未來(lái)學(xué)校作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的未來(lái)學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)學(xué)校作文1
二十年后，我又重返母校了，剛一進(jìn)大門，只見(jiàn)機(jī)器人門衛(wèi)一邊用遙控器開門一邊說(shuō)：“歡迎來(lái)學(xué)校”！
我一踏進(jìn)校門，就被眼前的情景震驚了。出現(xiàn)在眼前的是各種各樣的電梯。我先按了一號(hào)電梯，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到教學(xué)樓，這里怎么靜悄悄，沒(méi)有了以前的讀書聲？我奇怪的從窗戶往里一看，原來(lái)每個(gè)同學(xué)都在用筆記本電腦上課呢！
我又按了二號(hào)電梯，一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了音樂(lè)教室，里面整齊地?cái)[放著電腦控制的各種樂(lè)器。這里沒(méi)有老師，你只要告訴電腦你想學(xué)什么樂(lè)器，它就會(huì)一步一步的教你。你如果有彈的不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心的給你矯正。
我又按了三號(hào)電梯，一轉(zhuǎn)眼動(dòng)物園區(qū)，里面住著許多小動(dòng)物。看，敏捷小猴子在玩單杠，可愛(ài)的小兔在表演跑步......原來(lái)這里既是學(xué)生們的樂(lè)園，又是科學(xué)教室。
未來(lái)的學(xué)校多么神奇，未來(lái)的學(xué)生多么幸福啊！
未來(lái)學(xué)校作文2
啊！從來(lái)的學(xué)校是那么美，那么舒服啊！
在一所從未來(lái)的校園里，都住著許許多多的老師和同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校，非常好，同學(xué)們的體育課，是建在一棟有10樓的一間考學(xué)生課室里，體育房是在七樓的。音樂(lè)室是在六樓的，有空調(diào)的，非常舒服。那些剩下的全部是教室和辦公室，辦公室是1至4樓的，5、6、8樓、10層，全是教堂室。
我們繼續(xù)觀察，下面是學(xué)生的飯廳和宿舍，是玩耍空間。學(xué)生的飯廳靠在宿舍在離教堂20米左右，宿舍是一個(gè)班男女個(gè)各一間的，玩耍空間是操場(chǎng)那么大，有籃球場(chǎng)、乒乓球桌、健身的東西……等，非常多。老師的宿舍可大了，她們只是13個(gè)老師一起睡在一間房子里，鼓號(hào)和吹號(hào)的都是放在一所房子里，在每個(gè)房子里都有一些人守著，如果很跟我們的21世紀(jì)的比起來(lái)，只有未來(lái)的學(xué)校的一半。
啊！未來(lái)的學(xué)校可大了，真叫人佩服啊！
未來(lái)學(xué)校作文3
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年，學(xué)校變成了一副現(xiàn)代化的樣子，若是你要進(jìn)校門，就得拿出芯片對(duì)著校門上一刷，你才能進(jìn)去，不然的話，你就會(huì)被校門阻擋在外，阻止你入內(nèi)。
在你走進(jìn)校門，一個(gè)機(jī)器人就會(huì)飛過(guò)來(lái)，坐上去以后，它立馬就飛到教室門口。在你進(jìn)入教室，你絕對(duì)看到不到老師，因?yàn)槔蠋熢谵k公室給我們上課。當(dāng)我們坐在座位上，一本芯片書就出現(xiàn)了，你只要點(diǎn)擊翻書的按鈕，它就會(huì)立刻翻到要學(xué)的那一頁(yè)。若是你要寫作業(yè)的話，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)芯片作業(yè)本和激光筆，若是你寫錯(cuò)了，只要用激光筆的筆尖輕輕一點(diǎn)，錯(cuò)字就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我們的操場(chǎng)是一個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng)，大家都在盡情玩耍著，在游樂(lè)場(chǎng)里有許許多多好玩的，真是應(yīng)有盡有。
