【熱門】初三作文匯編十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初三作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三作文 篇1
不知道為什么，我最近心煩事真的太多太多了。原來人性是可以有多可惡就有多可惡的。人是有多殘忍，多自私就別提了。
也許感情里就不應(yīng)該牽扯金錢在里面。越是摻和著事情就越復雜，人活得也就越累。可我能怎么辦？我本來就是一個不會拒絕別人的人。可我真的不想失去一個對于我來說很重要的一個人。但我自己真的不想用金錢來維持一段可能早已不屬于我自己的感情。也許是我自己的心存不甘，也許是我的自尊心太強，也許時間太短了，是我自己一時之間放不下才會愚蠢的讓他回到自己的身邊來。也許人就是這樣吧，總要失去了才明白他對于自己有多么的重要。但我想他應(yīng)該不會吧，我也許就只是他的提款機吧！
身邊的朋友都來問我，他送過什么東西給你？我和他們說只有一樣。他們的眼睛睜得好大，很驚訝的說：“你為他花了多少錢了都，一個男生好意思花女生的錢嗎？”其實自己回頭想想也是挺傻的，我也不知道怎么會這樣，我是他談的最久的一個人了吧！我是他的第二任，我不知道他是否已經(jīng)放下了第一任。第一任離開他的原因是因為女生出軌了。與他相處來，我覺得他是一個有擔當，很貼心的人。但是如果你問我他現(xiàn)在在想什么我真的不知道。我也很難猜得透。
剛剛開始分開我以為是他出軌了。因為他的頭像換成了和一個女生手牽手的照片。他說是姐姐合照的。我不知道該不該信，可我最后還是選擇了相信。我只是心里還有那么一點點的盼望，一點點的希望。希望他不是為了錢而和我在一起。我希望他不是我腦子里想的那種人，我想他應(yīng)該是真的付出真的感情吧！
我自己最近也很忙，有兩三個活動，我也是措手無策。我哪有時間管那么事情呢？算了吧，順其自然吧。是自己的總會在，不是自己的想走也拉不住。順應(yīng)天意吧！
初三作文 篇2
那一天，媽媽送了我一個特別的禮物，我的第一只寵物狗。只一眼，我便淪陷，愛上了它。
我與它一同成長。它小時，我總是怕家里的棱棱角角磕壞柔小的它，便總是追在他身后，顛顛的跟他講：“小心！”提心吊膽；后來，我常常與他一同趴在床上看天上的星星，看著他黑溜溜的眼睛散發(fā)出絢爛的光彩，奪人心神。我不禁想了解他在想什么，看著他出神的樣子，心中無限滿足；我偷偷喂它喜歡吃的肉，給它洗澡時看著他頂著一頭的泡泡還調(diào)皮的濺我一身水而賤賤的張開嘴“哈哈”的笑著，那笑容擁有治愈人心的力量，暖暖的，軟軟的，我的心都融化了。治愈了所有的不快樂，竟也跟著它笑了起來。我那時只想看他笑，陪它鬧，給它寵愛，擁它入懷抱。
原來，愛他便是在它快樂時陪它快樂；愛它，便是在她生病時照顧她，心疼它，愿它平安。
猶記那一天，它病了。手足無措的我感到恐懼、自責、擔心。若置身孤島無人救援。只好抓住最后一棵稻草趕往醫(yī)院。消毒水的味道令人窒息。我寸步不離，幫助醫(yī)生壓住她的腿，撫摸著她的背安慰道：“一定會沒事的”而我的淚水早已決堤，哭的眼睛早已通紅卻不眨一下。我向獸醫(yī)學習關(guān)于它的病的知識，學習該如何照顧她。
回家后，我守著它，看他睡著我才安心；把水用滴管一滴一滴喂進他的嘴里；把和活到肉泥里喂他吃。看它漸好我才放心。
愛它，是因為它活潑可愛的性格、樂觀天真的態(tài)度、堅強斗爭的勇氣。
知道嗎？他是我靈魂最好的單獨空間，是我心中那一方寧靜的領(lǐng)域。不管有時生活多么令人厭惡，絕望，只要它在，它總能讓我感到幸福、心安、滿足。它給我讓我一如既往的相信世界的美好的勇氣，給予我生命的洗禮。
