“他”的一生作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的“他”的一生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“他”的一生作文1

　　看到了這個題目，我相信大家一定會想“他”是誰，我先不告訴你，下面我會介紹“他”的一些生活里的故事給大家聽，在“他”的生活里，大家就會知道“他”是誰了，這個人還是我們大家很尊重的一個人，因為“他”是一位偉大科學家，還是一位舉世聞名的企業家，為我們偉大的祖國付出了一生的代價，如果大家不相信，那你就看一看下面的內容吧！我相信你一定會相信的。

　　在世界科學史上，有這樣一位偉大的科學家：他不僅把自己的畢生精力全部貢獻給了科學事業，而且還在身后留下遺囑，把自己的遺產全部捐獻給科學事業，用以獎掖后人，向科學的高峰努力攀登。今天，以他的名字命名的科學獎，已經成為舉世矚目的最高科學大獎。他的名字和人類在科學探索中取得的成就一道，永遠地留在了人類社會發展的文明史冊上。這位偉大的科學家，就是世人皆知的瑞典化學家阿爾弗雷德·伯恩哈德·諾貝爾。哈！現在大家知道“他”是誰了吧！下面我為大家介紹諾貝爾的生活。在世界科學史上，有這樣一位偉大的科學家：他不僅把一、艱難的成才之路 諾貝爾１８３３年出生于瑞典首都斯德哥爾摩。他的父親是一位頗有才干的機械師、發明家，但由于經營不佳，屢受挫折。后來，一場大火又燒毀了全部家當，生活完全陷入窮困潦倒的境地，要靠借債度日。父親為躲避債主離家出走，到俄國謀生。諾貝爾的兩個哥哥在街頭巷尾賣火柴，以便賺錢維持家庭生計。由于生活艱難，諾貝爾一出世就體弱多病，身體不好使他不能象別的孩子那樣，活潑歡快，當別的孩子在一起玩耍時，他卻常常充當旁觀者。童年生活的境遇，使他形成了孤僻、內向的性格。 諾貝爾的父親傾心于化學研究，尤其喜歡研究炸藥。受父親的影響，諾貝爾從小就表現出頑強勇敢的性格。他經常和父親一起去實驗炸藥，幾乎是在轟隆轟隆的爆炸聲中度過了童年。

　　諾貝爾了為了我們的祖國，付出了他的一生，他永遠活在我們大家的心中。

“他”的一生作文2

　　在這個令我又愛又恨的校園里，我有過笑，有過痛;有過迷茫，有過失落。但重要的是我在這里收獲了一份份的'真摯的友誼。這便夠了!

　　望著操場上青春洋溢的少年們，我的思緒不知不覺便飄回了以前。

　　我有一個哥們，我們可是從小穿著開襠褲的革命友誼!還記得小時的我是個愛哭鬼。上幼稚園時我總是被欺負的主。每當我被欺負時，他就會像一陣風吹過來。然后來保護我，為此，他不知流了幾次鼻血。他還反過來安慰我，語重心長的對我說：沒啥，這點小傷算啥。你哥將來可是要當兵的人。

　　上了小學，我本以為我們會就此別過。可是緣分又讓我們走到了一起。上了小學我依然還是很魯莽。體育課上，大家都在踢足球。我也忍不住試一下自己的身手了。踢了好一陣，我卻連球都沒碰上。正當我泄氣時，足球突然向我飛奔而來。我一個激動把球踢飛了，接著便是一聲清脆的聲響——玻璃碎了。從來沒有闖過禍的我瞬間感覺整個世界都不好了!

　　當老師鐵青著臉從外面進來。我的手心里滿是汗水，臉上也是，不過臉上的是冷汗。

　　誰，到底誰干的。老師的質問聲在教室里久久不散。

　　這個聲音對我來說就好比是催命符一般。心想：到底承不承認。糾結了好一陣，決定站起來。

　　這時，一道身影噌的一下子站了起來!

　　他說老師，是我干的聲音雖然不大，但是卻那樣堅定。他的身影在我心中一下子高大了不止一星半點。

　　最后，他挨了一頓罵。

　　上了初中，我們最終還是分道揚鑣了，不過，他一直是我的兄弟。

　　愿他一生平安，愿我一生有他。

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