難忘初中作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的難忘初中作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘初中作文 篇1
窗外的第一縷陽(yáng)光喚醒了整個(gè)早晨，嫩綠的葉子上調(diào)皮的露珠與我交換眼神。蔚藍(lán)的天空下幾只鳥(niǎo)兒正在歌頌早晨，它們不住地扇動(dòng)翅膀，投入天空的懷抱。今天是周末，很適合爬山，正好今天爸爸沒(méi)事兒，因此我們決定去征服那座山。
來(lái)到山腳下，風(fēng)在耳邊呼呼作響，偶爾還有小石頭從山上滾下來(lái)。我愣在那里，仿佛被山的險(xiǎn)峻嚇住了。不知什么時(shí)候，父親從背后拍了我一下，這才緩過(guò)神來(lái)。望著高聳的山，我原本涌著熱血的心霎時(shí)變得低沉了。
為了掩飾內(nèi)心的不安，我膽怯地說(shuō)：“爸，您先爬吧！”
“不行！”父親毫不猶豫地說(shuō)。
“我想學(xué)著您的樣子爬嘛！”
“說(shuō)不行就是不行！”父親有點(diǎn)兒惱了。
“我……”我?guī)е耷挥悬c(diǎn)兒語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)。
“哎，好吧。給你一個(gè)哨子，如果有什么事兒就吹響它，我會(huì)去幫你的。”父親淡淡地說(shuō)。我接過(guò)哨子，放進(jìn)了褲兜，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
開(kāi)始爬時(shí)，我緊閉著眼，不敢向下看。頭上的汗珠一直順著后背流。好不容易到了半山腰，終于找到了一處可以歇腳的地方，但眼前的山路更加崎嶇，有好幾次，我剛伸出腳卻縮了回來(lái)。時(shí)間的流逝伴著山路的崎嶇在我身上劃下一道道傷痕。我往下一看，山腳下的人們已猶如螞蟻般大小。我害怕了，忍不住哭出了聲。我忽地記起那個(gè)哨子，連忙從褲兜里取出來(lái)，用顫抖的手握住它，想要吹響求救的哨音……
“加油啊！別放棄！”突然，耳邊傳來(lái)父親激動(dòng)的鼓勵(lì)聲，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)他與我只差30米左右的距離了。父親的嘴角掛著笑，眼里卻閃著淚光。我的心里瞬間踏實(shí)多了，一半的恐懼被父親的笑掃蕩開(kāi)去，我調(diào)整了心態(tài)，繼續(xù)努力地向上爬，終于到達(dá)了山頂。
從那之后，我無(wú)數(shù)次回憶起那天爬山的經(jīng)歷。一直慶幸的是，我最終沒(méi)有吹響求救的哨音。如果說(shuō)，現(xiàn)在我能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的一切困難，勇敢的面對(duì)生命里的每一次挑戰(zhàn)，估計(jì)也和那個(gè)父親給的那個(gè)哨子有關(guān)吧！
難忘初中作文 篇2
在眾多表情中，我獨(dú)愛(ài)微笑，并深深迷戀著這種美麗的表情。并不是說(shuō)其他表情就不美麗，我對(duì)微笑這種表情的鐘愛(ài)也許緣于我向往年輕和快樂(lè)，緣于微笑之花的不分四季，不論南北，只要有人的地方，一般它都會(huì)開(kāi)放。如果人的心靈越高潔，微笑之花就越美麗。
我愛(ài)微笑這種表情，因?yàn)橛肋h(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔永遠(yuǎn)年輕。
微笑是一種領(lǐng)悟，一種修行。微笑是“無(wú)語(yǔ)的禪宗”，微笑是自信而不輕狂的，是悲傷而不頹廢的，是老弱而不僵化的，是青春而不搖滾的在生活中，我們要學(xué)會(huì)微笑，去領(lǐng)悟紛繁蕪雜的世間百態(tài)，學(xué)會(huì)用理智與修養(yǎng)去裁剪人世間的林林總總。
