- 相關推薦
關于列車作文（通用15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關于列車作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
列車作文 1
“本次列車將于午夜開始啟程，車上乘客們啟程之后，無論如何都不能睜眼睛，不然你有可能到達一個可怕的地方。”服務小姐說著。
“哼！老生常談，早聽膩歪了！”我輕輕地聳了聳鼻子，便在我的位子上安然地閉上了眼睛，睡覺。時間慢慢的慢慢的過去了，我睡醒了，伸了一個懶腰，不小心眨了眨眼睛。突然，我被一種刺眼的光芒罩住了，一時竟然睜不開眼睛了！什么情況？怎么睜不開眼睛了？我試探著睜了睜眼睛，好半天，眼前的光芒才黯淡下來，繼爾，又一片漆黑了。我這才害怕起來！我不會是瞎了吧？
突然，一個蒼老的聲音在我的耳畔響起：你一定是偉大的上帝派來送給我們光明的，我們等你已經有十年了，聽了他們的話，我恍惚想起一件十分久遠的事情，啊！十年了嗎？我已經瞎了十年了嗎？
幸虧，留存在我大腦里的科學并沒有瞎，我開始艱難地研究了起來，經過一次次失敗，我終于完成了那項舉世矚目的發明。就在他們在明亮的燈光下舉行宴會的'時候，我突然不見了，原來在我努力的時候，那個服務小姐和站長也在努力，經過了一次次失敗，他們終于把我從那個可怕的地方給變了回來。于是，我又回到了列車里。
我直到這時，才突然想起我的發明沒有帶回來！
又隔了許多年，一個小男孩也發明我發明過的那種東西，——他的名字叫愛迪生。
列車作文 2
“靜如處子無聲息，動如脫兔追高鐵。”這么與眾不同的列車，你知道它是誰嗎？它就是我們中國自己制造的磁懸浮列車。
去年暑假，我們一家人到長沙游玩，我終于來坐上了夢寐已久的磁懸浮列車。走進列車車廂，映入眼簾的是干凈整潔的軟墊靠椅，中間是供人行走的寬敞過道，每節車廂都有電子顯示屏。過了一會兒，列車開動了，周圍的風景在眼前一閃而過。前方是一個大大的`下坡，我緊張得攥住了拳頭，心想：浮起來的列車能保持平衡嗎？沒想到，下坡時卻讓人感覺如履平地。“真平穩！真舒服！”我長長地松了一口氣，氣派地向后靠在了靠墊上，蹺起二郎腿。爸爸笑著說：“你知道它為什么叫磁懸浮列車嗎？”我搖搖頭。“因為它是依靠電磁力使車體浮離軌道，就像一架超低空飛機貼近特殊的軌道運行一樣。我們現在坐的這列磁浮快線可是世界里程最長的！”“哇！我們中國太厲害了！”“當然啦，”爸爸兩眼放光，一下子打開了話匣子，“我們還有許許多多的世界第一，美輪美奐的港珠澳大橋是世界最長的跨海大橋，我們的公路里程自改革開放以來翻了5倍，也居世界第一。還有那讓全世界驚詫的中國大飛機……”“爸爸，我覺得我們的祖國也像列車一樣在飛奔呀！”爸爸拍拍我的小腦袋，點點頭，開懷暢笑！
未來在向我們招手，祖國的列車正朝氣蓬勃地馳騁在這康莊大道上……我驕傲，我是中國人！
列車作文 3
一輛列車飛馳廣闊的平原中，光似地速度，一閃而過，窗外的景色也隨之飛逝，綠一片，藍一片的影子團，被狠狠的丟到了后方，它們拼了命的追趕，不甘心地向前沖，卻依舊追不上那快速，快速的偶遇，快速的分離，快速的消失在眼前。只因我們的生活，實在太“快”了。
