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有什么的作文

有趣作文

時間:2021-03-17 18:28:39 有什么的作文 我要投稿

【必備】有趣作文匯總九篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的有趣作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】有趣作文匯總九篇

有趣作文 篇1

  最近,我們班流行玩紙飛機(jī)。馬老師就在作文課上帶我們痛痛快快地玩了一次紙飛機(jī)。

  我和同桌先討論折哪種會讓飛機(jī)更快、更高。我還是決定折最簡易的流線型飛機(jī)。開始折了,我先把一張長方形的紙對著,再沿著折痕再對折兩次,一架最簡易但又最具殺傷力的飛機(jī)就誕生了,因?yàn)樗念伾撬{(lán)色,而且看上去很威武,所以我給它取名“藍(lán)將軍”。

  等大家都完成了自己作品,老師就帶著大家來到操場上開展紙飛機(jī)大賽。來到操場上,老師把我們分成兩組,男生一組、女生一組,比誰飛得更遠(yuǎn),每人有三次機(jī)會。男生組的比賽開始了!同學(xué)們有的在不停地對著機(jī)頭哈氣,希望自己的飛機(jī)能賽出好成績;有的半蹲姿勢,運(yùn)足氣力;有的踮著腳,把手高高地舉著……老師一聲令下,同學(xué)們紛紛用力一掄,一架架飛機(jī)就“嗖嗖嗖”地飛了出去,我注視著我的“藍(lán)將軍”,默默祈禱著。“藍(lán)將軍”可神氣了,一往直前,真像個大將軍一樣,領(lǐng)頭沖在最前面,終于取得第一名的好成績!我歡呼起來,其他同學(xué)都投來羨慕的眼神。比賽一輪接一輪,同學(xué)們都展示著自己戰(zhàn)機(jī)的本領(lǐng),操場上飄蕩著我們的歡聲笑語……

  紙飛機(jī)帶給我無窮快樂!

有趣作文 篇2

  有一天早晨,風(fēng)和日麗,我約滔滔哥哥和萱萱姐姐來我們家玩。

  媽媽大聲對我說:“哥哥姐姐要來了!”我一聽媽媽的話就興奮得不得了,加快了速度,趕快吃完早飯,很早的就在門口等著,我等了等,等了很久,還沒來,我就想:“他們怎么還沒來,是不是……”想著想著,突然“妹妹!”一聲大喊驚醒了我,我抬頭一看,驚得呆若木雞,原來是哥哥和姐姐來了,我笑了笑,他們進(jìn)來了,我就問姐姐:“姐姐,玩什么?”她想了想說:“不知道。”我又想了想,眼珠一轉(zhuǎn),說:“哈哈,我想到了!要不我們玩捉迷藏吧!”哥哥姐姐異口同聲地說道:“好!”

  開始游戲了,我們首先猜拳,結(jié)果是我和姐姐贏了,哥哥輸了,所以這輪游戲哥哥來捉我們,哥哥開始倒數(shù)了:“十、九、八……”我和姐姐趕快找地方藏起來,姐姐藏在了冰箱后面,我沒想到什么地方可藏,就直接藏到了我房間的門后。“……二、一,開始!”哥哥來捉我們了,哥哥一開始就到了我房間,我開始緊張起來,他看看床旁邊沒有,就瞄了一眼,看到門縫里有一個人,他就打開門,我就被捉住了。所以下一輪我來捉,我開始倒數(shù)了:“十、九、八……”哥哥和姐姐就趕快藏好,哥哥藏在了我衣柜里,姐姐又躲在了冰箱后面。剛數(shù)到一,我就開始捉了。我先去冰箱后面看看,發(fā)現(xiàn)姐姐在里面,我又找呀找,找呀找,怎么也找不到哥哥,我絞盡腦汁,終于,我想到了辦法,我就大聲喊到:“吃飯了!吃飯了!”哥哥就一邊跑,一邊說:“我來了!”我笑了笑說:“哈哈!上了我的當(dāng)吧!我捉到你了!”正好奶奶已經(jīng)做好了飯,我們吃完了飯,就坐在沙發(fā)上休息了一會兒。后來我戀戀不舍地目送哥哥和姐姐回家了。

  今天是我最快樂的一天,我感到捉迷藏真有趣啊!