我愛它，已到骨髓，牽動神經(jīng)，深入靈魂，時刻掛牽。
初三作文 篇3
初識她的時候，有人和我說，她的性格里有一點兒不討喜，說不上來，就是有點兒愛狡辯的小毛病。
我原是不覺得，可沒過多久，她就讓我見識到了她的這一項特點。
有時候，當局者迷旁觀者清，這次的見識也并非是我們之間交談發(fā)生的，我只是做為一個旁觀者，卻對于她善于且愛狡辯的習慣有點嘆為觀止。
原本就只是一個小問題，但的確是不應(yīng)該出現(xiàn)差錯的，在有人幫忙指出來的時候，她不是先靜下來自省思考一下，而是能立馬給出兩三個她之所以會犯這樣小錯誤的理由。
原本只需一句，好的，下次注意，更不用說一句道歉，結(jié)果不然，出來的是長篇大論的解釋。
這樣的交流，一次就夠，下一次直接就覺得點到為止，如果問題能自己解決的，能不說就不說，因為有點兒浪費時間。這樣無形中，反而讓她少了成長機會，當然她并不會這么想。
從她想到自己，他人有時就是一面鏡子，所以也能從中學到看到自己的不足，虛心，接受，改正，成長！
初三作文 篇4
時光如白駒過隙，稍縱即逝。白駒過隙，一直覺得這個詞特別唯美，蘊含著詩意之美洋溢著灑脫之氣。因此這個詞就成了年輕時候的最愛，常常用它來寫作文，寫總結(jié)，寫出內(nèi)心深處對時光一閃而過的浪漫感受。那些年少不識愁滋味的日子，那些不矯揉不做作的好時光，就象一張張封存已久的照片，留存在記憶的深處，常予我以最美的笑顏。
回首往昔，仿佛還能見到年輕時那個躊躇滿志的自己，總覺得過去的時光就象是開在莊園里嬌艷欲滴的玫瑰，釋放著醉人的甜美，而自己便是那個擁有一切的玫瑰莊主，手握著大把大把的時光，在屬于自己的一方天地里，笑看花開花謝，漫隨云卷云舒，從來都不需要靜下心來去顧及時光在流逝，也無需用心去領(lǐng)悟一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這句話真正的含義。
然而，隨著時光的流逝，仿佛眨眼之間，皺紋已悄悄地爬上了額頭，青春也成為了遙遠的記憶。時光如白駒過隙，當再一次引用這句不知被自己拿捏過多少次的話時，我突然發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處居然有了一絲莫名的惶恐。滄海桑田，在時光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中，歲月一圈又一圈地刻畫著年輪，而行走在其中的我們，除了悄然改變的模樣，是否已蒼老了內(nèi)心？
坐在冬日的暖陽下，讀朱自清的《匆匆》：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
跌入文字的世界里，掩卷、沉思。
時光如白駒過隙，稍縱即逝。正如先生文中所言，過去的日子就像是針尖上的一滴水滴在大海里，滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。那些逃去如飛的日子，如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融的日子了。
回首往昔，那匆匆而逝的365個日日夜夜啊，多象是船行走在平靜的水面，泛起微微的漣漪，復又歸于寧靜。在我們戀戀不舍的眼眸中，歲月，沖淡了多少年華的記憶？
不知不覺間，一年的光景說走就走，真的比翻一卷書還要快。當日歷撕的只剩下薄薄幾頁，驀然驚覺，自已又站在了季末歲尾。踏著留連的腳步，那些在我生命里雀躍而過的日日夜夜，那些曾經(jīng)擁有過的幸福、快樂、痛苦、迷茫，都一一成為了歷史。
正如普希金在一首詩中所說：“而那過去的，都會染上莫名的相思”。走過的365個日子，每一個匆匆的腳步，隨歲月消失在時間的流里，也留在了我們記憶的海里，而那些曾經(jīng)的悵然若失，也終將成為生命的歷煉。