省時、省力的新世代中，我們所講究的，是效率。如何不費成本而獲最大利益，或者節省時間做更多的事，我們常把自己忙碌化、復雜化，只為求某些，但真的因此而滿足了嗎？似乎不夠，會越漲越大，直至了自己，到最后才驚覺：自己不但什么也沒得到，反而失去身旁珍貴的事物。上的小野花，有多久自己沒再聞到它的芳香？甚至是一陣風吹過，有多久自己未享受那輕拂的沁涼？其實它們一直都存在，只是快速的自己，匆忙的走過，不仔細注意到罷了。
是時候該停下匆促的步伐，好好欣賞四周了。原來天空是蔚藍的，明朗又凈澈，浮云飄著，多么悠哉，面對微風，面對這片遼闊的土地，自己或許稍嫌渺小了，但也無妨，畢竟自己已感受到自然的美麗，那份激昂，令人。當自己放慢步調時，才感受到人們之間的愛，即使只是句關心，或一個小動作，都包含著尊重和體貼，自己不再把它們視為理所當然，反而能夠進一步的回饋，人與人之間，是很溫暖的。原來很多人都對我很好，只是平日自己感受不到，存在的事物，將永遠存在著，只要自己肯用心體會它們的存在。
我曾當過個汲汲營營的人，為了求取功利，即使丟失了自己珍貴的事物，也在所不惜。日子忙碌的過，我以為我充分的享有每份，實則不然，不僅成績下滑，連好友也離我而去，倦了，我厭倦這種生活，太累了，何必如此？我決定慢慢的`來，循序漸進，踏實的生活，享受生活中的每一刻，因為它們的美，我品嘗到了。
列車終于減速，緩慢的駛進車站，沿途美麗的風景，在快速中丟失不少，但現在，我們可以腳踏實地的踏出自己的未來，緩慢的，享受旅途的美妙，它是如此令人怡然呢！
列車作文 4
中國人自古擅長數學，時至今日，竟有人將算術代入人生的公式。也行你會問：人生，變幻莫測、難以預料，又怎是區區數學能夠完美詮釋？可這“人生公式”卻不似微積分般眼花繚亂令人瞠目結舌，也不似歐拉公式復雜多變讓人望而卻步。人生的數學，沒有單調的遞增遞減，沒有延續的無限區間。
人生唯有一加、一減，或加、或減。看似簡單無常，實則蘊含深意。
問曰：何時當“加”，何時又當“減”矣？有人亦會戲言稱：“薪資當加，稅務當減。”非也。在你產生這樣的想法時，我便可以明確的告訴你：“你的人生，思想當加，物欲當減！”可能你會對我冷嘲熱諷：“你只是一介學子，怎知這社會的紙醉金迷、險害危惡？”
的確，人做任何事都需要動力，而對物質的欲求就是那大于一切的生活動力。為了生存，你要日以繼夜的努力工作；為了幸福，你要肩擔還清房貸的義務，空談增加思想，確確實實不如加薪20％來的痛快。但作為地球上唯一的、具有高級思想能力的“人類”，在這片生命延續了千年的土地上，竟要活的與螻蟻無異？為食而生，為巢而亡？
人類總是擅長改變。改變了我們生活的環境，改變了整個地球，現在，是時候改變我們自己了。所以我作為一名不經世事的年輕學子，更應當奮起呼吁：加之于知，減之于欲。我們不談房貸車貸購置稅，也不談車保社保交強險，就從小事開始、從你想要在“雙十一”清空購物車的欲望開始，做一些“人生的減法”。從某寶網開始，從某品會開始，無欲無求，體現減法的價值，減去享受，不受“0首付”分期付款的誘惑，抵御限時半價的侵害，不買LV包，不買iPhone6，不做“月光族”！
當你做到了這些，我就可以向你傳授“人生的加法”。
如何去“加”？靜下心來，讀一些好書，莫言先生、沈從文先生、東野圭吾、村上春樹、夏目漱石、馬克·李維，中外融合、融會貫通，把對書中世界的了解加上、把與書中人物的靈魂碰撞加上、把書的作者的思維體會加給自己，這樣，你就增加了思想、增加了學識。