正當(dāng)我玩得開心的時(shí)候。媽媽大聲說(shuō)：“羅潤(rùn)章你怎么睡在地板上。”我大吃一驚，才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我相信這個(gè)夢(mèng)會(huì)早日實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)學(xué)校作文4
未來(lái)的學(xué)校是個(gè)電腦學(xué)校，老師變成了機(jī)器人，我們的卷紙只要在電腦上寫就可以了。
首先，我給大家介紹我們的桌子，我們大家寫作業(yè)不用親自動(dòng)筆寫，只要你說(shuō)出答案一個(gè)大手就會(huì)伸出來(lái)。幫你寫卷紙。卷紙寫完桌子就會(huì)變成一個(gè)機(jī)器人，把卷紙送到老師的手里，老師機(jī)器人有一個(gè)神奇的盆，只要把卷紙放進(jìn)盆里，就會(huì)立刻出現(xiàn)一道光，開始掃描卷紙的答案是否正確了！早晨，一進(jìn)大門就有一個(gè)發(fā)亮的紅色柱子，只要你把手放在上面，那個(gè)柱子就會(huì)自動(dòng)識(shí)別你的指紋，不到五秒的時(shí)間，把你送到你的班級(jí)。每一個(gè)同學(xué)都會(huì)有一個(gè)舒適的教學(xué)環(huán)境，在校園里有各種各樣的新奇的東西。
多么神奇的學(xué)校呀！希望我的設(shè)想能實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)學(xué)校作文5
隨著科技的進(jìn)步，先進(jìn)的技術(shù)也走進(jìn)了我們的校園，它轉(zhuǎn)移到了太空上，校名被改為“星球小學(xué)”。
我駕駛著太空船來(lái)到了學(xué)校。在未來(lái)的學(xué)校里，操場(chǎng)有很多的功能：按綠色的按鈕，就可以來(lái)到“大操場(chǎng)”;按黃色的按鈕，就可以來(lái)到“美食堂”;按藍(lán)色的按鈕，就可以來(lái)到“游泳館”……
接著來(lái)到教室，一進(jìn)教室就可以聞到一股讓人頭腦清醒的清香。我發(fā)現(xiàn)每一張桌子上都閃動(dòng)著一個(gè)名字，我來(lái)到寫著自己名字的座位。咦，桌子和椅子都會(huì)按照同學(xué)們的不同身高自動(dòng)的調(diào)節(jié)高度。老師也變了，是一位機(jī)器人，她只要嘴巴一說(shuō)黑板上就會(huì)自己顯示出所講的內(nèi)容，太神奇了。我們邊學(xué)邊玩都忘了下課的時(shí)間……
這就是未來(lái)的學(xué)校，一座擁有多功能的學(xué)校。
未來(lái)學(xué)校作文6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，我從一個(gè)小朋友長(zhǎng)成了一個(gè)大人了。也是一位科學(xué)家。最近我研究出來(lái)一項(xiàng)最新的建筑——超能學(xué)校。現(xiàn)在我就來(lái)向你們介紹一下我的這個(gè)最新研究吧。
這座學(xué)校建立在一塊超大的空地上，面積有10公頃。是一個(gè)巨大無(wú)比的學(xué)校。
當(dāng)你走近大門，就會(huì)有輕松的問(wèn)候聲向你的耳朵傳來(lái)，走進(jìn)大門，一個(gè)巨大的大廳在你面前屹立。
大廳的一樓東邊是圖書館，你上學(xué)可以不用帶任何的東西，只用在圖書館的屏幕上輸入你的學(xué)號(hào)，它就會(huì)根據(jù)你的年紀(jì)和今天的日期提供給你今天的教材。哪怕是你在上面做筆記的話，放回去的時(shí)候也還是原來(lái)的樣子。北面是一個(gè)個(gè)的玻璃電梯，你只用找到自己的班級(jí)，按下你的班級(jí)按鈕，電梯就會(huì)送你到你的班級(jí)去。
教學(xué)樓在二樓，在這里的每一樣?xùn)|西都是一個(gè)個(gè)小小的機(jī)器人。走進(jìn)教室，一排排整齊的課桌擺放在眼前。站在講臺(tái)上上課的也不是老師，而是機(jī)器人，他們既能夠發(fā)出人的聲音，也能夠辨別我們的'聲音，可以跟我們對(duì)話，也能夠給我們辨別知識(shí)的對(duì)錯(cuò)。也就是說(shuō)，是機(jī)器人在給我們上課，與我們溝通。