有趣作文 篇3

  “三、二、一,比賽開始!”隨著裁判一聲令下,我們的家庭跳繩比賽開始了。

  這是怎么回事?原來姑姑看我們幾個孩子天天玩手機(jī),就帶著責(zé)備的語氣對我們說:“你看你們,除了吃就是玩手機(jī),一個個都胖成什么樣了。”堂妹膽子大:“咋了,你反對啊,我們幾個兄妹天天被作業(yè)壓迫成什么樣了,玩玩手機(jī)不行啊?”“不行,你這丫頭還跟我頂嘴,快給我起來運(yùn)動。”姑姑反駁道。堂妹惱了:“運(yùn)動就運(yùn)動,誰怕誰?有本事我們就來比跳繩,看看誰一分鐘跳得多。”“可以啊,可是今天不行,姑姑我要去跳廣場舞,要不下次?”“好,一言為定。”

  比賽的日子到了,我們都去觀戰(zhàn),堂妹突然說:“我和姑姑比沒意思,佳穎,你來不?反正你也帶了跳繩。”“來來來。”我很快答應(yīng)了。堂妹又說:“要不這樣,每一個家庭都參加,先比家庭總分,再進(jìn)行個人比拼。”“好!”所有人都同意了。

  首先出戰(zhàn)的是姑姑一家,很多人在數(shù)數(shù),我和堂妹卻坐在一旁靜靜地當(dāng)個“吃瓜群眾”。我們倆有些不屑,因?yàn)槲覀兌紖⒓舆^學(xué)校的跳繩比賽,而且成績不錯。叮……一分鐘過去了,姑姑跳得最多,102下,姑父只跳75下,表哥的成績也不錯,剛好100個。接下來堂妹出場,計(jì)時器一響,我就拼命地給堂妹喊“加油!加油!”,都快把嗓子給喊破了。堂妹得意地笑了笑,最后的結(jié)果也很驚人,136下。她非常開心,對姑姑說:“看,我就這么6!”姑姑抿著嘴笑了……輪到我們家了,而我一點(diǎn)也不緊張,跳繩是我的強(qiáng)項(xiàng),肯定是no problem啦!一開始,跳得很快,到后面,我感覺腿很酸,不過我還是取得了148下的好成績……

  我、堂妹和表哥進(jìn)行個人比拼,我使出渾身解數(shù),發(fā)揮出了自己的最好水平。我偷瞄了一眼堂哥,哇!還跳花樣,這明顯是在我和堂妹面前裝酷嘛!在我們這些孩子里,就我和堂妹不會花樣跳。不過,此次比賽。只看數(shù)字,結(jié)果出來了,我果然超過了堂哥,我跳了150下,成了冠軍;堂妹142下,亞軍;堂哥138下,只能季軍。

  唉!真累啊!不過,得了冠軍,鍛煉了身體,一家人在一起,這一切,都讓我特別開心!

有趣作文 篇4

  我喜歡做面塑,面塑是我生活中的一部分。

  我第一次接觸面塑的時候是在今年暑假的美術(shù)班。7月30日早晨,我照常去上美術(shù)班,可是當(dāng)我走進(jìn)教室的時候,桌子上的那些顏料、毛筆都不見了,取而代之的竟是一個個胖嘟嘟,香噴噴的饅頭。我很疑惑,便去問李老師,他神秘地說:“一會兒你就知道了。”。

  過了一會兒,李老師拿了一袋面粉和一袋元宵粉倒在一個盆子里,又兌了點(diǎn)水,準(zhǔn)備和面。我看了更加奇怪了:“到底是怎么回事啊?難道是老師要給我們做飯?不可能吧!”但是出乎我的意料,李老師居然往里面倒了點(diǎn)黃顏色的顏料,開始用力攪拌,最后竟攪拌成類似我們玩的橡皮泥里的黃顏色面團(tuán)!

  然后李老師又做了綠顏色面團(tuán)、紅顏色面團(tuán)……做了一大堆。

  把我看得一頭霧水。正在我大惑不解之時,老師給我們講解了起來:“今天我們來做面塑。面塑其實(shí)上就是把不同顏色的面團(tuán)用大頭針扎在饅頭上,做成各種各樣有趣的花樣,但一定要記住,一種花樣至少要用三種以上顏色的面團(tuán)做成!”我恍然大悟:“原來是這樣啊!”待班長給我們發(fā)了大頭針和彩色面團(tuán),我們就開始做了起來。

  我開始想做一個烏龜,可是太難了,被我否認(rèn)了。然后又想做一個和尚,可是和尚沒有頭發(fā),多難看啊!最后我還是想做個小男孩吧!于是我拿起黑顏色的面團(tuán)在手中搓揉,揉成一個圓球,然后用手使勁一壓,一個小男孩的頭發(fā)就做好了。當(dāng)我正要用大頭針扎上去的時候,忽然想起來老師說的話:“一種花樣至少要用三種以上顏色的面團(tuán)做成!”我立刻放下手中的大頭針,開始用深綠色和紫色墊在黑顏色的下面,做成了一個“三明治”,然后才認(rèn)真地粘在了饅頭的上方,并用大頭針固定。“嘿嘿……這才好嘛!”我情不自禁地說。接下來是做眼睛。俗話說,眼睛是心靈的窗戶,沒有一雙大大的眼睛可怎么行呢?我想了想,決定用藍(lán)色作底色,紅色作點(diǎn)綴,眼珠嘛,當(dāng)然是黑色了!有了做頭發(fā)的經(jīng)驗(yàn),眼睛很快也完成了。瞧,小男孩瞪著一雙水汪汪的眼睛正看著我呢!至于嘴巴嘛,我打破了大家用笑嘴的習(xí)慣,做成了一個正在流口水的形狀。

  我左瞧右瞧,哈哈,他多像我的弟弟,那個貪吃的小男孩呀!