然后，你該為你的健康著想，加一些充足的睡眠、加一些合理搭配的'營養膳食、加一些親近自然的戶外運動、加一些清新空氣的深呼吸、加一些……
其實人生很簡單，“人生的算法”亦是如此。當你在物欲橫流的壓力中難以喘息時，做一些放松身心的“減法”；當你深感無力行事混賬憊懶時，做一些刺激心靈刺激細胞的“加法”。減少富余的、不必要的，增加缺少的、內心渴望的，你會發現，減去的是負擔，增加的是心態。努力活出自己，做自己人生的“數學家”，演算出自己人生一次次的“人生算法”。
愿再也沒有任何能夠擊垮你的心靈、阻礙你精彩人生的“數學難題”！
列車作文 5
“嘟嘟——”“火車來了！快來啊！”一大堆的螞蟻在那邊招手呼喊著。
原來，這是一個荒無人煙、正在遷居的地方。大概是由于大象師兄和螞蟻師弟的機遇問題吧，它們兩族的成員只能乘最后一班列車離開這里了。離開的前一天晚上，這兩族的人員不知產生了什么誤解，竟莫名其妙地打了起來。可想而知，最后蟻族以慘敗告終。或許是上天的懲罰吧！當晚，刮起了大風，隨之而來的就是一場狂風暴雨，接著就是泥石流，山體滑坡，似乎都在為面前的命運而深思。
第二天醒來，一切都那么的寧靜。擺在面前原有的一切再也找不到了，就那一根救命的稻草——火車軌道也消失了。這使得它們變得更加迷茫，既無奈，又無助。但盡管如此，它們仍然為了原來的一點摩擦，各不相讓。猶如兩座孤獨的小島，一座名叫水島，另一座則名叫火島，都虎視眈眈的僵持著。
就這樣，象族和蟻族相斗著。
日子也就這樣一天天過著，轉眼春天來了，兩族也依然水火不容。但是，畢竟這里的食物也是有限的，他們馬上就要面臨這饑餓的困難。這天，似乎一切又好像重復了一遍。天空又刮起了大風，大風在肆虐著，咆哮著，似乎在告訴它們：“哈哈！我就是要你們這樣，哈哈，你們就打吧，鬧吧，總有一天，你們會餓死在這里！到那時，我就是這里的老大，幸福就是屬于我的！”盡管如此，兩族也仍然都不肯低頭，繼續冷戰著。蟻族每天都站在那邊，像魚兒渴望得到水那樣渴望著火車快快來接它們。螞蟻的`首領站在那邊深思，是不是應該主動去找象領談談，只要我們能夠齊心協力，一定能夠重新建造一個軌道，到那時，我們就能夠離開這個鬼地方了！嗯！
蟻領趕緊趕回了陣地，經過在蟻族的商量，便派了幾個代表，前往象地進行協商。在協商過程中，象領似乎也早已意識到自己過于強勢，只是礙于臉面，不好意思低頭罷了。最終，意見達成一致。
“開工啦！你，趕快，把這個搬過來！”開工了，兩族又重新恢復了和諧的場面。似乎，一切并不那么的順利，大風繼續肆虐著，好像在故意阻止它們似的：“你們就建吧！等建好了，我一口氣就能把你們建的東西重新吹跑！哈哈！”盡管如此，兩族人員并未泄氣，仍然繼續工作著……
“嘟嘟——”“火車終于來了！快來啊！”螞領和象領都在那邊呼喊著它們各族的成員，生怕落下一名。于是，它們坐上了“幸福”的列車，向幸福的地方駛去……
坐在列車上，回頭望去，瞧著自己辛苦建起的軌道，兩族的首領都紛紛的說道：“幸福，可真來之不易啊！”
列車作文 6
一張小小的車票，在春運期間是如此的珍貴！旅客想拿到它，因為它是乘車的憑證。沒有它，你就無法按時返回工作崗位，也無法乘上春天的列車，更無法開始自己的旅行生活；票販子想拿到它，實在是因為它太緊俏了。在春運期間拿到臥鋪票，就等于找到了發家致富的金鑰匙。面對著如此誘人的車票，票販子們怎能不動心呢？當權者拿著它，疏通人際關系，甚至進行某種骯臟的交易。
