【推薦】戰爭的作文匯編10篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的戰爭的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰爭的作文 篇1
我的弟弟有一個鉛筆盒，里面住著鉛筆、橡皮、削筆機，它們彼此都非常友好。
有一天早上，鉛筆不知為什么，自言自語地說：“哎呀！橡皮怎么這么胖，并且又矮，削筆機怎么也是那么丑呀！而我，多么苗條，多么美麗呀！哈哈哈！”橡皮和削筆機被鉛筆吵醒了，橡皮說：“怎么了，鉛筆妹妹，這么早起來。”鉛筆笑著說：“橡皮大哥，你該減肥了，還有，也要修理下呀！因為太丑了！哈！”“喂！你怎么這樣說話，虧你還是我姐呢！”削筆氣憤地說：“你不也是一樣。”“你！”“我們不理她，看它沒有我們該怎么活。”弟弟在用鉛筆寫字，一不小心寫錯了，要拿橡皮來擦干凈，可橡皮不見了，弟弟又在寫字，可筆芯都斷了，削筆機也不見了，弟弟一氣之下把鉛筆摔斷了。
小朋友們，千萬別像鉛筆一樣，這么傲慢，不然就會遭到同樣的結果哦！
戰爭的作文 篇2
你知道嗎？我正在與家中的碗筷進行一場沒有硝煙的“戰爭”，這是怎么回事？請聽我慢慢道來。
這個寒假，我去泉州萬達廣場，看到有人在那里募捐，男孩身世非常悲慘，我忍不住留下了同情的眼淚，回家后，經過和家人討論，決定讓我用家務來親自掙得這筆錢。
開工了，我的第一個工作是洗碗。走到廚房水槽，看著這堆“爛攤子”，我的頭“轟”的一聲炸開了，沾滿油污的碗筷和被飯菜堵塞的水槽……天哪！對付這幫“敵軍”，真不知道該如何下手。于是，第一輪戰役打響了，我用食指和大拇指夾住一個碗，一手猛地擰開水龍頭，哪知道水勢急急一沖，碗從手上滑下來，摔在地上，我手忙腳亂地將碎碗片撿進垃圾袋，又將它迅速轉移到碗堆前。
這次，我下定了決心，卷起袖子，將手伸進污水里，用洗潔精這個法寶將油污制服，干凈的碗筷在陽光下閃閃發亮，我心里開心極了。終于大—功—告—成了！
第一場戰役結束了，我方險勝，但還是在可愛的“公主服”上留下了痕跡。哎！接下來是榨汁機，它笑著說：“你能挑戰我嗎？”三百六十度死角重重，哼！我才不怕呢！只消半個小時，榨汁機已經被我打回“原形”了。
幾天后，當我坐在桌邊數著來之不易的10元錢，我終于真切地體會到了媽媽的辛苦，體會到了10元錢的分量。當然這也對那位小男孩小小的愛心呢。
戰爭的作文 篇3
在明媚的陽光下，在可愛的世界中，在匆匆的時間里，一陣炮鳴，煙硝后，是什么？
哭聲四起，撕扯人心，一場戰爭，人人流離失所。世界有戰爭，更痛苦！
讓我們凝聽和平的鐘聲，維護和平的花朵，讓戰爭的腳步，走遠。
戰爭的作文 篇4
如果要問我們的校園里最熱門的是什么運動，那所有的人都會毫不猶豫地說：“那肯定是籃球莫屬啊，那要問”。籃球在我們年級，我們班是傳統強項，幾乎每個人都可以在體育課上露兩手，其中也有不少是“巾幗英雄”。會打籃球的人多了，對手也就多了，同學間頻頻上演“戰爭”場面。下面是我的幾個久攻不下的“火力點”：
“火力點”之一：方浩
原因：方浩的單挑水平太高。自從第一次和他單挑靠罰球贏過一次后，我就再也沒有贏過他。雖然我多次爛泥路上開汽車――卷土從來，但是卻屢戰屢敗，真有些爛田里的石臼――永世不得翻身的感覺。
“火力點”之二：羅煒龍
原因：羅煒龍的投籃太準了。跟他比賽罰球，他總是黃忠射箭――百發百中，看得我是籃子里挑花――越看越眼花。他明知道我比不過他，卻老跟我比。狹路相逢勇者勝，我還得加把勁啊！
“火力點”之三：何聰
原因：和何聰比賽，他總是用一種特別的方式――勾手投籃來結束比賽。勾手的一大好處就是很難被蓋帽，何聰把這個特點發揮得淋漓盡致，打得我魂飛膽喪。看來在這方面我還得加強啊。
我們彼此“戰斗著”，彼此享受著籃球給我們帶來的樂趣，打籃球，真是一種堯有意思的“戰斗”啊！
戰爭的作文 篇5
