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快樂作文合集八篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的快樂作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂作文合集八篇

快樂作文篇1

　　古時候，有一個十分富裕的人，他有一所大房子和很多財寶，可他覺得自己一點也不快樂。于是，他去尋找隱居在山里的一位德高望重的老和尚，想讓他告訴自己怎么才能得到快樂。他經過長途跋涉，穿過一片茂密的森林后，看到了一個寺廟，老和尚正在廟里打坐。

　　富人拜見老和尚后，非常激動，他說：“老師父，我有很多的金銀財寶，可我并不感到快樂，這是為什么呢？”

　　老和尚微微地一皺眉，額頭涌起兩座青山，之后輕輕地舒展開，像湖面消失的漣漪。他睜開了緊閉著的雙眼，目光中閃爍著火花。他開口了，下巴上的胡須隨著出聲上下顫動著：“這快樂呀，金錢里是找不到的。這樣吧，我給你一個錦囊，里面有一張紙條，把它帶回家中，再將其打開，你就能得到快樂了。”

　　富人欣喜若狂，高興得手舞足蹈，雙手合十，感激地說：“謝謝師父，謝謝師父，我不會忘記您的！”

　　老和尚并沒有說話，而是又緊閉起雙眼，皺起了眉頭，仿佛富人的到訪只是一陣微風吹過。

　　富人十分虔誠，他聽從老和尚的話，回家后才拿出錦囊。他打開一看，呀，原來是一袋子花的種子！還有一張寫著字的紙條。老和尚要富人種花，而且不能讓仆人幫他種，不然就得不到快樂了。

　　富人買下一片土地，開始播撒種子了。這活可真累啊！富人從沒干過農活，還好，一個仆人告訴他要先耙地。費了九牛二虎之力，地終于耙好了，干得不錯，又平又順，如同婦女剛梳好的頭。這可是他干了一天一夜的勞動成果。第二步是撒種子，他撒起種子來，東一塊，西一塊，就像一塊塊黑斑，還好，那個仆人及時糾正了他的行為，他又重新撒了一遍，大致達到了要求。

　　一個月后，他種的花開了。各種各樣的花兒如同春天的使者，帶來了春的氣息。牽牛花像一個個小喇叭，淡紫色，分外美麗；迎春花一朵朵小巧玲瓏，好似一個個金黃的金幣。它們散發的香味更是引得蜂蝶駐足。蜜蜂嗡嗡鬧著，人們的歡笑聲也充盈著整個花海。“啊，好美的一塊花田，是誰種的呀？心腸可真好啊！”大家不斷這么贊美著。看到此情此景，富人笑了，他感受到了快樂，他終于快樂了！

　　原來，快樂就在我們的心中，只是我們并沒有發現它而已。當你覺得不快樂時，不要認為快樂走開了；當你覺得不快樂時，不要灰心，去做一些讓你快樂的事情，你會發現，原來，快樂就在我們心中。

快樂作文篇2

　　汽車鄙夷地對路標說：“我能游覽世界各地，而你卻死死的呆在一個地方，不覺得無聊嗎？”“為人們指路，是我的職責，能盡自己的職責，我就心滿意足了”路標心平氣和的對答。

　　路標樸素的話語，說明一個深刻的道理：快樂就在盡責中。只要你敢于擔當，勇于盡責，你就必能得到快樂。

　　這樣的例證舉不勝舉，袁隆平幾十年如一日呆在稻田里，揮灑汗水，盡職盡責，不斷創新，終于研究出雜交水稻，在畝產噸糧后，他站在豐收的稻田里，欣慰的笑了；陳景潤不厭其煩地演算推導哥德巴赫猜想這一難題，終于登上這一領域的高峰，在枯燥的研究中，他獲得了無盡的快樂；王進喜在油田始終干著最平凡的事，盡職盡責，不同樣獲得了成功的快樂嗎？如果這些人不忠于職守，不盡職盡責，他們能收獲成功的快樂嗎？

　　每個人都應擔當起自己的一份責任，學生的責任是獲取知識經驗，醫生的職責是救死扶傷，軍人的職責是保家衛國……當你完成了你的職責，一種滿足感就會在你心里油然而生。

　　讓我們再看這樣一個例子：在20世紀的美國，一個意大利移民，經歷了千辛萬苦創辦了一個小銀行，但一次銀行遭遇搶劫，使他破產，更讓他難受的是無數儲戶失去了存款。他決心從頭開始，擔當起還欠款的責任，這可是一筆天文數字啊，有些人勸他“你何必這樣做呢，你并沒有任何的責任啊。”但他回答：“也許在法律面前我沒有責任，但從良心上講是我的責任，我該還錢。”經過30多年的拼搏，他終于還清了所有的債務，當還完最后一筆債務時，他不禁感嘆道：我現在是無債一身輕啦！這就是一個平凡的人盡責后問心無愧的感嘆啊。他償還的何止是那些債務，還有那顆閃光的責任心。他窮其一生教會我們，要勇于擔當，盡職盡責，唯有如此，才能求得真正的快樂。