  我拿給李老師看,李老師一看,便一語道破:“小男孩的鼻子和耳朵呢?嘴巴怎么之后兩種顏色呢?還有好多空白,怎么不做點(diǎn)花呢?……”我一驚:“竟然還有這么多不足!”我趕緊回到座位上,開始按老師的意思一心一意地做。終于,經(jīng)過我的努力,一個可愛而又不俗氣的“貪吃小男孩”完成了!

  我喜歡做面塑,面塑不僅鍛煉了我們的動手能力,還豐富了我們的'暑假生活。面塑,已經(jīng)成為我的生活中不可缺少的一部分了!

有趣作文 篇5

  今天晚上,我來到覃子濤家,發(fā)明真有趣。看見他做好的小發(fā)明,叫“迎風(fēng)器”。我好奇地問:“為什么叫“迎風(fēng)器”呢?他告訴我:“你看呀!這個小孔里插著一個東西,像電風(fēng)扇,風(fēng)一來,小孔里的東西回轉(zhuǎn)動,就能知道這里有沒有風(fēng)了。”我心想:“他有一個小發(fā)明,我也要做一個,比他更好的“迎風(fēng)器”。”

  說干就干,我立刻拿起剪刀從他的卡片上剪了一個正方形的卡片,并問覃子濤要了一個小彈簧,我用神奇膠王把它粘在卡片上。就馬上去找空心的筆桿了,筆桿像跟我玩“捉米藏”似的,找了很久,最后,我終于在床底下找到一支舊筆桿,并把他粘在了彈簧上。這時,我美滋滋地想:哈哈,我要大功告成了,一定比覃子濤做得好。想著想著,我把卡片剪成了臉,畫上了迷人的眼神,嘴角往上翹的快樂表情,并粘在了筆桿上,還裝上了長長有力的手臂,粗壯的腿,像一個天真活潑愛運(yùn)動的男孩子。我還給它起了個不同尋常的名字,叫“迎風(fēng)歪小弟”。

  啊!做發(fā)明真有趣!

有趣作文 篇6

  童年趣事,就像海邊的貝殼一樣,數(shù)也數(shù)不清、數(shù)也數(shù)不完。其中,有一件事令我終生難忘。

  那是一個炎熱的七月,太陽火辣辣烘烤著大地,知了在樹枝上拼命叫:“熱……熱……”河邊的柳樹垂頭喪氣沒有一點(diǎn)氣息,地上連只螞蟻也難尋——因?yàn)樗鼈円彩懿涣诉@熱魔。

  我們躲在家里,吹著空調(diào)目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃里大西瓜。本來等爸爸回來一起吃的,媽媽見我們那饞樣兒,就爽快的說:“我們不等爸爸了,現(xiàn)在吃吧。”話剛說完,我們歡呼起來,尤其是我更是一蹦三尺高。我們把西瓜切成一塊一塊,我拿起一塊狼吞虎咽的吃起來。吃了一塊又一塊,突然,一顆黑乎乎的種子被我吞進(jìn)肚子里去了。糟了,我把種子吞進(jìn)肚子里了,以后我吃飯不就是給它施肥,喝水就是給它澆水嗎?我越想越害怕,越想越擔(dān)心,連刷刷的白了!

  第二天,媽媽把我送到幼兒園里,早餐是我喜歡的炒米絲和牛奶,午飯時番茄炒雞蛋,我因?yàn)楹ε路N子在肚子里發(fā)芽不敢吃也不敢喝。直到中午睡午覺時,我突然聽到肚子“咕咚”一聲,可把我嚇壞了,是種子發(fā)芽了吧!我哇一聲大哭,老師連忙跑來問:“麗麗,怎么了?”我哭著把事情的一五一十地告訴老師,老師聽后笑著說:“傻孩子,種子不會在你的肚子里發(fā)芽的。”其他小朋友聽老師這么一說都笑得前仰后合,我也不好意思的笑了。

