浮生若茶作文6篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的浮生若茶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
浮生若茶作文1
“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”，這是我所追求的；“明月松間照，清泉石上流”。
這是我所向往的；“清風徐來，水波不興”，這是我所享受的。只愿，將我投入沸騰中，然后靜靜地品位生活。
浮生若茶，亦若滄海之一粟，或是“寄蜉蝣于天地”。我們是一片片不同的茶葉，或許僅僅是薄如蟬翼的幾片，投入沸水卻各自有著不同的清香，細細地、平靜地去品，便覺怡然。東坡望明月而道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”他又游于赤壁曰：“挾飛仙以遨游，抱明月而長終。”讀罷不覺有所啟發。生活中，有悲亦有喜，有失亦有得，而又何須嘆息，何須縱歌？就像蘇子一樣吧，平靜地投身自然，平靜地享受自然。
不是有一句“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸事務者，窺谷忘返”嗎？鳶飛戾天，經綸事務，都是生活中沸騰的氣泡，氣泡周圍亦是迷蒙的水霧。為何要在瞬間就會破碎的水泡中，在迷蒙而不知所向的水霧中忙碌呢？倒不如作一片茶葉欣喜地在氣泡中無句無束地跳躍，然后靜靜地沉入水底，讓肌體輕松地展開，每一處散發出清香。
“夕陽無限好，只是近黃昏”。然而，我只欣賞黃昏，不留戀黃昏，因為夜空的明月繁星依舊美麗。“只恐夜深花睡去，故燒紅燭照紅妝”。我不會點燭與花相伴，因為明朝的日出更美。“花謝花飛飛滿天，紅消相斷有誰憐？”我不相憐，因為舊花凋謝，新花依舊紅艷。我就這樣，平靜地看待，平靜地接受。
浮生若茶，我也是深林中被采摘來的一片茶葉，晾曬和炒干過后，我便會投入沸水，沉入水底，為自己的那份清香而陶醉。
浮生若茶作文2
在木窗外/平放著我的耕地/我的小牦牛/我的單鏵犁
一小隊太陽/沿著籬笆走來/天藍色的花瓣/開始變彎
露水害怕了/打濕了一片回憶/受驚的蠟嘴雀/望著天極
我要干活了/要選送夢的種子/讓他們在手心閃耀/又全部撒落在水里
——顧城《我的一個春天》
顧城的詩平淡而真實，如眼前這一杯茶水，碧色茶葉，流唱出一曲輕揚的驪歌，波瀾不驚卻散發著脈脈清香。
每個少年，都必曾想過要一場轟轟烈烈的青春，要勇敢地成長，要熱烈地生活，然而更多的人只生于平凡的家庭，沿著并無起伏的軌跡成長，工作到最后歸去。紅塵里體驗過悲喜，但更多的是平淡。
時光盤旋成一朵寂寞的花，把每一個人凝固，所有的事情仿佛一成不變——在這樣的平淡里，卻也是一樣有價值的生命。
就好像農民，春種秋收，生活前進伴著季節輪回。土地沉默而質樸，黑色泥壤滋養殷實的莊稼。而茁壯的農人——我的祖輩們在低矮的泥瓦房與微紅的爐火里看見雪融時的和煦春風與麥苗青春，他們笑了。并不因生活平淡而流于平庸，他們也始終懷著對生活的憧憬，努力使心境圓滿。穿梭于華夏五千年的歷史之間，他們始終明確自己的位置，默默奉獻，默默創造。
火冷燈稀霜露下，昏昏雪意云垂野。
生活如此般平淡，但每一個人都在自己的位置上創造人間煙火。
我想起蘇軾。為什么年輕氣盛意氣風發的蘇軾寫的詩并未流傳千古，而當他在那個偏僻的小鎮黃州卻寫出了那些完美的詩文呢？
因為他在平淡里，回歸于淳樸真摯的文人，真正如浮云般隨風俯仰舒展自如。拋開世俗的期許，東坡先生在綠水青山間吟哦著流水般輕揚的詩句，以灑脫的情懷活出了他的本真性情。平淡使東坡重新定義了自己的人生。
我也想起史鐵生。當他不能再站立后，他的生活愈顯平淡。每日在地壇，聽風旋葉落秋蟲低吟雪花呢喃，他寧靜地思考，以其極敏感極溫厚極豐富極堅韌的感觸來體悟生活，以平實的文字敘述生命。他真正地成熟了，成熟于一場災難之后，成熟于寂滅后的再生，成熟于平淡之中，平淡使他的藝術才情得到升華。