我說的這些你也行不信。因為，鐵道部明文規定，假如誰以權謀私，在春運期間就立即下崗。而你我看到的情況是，烏蘭浩特站，每天發往北京、天津、大連和呼和浩特的火車共四列，北京方向有66張臥鋪票，天津方向有170多張，大連和呼和浩特方向共有100多張，總數有400多張臥鋪票。而30號，從售票口（第13號可以買到）售出的僅有100張；而29號，（第30號可以買到）售出的臥鋪超過200張；而到31號，（第13號也沒買到）售出的臥鋪更少，已經不足百張了。也就是說，隨著旅客出行人數的增多，售票口售出的車票會越來越少。你我痛恨票販子，是他們的非法牟利，加劇了票源的極度緊張，導致了一票難買、一票難求的局面。可你們想沒想到，你我看到的那些票販子，畢竟還是通過自己的“勞動”，牟取他們想要的財富。而大多數車票，卻通過你我看不見的渠道，流入到有錢人的手中，流入到有權人的手中，流入到票販子的手中。
這是一個巨大的'黑洞。要堵住這個漏洞，其實非常容易，就是實施火車乘車實名制。你見過倒球票的，倒演出票的，你什么時候見過人倒飛機票的。實行火車乘車實名制，在技術上已經成熟，在實施上也不存在困難，很多城市已經進行了試點，關鍵就是要適時推出，以凈化春運市場，還普通老百姓一個方便、快捷、安全出行的權利！
我相信，這一天已經不遠了！我希望有一天，你我的出行將更加方便、快捷，讓你我滿懷期待的心情，迎接那開往春天的列車吧！
列車作文 7
吾人對于空間的磁力作用會產生幻想與興趣，其中磁浮列車亦在人們生活中存著神秘與好奇的面紗。現在中小學課本中皆會學到磁鐵原理，即異性相吸、同性相斥的道理。磁浮鐵路技術就是應用這個原理，加上電力電子的操作與迴授控制原理，驅使列車浮上軌道及推進力量在空中運轉。高中物理課本中教導我們的法拉第（Faraday）定律，這是電場與磁場間之電與力的相互磁力作用，也是磁浮列車應用浮力與推進力的基本原理。
磁浮列車係利用電磁吸引力與推進力，將列車懸浮在軌道上方約0。9公分至10公分不等高度，其中以德日磁浮列車最著名及成熟，韓中亦有輕軌成型。德國高速磁浮列車已經在上海浦東機場正式運轉，它是使用電磁鐵之磁力，可以在靜止狀態下懸浮，該列車之最高時速為430公里，日本高速磁浮列車則利用超導體，以速度感應及誘導浮力方式，在列車時速加速到60~70公里以上時使列車懸浮，該列車最高速度在2003年12月載客試車時速已達581公里，為世界最高速度。另外磁浮捷運系統于2005年3月在日本東部丘陵線已正式營運，長度為8。9公里，該系統列車速度為100公里／小時，該系統屬于都會區型，為車站靜止懸浮，具有小迴轉半徑、急昇降、短距離車站等特性。
磁浮列車在德日已投入40年研發，因磁浮軌道建設在各國持正反面意見看法專家皆有，尤其在上海之磁浮列車試運轉期間發生了不少工程及技術問題，就工程技術觀點而言任何問題皆可以解決，這是工程上的處理方法。惟高速磁浮系統係為城際交通工具，并不具有都會區捷運之運輸特性，且轉乘系統的考量相當重要，這是上海高速磁浮營運不佳之主要原因。
當然，磁浮鐵路也有很多的'優點，如減少振動、減少噪音、速度快及環保等。祇要在該系統可靠度與穩定度各項運轉中獲得改善及肯定，相信將會帶來更快速且舒適的大眾運輸系統，這也是世界人類的福氣。
列車作文 8
