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學習的作文300字

時間:2021-03-17 18:27:46 學作文 我要投稿

【必備】學習的作文300字錦集5篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的學習的作文300字5篇,歡迎大家分享。

【必備】學習的作文300字錦集5篇

學習的作文300字 篇1

  傍晚,我放學回家時,一輛自行車一不小心把我撞倒在地上。

  突然,一只手出現在我的面前。我本以為是媽媽,立刻抬起頭,看見的卻是和我素不相識的女孩子,我拉著她的手,起來了。我打量了一下,她穿著紫紅色的上衣和深藍色的牛仔褲,無意中發現她是一個殘疾人。

  她對我說:“你好,我叫胡霞。”

  我回答到:“你好,我叫謝佳妮。”

  我問她:“你幾歲了呀?”

  她說:“我10歲了。”一瞬間我愣住了,總覺得自己一下子變得很渺小,很渺小。我看見她的右腋下夾著一本英語書,她只有三年級?

  我又問她:“這么晚了,你怎么不回家呀?”

  她答道:“我剛吃完飯,出來走一走,順便帶了一本英語書讀讀!”

  時間也不早了,我和她說了聲再見就分手了。

  我看著她那陌生的背影,心想:要是她是我的朋友該多好呀!

  我遠遠地望著她,她是一個殘疾人,她只有10歲,她是那么的助人為樂,熱愛生活,值得我向她學習。

學習的作文300字 篇2

  初二,對每個上初二的同學都是一個很大的'壓力!我,更是覺得頭上像是壓著一座小山,有時壓得喘不過氣來!

  爸爸媽媽和周圍的人經常在我面前說:“初二得努力學習,初二學不好就會落下,初二是最關鍵的,特別是初二的最后一學期尤為關鍵!”

  我的壓力越來越大,為了能學好,為了取得好成績,為了能夠保送,我拼足了力氣在努力學習!

  可事與愿違,今天上午我昏昏沉沉的想睡覺,老師說什么我都聽不進去。開始做數學卷子,我看到卷子上的字都是模模糊糊,什么都看不清楚!

  結果做出來的題錯了大半,我看到老師嚇得連頭都不敢抬,因為我知道錯題的原因,并不是不會,只是因為我瞌睡根本就沒細細看題!

  因為這段時間我晚上睡覺很晚,每天最早都是在十二點以后睡覺,有時甚至是一兩點,才導致今天出現這種狀況!

  我不能再這樣了,再這樣會得不償失,休息不好什么都做不好,晚上休息不好白天沒精力學習,會讓我的成績受影響的,我再不能這樣了。一定要改掉晚睡這個壞毛病!

學習的作文300字 篇3

  學習書法是我年度做得最正確的決定,事實證明學習書法給我的感悟超乎想象。

  讓我感悟最深的是收獲內心的沉靜和引發內心的思考,這兩樣東西于我而言彌足珍貴。不管在生活上或者學習上,懂得從內心深處思考不是那么容易。

  能夠讓我直面自己的內心缺失,直面自己的短處,看清自己往后的方向。所有的思考,讓我不得不調整自己的生活態度和腳步,深感自己缺失的部分,必須加快提升才能更好處理接下來的事情。

  有時候,忙真的是在忙嗎?忙得沒有時間打電話問候家人,忙得沒有時間鍛煉,忙得沒有時間培養興趣愛好,忙得沒有時間給自己充點電,忙得沒有時間閱讀。可是大多時候忙的時間都花在閱讀手機上的碎片信息,有多少個深夜睡覺前是關掉手機而不是合上書本。

  學會思考,學會觀察,才是成長必須學會和增強的技能,而這些技能只能靠自己去學習,去領悟。這就是為什么學同樣的東西,有的人掌握程度差別甚大的原因。

  而書法,讓我更加想去完善自己的不足,在生活和人生的道路上不斷探索,更加想去深入了解關于歷史,關于文人那一代。

學習的作文300字 篇4

  “哪位好心的人,能給這位抱孩子的大嫂讓個座?”售貨員那悅耳的嗓音會想在這熙熙攘攘的車廂里······

  順著悅耳的聲音我看見一位農村大嫂手里提著一個大袋子,懷里還抱著一個正在酣睡的孩子,亂糟糟的頭發,可以看出也可以想象他們母子的艱辛······

  正在我猶豫不決的時候,一個聲音告訴我:“你不能讓座,現在什么人都有,你又何必呢······”另一個聲音反駁道:“你是中學生,中學生就應該······”正在這時,我旁邊的小英站了起來,把位子讓給了那位大嫂。

  我在心里禁不住吶喊起來,小英啊,你怎么就這么傻,你要是在車上暈倒了,可別怪我不留情面,小英好像看出了我的心事,微微一笑,道:“誰叫我是共青黨員呢。”聽后,我的臉上火辣辣的。

  不知何時響起了歌聲,是的,“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”

學習的作文300字 篇5

  20xx年,我來到百貨商店買了一個“智能學習鉛筆盒”作為生日禮物送給同事的小孩。

  這個智能學習鉛筆盒表面會不停地轉換圖案,將手指放入指紋區,如果正確,鉛筆盒會自動打開,跳出一個觸摸屏,上面會顯示幾個軟件:書本、文具、系統、文件、開關等。“書本”里有字典、課本、驗算計算機、課外書等。只要點進“書本”,會顯示已保存的書,再次點擊就可以津津有味地閱讀了,當然也可以聽故事了。如果要考試,就可以直接用電腦筆作答了。但要是靠“書本”作弊,系統感應到了是會“告老師”的。

  如果需要文具,打開“文具”選擇所需要的就可以了,機械臂會從存物箱里挑出。只要手指放在指紋區驗證,系統就可以清理垃圾,撤掉不良信息。看完的書本點返回即可退出,用完的文具放入機械臂的彈簧片上,機械臂就會將文具入回存物箱。假如生病了,不能去上學,進入文件向老師請假,再進入“直播課”上課。不用為電而擔心,鉛筆盒表面采用的是納米復合鋼鐵,可吸收紫外線化為電。

  到那個時候,上學帶個鉛筆盒就夠了,是不是方便了許多?

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