【精品】初三作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初三作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
當(dāng)我看著這本書時(shí)，眼淚情不自禁的落了下來。原來，我們的生活當(dāng)中有這么多默默無聞的愛呀！
讓我印象最深的是一位女孩，她4歲時(shí)就開始照顧臥床不起的母親。十多年如一日的照顧她，用執(zhí)著和孝心點(diǎn)燃了母親的生命之火！而她卻說：“是母親給了我生命，我就有責(zé)任擔(dān)起照顧母親的重任，這是我做女兒的本分。”她愛她的母親，無論有多么艱辛，多么困難，都不會(huì)放棄她對母親的愛！
這讓我想到有一次，我在過馬路時(shí)看到一位老奶奶拄著拐杖，兩邊車輛來來往往，她站在那里非常著急。可是當(dāng)時(shí)我趕著上課，于是猶豫了一會(huì)兒：如果上前攙扶，可能上課會(huì)遲到。如果不扶，不就沒有幫助長輩了嗎？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，有一位小女孩跑到了那位老奶奶身邊，悄悄的和她說了些什么。便細(xì)心的望望兩邊車輛，輕輕的扶著老奶奶過了馬路。我望望那位女孩，羞愧的低下頭想：我應(yīng)該要毫不猶豫的去幫助人。讓大家之間多一份關(guān)愛和友誼，這難道不也是一件非常愉快的事嗎？
我們?yōu)槭裁床话褠垠w現(xiàn)在對大人的孝順上呢：每天放學(xué)回家，一句“我回來了”會(huì)溫暖父母的心；父母下班回家，一杯熱茶會(huì)讓他們喜笑顏開；還有雙休日的早上為父母準(zhǔn)備早餐，晚上為辛苦了一天的父母捶捶背……事雖小，卻在不知不覺間流露出人間純真的親情！
我們在愛中成長，也生活在愛中。長輩們愛過我們，我們也應(yīng)該用自己點(diǎn)滴的愛去回報(bào)他們！如果人與人之間多一份關(guān)愛，那世界將會(huì)變得更美好！
初三作文 篇2
有些時(shí)候，長大，并不是日久天長的，而是一瞬間的事情。就像給別人好感一樣，并不是日久生情，而是一瞬間的動(dòng)作。
突然有點(diǎn)羨慕妹妹。從小到大都是他羨慕的我多一些。然而，今天，那些曾經(jīng)他羨慕的，今天卻早就了一個(gè)沒有長大的我。
很多人都誤認(rèn)為妹妹是我的姐姐。從小到大，除了那段時(shí)間，我剛好在長身體的時(shí)候。小時(shí)候是因?yàn)榻?jīng)常要打點(diǎn)滴，結(jié)果，整個(gè)人都是虛弱的，妹妹聽說從出生的時(shí)候，就給人營養(yǎng)充足的感覺，因此也很少生病。那會(huì)，真的是妹妹照顧我的多一些。以至于后來，再長大一些，也是妹妹在照顧我。
還記得我們讀小學(xué)的時(shí)候，我們騎一輛單車的那些日子，當(dāng)初都是妹妹載的我，我?guī)缀鯖]有載過他，包括現(xiàn)在，我也沒有載過妹妹，出門的時(shí)候，還是習(xí)慣性地讓她載。小時(shí)候，是因?yàn)槲覍?shí)在力氣比妹妹小。還記得那個(gè)時(shí)候我拿筆都是抖著的......也真是媽媽照顧的好，才有了今天寫的字都是鏗鏘有力的。長大了，還是讓妹妹載，因?yàn)槲乙呀?jīng)路癡成癌，而且我也有嚴(yán)重的懶癌，以至于經(jīng)常性地妹妹帶我。漸漸地，我的主見也少了。小時(shí)候都是我做主，長大了，我都聽妹妹的。因?yàn)槲铱偸潜容^感情用事，而妹妹不會(huì)。她表現(xiàn)的，總是要比我冷靜，不像我，有的時(shí)候任性過頭，就會(huì)做出讓自己后悔的事情。
