幸福賬單作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的幸福賬單作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福賬單作文1
當(dāng)老師發(fā)下親情賬單時(shí)，我丈二和尚摸不著頭腦，老師無緣無故發(fā)這個(gè)干嘛？
帶著萬般疑惑，我回到了家里，與爸爸媽媽一起討論起來，當(dāng)他們報(bào)出幾千幾百的數(shù)目時(shí)，我心里像打翻了五味瓶，不是滋味。以前的事情如放電影一般，歷歷在目。小時(shí)候，我體弱多病，為了我，媽媽不顧面子，向親戚借錢。親戚們看到我家那么窮，生怕借了還不上，所以每次借錢，總是低三下四，有時(shí)甚至只得跪下來求他們。為了治好我的病，爸媽不惜跑遍了大江南北。不斷地住院，掛鹽水，吃藥，我的心情郁郁寡歡，人也變得悲觀消沉，而此時(shí)，爸媽無疑是我最好的精神支柱。當(dāng)我的病治好了，我們家已經(jīng)負(fù)債累累。等到有足夠的錢還債時(shí)，意外又降臨到我的身上。在上學(xué)的途中，我被汽車撞倒了，真是禍不單行。動(dòng)手術(shù)需要2萬元錢，當(dāng)媽媽把那辛辛苦苦積攢的幾萬元錢拿出來，當(dāng)我從手術(shù)室里推出來，心急如焚的他們終于放下了心中的石頭。以后的幾天，他們不眠不休終日陪在醫(yī)院里。每當(dāng)我睡著了，他們就趴在床沿上睡一會(huì)兒，看著爸爸、媽媽憔悴的臉和布滿血絲的眼睛，我的心里泛起陣陣酸楚，但又覺得是那么溫馨甜蜜。望著窗外初升的陽光悄悄地探了進(jìn)來，輕輕柔柔地，我握著爸爸媽媽的手，不忍心叫醒他們。
為了謀生，爸爸媽媽背井離鄉(xiāng)，到異地打工，我飽嘗了思念的痛苦。我盼星星盼月亮盼到了暑假，在父母的多方奔走下，我終于來到了江蘇，在南漕順利地上了學(xué)。由于落下了許多功課，成績(jī)一直不太理想，在第一學(xué)期的期末考試中，三門功課都是勉強(qiáng)及格。爸爸罵我不爭(zhēng)氣的時(shí)候，他也哭了，這眼淚敲擊著我的內(nèi)心，翻來覆去無法入眠，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的期望。從此，我再也沒有自暴自棄，一蹶不振，而是發(fā)憤努力，趕超先進(jìn)，終于步入了好學(xué)生的行列，爸爸欣慰地笑了。
小小的一份賬單，讓我感受到一片濃濃的`親情。
幸福賬單作文2
我把這張幸福賬單交給郵遞員叔叔。這幾天，我好像感覺總是幸福不起來，別人說：“幸福就在身邊，遍布每一個(gè)角落，還敲過我們家的門呢！”我聽著是多羨慕嫉妒恨，是多么的眼饞。因?yàn)槲艺娴暮芟胍腋！?/p>
那天晚上，我還在想幸福賬單的事情。我用被子蒙住頭，把身體蜷縮成一團(tuán)，我就在想，到底誰會(huì)第一個(gè)收到我的賬單呢？誰會(huì)第一個(gè)送給我幸福呢？我想著想著，突然爸爸推門進(jìn)來了。我才趕緊把頭伸出來。突然腦子里冒出了如多個(gè)大問號(hào)，這個(gè)爸爸三更半夜不好好睡覺跑來我的房間做什么呢？
只見爸爸躡手躡腳的走進(jìn)來。“咔”那是打火機(jī)的響聲，打火機(jī)的小口子立馬竄出了一個(gè)小火苗。黑夜中，爸爸沒有開燈，怕的就是吵醒我。爸爸拿出蚊香，小心翼翼的點(diǎn)燃蚊香，蚊香立馬冒出一股煙，爸爸輕輕的把蚊香放入蚊香坐上。然后屏住呼吸走出了我的房間。