　　“治人者必先自治，責人者必先自責，成人著必先自成”同學們，我們必須從自己做起，知道自己應擔當的責任，在家庭中，做一個孝敬父母的好兒女，在學校，做一個勤奮學習的好學生；在社會，做一個遵紀守法的勤勞公民。當我們做到了這些的時候，我們就會感到滿足，感到快樂，照上面的踐行后，你一定深切地感到：自己的快樂就在盡責之中。

快樂作文篇3

　　時針在轉動，光陰在流逝。轉眼間，我已成為初三的學生，融入初三的學習生涯了。起初，我面對陌生的生活，陌生的教室，陌生的老師，心中五味雜陳，但經過一段時間，，漸漸地熟悉，我慢慢融入了初三的生活，就連老師也讓我刮目相看。我覺得我們與老師們已經形成了一個“快樂大本營”。

　　不要著急，且聽我慢慢道來。

　　物理老師——笑哈哈

　　物理老師簡單而又獨特。有時她就像一個活潑的孩子，臉上總露出天真燦爛的微笑，她簡單的微笑豐富了我們的課堂，使我們洋溢在生動有趣的物理課上。有時她則像我們的母親一樣，對我們呵護倍至，而且從不會因為某個同學不認真聽講而去責罵他，反而她會認真卻不失風趣地與他談話，使那位同學真正地認識到自己的錯誤，從而得以改正。在每節的物理課上，我都把老師講課當作是同我們交流一樣，而這種交流是心與心的交流，一種情與情的互動。我們在課上，總是會因為老師講得有趣而爽朗大笑，在其他課上這種表現從來沒有。同時，我們也只有在物理課上才會這樣，才會表現出我們最真實的一面。

　　語文老師——笑瞇瞇

　　語文老師優雅而智慧，她極賦有那種文學家的才情。上每一節語文課，都感到自己身臨其境，真的在與作家談哲理，論散文，游山水一樣，她使我體會到語文的世界極美：美人，美景，美物，美情，思想美，智慧美，悲劇美……讓我的思想在學習語文的同時得到升華，讓我的心靈得到凈化。在語文課上，老師從不生氣，從不責罵我們，總是想辦法鼓勵我們，讓我們提升對語文的興趣。老師的笑使我信心百倍！

　　政治老師——笑盈盈

　　政治老師年輕漂亮，一看就非常充滿活力。老師在上課時總強調我們的坐姿，讓我們養成良好的學習習慣。老師講話時，臉上露出盈盈的笑意，很美很美，她的眼睛像彎彎的月牙，非常的淡雅。而她在課上講的內容很有特點，猶如滔滔江水，連綿不斷，又如銀鈴般清脆悅耳，讓我們與情境相融。我喜歡笑盈盈的政治老師。

　　我們在課上與這些老師融合在一起，就像一個快樂大本營。在大本營里，我們真實、充滿活力，顯露出可愛的本性！

快樂作文篇4

　　轉眼間，又到了一年一度的五一國際勞動節了，我開始想怎么度過這個勞動節。最后，我決定幫爸爸媽媽做家務。

　　我從收拾餐桌上碗筷的狼籍“戰場”開始，首先，我先穿上圍裙，帶上套袖，準備好開始“戰斗。我畢竟是新手，打開水龍頭，因為開得太猛，所以水從蓄水池里溢了出來，水“嘩”地一聲像瀑布一樣的傾瀉下來，搞了個“水漫金山”，弄得廚房滿地是水。我只得把地面擦干凈，然后向“久經沙場”的“老將”媽媽請教。我把媽媽的`本領學到手后，又一次投入了“戰斗”當中。

　　我先把濕布上弄滿洗潔精，再仔細地擦一碗一碟，慢慢地，那些碗、盤渾身都冒出了透明的泡泡，大大小小的泡泡整齊地排列成一串，好像珍珠項鏈！窗外的陽光照在泡泡上，閃耀著五顏六色的光輝，真美！接著，我輕輕擰開水龍頭，清澈的水嘩啦啦地流著，沖著，沖走了殘渣，洗凈了油膩。眨眼之間，好像變魔術一樣，碗碟干干凈凈地出浴了，一個個容光煥發，又像新的一樣了。

　　在洗碗的過程中，會有許許多多動聽的聲音，如：瓷碗的聲音是清脆悅耳的，像銀鈴般，鐵鍋的聲音是渾厚的，像在敲鐘；而不銹鋼餐具的聲音是響亮的，像在擊打銅鈸，就這樣，水嘩嘩的流淌聲與著鍋碗瓢盆的不同音響，宛如一曲動聽的交響樂！我把洗好的碗碟一個個細心地摞起來，一疊又一疊，仿佛雨后春筍，正慢慢的長高……