因此，已經(jīng)有太多的人，到現(xiàn)在也都認(rèn)為妹妹是我的姐姐。我也不介意，因?yàn)椋幢忝x上，我是他姐姐，但是，我并沒有做到一個(gè)姐姐的責(zé)任。
我想要長大了。媽媽，該不要再為我的不長大而心疼了。
我想要每次出去的時(shí)候都好好地認(rèn)路，不要讓路癡癌的病菌繼續(xù)擴(kuò)散，而是應(yīng)該抑制，到康復(fù)。
我想要每次都理智地選擇，即便在我感情最脆弱的時(shí)候，我也不要感情用事。我也不要任性。不要總讓媽媽感覺我是一個(gè)沒有長大的孩子，比妹妹還要不成熟的人。我不要再說我不會(huì)做這樣事情不會(huì)做那樣事情了，我該學(xué)著去做，而不是拒絕去做，因?yàn)槲抑溃@些事情，終究，我得去做。而并不是像我所想的那樣，我可以幸運(yùn)一輩子，一些事情，總讓別人幫著我做。
好好長大。不要讓希望你長大的人擔(dān)心和心疼。
初三作文 篇3
夏季。他們。笑著。
即使，那是割舍友誼的夜晚。他們，依舊瘋狂地說笑著。 一起在餐飲店。他們，點(diǎn)了可樂。我們，就點(diǎn)了雪碧。絢彩色的吸管，被裹在嘴里。每個(gè)人，握著飲料罐，吸著，發(fā)出不一的聲響。很輕，又很響。 他們互相開著玩笑。
“猴子，到時(shí)候回來了要把喜糖帶來給我們啊。”老牛，說道。
“你死開。我還沒到成年呢。”猴子，笑道。
“我們這你最大了，都工作了。”我們，應(yīng)和著。
餐飲店里，他們最后說笑的煙雨，朦朧，無際。飲料空了，他們喜歡閑蕩，就提議去瓜渚湖。
從這店里，去那個(gè)湖的路徑有些偏僻。寂寥無人的巷子里，黯然地路燈映射著一小塊地。幾戶人家的墻內(nèi)，不時(shí)地傳出犬吠聲，有些駭人。坑洼的石路，走起路來總是搖晃著身體。我們，緊緊地跟在他們的后面。
穿過一條不寬的`馬路，總算到了。郁郁蔥蔥的樹林，熱風(fēng)吹席。形狀不一的鵝卵石鋪就了一條漫長，彎曲的石徑小路，腳邊的草，搖曳著身，似乎正撩動(dòng)著盛夏的琴弦，邂逅在歡聲，笑語的夏夜。
他們跳著，走著，笑著，說著。
湖邊，他們就地而坐。我們站在一邊，望著木橋。
隔閡著風(fēng)，隱約聽到“老牛去游泳了”的話，有些迷茫，詫異。要不是聽到有水花四濺的聲音，我也就不會(huì)信了。我們便往湖邊靠近，只見一個(gè)精悍的身影，正邁力地?cái)[動(dòng)著雙臂，雙腳與之相揮應(yīng)。“天吶，他還真有膽啊。”我驚嘆，佩服。
河對岸，令我更驚訝的一幕——他們急忙拿出手機(jī)照相，想把老牛的不絲一掛作為紀(jì)念。還好，猴子制止了。“對岸還有異性呢，別忘了。”
我們“撲哧”地笑了，笑的很大聲，很真實(shí)。
木橋上的霓虹燈在黑夜里閃爍著。他們，在我靈魂處，閃爍著。
已近晚上十點(diǎn)了，因?yàn)槊魈爝�有課，猴子說道：“你們可以回家了，明天你們還上課呢。”
“恩，是該回去了。”我們應(yīng)和著。
揮別了那時(shí)的湖畔。回路，原來的那條石徑上，他們依舊走著，笑著。