時光如水，總是無言，在匆匆，太匆匆的感慨中，我們即將掩上20xx的書卷。記得歌德有句名言：“人之幸福，在于心之幸福。”那么就讓我們懷著幸福去暢想未來，去感恩所有的一切。
感謝日出，讓我擁有陽光的心情；感謝日落，讓我擁有思考的空間；感謝家人，給我以平實的幸福；感謝朋友，予我以心靈的慰藉；感謝文字；伴我在漫漫的長夜；感謝命運，賜我以美麗的機緣，感謝信念，為我支撐起所有的希望……
新的一年即將來臨，站在時光的岸邊，讓我們心懷敬畏，一起去靜靜聆聽新年的鐘聲，一起去認真感悟生命的珍貴。讓我們把最美好的祝福，當作對自己和他人的'喝彩，讓我們用最最虔誠的心向20xx道一聲：新年快樂！！！愿時光不再被辜負，愿萬事不再成蹉跎，愿我們穩(wěn)健的步伐，踏響生命里的每一天！！！
時光如水，總是無言，你若安好，便是晴天！
初三作文 篇5
時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初一。初 一 時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初三。初三時我們初中生活最重要的一年。初三雖然很精彩，但也很無奈。
初三很無奈。因為你的生活節(jié)奏變得很快，而一貫比較散漫的我們，顯然適應(yīng)不了這樣的生活。于是，就有了被罰拔草的人，就有了被罰站的人。
初三很無奈，因為每天七科老師在你身邊輪流轉(zhuǎn)，滿天的資料繞你飛，讓你想擺脫都擺脫不了。甚至我們有時候都沒有課余時間，這個老師剛走，以為可以舒了一口氣；誰知那個老師又抬腳進來了。我們每天的生活都面對著課本、老師、黑板，連走路都變得神經(jīng)質(zhì)。我們的世界是黑白的。
初三很無奈。因為我們的生活總是三點一線：教室----食堂----宿舍。連往日生龍活虎的操場也只剩下球框在場上凝望。
初三雖然很無奈，但也很精彩。
初三很精彩。因為我們常利用課余時間大侃特侃。上至三國水滸，下至明星八卦，無所不談。光針對楊修之死，我們也大侃了一通，A君：大家知道楊修是怎么死的嗎？君曰：切，誰不知道楊修有散視，曹操給他一個紙條，上寫“買豬舌”，誰知楊修看成了“買豬千口”。誰不知道曹操心疼那幾個錢？這時曹操以有殺他的動機了。再加上有一日塞北送酥一盒至，操寫“一盒酥”三字于盒上，置之案頭。楊修湊巧看見了，見上寫“一人一口酥”，就把酥分給弟兄們吃了，曹操見楊修這樣浪費財力，于是將其殺死。君曰：“你也太絕了！”這時B君同桌說：“嗯？曹操不是以擾亂軍心之罪殺了楊修的嗎？”眾人：哈哈哈..........
初三作文 篇6
向左走，是個自卑而憂傷的我；向右走，是個憂傷而自卑的我；向前走，是個帶著微笑充滿自信的我。
——題記
時間如白駒過隙，不經(jīng)意間，我們便已度過初中兩年的生活。懵懂的我們被一只無形的大手牽引著，不知不覺就把我們帶到了初三的路口，身邊是“哐哐”的聲音，無情中夾雜著嚴厲，嚴厲中夾雜著希望。
站在初三的路口，向左轉(zhuǎn)，是初一。記得那時的初一并未將所有的懵懂化蛹為蝶，而是繼續(xù)往前飛，沖破那層朦朧面紗，找到屬于自己的花朵，然后全神貫注地采花粉，填滿整個“包囊”。
站在初三的路口，向有轉(zhuǎn)，是初二。長期的采取雖讓我身心疲憊，但終于讓我看到了成果—我飛在同伴們前頭了，我竟飛到了從未想過的高地上采取。我必須要保持住這種優(yōu)勢，才能不跌下那遍地都是荊棘的山谷；我必須要堅持住這種態(tài)度，才能不卸下那執(zhí)著很久的“包囊”；我必須要克服這些困難，才能讓自己飛得更高，更遠，達到理想的高度。