三樓是多功能廳，上面有許許多多奇怪的教室。“世界之窗”教室可以讓你去到世界的任何地方參觀。“時(shí)空隧道”教室可以通往任何你想要去的時(shí)代，去感受歷史的底蘊(yùn)。“未來(lái)空間”可以在那里感受未來(lái)的世界，可以在里面選擇任何的職業(yè)嘗試。……它們都有著“任何”的功能。
食堂在四樓，里面的廚師和工作人員也是機(jī)器人，他們做的菜葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)美味。保證“早餐吃得好，中餐吃得飽，晚餐吃得好。”還會(huì)根據(jù)你們的體型設(shè)計(jì)合適的營(yíng)養(yǎng)餐。如果你的心情有點(diǎn)郁悶，機(jī)器人廚師會(huì)給些讓你開心起來(lái)的食物。
地下室是體育館，里面有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)這些常見(jiàn)的球館，還有高爾夫球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)等等。你想要的任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都可以找到合適的場(chǎng)地。還忘了告訴你們，這個(gè)地下室的東西和場(chǎng)地可以變化。如果你需要的是游泳池，它會(huì)成為一個(gè)游泳池，如果你需要的是F1賽道，它馬上就會(huì)變成賽道。
這樣的一座超能學(xué)校離不開我多年的努力和強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備，我相信，只要擁有知識(shí)和能力就可以創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)的奇跡。
未來(lái)學(xué)校作文7
未來(lái)的學(xué)校會(huì)是怎樣的呢？讓我們穿越現(xiàn)在的年代，去到一百年以后的世界看一看。
一百年以后的世界很美，讓我們?nèi)タ纯次覀兊膶W(xué)校吧！
一進(jìn)門，我就看到了同學(xué)們都在玩，有的在我強(qiáng)力彈彈機(jī)、有的在玩電腦、還有的在玩抓娃娃機(jī)，讓我們走進(jìn)點(diǎn)看一看，還有電子圖書館呢，你想看什么書，你就告訴機(jī)器人阿姨，機(jī)器人阿姨就會(huì)從它的肚子里拿出你想要的圖書。我看到同學(xué)們都拿著平板電腦在上課，一下課我就跑去問(wèn)老師；'老師，為什么他們都拿著平板電腦在上課，’‘老師回答說(shuō)；’‘他們只要對(duì)著平板電腦說(shuō)話就可以做作業(yè)了’‘。
我跑去和他們一起玩，他們告訴我，這些摔了也不會(huì)疼，我玩一下強(qiáng)刀彈彈機(jī)，一彈，’‘啊！真的不疼，’‘最可惜的是；我沒(méi)有抓到娃娃。
未來(lái)學(xué)校作文8
到了21世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，科學(xué)家不斷努力，那時(shí)候?qū)W校也會(huì)煥然一新，宛如仙境一般。
未來(lái)是一個(gè)信息化的時(shí)代。我們平時(shí)上課不用去學(xué)校。每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們來(lái)到電腦前，在網(wǎng)上找到自己學(xué)校的網(wǎng)站，老師把所講授的內(nèi)容輸入電腦，我們通過(guò)耳麥向老師請(qǐng)教問(wèn)題，老師也可以向同學(xué)們提問(wèn)，老師可以通過(guò)攝像頭觀察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，只要按一下按鈕，表現(xiàn)好的同學(xué)的電腦邊上就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不好的同學(xué)就得到一塊正方形的警告牌。