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛便會(huì)悄然溜走。但是微笑著面對(duì)自己的傷痛，是需要有一定涵養(yǎng)的。因?yàn)槿瞬豢赡芤环L(fēng)順地走過(guò)漫漫人生路，在漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程中，往往會(huì)荊棘叢生、泥濘滿地。如何跨過(guò)這人生的低谷，不同的人有不同的方法。那么，微笑者的做法是留一個(gè)微笑給最讓人痛心疾首的傷痛，微笑就像醫(yī)生一樣醫(yī)治傷口，會(huì)像二月的春風(fēng)能驅(qū)走冬的寒意，會(huì)像噴薄而出的太陽(yáng)照亮整個(gè)宇宙！
留一個(gè)微笑給邪惡，邪惡便會(huì)因恐懼而顫抖。邪惡在微笑面前，猶如罪犯面對(duì)著槍口，他會(huì)因害怕而瑟瑟發(fā)抖，這便是微笑的力量。
留一個(gè)微笑個(gè)弱者，他會(huì)在溫暖中成長(zhǎng)。用微笑面對(duì)弱者，讓微笑的春風(fēng)拂遍他們?nèi)崛醯纳碥|，讓微笑這一表情的燦爛掀起他們心底的波瀾，讓他們重新燃起生命的烈火。
微笑是世間最美的表情，我鐘愛(ài)這種表情，因?yàn)樗萘藗春托皭海麨槿跽邠纹鹆艘黄邓{(lán)的天空。
朋友們，讓我們學(xué)會(huì)微笑吧！讓我們?cè)谖⑿χ袑W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谖⑿χ袑W(xué)會(huì)抗?fàn)帲屛覀冊(cè)谖⑿χ袑W(xué)會(huì)憧憬，讓我們采擷這快樂(lè)與年輕的表情，共同鑄就生命的春天！
難忘初中作文 篇3
那一縷陽(yáng)光用悅目的色彩溫暖了娜汐回首的張望……
初夏·成長(zhǎng)之痛
在娜汐心中成長(zhǎng)是一種毒，一旦沾染上了，便再也戒不掉，時(shí)間一長(zhǎng)，這份痛也越來(lái)越重……
“你永遠(yuǎn)都是只是這個(gè)分?jǐn)?shù)！”同樣的尖酸刻薄再一次在耳邊響起，不知從何時(shí)起，這句話已成了永恒，似乎上天注定這永恒永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。娜汐從小就不曾見(jiàn)過(guò)自己的父親，是母親一手撫養(yǎng)長(zhǎng)大的，她不是沒(méi)心沒(méi)肺的人，她能理解母親的不易，但無(wú)論她多大的努力、付出，都不是同等的回報(bào)。她曾幾次在夜深人靜的夜晚偷偷躲在被中哭，常常第二天醒來(lái)，枕邊都濕了，臉上粘粘的……。曾幾何時(shí)，這眼淚已再?zèng)]出現(xiàn)。是的，娜汐成長(zhǎng)了，她明白哭是無(wú)用的，沒(méi)人會(huì)為你流淚，但這份成長(zhǎng)伴隨的痛，只有娜汐一人最清楚……
夏至·卑微的友誼
考試越來(lái)越多，老師發(fā)現(xiàn)幾個(gè)女生成績(jī)下降，男生告密，女生天天看小說(shuō)，決定徹查此事。
下課時(shí)，常幫助娜汐的沫抱著書(shū)跑來(lái)，說(shuō)：“這是我借的書(shū)，不能被收。但我的書(shū)桌塞滿了。”說(shuō)著讓娜汐看了書(shū)桌，“你那空，讓我放一下行不？”“可是……”“老師不會(huì)懷疑，放心……”娜汐躊躇許久還是答應(yīng)了。
考前桌椅重?cái)[，桌子被抬出去，過(guò)門(mén)時(shí)書(shū)從里面落下，最扎眼的還是那些小說(shuō)。娜汐一進(jìn)班，就被老師罵了一頓，她掃視全班，最后，目光落在用書(shū)擋著臉的沫身上，自嘲地笑了，卻什么也沒(méi)有說(shuō)。很多事她不是不明白，只是不想明白。
晚夏·愿贈(zèng)你一抹陽(yáng)光
時(shí)光越縮越短，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重，娜汐好不容易趴在桌上，小憩。
窗外的知了聲絲毫沒(méi)有停過(guò)，娜汐煩悶地戴上耳機(jī)，播放著她熟悉的旋律，三心二意地翻閱著書(shū)。這時(shí)，一杯白開(kāi)水放在娜汐面前，母親疲憊的笑定格在娜汐眼中。不知怎么的，娜汐的眼眶濕潤(rùn)了……
窗外的陽(yáng)光慵懶地灑在書(shū)上——愿贈(zèng)你一抹陽(yáng)光。娜汐開(kāi)心地笑了……
難忘初中作文 篇4
有人認(rèn)為中學(xué)生活是繁忙的，有人認(rèn)為中學(xué)生活是枯燥的，有人認(rèn)為中學(xué)生活是愉快的……而我認(rèn)為中學(xué)的生活是新奇的.——因?yàn)槲沂且幻〕跻恍律旅婢徒o大家講述一下我的新奇經(jīng)歷吧。