聽到高速列車這個詞，你一定以為我說的是飛速行駛的列車吧，其實不是，我所說的高速列車，是新河中心小學的一個朋友，名字叫周雅旭他可是班上赫赫有名的“高速列車”。為什么說他是“高速列車”呢？那當然是因為他跑得快啦。
記得有一次體育課，我自告奮勇地和他比賽跑步。隨著一聲沖鋒的號角響起，我像一只離弦的箭一樣“飛”出去，可實力差距太大，在他面前我簡直就是只慢吞吞爬行的蝸牛，我才跑了一小圈，而他已經到達終點。還有一次，他和一個人高馬大的高年級學生跑步，結果出人意料，他竟然贏了……因為這些事，我們對他都佩服得五體投地。
他為什么能跑這么快呢？當然是因為堅持不懈的'努力，下課了同學們都在走廊玩耍時，他在練習跑步，體育課同學們累了在操場休息時，他仍在練習跑步，周末別人還在蒙頭睡大覺時，他還是在練習跑步，無論在哪里，都能見到他跑步的身影，不僅如此，他家里還有一臺跑步機，每天晚上和下雨天，他也總是在這臺跑步機上練習。
周雅旭能跑這么快，不是他有什么特異功能，而是因為他從不間斷的堅持和毅力，我們無論做什么事，只要都像他一樣持之以恒，相信沒什么事是做不好的。
列車作文 9
成長的列車飛馳在成長的軌道上。其中載滿了許多的酸、甜、苦、辣，悲歡離合。猛然回首，身后那一道道或清晰，或模糊，或蜿蜓的軌跡映入我的眼簾，使我平靜的腦海中泛起一陣微波……
那段清晰的軌跡至今仍使我難從志懷。六年級時，補習班舉行第七節“少年話咯抗好了”作為父母的驕傲，我毅然報名參加。雖然有些緊張，但還是鼓起勇氣去參加最后的拼搏。面對數十道難題，我有點畏懼，急的`抓耳撓腮，但想到父母那鼓勵的話語和充滿信心的目光，我定下心來，聚精會神的審題，仔細分析，終于在題海中殺出一條血路，完成了絕大多數題目。最后我已優秀的輝煌戰績結束了這次經歷。成長的軌道注了我的拼搏、奮斗
那段模糊的軌跡又使我深感不安。小考的兩次模擬考試，由于我在數學單科上的失敗，我的總分被擠出了前十名的行列。當時，我情緒低落到了低點再填成績評比單時猶豫不決，失敗的陰影猶如一塊干均巨石壓在我的心上。在迷茫無措時，是老師為我指點了方式分析了我當時的狀況，微笑著對我說：“你是有實力再把你的成績提上去的，老師相信你，關鍵是你有沒有努力！”老師的話讓我熱血沸騰，失敗的陰影頓時消失，我又重新找回了自我——一個自信、拼搏的我成長的軌跡烙印上了老師對我的關懷。龍源忘不了了在升入初中的考試前幾夜，我躺在床上轉不能入眠。再過幾天，就要開始考試了。心里緊張極了。無奈中，一吐心聲母親聽了，寬慰的一笑，對我說：“你聽說過這樣一句話嗎？‘條條大路通羅馬’。也就是說只要你努力，通過各種方式都能取得成功；即使失敗了，通過別的方式也能成功。”我茅塞頓開。成功的軌跡涂抹上了父母的支持和鼓勵。
我的成長的軌跡是我努力拼搏、老是和我父母關懷鼓勵的結晶。成長的道路賽事很漫長，我要執著的走去，踏出更輝煌的軌跡。
列車作文 10
成長的列車開動了。沒來得及向童年說聲再見，也沒來得及享受爹媽溫暖的懷抱，上一站天真無邪的童年便悄無聲息地過了！沒來得及奮勇殺“敵”，爭著向上，也沒來得及艱苦奮斗，跋涉千里，中點站激情似火的少年便默默無聞地駛過了！沒來得及把青春奉獻給賽場，也沒來得及在緊要關頭全力沖刺，終點站就要到了！
所以說，成長是遺憾的！
還記得，在田野里奔騰地快感，一大片一大片的草原在腳下傾倒，天空的藍在我眼中是最清澈的，雪白雪白的云在我眼中是棉花糖，小巧可人的鳥兒在我眼中是玩偶……然后，在外婆豆腐腦朦朧的蒸氣中享受豆漿的甜蜜，再后來外婆過世了，好像天空的`藍被沉淀了一樣，再抬起頭看天空，是一層又一層的灰蒙蒙……