　　勞動結束了，碗碟映出了我一張張的笑臉，那笑聲中帶著一種喜悅，一種得意，一種欣賞勞動成果的激動！現在洗碗對我來說不再是一種勞動，而是一種無窮的樂趣。

快樂作文篇5

　　我，一個快樂的女孩，人們總說我整天很快樂，他們還說我傻，但是我要快樂，不要憂傷！

　　每當我考試考砸了的時候，我總是快樂的對自己說：“下一次在努力吧”。不像別的同學，一考砸，就哭鼻子。

　　每當我和別人吵架時，我總會快樂的和他說：“對不起。”我現在在班里人緣挺好，全是這快樂幫了我。

　　上次，我們大隊委競選，我在稿中寫：我不想自己憂傷，也不像同學憂傷，無論我有沒有當上大隊委，我都要讓大家快樂起來！就因為這句話，我順順利利當上了大隊委。

　　我很快樂，因為我的童年不需要任何感傷，只需要快樂，你快樂嗎？

快樂作文篇6

　　今天，是我有生已來第二次露營，興奮的我，一大早就起床，準備五花八門的東西，然后我們就坐上媽媽朋友的車開往目的地。沿途上，我看見許多漂亮的花朵和車輛。終于到了！我們終于來到“渡假游樂村”。

　　買好門票后，我們就去搭帳篷的營地。首先，我們依照工作人員的指示，把帳篷搭好，然后，我們就去逛園區。第一先去動物區，首先映入眼簾的是，六只鸚鵡在樹干上啃瓜子，它們可愛的樣子，真是讓人招架不住呢！接著我們看到孔雀在高度150米的山上，使用滑翔的方式，慢慢的一只一只滑翔下來。接下來，我們陸續看到許多動物，之后，我們又去坐蹦碰碰車，當然，最厲害的人還是我，在一群混亂當中，脫穎而出，一直撞別人，撞的好爽啊！

　　然后，我們又去玩很多游戲，到了晚上晚餐，當然就是野味十足的烤肉并加3罐大汽水，實在是太開心啦！晚上，還有營火晚會，漂亮的煙火，在美好的夜里燦爛的綻放著。深夜了，大家都進路入了甜美的夢鄉。隔天一大早，我們就收拾行李，準備轉換陣地。這次最好的地方“滑水”，到了那邊，迫不及待的換上游泳褲，從高度150米高的滑水道，往下滑，“YAHOO！”好快呀！從上直滑而下的快感，實在是太棒啦！

　　接下來，就是最好玩加刺激的水上大戰，我潛入水底，從下突襲，抓住他(朋友)的腳，往后一拉，對方馬上就跌下去啦！不僅如此，我還用我的“無影腳”，往上一跳向左一踢，馬上就被擊退，接著再用水波猛烈攻擊，馬上就投降了。玩完這么緊張，刺激的水上大戰后，活動就差不多告一個段落了。吃完中餐后，我們就抱著依依不舍又很高興的心情回家了。

快樂作文篇7

　　這裡是嘉義縣六腳鄉更寮村十九號的更寮國小，它是全村最有魅力的地方。

　　首先，我要介紹的景點是玫瑰園。它是我參考克利大師的玫瑰園后設想出來的杰作，我還經過老師的認同和改進，最后才畫在墻壁上的。然后，再由我們六年甲班的同學用油漆漆上五彩繽紛的顏色后，才完成這個鉅作的，因此，我非常非常喜愛這個景點。

　　接下來，我要介紹的景點是資源回收站。資源回收工作可以保護地球不受污染，真是意義非凡。而說到資源回收工作，就令我想到本校的「惜福社」。我也是「惜福社」的一員，我們「惜福社」是由賴老師組成的，目的是要維護校園環境的整潔，看到垃圾就要撿起來。我們還有參加比賽，榮獲特優的成績，讓大家體驗到「苦盡甘來」的滋味。我們一定要多多保護地球，這樣才是好學生喔！

　　此外，我們「惜福社」的社員們還有在校園裡種植一棵黃金風鈴木，我們還寫下自己的愿望，埋在種植黃金風鈴木的泥土裡，老師說：「等到民國一百零五年時，大家再回來學校，把愿望挖出來分享。」所以，這棵黃金風鈴木是我們大家的回憶樹，它帶給我們很多快樂的美好時光，希望我的愿望可以成真。

　　我是四年級時才轉來的學生，自從我讀了這所學校以后，校園有很多地方變得美輪美奐的；同時，老師和同學也都很照顧我，我真的覺得很開心。相信畢業以后，這裡所有大大小小的事情都將令我難以忘懷。