每逢學(xué)校有集體活動(dòng)或考試，同學(xué)們就驅(qū)車來(lái)到學(xué)校。校園像一個(gè)美麗的大花園，開滿鮮花的校園彌漫著迷人的芳香，小鳥在密密的樹叢里唱歌，陽(yáng)光透過(guò)噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來(lái)到大的階梯教室，我們?nèi)?個(gè)年級(jí)的同學(xué)活動(dòng)考試都在這里，這樣全校同學(xué)聚在一起，又熱鬧，又節(jié)省土地。未來(lái)的學(xué)校多好啊，這需要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)它。
未來(lái)學(xué)校作文9
有一天，我正在和同學(xué)們閱讀書籍，一不小心思緒“飛”到未來(lái)的學(xué)校……
走進(jìn)校園，一座氣派的教學(xué)樓屹立在我面前，旁邊的學(xué)生熱情地告訴我這是100層的教學(xué)樓，一樓大廳貯存有全校師生的指紋信息和班級(jí)信息，信息核對(duì)成功它就會(huì)帶你去你要去的樓層。我聽了，竟然有好半天沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái)。
教室的變化讓我耳目一新。一個(gè)教室大約200平米，墻上的壁紙圖案是由四季的變化決定的。春天，它會(huì)變成清澈無(wú)比的小溪；夏天，它會(huì)變成郁郁蔥蔥的森林；秋天，它會(huì)變成果實(shí)累累的果園；冬天，它會(huì)變成白雪覆蓋的城堡。你足不出戶就可以欣賞這些美麗的景色了。最吸引眼球的是教室后面高科技圖書室，想看哪本書，只要輸入書名，旋轉(zhuǎn)運(yùn)輸帶就幫你運(yùn)過(guò)來(lái)，這樣就就可以很方便借到書了。
未來(lái)校園里不光是教室變了，老師也變了呢！每個(gè)科目都有三個(gè)老師任教，一個(gè)真人老師，兩個(gè)是機(jī)器人老師主抓教學(xué)的小A老師和主抓紀(jì)律的小B老師。真人老師能操控機(jī)器人老師。每次上課，小A老師都會(huì)打開“黑板”，這里的黑板不是真正的黑板，而是一張巨大的顯示屏，播放的都是3D立體動(dòng)畫課件。小B老師呢，就來(lái)監(jiān)督那些課堂上搗亂的學(xué)生。只要有人擾亂課堂秩序，小B老師就會(huì)實(shí)施“懲罰”手段。一旦發(fā)現(xiàn)“可疑目標(biāo)”，小B老師會(huì)躡手躡腳地走過(guò)去，把手放在他的肩上，用特殊的電流刺激他，不過(guò)你不用擔(dān)心，這種電流很微弱對(duì)人體沒(méi)有傷害，只會(huì)有又麻又癢的感覺(jué)，讓人很快集中注意力，專心學(xué)習(xí)。
這里的書本也改革了，變成了掌上電腦，它設(shè)置的有密碼、指紋，不用擔(dān)心被別人盜，它只有新華字典那么大，攜帶很方便，里面還貯存老師的上課內(nèi)容，還可以反復(fù)播放上課視頻。
桌子和椅子發(fā)生的變化讓人更不可思議，原來(lái)的椅子變成了沙發(fā)床，后面安裝的還有運(yùn)輸設(shè)備，這種運(yùn)輸設(shè)備連接圖書室。你累了，還可以幫你按摩，非常休閑舒適；煩燥的時(shí)候，有悠揚(yáng)美妙的音樂(lè)讓你聽；餓了，還會(huì)散發(fā)出暫時(shí)忘掉饑餓的芳香味道！
參觀完教室，我又下樓來(lái)到了操場(chǎng)，哇！它居然有八個(gè)足球場(chǎng)那么大，旁邊還有音樂(lè)廳，跳舞廳，狂歡廳……讓同學(xué)們的課余生活多姿多彩！
“快醒醒！”一陣喊聲在我耳邊響起。哦，看著面前的書，原來(lái)，我穿越到了未來(lái)。未來(lái)的教室到底會(huì)是什么樣？一起期待吧！
未來(lái)學(xué)校作文10
穿越時(shí)空隧道，我們來(lái)到了23世紀(jì)，這里的學(xué)校真是各式各樣，千奇百怪，我觀看了許許多多的學(xué)校，讓我j記憶猶新的是一座城堡式的學(xué)校，學(xué)校里面光彩奪目。想不想聽我來(lái)給你們講解一下呢？