我們每一個人不也是東坡、史鐵生嗎？當經歷塵世變遷，所有的往昔都化為滄桑逝去，我們會在那一瞬間成熟。我們回歸于清純和空靈，回歸于淡泊和寧靜。我們找到自己最恰當的位置——平淡。
正如東坡吟唱的那樣：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”雨后的天空灑滿寧靜，無言而永恒的天際賜與了我們仰首之際所能讀到的最好詩意——平淡。
浮生若茶作文3
自知是一個不會品茶的人，在我看來茶之味清矣，飲何茶品毫無差距。可當你將鐵觀音、碧螺春看為解渴之物大口灌后，再買廉價的茶想再飲甘甜，才發現原來世間的優劣竟分的那么明顯。
世人總說：“酒品即人品”，可當你細細品來，酒之品唯濃烈、唯鬼魅，其中內涵遠不及茶。飲茶之人講究：“從來茶倒七分滿，留下三分是人情。”茶就像是一個脫俗之物，讓各個層面的人都渴望以此提高自己的氣質。茶由蜷縮狀經過沸水高處澆灌舒展，散出本身的清香，這也是品茗杯的意義所在。
這一切不正像極了我們沉浮的人生，仿佛悲壯，又仿佛清涼。其實不同的茶恰恰扮演著一生不同的角色，我們一直無法比較到底何為優、何為劣，只有當我們度過了好的人生，才發現原來的蛻化前的人生是何等的不堪，但是我們恰恰也感念這之前的人生，它讓我們深深的了解茶般的人生原來如此清爽。
就像蘇軾的詩：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生之狀各不相同，我們總會不可避免的遇見這樣那樣的煩心事，然后呢？退之？可知最“細膩”的茶便是沸水沖擊之刃最猛烈的一處，此處的便稱之為極品。我們也只有被沸水之勢打壓，才有望走向人之巔峰，所以歷困未必是黑暗的前兆，也許它正是你逆襲人生的爆破點，即有言遇之，安之，幸之。
茶藝再高超者也不可避免：茶葉遇水時的翻滾之態。自然，倘若我們擁有倒立人生，會不會與之相比會更加唯美、更加激烈。納蘭性德曾妄言：“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”如果明天的太陽不再從東方升起，如果明天的太陽從夜半回到黎明之時，如果明天的時間開始倒流，那么我們所經歷的一切會開始不同，我們的人生還會不會選擇今天的路，當然這一切都無從考究，因為倒立的人生沒有出現的概率，所以發展的密度更無從談起。
簡而言之，浮生若茶，雖歷經起伏不斷，但終于不曾離棄，就那樣駕著一葉之扁舟靜靜的聆聽：“畫船聽雨眠”，一直聽到長眠一世之安……
浮生若茶作文4
一個屢屢失意的年輕人慕名尋到老僧釋圓，沮喪地說：“像我這樣的人，活著也是茍且，有什么用呢？”釋圓聽后什么也不說，只是吩咐小和尚：“施主遠途而來，燒一壺溫水送過來。”
稍頃，小和尚送來了一壺溫水，釋圓老僧抓了一把茶葉放進杯子里，然后用溫水沏了，放在年輕人面前說：“施主，請用茶。”
年輕人呷了兩口，搖搖頭說：“這是什么茶？一點兒茶香也沒有呀。”釋圓笑笑說：“這是名茶鐵觀音啊，怎么會沒有茶香？”
釋圓又吩咐小和尚說：“再去燒一壺沸水送過來。”沸水送來后，釋圓起身，又取一個杯子，撮了把茶葉放進去，稍稍朝杯子里注了些沸水。年輕人俯首去看，只見那些茶葉在杯子里上下沉浮，一絲細微的清香裊裊溢出來。年輕人禁不住欲去端那杯子，釋圓忙微微一笑說：“施主少候。”說著便提起水壺朝杯子里又注了一縷沸水。年輕人再俯首看杯子，見那些茶葉沉沉浮浮得更雜亂了，同時，一縷更醇更醉人的茶香在禪房里輕輕彌漫。釋圓如是地注了五次水，那一杯茶水沁得滿屋生香。
釋圓笑著問：“施主可知同是鐵觀音，卻為什么茶味迥異嗎？”年輕人思忖著說：“一杯用溫水沖沏，一杯用沸水沖沏。”
釋圓笑笑說，用水不同，則茶葉的沉浮就不同。用溫水沏的茶，茶葉輕輕地浮在水之上，沒有沉浮，怎么會散逸它的清香呢？而用沸水沖沏的茶，沖沏了一次又一次，茶葉沉沉浮浮，就釋出了它春雨的清幽，夏陽的熾烈，秋風的醇厚，冬霜的清洌。
是的，浮生若茶。我們何嘗不是一撮生命的清茶？而命運又何嘗不是一壺溫水或熾熱的沸水呢？茶葉因為沸水才釋放了深蘊的清香；而生命，也只有遭遇一次次的挫折和坎坷，才能留下我們一脈脈人生的幽香！
浮生若茶作文5
