【精品】學習的作文300字錦集8篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的學習的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學習的作文300字 篇1
我原本就對寫作文很感興趣,因為作文可以抒發內心情感。
二年級時,有一天,老師突然拿出一大疊簿子,我很好奇,不知道老師要做什么,但經過同學們七嘴八舌的說明后,我才知道原來老師要幫我們上“作文課”。我好開心,因為這是我第一次上作文課,而且也是我第一次寫作文,而那次的題目就是“作文課”。
我很快地就完成作文,且信心滿滿的拿給老師看,但老師卻跟我說:“心怡,還要繼續加油,寫得不是很好喔!”當老師說這句話時,我心想:“沒想到我的作文這么不好。”我真的好傷心喔!不過,我的作文三年級時,因為老師的教導,所以我的作文變得很好,還因此被老師指定去參加作文比賽呢!
我的作文從原來的“很不好”到現在的“很好”,這都要感謝三年級的李老師教導我,讓我的作文變得所向無敵呢!每次我要寫作文時,我總是滿心期待的想:這次的作文是甚么題目呢?或是,這次的作文我寫得不知道好不好呢?我愛寫作的這份熱情會持續下去,希望將來能成為一位作家,也希望我學習作文的經驗,可以幫助那些不會寫作文的同學,使他們不再認為寫作文是那么困難的事,原來寫作文是那么簡單有趣。
學習的作文300字 篇2
我升初中了,學習壓力重了。增加了。我要好好學習了,要制定一份學習計劃了。
1、課前做預習,帶好上課要用的東西。
2、上課注意力集中,好好聽課,積極發言,做課堂筆記,認真完成課堂練習。
3、上自習時有其他科的作業沒做完的趕緊做完,沒有的話看些有用的課外書。
4、與戲中有不會的去問家長,同學,老師。仍然沒有要在老師上課時重點聽講。
5、虛心聽取同學發言,善于吸取他人的意見與建議,不要隨便打斷別人發言,不譏笑別人的錯誤。
6、要善于合作學習,參加小組的討論。
7、每年睡前要反思一下:幾天我學到了什么?重點與難點什么?有哪些不會的?并想一些補救的辦法。
8、一周與一月結束,都要及時復習前一段所學的內容。做到天天清,周周清,月月清。
我的學習計劃就是這些了。
學習的作文300字 篇3
學習就像你平時的玩耍一樣快樂,也許你還沒發現吧。小草為什么喜歡陽光,因為陽光能給它呵護;小鳥為什么喜歡白云,因為白云能給和它捉迷藏;我為什么喜歡學習,因為學習是一種美好的享受。
“人的生命只有一次,人的一生應當這樣度過……他不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為[注: 平平庸庸,無所作為。]而羞恥。這樣,我就能將整個的生命和全部的精力獻給最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭!”這曾經成為多少青年的座右銘的勵志名句,煽動了多少人的熱情與斗志。而《鋼鐵是怎樣煉成的》作為一本人生的教科書,又告訴了我們何種鋼鐵般的意志?其作者奧斯特洛夫斯基竟是一名殘疾人。他毅力和頑強值得我們要學習。
你可以發現當你通過你自己的努力去完成了每一件事,你會有一種快樂,就像我原來的數學是班里倒數有名的哦,每次我數學成績都往海里跳。但我努力了之后,我的數學成績使勁地往上飛。我的數學現在是班里有名的啊,不是第2就是第3,我當時非常的高興,我就覺得原來只要努力了,學習就像朋友一樣,感覺好像自己在享受學習的樂趣一樣,覺得學習好簡單好輕松好快樂。
其實我們就是要學會享受學習。
學習的作文300字 篇4
時代中的學習和生活有許多不同,我來寫一寫時代的不同吧!
上網,每個人都會上網,一按上百度,在百度一下中就可以你想搜索的資料或想知道的一些事情。游戲,現在,不止有可以想搜索的資料外,還可以在電腦上玩游戲,不但現在還可以在觸屏手機中下載游戲。觸屏,現在有觸屏筆記電腦、觸屏手機,只要你輕輕地觸動手機的零件就可以按照你觸動的樣子去照樣子去做。高樓大廈,以前,最高的高樓才有5樓,現在在哪個只有5樓的低樓里已經擁有二十幾樓的高樓大廈了!電梯,以前只有樓梯可以走,現在,只要一上電梯就按上你要去的樓層,就會飛快地下降或上升。洗衣機,以前,人們要在廁所里洗衣服,現在并不需要你在廁所里洗,現在擁有機器幫你洗,只有你按烘干、洗漂就可以幫你洗得香飄飄的,干干凈凈的!