這座城堡式的學(xué)校大門很漂亮，大門上雕刻的作品很美觀，是一位藝術(shù)家雕刻的作品，這個(gè)大門還安裝了人臉識(shí)系統(tǒng)和自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，只要有不明來(lái)歷得的人來(lái)到這個(gè)大門，自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)就會(huì)啟動(dòng)。穿過(guò)大門來(lái)到校園，首先，映入眼簾的是國(guó)旗臺(tái)，這個(gè)國(guó)旗臺(tái)是自動(dòng)升降的，讓我們這些現(xiàn)在升國(guó)旗的旗手不用每周一提心吊膽的生怕走錯(cuò)了，這個(gè)升降的國(guó)旗臺(tái)給小學(xué)生帶來(lái)了不少便利，呵呵。現(xiàn)在的足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)都不見(jiàn)了，我很納悶，就跑去問(wèn)我們的校領(lǐng)導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)微笑著告訴我：“足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)就在你的腳下，”哈哈，好神奇，我和校領(lǐng)導(dǎo)乘坐大型電梯來(lái)到了負(fù)一層，好氣派啊，寬敞的操場(chǎng)，綠蔭的足球場(chǎng)，高大上的籃球場(chǎng)，有人會(huì)說(shuō)：“要是在下面玩耍，上課了怎么辦？”那么我來(lái)告訴你，哈哈，有的同學(xué)們的腳上綁著一個(gè)飛行器，只要上課鈴一響，他們腳上的飛行器就會(huì)自動(dòng)啟用，分分鐘鐘都會(huì)坐到自己的座位上，這種鞋采用了高科技制作的，一雙鞋價(jià)格不菲哦，同學(xué)們可不要高興的太早，不是每個(gè)學(xué)生都可以穿這種鞋，只有表現(xiàn)好的學(xué)生才可以穿上這種鞋。
23世紀(jì)的學(xué)校高科技無(wú)處不在，到23世紀(jì)，同學(xué)們上課也是很讓我們期待哦，教室里的燈光也是很神奇，同學(xué)們?cè)僖膊挥脫?dān)心坐后面和坐兩旁而形成近視眼啦，燈光可以調(diào)節(jié)眼睛的疲勞，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。每個(gè)班級(jí)里還有一個(gè)學(xué)習(xí)通，老師可以用它傳送每天的作業(yè)，不會(huì)的題目也可以讓學(xué)習(xí)通答疑，這樣省去了找輔導(dǎo)班的繁瑣。
讓我最驚訝的是這所學(xué)校的房子，他們都是用比較輕的板材搭建而成的，這種板材比鋼筋結(jié)構(gòu)還結(jié)實(shí)耐用，地震來(lái)臨時(shí)，這種板材的房子還不會(huì)傷及到學(xué)生，聽老師說(shuō)在種板材用到實(shí)際生活種是經(jīng)過(guò)了科學(xué)家的無(wú)數(shù)次試驗(yàn)。
聽我講到這里大家覺(jué)得這所學(xué)校如何？是不是很向往呢？等有機(jī)會(huì)你們也來(lái)參觀一下吧，我很喜歡這所學(xué)校。
未來(lái)學(xué)校作文11
20xx年后，我已經(jīng)是一名教師了，吃過(guò)早飯，我騎著超速自動(dòng)越野車去上班。
校門是以皮卡丘的頭像作為大門，皮卡丘的兩只眼睛是兩個(gè)機(jī)，能把50米內(nèi)的東西攝入眼內(nèi)再由電腦分辨出你是不是本校的師生，如果不是本校師生，大門就不會(huì)打開。如果是本校師生，大門就會(huì)自動(dòng)打開，皮卡丘會(huì)面還有一個(gè)充氣大錘，如果本校師生來(lái)晚了，屁股上就會(huì)狠狠地來(lái)上一錘我把自行車交給專門看管自行車的機(jī)器人。走進(jìn)教室，黑板變成了顯示器，講臺(tái)變成了觀察臺(tái)。講完一節(jié)課后，按一下按鈕，表現(xiàn)好的同學(xué)桌上就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不佳的同學(xué)桌上就會(huì)出現(xiàn)一朵小黑花。
放學(xué)后，我把作業(yè)布置在每個(gè)同學(xué)的軟盤上，讓他們回家把軟盤裝在電腦上，就可以學(xué)習(xí)了。
我一下子笑醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