這個(gè)夏天，蚊子特別多，就算有蚊帳防蚊子，可是總會(huì)有幾只鉆進(jìn)蚊帳來咬我，我被咬了后就會(huì)很癢，起來拿花露水，然后就醒了，之后就很難睡著了。
我打開燈，久久凝望著這盤爸爸為我點(diǎn)的蚊香。突然恍然大悟，原來爸爸是擔(dān)心我被蚊子咬，特意來給我點(diǎn)蚊香的啊！一股幸福的暖流涌進(jìn)我的心中，心里像灌了蜜一樣的甜。這是我親愛的爸爸給我的幸福，我會(huì)好好珍惜的。我滿意的關(guān)上了燈，輕輕閉上眼睛，心中原本的大問號(hào)，到現(xiàn)在，早已變成了一個(gè)個(gè)滿意的感嘆號(hào)，原來爸爸是這么愛我啊！
突然想起幸福賬單的事情，難道是爸爸收到幸福賬單，我這是報(bào)賬成功了嗎？我想是的。而且我報(bào)的這份賬單，收到的幸福是特別寶貴的，是無法用金錢去衡量的。因?yàn)樵谖业氖澜缋铮@是一份價(jià)值連城的寶貝。
過了幾天，郵遞員叔叔來給爸爸送幸福賬單，我接到了爸爸的幸福賬單，我先是一愣，后來又有點(diǎn)好奇，爸爸的幸福賬單上寫著什么呢？在好奇心的驅(qū)使下，我懷著緊張而期待的心情，慢慢撕開信封，映入眼簾的是幾行大大的字：最幸福的事是給我女兒點(diǎn)了一盆蚊香。我的眼角泛起淚光，我的幸福好像翻倍了！我感覺到我自己整個(gè)人都被幸福團(tuán)團(tuán)包圍著，腳底下仿佛踩了一朵幸福的云，當(dāng)然這一切的一切都?xì)w功于我的爸爸。
一想到幸福賬單，我就特別幸福，因?yàn)槲铱偸窍肫鹞液桶职值母概樯睢?/p>
幸福賬單作文3
每當(dāng)我打開那個(gè)抽屜，我就會(huì)想起那些“幸福賬單”。
第一張幸福賬單是雨菲的，她想給媽媽做一件裙子，我心想，雨菲可真是關(guān)心她的媽媽呀！那么就讓我來想一想要怎么幫她吧，那只有一個(gè)辦法最能表現(xiàn)出來這份心意是很的，那就是親自動(dòng)手做，星期天，我把雨菲邀請(qǐng)到我家，準(zhǔn)備開始做裙子。我這一個(gè)方面還是有那么一點(diǎn)天賦的，我不保證做得很好，我就上網(wǎng)搜了一些資料，最主要的工具是布料和針線，還有見到，我們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，看見雨菲在哪里設(shè)計(jì)了，現(xiàn)在我就開始想了，哪里有不了呢？突然我次昂到了，小時(shí)候的衣服現(xiàn)在已經(jīng)穿不下了，那么放著也是放著，還不如早點(diǎn)拿出來，做一條裙子呢，說干就干，現(xiàn)在我把一大堆衣找出來，現(xiàn)在可以動(dòng)手了，夏天、陽光、沙灘，這是最重要的元素，我先量好的尺寸，開始動(dòng)手了，用哪種淡雅的顏色最好看了，現(xiàn)在就按照雨菲設(shè)計(jì)的衣服來制作，我們做好了袖子，衣領(lǐng)，還有全身的，都弄好了，最后一項(xiàng)工作就是——縫紉，到了縫紉，雨菲就不給我繼續(xù)做下去了，說要自己親手做，我答應(yīng)了，在這途中她不少刺到手指頭，還流出了血，我就會(huì)這樣子問她：“雨菲，沒事吧，要不我來拿！”她就會(huì)一口拒絕我：“不用了，我沒事的，我要親手做。”我看見雨菲臉上的大粒大粒汗珠一滴一滴往下掉，我就親自榨了檸檬汁給她喝，我又開了空調(diào)，這她才涼爽一點(diǎn)，經(jīng)過一天的設(shè)計(jì)，終于做好了，還親手送給了她的媽媽。