時代轉換得真快啊!
學習的作文300字 篇5
今天我們學習了第九課《鯨》,我是這樣組織大家一起學習的:
1. 首先小班長(我)和大家一起學習生字和詞語。接著請大家選擇詞語進行造句。生字也請了部分同學到黑板上板書并告訴大家哪些地方書寫的時候應該特別注意。不懂的問題小班成員提出來后,我組織大家一起討論,最后達成了一致意見。
2. 再組織大家朗讀課文,提醒大家文章在介紹鯨的時候,使用了一些說明方法,請大家勾畫出相應的句子,做上相應的.筆記,并做了交流。
3. 由我們部分小班長上臺展示大家討論以后的收獲。老師根據我們的匯報做了相應的補充。
4. 小班長展示完畢后,老師還組織大家對小班長的表現進行了點評,讓我們更加清楚的認識到了自己的優缺點。
通過今天的學習使我們又一次感知了說明的方法,而且從句子中體會到這種表達的準確性。由于是自己動手找的動手記下的,記憶特別的深刻。
學習的作文300字 篇6
記得在三年級的下半年,期末考試發將會上。我居然是榜上無名,“那可怎么辦才好呢,哎……。”我在放學后,常發出這樣的悲嘆。我垂頭喪氣地回到家,一屁股坐在了椅子上,心里真是悶悶不樂啊!怎么辦呢?哎……只能等媽媽回來在想辦法。
媽媽會來了,我向媽媽訴說了我剛才在學校榜上無名的事情,媽媽不但沒有責罵我,而且還鼓勵我再接再厲。我迷惑不解的問:“媽媽您為什么沒有責罵我,反而鼓勵我呢?”媽媽說;“不是你成績不好,而是你的同學不為你舉這一次手,你上學期不是照樣的“全優生”這個稱呼嗎!”聽了媽媽的話我的心溫暖了許久。
在四年級的上半年,期末考試發將會上。我果然是榜上有名,在放學后在路上我的心里美滋滋的。
等媽媽回家,我開心地對媽媽說了許多話,媽媽認真而嚴肅地對我說;“你不能驕傲,否則成績下降,然后榜上又無名了。”我無話可說。
但我知道一個人只要功夫深鐵棒磨成針。
學習的作文300字 篇7
語文,學習的是我們的母語,它不像數學那樣復雜,也不像英語那樣陌生。語文,再重要不過了。要學語文很簡單,但要學好語文就不那么簡單了,這需要加倍的努力和適當的方法。為了學好語文,我將目光投向爸爸媽媽,向他們請教請教吧。
一聊起語文,這兩人就滔滔不絕地講起了他們小時候的故事:
媽媽告訴我,她小學的班里,有一個背書比賽,每篇課文都要背,都要積累。講到這兒,她神色飛揚,激動極了:我每次都是第一個背完的!她驕傲極了。
爸爸似乎也不甘心落后,他沒等媽媽講完,就插嘴道:我們班呀,分成幾個學習小組。因為都住在一個村,所以每天早上都會一起讀書。我們常常到村頭的小溪邊,大聲地朗讀。
我們也差不多呀,天一亮就到巷頭讀書!我媽一點兒也不示弱,而且我們還要預習復習呢!
學習的作文300字 篇8
我有一個十分熱愛學習的同學,她叫李佳雨,我們平常隨時都可以看到她努力學習的身影。
李佳雨在上學期中,因為上課走神,愛玩小東西,在受到老師的批評之后,李佳雨痛下決心,改正錯誤,成了同學們公認的熱愛學習的好同學。
在這個學期中,李佳雨同學上課能專心致志地聽講,認真思考老師提出的問題,積極主動地發言。記得有一次,老師提出了一個比較難答的問題,同學們都不知道怎么回答,可李佳雨同學站起來回答得十分精彩,同學們都為她鼓起掌來,老師也夸獎說:“李佳雨同學這個學期簡直像變了個人似的,這是她熱愛學習的結果,同學們都要向她學習。”
還有一次,李佳雨遇到了一個難題,就去問同學們,同學們也被這道題難住了,但沒有一個人去問老師,大家都等老師公布答案,可李佳雨同學卻說:“這可不行,如果不去問老師,就永遠不知道做題的過程,只知道答案有什么用?”于是,她就跑到辦公室問老師,在她弄明白了這道題之后,她沒有直接告訴同學們答案,而是耐心地給同學講做題過程,同學們都非常佩服她。
這就是我們班的李佳雨,一個熱愛學習的同學,我們都要向她學習。
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