未來(lái)學(xué)校作文12
我們知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？就讓我們來(lái)告訴你吧！
一走進(jìn)校門，就看見(jiàn)了寬闊的大操場(chǎng)，可操場(chǎng)上什么也沒(méi)有，操場(chǎng)邊的墻有一個(gè)按紐。下課時(shí)，同學(xué)們只要按一下按紐，操場(chǎng)便成了游樂(lè)園，有過(guò)山車、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車……應(yīng)有盡有，這樣同學(xué)們可以玩?zhèn)�夠了。
上課的時(shí)候，老師不用講課，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)的桌子上擺了一臺(tái)金鶯電腦，上課時(shí)同學(xué)們戴上耳機(jī)，看著電腦屏幕，聽老師在教室里講課。若遇到困難，可以在電腦里向老師詢問(wèn)，也可以與同學(xué)交流。
校園也很美，學(xué)校里有讀書亭，亭子外是花壇，在花壇里有嫩綠的小草，鮮艷的花朵，在陽(yáng)光下，總會(huì)有一只只蝴蝶在花中飛舞，蜜蜂在花間不斷地歡唱。只要你一走進(jìn)校園就會(huì)感到自己進(jìn)入了仙界，是多么的美呀！
我未來(lái)的學(xué)校怎么樣？很好吧！
未來(lái)學(xué)校作文13
你們知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
走吧，學(xué)校在太空上。得坐588次太空飛船上去。
廣播響了：“588次太空飛船到站了，請(qǐng)乘客上車。”剛上飛船，廣播又一次響了：“588次太空飛船正式起飛！”不到1分鐘，飛船上的廣播響了：“太空學(xué)校到了請(qǐng)乘客下‘車’。”
“走吧。”我說(shuō)道，“到了，這里就是太空學(xué)校了。我?guī)銈內(nèi)⒂^一下。”
“這里是綠化帶。種植著1850種花和1920樹。這里是食堂。學(xué)生們都在這用餐，這里的食物可是綠色，純天然的。這里是教室。學(xué)生們都在這學(xué)習(xí)。”“學(xué)校都介紹完了，如果想了解學(xué)校的教學(xué)，對(duì)學(xué)生的教育。可以旁聽一堂課，以此為見(jiàn)。
現(xiàn)在你們對(duì)未來(lái)的學(xué)校了解了，下次見(jiàn)。
未來(lái)學(xué)校作文14
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，掛歷上的日期已變成20xx年了。現(xiàn)在的學(xué)校比起過(guò)去，可以說(shuō)得上是脫胎換骨了。
走進(jìn)校門，我立刻被美麗的景色陶醉。學(xué)校教室的屋頂是白色的，像銀子一樣閃閃發(fā)光，墻壁像象牙一樣光滑，像翡翠一樣碧綠。啊！好象月宮里的瓊樓玉宇搬到了人間。一排排銀杏樹印入眼簾。一棵棵長(zhǎng)青樹，環(huán)繞著整個(gè)校園，幾個(gè)自動(dòng)護(hù)花機(jī)器人，在五顏六色的花臺(tái)邊護(hù)理著花叢。
穿過(guò)樹林，眼前呈現(xiàn)一個(gè)小平臺(tái)，上面有一個(gè)電子屏幕。我用電子筆寫上“辦公室”三個(gè)字，平臺(tái)就彈出一只機(jī)械手，把我送到辦公室門前，緊閉的玻璃門便自動(dòng)打開了，人進(jìn)門后，門又自動(dòng)關(guān)閉了。學(xué)校的校長(zhǎng)接待了我。當(dāng)我說(shuō)明來(lái)意后，校長(zhǎng)熱情地說(shuō)：“歡迎你，你對(duì)什么感興趣，請(qǐng)盡管問(wèn)。”