站在初三的路口，向前走，是初三。前方霧氣迷朦，不知其內(nèi)部是否別有洞天？那只能通過我在未來的一年里去探索發(fā)現(xiàn)。“加油吧！”老師家長的叮囑仍回蕩在耳邊。我對前方的路充滿了期待與好奇。我要求自己要勇敢往上飛，飛上理想的高度。
站在初三的路口，請不要徘徊，請不要猶豫，帶上你的微笑和自
信往上飛。
初三作文 篇7
山，我見的不多。
但，瑯琊絕對是我截至目前的人生中最令我神往、迷醉、永記的一座秀美山峰！
踏著那已被時光所磨蝕的光滑圓潤的瑯琊小道，沐浴著那隨風飄逝的金燦小巧的銀杏樹葉，呼吸著那屬于自然的清新空氣，我仿佛回到了那個年代。那個山清水秀、寧靜祥和的年代。仿佛看到了他。那個正值壯年卻又不得豪志的他。
伴于青山綠水，飲于亭邊釀泉。醉于大好河山，快哉快哉！醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
坐于亭，閱著剛剛送上來的官文。大筆一揮，盡是豪情壯氣。將完畢的案牘還給差役，騎著他的馬繼續(xù)游蕩在山水之間……
猛然回醒，再看那暗香疏影，想必那個他也不會知道自己植下的一棵果，今天竟如此的蒼勁！如此的頑強！如此的令人佩服！
復行在青石板鋪成的瑯琊小道上，一片扇一不小心飛到了我的頭上。拾起那片葉，仔細的看著這金黃的扇面，最后因為太喜愛將它放進了包里。
他也一定這樣做過吧。
飲著酒，牽著馬。時不時撿起一片樹葉，并將它放進包里。獨自的贊嘆山河，慢慢的朝著山頂前行……
走啊走啊，峰回路轉(zhuǎn)。過了這道坎，就好走嘍！
放下疲倦，加快步伐。只想看看前面還有什么美景。
只見一個湖，湖中有座亭，亭中雕梁畫棟。站在亭中，吹著清爽的秋風，聽著沙沙的響聲，享受著當時的他沒有享受到的樂趣，心中不覺得意。
穿過深秀湖，依舊是郁郁蔥蔥，滿目金翠，但絲毫感覺不到一絲絲的膩味，盡管一路如此。
他也如此。盡管多次的游玩，多次的贊美，卻一直都不認為無味。
他是誰？他就是太守。
太守謂誰？廬陵歐陽修也。
初三作文 篇8
烈日直直地射下來，窗外蟬煩躁而刺耳的叫聲已不知持續(xù)了多久。我不耐煩地丟下手中的水壺，站在陽臺上沖一盆狼尾蕨瞪眼。
“咚”的一聲，水壺滾落在地，水灑了一地。幾滴水滴濺落在狼尾蕨的葉片上。葉片是枯黃的，仿佛自甘向火一般的驕陽認輸了似的，毫無生機的葉片，甚至連頭都不敢向驕陽抬起半分，完全像一個俯首稱臣自甘示弱的敗者。
哼，我辛苦養(yǎng)你，你倒說說，對的起我嗎！我伸出手一抓，枯萎的狼尾蕨便可憐巴巴地被“貶”到陽臺的角落里去了。我仍不解氣，朝滾落的水壺狠狠踢去，卻弄濕了鞋子。
一個星期過去了，狼尾蕨已漸漸被我淡忘。新的盆栽早已放滿陽臺，我又怎么會去理睬那毫無生機的狼尾蕨呢？
又是一個陽光明媚的午后，我獨自在陽臺上侍弄花草。紫羅蘭那俏麗的身姿，郁金香那妖艷的麗影，將我的視線填滿。忽然，一抹綠，一抹清新的綠，一抹俏皮的綠，一抹奪目的綠，映入我的眼簾。
那是幾片鮮嫩的羽狀小葉，帶給我無比的生機勃勃之意。之所以如此顯眼，是因為它的身邊，滿是枯黃的耷拉的枯枝，然而，這一片生機勃勃的葉，就那樣不屈地，勇敢地，蓬勃地鉆了出來。
微風輕拂，小葉在風中輕輕顫動著，散發(fā)著它生命的魅力。它向我輕輕點頭，傳達自信與生氣：“主人，好久不見。還認得我嗎？”
我愣住了，我的心怦然一震——這，這不是早已被我拋棄的狼尾蕨嗎？是的，不錯。
放眼望去，那枯黃的身影，卻充滿了蓬勃的生機——那是因為有幾片嫩綠的小葉，從枯黃中鉆出，從蔫了的枝葉中挺身而出，詮釋生命的真諦！
啊，狼尾蕨，好久不見！生命的驚喜，好久不見！
這一刻我才明白。這便是生命的不屈，這便是生命的蓬勃——我將不會忘記，這好久不見的狼尾蕨，這好久不見的蓬勃的生命！