  這件事已經(jīng)整整過去五年了,可是每當(dāng)我會想起來,總是沉浸在有趣的童年里。

有趣作文 篇7

  因?yàn)槟愕某霈F(xiàn),生活變得有趣。因?yàn)槠聊荒沁吺悄悖粤奶煊腥ぁR驗(yàn)楦曳窒淼娜耸悄悖匀粘S腥ぁ?/p>

  你知道的,我又忙又懶,所以我?guī)缀醪幌肓私馑说娜粘#瑢τ趧e人主動分享的日常,自己都不會有太多的感想,也不會覺得甜蜜,直到你也跟我分享日常,我才知道那究竟是怎樣的一種甜。你知道嗎,美好的一天在你的“快起床啦豬”中開始,你太甜了。可能你并不甜,只是藏在了我心里,所以被浸甜了。

  我知道男孩子和女孩子的思維方式是不一樣的,就像你覺得分享網(wǎng)易云賬號沒有什么,但是我覺得有什么。就像你在我的影響下開始用網(wǎng)易云,而我在你的影響下也打一個電子游戲,我覺得那是一種小秘密,甜蜜的秘密。網(wǎng)易云藏著我很多關(guān)于你的秘密。

  網(wǎng)易云上,我翻評論,我基本每次都能將評論里的故事代入我們兩個的生活,我覺得那些故事都在我們身上發(fā)生過,我覺得我們本身就是故事了。突然想起來,我曾經(jīng)說過,如果我們在一起我就一定把我們的故事寫成書。你知道我有說過要寫真實(shí)人物成書,但不知道我說的就是你我。如果可以,我想我還是會不遺余力。

  每一聲呼喊,都要帶深情,每一次分享,都得小心翼翼一點(diǎn),那樣我才可以感受到其中的在乎與溫度。

有趣作文 篇8

  上課鈴響,林老師走進(jìn)教室,一節(jié)有趣的課。她看看同學(xué)們,問到:“大家都喜歡什么動物啊?”同學(xué)們有的說喜歡小白兔,有的說喜歡小貓瞇,有的說喜歡小狗狗------大家七嘴八舌,說法也是五花八門。林老師笑笑,故做神秘地問:“你知道林老師喜歡什么嗎?”她賣個關(guān)子,接著說:“我喜歡——老鼠。”話音剛落,有的同學(xué)已經(jīng)笑開。緊接著,林老師又說:“你們相信林老師能在兩秒鐘之內(nèi)畫出一只老鼠嗎?”同學(xué)們半信半疑。“沒有想不到的,只有做不到的。”說著,林老師轉(zhuǎn)身就在黑板上畫起來。兩秒種剛到,一只老鼠出現(xiàn)在黑板上。真是神!

  “想學(xué)嗎?”林老師提高聲調(diào)。

  “想——”大家異口同聲地回答。

  林老師開始教我們畫。她先在黑板上寫一個化字,然后把化字的最后一筆豎彎鉤延長,畫條弧線,成老鼠的身子和頭部。接著林老師在老鼠的臉上點(diǎn)個點(diǎn),成老鼠的眼睛,在老鼠的頭部寫上一個麥當(dāng)勞的商標(biāo)“M”,就成它的耳朵。最后,林老師在老鼠的尾部寫個小寫字母“E”,表示老鼠的尾巴。我們照著林老師教的也在紙上畫一遍,還真是很簡單。看來,林老師說得還真不錯,“沒有想不到的,只有做不到的。”

  馬上就要下課,林老師又說:“請同學(xué)們回家把今天學(xué)的教給你的爸爸媽媽,然后請你的爸爸在紙上畫一只公老鼠,請你的媽媽畫一只母老鼠,你畫一只小老鼠,周一的時候,交給老師一窩老鼠。”聽完老師的這番話,同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。

  一節(jié)有趣的課就在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束。

有趣作文 篇9

  “丁零零”,下課了。隨著一聲“玩‘盲人摸象’去啦!”我和幾個同學(xué)如同離弦的箭一般,飛快地沖出教室,奔向長廊,以最快的速度用“石頭剪刀布”的方法選出一個“盲人”,一場激烈的游戲就開始了。

  “盲人”張開雙臂,仔細(xì)地傾聽“大象”們的腳步聲,一邊慢慢地移動一邊左摸摸右摸摸。“大象”們在“盲人”周圍飛快地跑著,一會兒下蹲,一會兒跳躍,一會躲在墻角將身子縮成一團(tuán)······有些調(diào)皮的“大象”喜歡捉弄“盲人”,他們有的在“盲人”背上拍一巴掌;有的伸出腳將“盲人”絆倒;還有的沖著“盲人”做鬼臉······

  我也機(jī)靈地躲過“盲人”的一次又一次追捕。我看見別的“大象”幾乎都在捉弄“盲人”,也想試一試。我悄悄地跑到“盲人”的面前,做了個鬼臉,誰知,當(dāng)我還沒回過神時,“盲人”的一只手迅速伸向我,結(jié)果可想而知,我被“盲人”抓住了。這回,我這頭“大象”變成了“盲人”。

  “丁零零”,上課了,我們那清脆的笑聲仍然回蕩在長廊上······

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