀了友翁的故事后，我不禁想起了自己學二胡時的感受。
剛開始學習的時候，我很興奮。我迫不及待地想聽到老師優美的聲音。于是我拿起二胡，一聲不吭地拉了起來。但事與愿違。美麗的音樂，像一個淘氣的小精靈，和我捉迷藏。不管我怎么努力，它都不會出來。我很著急，使勁拉。坐在旁邊的老師這樣看著我笑了。我在想。但老師非常強調地說：“調出好曲子并不像你想象的那么簡單。需要一天一天的練習才能掌握技能……”我點了點頭，好像什么都不知道似的，然后繼續坐在那里停了下來
在后來的學習過程中，我也越來越明白老師的話：同一首樂曲，練習和不練習的效果是不一樣的；不練習，拔得像鋸子砍樹，很難入耳；但如果你經常練習，拔得像云和水，順滑自然，愉快愉快。不知怎的，這樣的練習，我發現了一些技巧：左手指尖壓弦可以讓它更快；右手短拉弓可以讓節奏更快；簡單的歌唱可以讓這些技巧和我的練習讓分數更快，我的二胡演奏水平真的在提高。連老師都稱贊我進步很大
隨著年齡和年級的增加，學習越來越忙，用來練習二胡的時間也很少。現在我又拿起二胡，但感覺很奇怪。當我把它拉起來的時候也有點口吃。用我母親的話說，“我學的越多，回去的越多，過去的我就越少。”這多少有些悲哀。但沒什么，畢竟，熟能生巧！只要平時多練習，我一定會找到精通自然的原始感覺！
熟能生巧。無論你做什么，只要你精通于做事情，你就能掌握這些技能。熟能生巧這個詞可以說是一顆明珠，讓人終身受益！
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