歷史上多少的教訓已經赤裸裸的向我們展示了戰爭的的傷害，特別是孩子的傷害，很多孩子因為戰爭失去了家園，成了無依無靠的難民。還記得我在課本上看到的一張戰爭照片，那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上海火車南站后的慘況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺已經變成了幾堆廢墟;站臺前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個人、幾十個人、幾百個人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養長大;沒報答生養自己的父母;沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了;沒跟自己的好朋友說聲再見……
而現在有著和平生活的人們卻常常傷害關愛自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個還不滿三歲的小孩子。他這個年齡還應該坐在床上地玩著手中的玩具，而現在這個孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊!可沒學會說話的他只能更加痛哭…… 而現在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……
孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因為他想：和爸爸媽媽的手永遠都是緊握的……
而現在的孩子卻總想離父母遠點……
我想對這個小孩說：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的;有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因為你們可以把養育你們的叔叔阿姨當做自己的父母，可以把福利院當做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運兒。
世界上有一半的孤兒都是戰爭造成的，我們痛恨這些挑起戰爭的人，他們總是無故挑起事端，他們將遺臭萬年。
戰爭的作文 篇6
夏天的一個晚上，我看見了一家人，這家人都很胖，看著他們，我嘴饞得不行，于是我跟蹤他們，進了他們家。
我用眼睛搜索了一下，鎖定了他們家的小胖子，我慢慢地靠近他，為了不被發現，我沿著墻角慢慢飛過去……我已經飛到他身旁了，看他白白胖胖的，我口水直流，就忍不住沖上去“吃”了起來……
就在我飽餐一頓時，他們發現了我。他們揮起了像寶劍一樣的蒼蠅拍，我躲開了，停在一個角落里，他們以為我已經被拍死了。我趁其不備再沖過去在“大餐”（小胖子的胳膊）上咬了一口，又給他發了一個紅包，我暗自高興，他們卻非常生氣。第一回合，我勝利了。
第二回合，我先飛到房頂上靜觀局勢，他們打不到我，惱羞成怒，我又快速地躲進一個角落，他們找不見，以為我已經走了就睡覺了。等他們睡著了，我又把口器插進小胖子的身體里，我喝到了鮮美的血。他癢得不行，一下子起來揮起蒼蠅拍，左右開弓。幸虧我身手敏捷，立刻躲開了，小胖子怒氣沖沖地說：“這蚊子太敏捷了，打不到呀！”我嘲笑道：“是你太笨手笨腳了！”
我發起了第三回合的戰斗。我發現他們都拿著拍子進攻我，我氣憤地想：敢進攻我，看我怎么收拾你們家的小胖子！我繞著小胖子飛，小胖子揮著蚊子拍，一通亂打，結果小胖子自己給自己送了很多紅包，而我又送了小胖子一個紅包，小胖子怒氣沖沖地說：“你這只狡猾的蚊子，氣死我了！”我得意地說：“對不起，我可是紅包使者，嘿嘿！”
第四回合到了，戰斗也接近了尾聲。小胖子使出了他的必殺技——殺蟲劑，我被噴得頭暈眼花，飛不動了，但我努力飛了起來，掙扎著從窗戶的縫隙飛了出去……
這次劫后余生，我感覺太幸運了，希望下次更幸運。
戰爭的作文 篇7
戰爭是什么？戰爭就是強者展現自己能力的時刻，也是弱者恐慌的階段。在戰場上，如果面對你的敵人你不去殺死他，那么你將會成為刀下鬼。這就說明在戰場上生存下來的都是強者也只有強者才能生存下來。
那么強者也并非一開始就是無敵系列，他們原來也是初手，在不斷的訓練中成長最終成為一個高手級別。那么在現在的.生活中，我個人認為真正的世界大戰已經不會再有了，但是我們周圍隨沒有了硝煙氣味但還是時有發生戰爭。