上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松，以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道，原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷，這種代價(jià)太大了，也太痛了，讓我一時(shí)反映不了。
郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己。可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)，痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的，這是我一直堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。
對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了，也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
難忘初中作文 篇5
那是一個(gè)冬日的早晨，正好是星期六，我在小區(qū)外的公園里騎自行車(chē)。雖然陽(yáng)光十分燦爛，但風(fēng)是干冷干冷的。
這時(shí)，我看見(jiàn)馬路上有一位骨瘦如柴的老人，他穿得十分單薄，那瘦弱的樣子好像輕輕推一把都會(huì)摔倒。他背著一個(gè)大包袱，步履艱難，每走一步就喘一口氣，身體搖搖晃晃，眉頭緊皺著。看來(lái)，那包袱可是一個(gè)“重量級(jí)”的東西，都快被把老爺爺壓垮了。 我趕忙跳下車(chē)，跑到老人身邊，問(wèn)：“老爺爺，這個(gè)包袱很重吧？” 他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，略帶驚訝地看了我一眼，然后說(shuō)：“是啊，可真重，我這老骨頭都快受不了啦!” “那......那要不要我?guī)湍郴丶遥俊蔽覇?wèn)。 “不用啦，你背不動(dòng)的。”老人推托著。 “沒(méi)事，我力氣大著呢。”看著老人剛才那艱難的樣子，我覺(jué)得不幫助他實(shí)在是過(guò)意不去。 “那好吧，背不動(dòng)了告訴我一聲。”老人同意了。 剛把包袱背到背上，我就感到身體狠狠地往下一沉，天哪，這東西至少有50斤重，里面到底放了些什么？“背得動(dòng)嗎？”老人關(guān)切地問(wèn)，“背得動(dòng)。”我咬牙回答，“您家在哪？”“那里，不遠(yuǎn)了。”老人指著前方2點(diǎn)鐘方向。的確不遠(yuǎn)了，可背著這么重的東西，還要過(guò)街，對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。 我們朝著老人的家出發(fā)了，背上的包袱極不老實(shí)。我走一下它就晃動(dòng)一下，十分沉重。我咬著牙，額頭上的汗不停地往下流，漸漸地，我走得有點(diǎn)搖搖晃晃，感覺(jué)不一留神就要摔個(gè)四腳朝天.....老人看出了我的吃力和堅(jiān)持，靜靜地托著包袱。在歷盡千辛萬(wàn)苦之后，我終于將老人的包袱背回了家。
老人感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小家伙。” 我慢慢往回走，心里甜甜的，像吃了蜜糖那樣甜，心里暖暖的，像冬日里坐在火爐旁那樣的暖。
難忘初中作文 篇6
小時(shí)候愛(ài)玩的我，總愛(ài)在家里到處鼠竄，到處玩，甚至有時(shí)連媽媽也不曉得我是玩到家里的哪個(gè)角落去了！唯有在媽媽煮綠豆湯時(shí)，我才會(huì)迅速出現(xiàn)在媽媽身邊。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，吸引我的并不是那鍋香純的綠豆湯，而是媽媽手中那包像冰塊似的晶瑩透亮的“冰糖”，才能讓我乖乖的坐在媽媽身邊。我總用那渴望的眼神，仰望著媽媽，我多么希望她能快點(diǎn)發(fā)現(xiàn)我的存在，并微笑著拿一塊冰糖放進(jìn)我那早已張大的嘴巴。