馬路，不寬。風(fēng)開始化冷，附近的那片樹林，似乎僵硬了空氣，濃化。也許，是他們，在訴說著一個(gè)離別，而不悲的故事。好美。
“猴子，回老家了，幸福了。”花花，說著。
猴子剛想說什么，卻又停住了，只說：“也許吧。”
他們的對話，不帶傷感，一直持續(xù)到十字路口的末尾。我們，只作偶爾的插敘。紅燈，開始倒計(jì)時(shí)。轉(zhuǎn)角處，他們只有互相的擁抱。
綠燈亮了，他們?yōu)t灑地分開了。我們，作別后，也往家走去。
離別的傷，表面是淡的。但被他們的無形的快樂，化濃。
初三作文 篇4
岸水蘭亭，彌霧焚花，白蝶韻舞，燕折枝梢。
猶記得第一次邂逅你，白裙，素紗，古琴，明眸，朱唇，不染纖塵的模樣。林中氛幽風(fēng)旋，素紗輕揚(yáng)，容顏映刻心間；柔荑撫琴自吟，掠一曲煙火，奏一曲清冽。倏爾，音止身起，離琴三尺處亦可做紅臺(tái)，舞姿曼妙，蹁躚如風(fēng)，歌吟“今生不求則已，求則盼君一人心，白首不相離”，歌音澄澈，字字滌心。
其人如玉，其心無瑕。
你我二人，隔水相望，你不言，我不語，就如此般靜靜地凝視。兩岸的蒹葭圍塘，對橋輕眠，一如你舒展的眉簾般盈盈。緩行步過浮橋，林中只余空谷回音，看著你抱琴遠(yuǎn)去的身影，不禁失神片刻。我用枯枝擬字“死生契闊，與子成說，執(zhí)子之手，與子偕老”。隨后遠(yuǎn)去，甚至特意看了一下夾岸的蒹葭，亦葳蕤至極。
黃昏，不見伊人撫琴自醉，只余素絹一張，輕嘆，心中不禁懊悔，許是我唐突冒昧，紛擾閨心。輕捻素絹，卻看絹下掩處輕落娟秀小字“若情飛散，問君幾時(shí)還”，輕笑，字句中透出的是一股女兒家的溫婉與青澀。揮枝成字“若情不知何處，愿以長生換相晤”，亦用素絹輕掩，起身回首木屋處，一如既往的寧靜與淡雅，心中悲喜各分一邊。
旦日，再行至此處，卻無任何之變，素絹依然落于原處，伊人未在，琴聲未鳴，舞姿不再。也是，我們僅有一面之緣，如此唐突冒昧，又如何能與她長相廝守。曾有人言“最初的一拜天地，也是最后的一謝天地”。二人若長相廝守，定當(dāng)白頭偕老，相濡以沫，許一世的風(fēng)華，允一世的承諾。
恍然憶起，從初見到別辭，不過三兩舊事，書信一紙。
蒹葭低吟著惆悵，白露彷徨著憂傷。踏霧尋你，背影又在哪里？前塵，今世與來生，三生三世的情，還未開始，就已結(jié)束？是不會(huì)？不該？不可？還是不能？后知后覺，行至第一次相遇處，怎知鴛鴦已散，蒹葭已殘，白露已寒，舊夢已逝。浮橋邊，風(fēng)冷煙雨濃。回首往昔，竟已迷離。我們的情怎會(huì)如世事般不堪一擊？邂逅到如今，才知道一切都浮光掠影。下了浮橋，行至木屋，手微顫地輕啟木門，一切除了塵埃以外，伊人亦未在，世間之事，也是無奈。不是答應(yīng)彼此依偎，但現(xiàn)在的結(jié)局是因?yàn)榍皦m的罪孽太深，還是來世的情緣太冷。
紅紙印唇，染的誰的魂？青丹勒眉，繪的誰的美?銀簪綰絲，撩的誰的癡？
愛情，流轉(zhuǎn)千年。終有一天，你會(huì)回來，帶著風(fēng)輕云淡，帶著花團(tuán)錦簇，帶著蒹葭飛揚(yáng)，帶著白露輕落，與我終老一場。
門前，窗外，水面，皆是雨落之音。還有？雨滴嗒在紙傘上的聲音，腳步聲亦空靈。
回身，誰為美人？
初三作文 篇5
學(xué)習(xí)中最可貴的精神無疑是兩種：勤學(xué)和樂學(xué)。