當學習開始與時間平行，當喜歡被忙碌掩蓋時，你是否還記得曾經的初衷？——題記
當一個人問起你最開始喜歡什么的時候？你會怎樣回答他。是運動？是藝術？還是閱讀呢？
一次偶然的機會，讓我知道了一個叫閱讀的東西，不過它平凡的字眼，并沒有引起我的注意，直到一次和同學一起去書城，廣闊的書海，安靜的氛圍，隨手拿起一本《格林童話》，色彩繽紛的配圖，精彩的故事情節，使我一下子成為眾人中的一員。那是一個全新的世界，仿佛書中的場景就展現在我的眼前，丑小鴨對夢想的執著追求，灰姑娘的善良，賣火柴小女孩的可憐等等，一個又一個情節，好像也牽引了我的喜怒哀樂，仿佛我的靈魂與書已然融為一體了。不知不覺中，閱讀已經把文學的種子播種在了我的心中，等待它慢慢綻放開來。這無與倫比，無法言喻的美好，應是我當初為什么如此喜愛閱讀的原因了吧！
無意翻開這本《平常茶平常道》，禪師以茶論人生，像不經歷風雨，以溫水浸泡的茶，它便只是在表面漂浮，不能釋放茶深蘊的清香。但經歷風雨后，把茶用沸水浸泡，方能飄出絲絲沁香。生命中，誰都不會一帆風順，只會有一條布滿荊棘和坎坷的路。浮生若茶，從書中覺醒的我，仿佛明白了許多，困難它就像彈簧，遇強則弱，遇弱則強，閱讀是一盞明燈，它指引著我，其實困難并不可怕，它就像一張薄薄的.窗戶紙，只要敢于面對，勇于將它捅破，便能戰勝挫折。但如果你是一味的退縮，逃避，那么它將一直壯大，讓你不敢于正視它，一直到你有能力克服它為止。閱讀，又是一節階梯，領導我們感悟世界的奇妙，感嘆生活的美好，使我們與作者產生共鳴。閱讀踏著成長的腳步向我走來，當失落填滿了天空，閱讀便會浮現出另一個美好，廣闊的世界，它能幫助我們打開心扉，使我們重新步入自信的軌道中。這淳樸的感動，應是我到小學結束仍喜歡閱讀的原因吧！
當學習開始與時間平行，當忙碌覆蓋了閱讀，當閱讀變成了一件生活中，非常草率的事時。那曾經信誓旦旦堅守的初衷？那曾經對閱讀的熱情和喜愛？那曾經帶來的快樂和感悟？這一路上，我與閱讀一同成長，在這路上仍能不忘初心，書中的故事還有小人，它們都會一直在身邊的。
當時光如煙花般轉瞬即逝，青春、成長不過是一張張熱血的書簽，可人生卻是一本馥郁芬芳的書，太值得人們回味。浮生如茶，與書相約。讓閱讀成為你的知己，用它來伴奏成長的旋律吧！
浮生若茶作文6
在哪個炎熱的夏天，當我到學校知道我的期考成績時，我立刻感到有重重的烏云向我壓來，令我透不過氣來。
在回家的路上，一切都是那么陌生。天不再藍了，草不再綠了，花也不再紅了，連過路的行人都是那么行色匆匆。
到家了，我不想讓家人發現我會來。我像一個小偷東張西望，結果還是讓爸爸發現了：“考得怎么樣？”我的臉頓時紅了，支支吾吾答不上來。“來喝口茶吧”。爸爸笑瞇瞇地對我說。恭敬不如從命。爸爸拿出3個杯子，在每個杯子中倒了些茶葉。他先把第1個杯子倒入大半杯涼開水，那些茶葉動都不動，就浮在水面上；再像第2個杯子倒入大半杯溫說，茶葉往下沉了一會兒又浮了上來；爸爸繼續向第3個杯子倒水，不過這次倒水的方法有點特別。先向杯子倒入1/3的熱水，茶葉沉浮了好一會兒，再向杯子倒入1/3的溫水，茶葉往浮了幾分鐘，又向下沉了，待平靜后，有倒入了1/3涼開水，我正吶悶呢隨著爸爸對我說了一聲：“開始品茶了”。我拿起第1個杯喝茶，似乎沒有什么味道；我又那起第2個杯子，喝了一口，抿抿了嘴，有點味道；我最后拿起第3個杯子，一股茶的清香竄入我的鼻孔，品了一口，那股濃濃的茶味至盡未能忘記。喝完茶我若有所思：人生不就是一杯茶嘛，只有沉沉浮浮才能釋放出春雨的清幽，夏陽的熾熱，秋風的醇厚，冬霜的清冽。那些不經歷風雨的人就好比用溫水泡的茶，平平地懸著，彌漫不出人生的智慧的清香。而那些歷經風雨的人坎坷和不幸接踵而來他們在風風雨雨的歲月中沉沉浮浮。于是像沸水沖泡的茶一樣釋放出他們生命的脈脈清香。
一路坎坷，一路收獲，一路風景。浮生若茶，只有遭遇一次又一次的挫折和坎坷，才能留下人生的脈脈清香；浮生若茶，只有飽經風霜，舉手摘星才不是遙遙不可及的夢想。
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