透過(guò)校長(zhǎng)辦公室的玻璃門，我看到外間每個(gè)老師的辦公桌上都有一只鐵手臂，便問(wèn)：“校長(zhǎng)，這是什么？用來(lái)做什么的？”校長(zhǎng)微笑著說(shuō)：“這是機(jī)械手，是用來(lái)替老師批改作業(yè)的。老師把作業(yè)題放在桌子上，然后按下桌上那兩個(gè)紅綠鍵鈕，機(jī)械手通過(guò)電子掃描判斷正誤后，就可以批改好作業(yè)。”我回答到：“哦，這樣，老師就輕松多了，真不錯(cuò)！”接著，我又問(wèn)：“教室是用什么材料做的？為什么像銀子一樣閃閃發(fā)光呢？”校長(zhǎng)介紹到：“教室是用一種特殊的膠合材料做的。至于外墻嘛，用的涂料很奇妙，它不光好看、光滑，還像大理石一樣堅(jiān)固呢。要弄清楚這一點(diǎn)，我請(qǐng)你先到教室里看看。”這時(shí)，正是盛夏天氣，可我覺(jué)得教室里很涼爽，我注意到室內(nèi)墻壁上有很多微小的孔。校長(zhǎng)看出我的心思，便說(shuō)：“這些小孔有三種用途：一是通風(fēng)換氣，二是自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，三是吸去灰塵，它把灰塵吸去，收集起來(lái)，通過(guò)與其它材料混合，就造成了你看見(jiàn)的教室外墻上那種像象牙一樣光滑的涂料。”我聽后贊不絕口：“這真是神奇的發(fā)明啊！”隨后，校長(zhǎng)還帶我參觀了教室內(nèi)的水晶體屏幕黑板、師生雙向式自動(dòng)錄音機(jī)、太陽(yáng)能電池板的燈光設(shè)備、電子書架、多功能課桌等。
正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，一陣鬧鐘聲吵醒了我。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！不過(guò)，我相信，未來(lái)的學(xué)校一定是很神奇，未來(lái)的我們一定會(huì)更幸福！
未來(lái)學(xué)校作文15
時(shí)間似流水，嘩嘩而過(guò)，匆匆太匆匆呀！轉(zhuǎn)眼間，我已是一名老者了。
雖說(shuō)我億已63歲了，可由于一直堅(jiān)持服用老同學(xué)發(fā)明的“留青素”，看上去還只有二十來(lái)歲的樣子。“人不可貌相”，在幽默學(xué)上就是這么解釋的。
我瞧了瞧電子日歷，“10月初6”赫然在目。我整裝后，坐上“水陸空”三用微波車，朝著自己的母校――清華北大駛?cè)ァＮ液屠贤瑢W(xué)約好，今天去看望母校了。
我們?cè)谛ｉT口遇到，一陣寒暄之后共同踏入了這熟悉而又陌生的地方。水泥路已被青草所代替，邁上去，軟綿綿。在周圍，鮮花、流水、樹木、鳥兒……無(wú)所不有。鮮花點(diǎn)綴著琴高，流水響應(yīng)著鳥兒，樹木伴隨著微風(fēng)，一切都是那么清新，仿佛又回到了大自然。前方的上空中，什么在飄動(dòng)？啊，看清了，“莘塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您”，這幾個(gè)五彩的大字是如此絢麗，在空中漂浮。
和著輕快的樂(lè)曲，我快步來(lái)到教學(xué)樓前。“樓梯呢？”我左找右尋也不見(jiàn)樓梯的身影，便問(wèn)了一句。老同學(xué)笑了：“還想著那玩意兒呢？它早就淘汰了。看這種電椅，你只要在腦海里默念你要去的教師，就行了。”我半信半疑地照她知的方法去試。可不是嗎！那些綠色的環(huán)保椅就在眼前。雖然看去只有一把，但它其余的都隱進(jìn)墻里去了呢！
我乘坐電椅，來(lái)到了教師。可別說(shuō)，那電椅還真厲害，坐上去軟軟的，仿佛置身于仙境般。我正想著，教室里的景象又令我大吃一驚。各種形狀的桌椅凌亂地?cái)[著，講究的是自然美，桌上各有一臺(tái)電腦。沒(méi)有講臺(tái)，也沒(méi)有教師，只有學(xué)生。他們都盯著電腦屏幕。在這種時(shí)代，用電腦寫作是很正常的。你無(wú)需擔(dān)心學(xué)生們開小差，電腦會(huì)自動(dòng)提醒的。老師們?cè)陔娔X上監(jiān)督學(xué)生，布置作業(yè)。放學(xué)了，要值日咯！學(xué)生們按下門邊的綠色按牛，教室里馬上干干凈凈了。“多么方便呀！”我感嘆道。回想以前值日時(shí)的烏煙瘴氣，我不禁對(duì)現(xiàn)在充滿了希望。
隨后，我又參觀了操場(chǎng)、餐廳、宿舍等地方。每一處都那么令人嘆服！
我懷著一顆無(wú)比激動(dòng)的心，走出了學(xué)校。科技的發(fā)展，使我們領(lǐng)會(huì)到了社會(huì)的進(jìn)步。我回頭望了一下母校，她屹立在繁榮的城市中，是那么美麗！
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