《三字經(jīng)》里說過：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。”謂玉不加工，不成器皿。說明人不經(jīng)過培養(yǎng)﹑鍛煉，不能成材。學(xué)習(xí)是處事的需要，一個(gè)不懂道理的人，是不會(huì)懂什么叫恥辱的。相反的，有人會(huì)以恥為榮。
第一要勤學(xué)。所謂“天道酬勤”上天會(huì)按照每個(gè)人的付出給以勤奮的人們相應(yīng)的酬勞。多一分耕耘，多一分收獲，只要你付出了足夠的努力，那么付出的努力就算現(xiàn)在沒有看到直接的收益，將來也一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。相反的，守株待兔則會(huì)一事無成，得不到任何好處，因?yàn)椤疤焐蠜]有掉餡餅的事”。愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”愛因斯坦說過：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”諸如此類的名言還有很多。“懸梁刺股”“鑿壁借光”“襄瑩映雪”等，這些仁人志士都向我們證明了“勤”在學(xué)習(xí)中的重要性！
倘若一個(gè)人一直沉浸在書海里，埋頭啃書，可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”那這種人又有何用處？所以我們要在學(xué)習(xí)中找到樂趣。
第二要樂學(xué)。有學(xué)者撰文指出：“知識(shí)不只是安身立命的謀生手段，也不只是探究規(guī)律的職業(yè)行為，而是精神旅行的自由方式。陶淵明說過：“好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。”學(xué)會(huì)博覽群書，領(lǐng)其要旨。
樂學(xué)和學(xué)樂是快樂的詞語，一些人花費(fèi)精力逃避工作和學(xué)習(xí)，就是不肯在樂學(xué)中學(xué)樂，沒有綠色生活的意識(shí)。多人都抱著這樣的想法：我的老板（或上司等）太苛刻，根本不值得勤奮地為他工作、學(xué)習(xí)。然而，他們忽略了這樣一個(gè)道理：工作時(shí)虛度光陰會(huì)傷害你的雇主，但傷害更深的是你自己。心態(tài)平衡，勞逸結(jié)合，學(xué)有所用，學(xué)有所悟，學(xué)有所樂，是人樂學(xué)的作為，也是學(xué)樂的境界。只有做到這點(diǎn)，我們就不會(huì)排斥學(xué)習(xí)，排斥工作，排斥生活了！
所謂“活到老，學(xué)到老。”人的一生注定是在學(xué)習(xí)的旅途中漸漸逝去，而“勤”和“樂”將是伴在船槳上的旗幟，它將會(huì)使我們的生活更加的充實(shí)，更加的飽滿！讓我們駕馭在這艘滿載著我們希望的船上，游向幸福的彼岸！
【【精品】初三作文錦集五篇】相關(guān)文章：
壬戌清明作（朝作輕寒暮作陰）原文、賞析11-11
【精品】散文作文錦集5篇07-21
【精品】散文作文錦集六篇07-13
【精品】珍惜作文錦集10篇04-03
【精品】珍惜作文錦集六篇03-12
【精品】珍惜作文錦集八篇02-15
【精品】珍惜作文錦集7篇02-01
【精品】植物作文錦集九篇03-06
【精品】植物作文錦集八篇02-06
【精品】植物作文錦集六篇02-04