小時(shí)候，我眼里的冰糖，是多么閃亮、多么的誘人；我嘴里的冰糖，是多么甘甜、多么沁涼，每當(dāng)搏得了媽媽的同情，獲得了戰(zhàn)利品，我老愛(ài)含著那對(duì)我來(lái)說(shuō)珍貴得不得了的冰糖去向姊姊炫耀，而姊姊總會(huì)說(shuō)我奸詐，有糖還不告訴她，當(dāng)時(shí)我還會(huì)因此而得意地嘻嘻笑呢！
直到現(xiàn)在，雖然綠豆湯已變得跟我最愛(ài)的冰糖一樣誘人，但我還是喜歡坐在媽媽身邊，看她溫柔的眼神；還是喜歡含著冰糖到姊姊面前走來(lái)走去，冰糖對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可磨滅的童年，也是難忘的滋味！
難忘初中作文 篇7
十二歲到十六歲，這人生中最美的時(shí)光，承載了太多珍貴的記憶，也許有些記憶會(huì)在我的腦海中存留一輩子……
小雪，你陪著我一起成長(zhǎng)，這六年我們始終在一個(gè)班，是天意也罷是人為也罷，我慶幸有你在。我們的關(guān)系親密而又不膩，這種火候總是拿捏得恰到好處，是因?yàn)槲覀兌妹總�(gè)人都有自己成長(zhǎng)的空間。這種領(lǐng)悟的代價(jià)是那一次的冷戰(zhàn)。大概只有流過(guò)淚，心痛過(guò)才會(huì)知道一份友誼有多么重要。校園里一小胖一女神相攜走過(guò)，這種風(fēng)景我們會(huì)延續(xù)到高中。小雪，無(wú)論將來(lái)我們?nèi)绾翁旄饕环剑覀兊母荚谶@里，我們一定會(huì)是一輩子的閨蜜，只要你呼喚我，我一定會(huì)勇往直前奔向你。
我的同學(xué)們啊，我們雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但是在我看來(lái)，你們就是我的兄弟姐妹。我們一路走來(lái)，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們就這樣慢慢成熟長(zhǎng)大。未來(lái)，你們依然是我生命中的親人。
朝陽(yáng)老師，金超老師你們是我生命里最難忘的班主任。
還記得那年我們懵懵懂懂踏入初一，是朝陽(yáng)老師你像媽媽一樣照顧我們這群小不點(diǎn)，你經(jīng)常笑意盈盈地看著我們，我們滑稽的語(yǔ)言行為常常逗得你開(kāi)懷大笑，那時(shí)啊，我剛剛脫離了五年級(jí)的苦海，覺(jué)得初中就是一個(gè)天堂。你說(shuō)話風(fēng)趣幽默，講課生動(dòng)引人入勝，愛(ài)上數(shù)學(xué)，就是從那時(shí)開(kāi)始。我最愛(ài)聽(tīng)你說(shuō)那句：“你真是我的閨女！”朝陽(yáng)老師，請(qǐng)?jiān)试S我叫你一聲媽媽，想起你，心里就那么溫暖幸福。
金超老師，初三我遇見(jiàn)你，很有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。你灑脫的性格，樂(lè)觀的心態(tài)深深吸引我。我也許不是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，性格有些內(nèi)向，因?yàn)槟愕男湃喂膭?lì)疼愛(ài)關(guān)心讓我慢慢變得有擔(dān)當(dāng)，讓我覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。你是我的老師，但更像是我的朋友。和你接觸越深，越覺(jué)得你是那么吸引我。經(jīng)常在放學(xué)的時(shí)候，我舍不得馬上離開(kāi)，很希望能和你說(shuō)上幾句話，而你也總是不忘摸著我的頭，囑咐我?guī)拙洹?/p>
所有甘為人梯的老師們啊，你們既是我的恩師，也是我的母親，朋友，我一定會(huì)把你們的教導(dǎo)、期望背起，它們是我人生寶貴的財(cái)富。
初中生活剩下三月有余，回首，一路收獲，我也已然亭亭，猶如一株水中荷，靜默，迎風(fēng)，起舞……所有難忘的片段都會(huì)化作蕩起的漣漪，環(huán)繞我生命的左右。
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