第二個(gè)章但是我家寵物寫的，有人還有一點(diǎn)不相信，就在幾個(gè)月前，我收留了一只小狗，經(jīng)過了幾個(gè)星期的適應(yīng)，他很快跟我們熟悉了，有一次，那只小狗跳到我的書桌上，拿出一張紙，一跳就在那紙上留下了可愛的小腳印，哦，頓時(shí)我明白了，這是小狗的幸福賬單，這時(shí)又拍拍我的作業(yè)本，我頓時(shí)明白了，原來他還沒有名字，我就給它取一個(gè)名字：叫做——幸福。
其實(shí)我還有好多幸福賬單，都被我壓在我的抽屜，還特意用一個(gè)盒子裝了起來，看見那個(gè)盒子我就會(huì)想到：那個(gè)盒子里充滿的是幸福！
幸福賬單作文4
世界上，有許許多多的為別人的幸福而奮斗的人。如今，我也要做一個(gè)這樣的人，為別人做無窮無盡的——“幸福賬單”。
賬單一：為家人
在我的家里，為了讓家人幸福，我要為父母、爺爺奶奶做事。首先，要做好自己的學(xué)業(yè)：作業(yè)要做得又快又好;考試要認(rèn)真做題靜心思考反復(fù)檢查;上課認(rèn)真聽講不開小差;給自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到這些學(xué)習(xí)不可能不好，這樣就不用家長(zhǎng)操心我的作業(yè)了。然后在自己學(xué)業(yè)做好的前提下孝敬父母、爺爺奶奶等親人。更要幫助父母做家務(wù)，為爺爺奶奶洗碗和斟茶……只要在自己的能力范圍之內(nèi)，能怎么幫就怎么幫，不論何時(shí)何地。所以，這，是我為家人的幸福賬單。
賬單二：為同學(xué)
在校園里，做為學(xué)校高年級(jí)的學(xué)生，不論是班里還是班外我都有義務(wù)去幫助他(她)們，做應(yīng)該做的力所能及的事。如果同學(xué)沒筆我會(huì)借他(她);如果同學(xué)遇到了麻煩我會(huì)去幫助他(她);如果同學(xué)有事我會(huì)幫助他(她)抄作業(yè)。總之從小事做起，幫助同學(xué)。當(dāng)然我要做好自己才能幫助同學(xué)，否則……會(huì)很慘。而且還要寬容同學(xué)，這也是幫助同學(xué)的方法之一。所以，這，是我為同學(xué)的幸福賬單。
賬單三：為老師
也是在校園里。在這里，老師，是課堂上的主角，是“人類靈魂的工程師”。如果又老師叫我?guī)退?她)做事，我會(huì)盡最大的努力完成老師布置的任務(wù)。我們的莫老師曾經(jīng)說過;“我不要任何物質(zhì)上的禮物，只要你們有好成績(jī)這就是給我最好的禮物。”其他老師也說過類似的話。從某種程度上說過老師就是我們的“第二個(gè)家長(zhǎng)”，對(duì)待老師就要像對(duì)待家長(zhǎng)一樣。所以，這，就是我為老師的幸福賬單。
賬單四：為小組
同樣在學(xué)校里，我們的六(3)班里，我所在的小組名叫“堅(jiān)毅團(tuán)隊(duì)”。我是小組里的“健康三操干事長(zhǎng)”，專門為我們組的健康而服務(wù)。我一定要做到我的職責(zé)：一下課叫組員們喝水、上洗手間，檢查組員們有沒有執(zhí)行我們的“健康任務(wù)”。還有在做眼保健操時(shí)，我要時(shí)刻監(jiān)視組員們……所以，這，是我為小組的幸福帳單。
賬單五：為自己
別人幸福，就是我的幸福。
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