下星期我就要向大家證明誰才是強者，到底誰會小到最后，是我還是TA。無論結果如何我都要傾盡所有區拼一把。
我已經準備好了。Are you ready？
戰爭的作文 篇8
粗心就像潛伏在暗中的敵人，趁我不注意，就進入到了我的身體里面，導致我每次考試都得不到一百分。
記得有一次，語文老師——井婷婷老師拿著一大疊試卷，快速地走進教室。神情嚴肅地說：“今天是第四單元的試卷，難度很高，請大家認真答題。”說道便有一張試卷呈現在我的面前了。
我粗粗地看了一遍試卷，心想：這些題目我都會。誰知粗心這個敵人正趁我飄飄然的時候，神不知鬼不覺地鉆進了我的大腦中。我迅速寫完了試卷，正想檢查幾遍，粗心又引導我趕快交卷，交完卷就可以玩了。在粗心的指引下我交了卷。
兩天后，上語文課的時候，語文老師開始報分數了：“林涵恬98分，曹涵94分…。”當我聽見94這個分數時，一下子就慌了，馬上就想到了粗心這個兇手。
試卷發下來了，一個個鮮紅的大叉叉又在試卷上跳躍著，錯的地方我全會做，白白浪費掉六分。我正苦惱著自己為什么沒有檢查幾遍，怎么就聽信粗心這個小人的話了呢？
回到家，我把試卷拿給媽媽看，正想面對媽媽的河東獅吼，媽媽卻溫柔地對我說：“孩子，你必須要克服粗心這個毛病。”
過了幾個月，迎來了期中考試，我經過一段時間的努力，已經徹底地把粗心趕走了，和細心交上了朋友，所以這次的期中考試分數很理想，不會像以前一樣讓粗心再回來了。
我終于戰勝了粗心，并且讓它遠離了我。
戰爭的作文 篇9
停止戰爭，讓和平永駐人間
我十分喜歡和平鴿，因為我看到了它們就像是看到了和平。它們把和平的期望帶到了每一個孩子的心中，使我的心頓時亮了起來，同時在那片完美的心田上打開了一扇心靈的窗口。
透過那扇窗口，我看到了廣闊的藍天，天上飛滿了傳情的和平鴿，把關心與思念帶向全國各地，使對方心中像點了暖爐一樣溫暖、愜意。到處都開著象征著和平的鮮花，世界上的一切都呼喚著和平的完美。
忽然，一聲槍響，打破了和平的寧靜。戰爭開始了，頓時，天上烏云密布，一聲又一聲的巨響威脅著一朵又一朵嬌嫩的和平之花。鳥兒們被煙火熏著，被一顆顆無情的子彈打得遍體鱗傷。此時，小孩的哭聲、人們的呼喊聲與萬靈的叫聲交雜成一片。他們渴望和平呀！
但是，子彈與大炮是無情的，它們還是不停地奪去無辜人的生命。“為什么要開戰，讓世界恢復和平吧！
”所有的人乞求著。但是，那些國家的領導人還是在為私利戰斗著。當戰斗暫時停止時，我看到了這樣一幅悲慘的畫面：昔日美麗的城市變得慘不忍睹。有些人抱著自我死去的親人大哭，有些人則祈禱戰爭快點兒結束。就這樣，一個完美的地方，變成了一座充滿殺氣的地獄。
和平鴿飛走了，我的心中也有了一道無法痊愈的傷口。世界人民需要和平，停止戰爭，讓和平永駐人間吧！
戰爭的作文 篇10
戰爭是從古至今擴大領土最直接，最有力的手段。每當爆發一場大戰爭便意味著一次改朝換代，那么戰爭到底是好是壞呢？
先從醫學上來說，戰爭讓整個醫學界有損有獲。收獲在：戰爭中的很多武器對醫學方面有很多貢獻，讓人們思想中無藥可救的病日漸變少。損在于：難道這些殺人武器也算是治病救人的良方?這玷污了，醫生身上白大褂的純潔，讓白衣天使的裙下多了一絲血色，而這只是名譽的損，真正的損在于：一次次的戰爭讓許多戰士受傷，而醫療的人員常常目睹一個個英勇的戰士從自己面前倒下，一個個靈魂哭泣的步入天堂或地獄。
再從人民角度來說同樣，戰爭具有雙面性。比如：戰爭能讓一個民族團結對抗敵人，鞏固民心，增強民族凝聚力，同時還能使一些英雄從中涌現出來，俗話說：“亂世出英雄。”但戰爭同樣會給人民、國家帶來危害，也使人心恐慌，民心不一。給莊稼、牲畜繁殖帶來不便和毀壞。
對文明古跡也是。戰爭中轟炸、掃射能使古老的藝術毀于一旦，讓宏偉的建筑一一瓦解。但藝術品的消失讓人們更加記住了老祖宗智慧的結晶，讓人們心中豎起一座座雄偉的豐碑。讓實際生活中千瘡百的建筑在人們心中卻完好無損。
戰爭沒有真正意義上的好與壞，戰爭和很多事情一樣，具有雙面性，不能一概而論的認為戰爭好，或不好，有時需換個角度看問題，同樣也需要換個角度看戰爭。
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