陽光灑下來，照在幾片嫩葉上，折射出耀眼的綠光。這美麗的生命，與這一切是如此和諧。我不禁沖小葉吶喊——“好久不見！”
是的，這份久別重逢的驚喜，我將珍藏。
初三作文 篇9
思念曾祖母，是從回望那張小板凳開始的。那份思念，不酸，不苦，也不痛，就如同飲了一杯溫白開，淡淡的，卻能夠在舌尖感受到那絲絲甘甜。
在我十五年的記憶中總留存著與她相處的點點滴滴。
第一個五年。年幼的我會跑到那張小板凳前和曾祖母說說話。那些連自己都不知所云的話語，她卻總是認真地回答。有時，我會好奇地盯著她手中一面金色一面銀色的紙，目不轉(zhuǎn)睛地看著她抖抖索索地一步步折出形狀奇異的紙元寶。這些紙元寶是祭祀時用來焚燒的，她總是小心地虔誠地折疊著，不知不覺中便折滿了兩個竹簍。我瞅著心里癢癢，便纏住她嚷嚷著要學。那時，她會笑出滿臉深深淺淺的皺紋，伸出枯槁的雙手想要握住我的小手教我，卻在見到我害怕的神情后立即縮了回去，拿出兩張紙讓我跟著她的步驟折疊。在我遇到難折的地方時，她就會耐心地將紙拆回原樣，再教我一遍……那時的我覺得她是個和藹慈愛的老人。
第二個五年。我時常躲在樓梯上，向下偷偷地望她。總能看見她坐在小板凳上，將頭扭向正對門口的位置，向外看去，呆呆的一動不動。我也因此常望向外去，卻什么也不曾瞧見。可她依舊維持著這個動作，一望就是一整天。除此以外，幾乎每晚都能聽見她喚著祖父或父親的名字。當他們急匆匆地趕到樓下，卻發(fā)現(xiàn)并無異常時，便會抱怨她的無病呻吟。再到后來，白天時她也開始喚他們，當兩人不在，得不到回應(yīng)時，她便再多叫幾聲，聲音抖動拉長，像個委屈的孩子……那時的我認為她是個無理取鬧的孩童。
第三個五年。我回望那張板凳。木制的板凳，朱紅色的漆。上面，空無一人。十二歲時參加曾祖母的葬禮，我并不覺得悲痛欲絕。只是在磕頭時，動作緩慢而虔誠。
思念曾祖母，也許就是從那張正對大門，能夠第一時間看到家人回來的小板凳開始的。我想把這思念埋進土壤，希望它能開出花來，再散發(fā)出平淡如水，卻裹挾著絲絲津甜的味道……
初三作文 篇10
初一，是黃色。新奇而亮麗，我們滿懷憧憬；初二，生活漸漸蒙上了一層灰色，學習、未來，給予我們不少壓力。當?shù)湍昙墝W生喊我們“學哥”、“學姐”的時候，我們已經(jīng)初三了，能感覺到肩上沉甸甸的責任。
干凈而潔白的教室里，一塊亮藍的板子顯得那么顯眼：離中考還有**天。似乎在時刻警示著我們，毫不懈怠。是呀，將要面臨人生的轉(zhuǎn)折點，每一天都珍貴。老師更是孜孜不倦，起早督促早讀，批改作業(yè)到深夜。往昔，每一位老師握筆的姿勢、講課的語調(diào)和黑板上躍動的白色小精靈，都還瀝瀝在目、清晰可聞。可敬可愛的老師無私的付出，我會記得。加倍努力。
每個周末都可以和家人團聚。有人說過：“所謂放假，就是換個地方寫作業(yè)。”可現(xiàn)在的學習、練習，不都為了將來嗎？每次，媽媽都會拿出可口的點心，對我噓寒問暖、嘮叨不停，卻只字不提“學習”、“成績”。媽媽，我知道您不想給我太大的壓力。還記得小時，我自信地說：“媽媽，將來我要考上大學，回報您。”時，您臉上欣慰而自豪的笑。如今，您和爸爸省吃儉用，卻絲豪不委屈了我和妹妹。我看到您眼角深深的皺紋，您是為了我們操了多少心呀！但您依舊那么美麗，我會記得您的笑，在我的初三，做我堅挺的后方。
窗外，雨滴輕叩著窗戶，我的思維碧波跟著雨的節(jié)拍流淌在空氣里，讓筆尖踏著如歌的行板在紙面舞動。
初三，不一樣了，再沒有小時大人的萬般呵護，再也不是“不識愁滋味”小小少年。未來在我們的腳下，我們將要面對艱難的抉擇。我能感受到四周火辣辣的氣息。
初三，努力奮斗；青春，永不言敗！
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