就這樣，上一站－童年可以開走了，留下的只有一片茫然與不知所措！
仍記得，在老師的咆哮聲中完成一份試卷的艱辛；在爹媽罰跪蹉板的疼痛中做完家庭作業的痛楚；在天公殘烈地天氣下走去學校的堅難……那時候可以望見天，仍然是藍色，但多了一絲無奈。然后，記憶模糊的童年在心中消失了，怎么抓也抓不住；再后來，小學畢業了，才發現自己什么也沒有做！
就這樣，中點站－少年駛過了，留下了一片酸楚與無奈，不知如何剎車，只有向前！
也記得，在課堂上開小差被老師發現的尷尬；在路上車壞了的憤怒；在比賽中失敗后的頹廢。才明白，自己什么也辦不到……現在，初中的最后一年了！是第九年啊！學會了克制自己的精神放松，要認真學習；學會了在車壞時向路人伸出求助之手；學會了在比賽中不重視成績，失敗與否；學會了體驗人生的樂趣！
這樣以后，終點站也快到了！那該是怎樣的一片天空呢？溫暖？抑或是潮濕？至少那是光亮的吧！
暮然回首，成長，也充滿了樂趣！若沒有天真無邪的童年，外婆的豆腐腦我是不會學會珍惜的！若沒有老師、父母、天公的磨煉，我是不會學會堅強的；若是沒有失敗的后悔，我是不會學會再次奮起拼搏的……
才明白，成長中的遺憾也是一種磨礪，就像是化合反應的催化劑，加快成長的腳步。
人生總要前進，總要追求，也就難免有遺憾與失意，不要把自己的思緒限制于遺憾之中，畢竟沒有了遺憾，也就沒有了我們相對的快樂，有光就有影，不能因影的黑暗而拒絕光的存在，讓我們繼續擁抱遺憾，伸出雙臂去感受遺憾帶來的快樂吧！
成長并不完美，遺憾卻最真實！
列車作文 11
有一天我要上床睡覺時，我突發奇想如果能坐上開往銀河的列車，那該有多好啊！
想著想著我的睡意全消，我開啟電腦，發現有人傳給我一封信，那封信的內容寫著：“如果您想要去銀河，請您于明天晚上9點到銀河月臺上車，謝謝！”
我躺在床上想，我明天一定要去銀河月臺，而且不讓家人知道，自己偷偷來一超秘密旅行，隔天晚上我準時抵達月臺，看到那里真的有一列星光閃耀的列車，我興高采烈的上了車，期待前往銀河的旅程。
上了車，我原本要坐下來好好欣賞外面的風景，可是列車以光速的速度前進，白茫茫一片什么也看不到，于是我只好坐在車廂內休息，在車廂內有好多驚奇的東西，沒多久我就聽到有人說：“到達目的地！請各位旅客載著行李準備下車。”
接著，工作人員幫我帶上氧氣罩，要下車時，我心雀躍不已要開始河之旅了！當我踏上銀河時，感覺輕飄飄的.，我看到了漂亮的織女和帥氣的牛郎，我還和他們拍照留念家欣賞著燦爛的輝煌銀河的夜景，我心眩神迷，這次的銀河之旅我一定會永遠記得的。
最后我坐上列車依依不舍的回家了。
列車作文 12
光陰似箭、日月如梭，快樂的小學生活即將結束，我們即將迎來人生的第一個岔路口。回想起過去的六年時間，發生了很多事情，很多都如奔騰不息的浪花盤踞在我的心頭，讓我不能忘卻。
伴著明媚的陽光我們迎來了小學生活中的最后一次兒童節，在這個屬于我們孩子的節日里，我想說的有很多很多……
兒時，我們天天盼望著過兒童節，去游樂場瘋玩一回。碰碰車、小飛機、沖浪、跳青蛙，應有盡有，還要一只冰激凌來解暑才算滿足。可現在，我們漸漸長大了對“六一”也不重視了。假期就呆在家里“泡電腦”、“泡電視”也不出去玩。
一年又一年的“六一”被我們胡亂揮霍了，而我們還毫不在意。到了今天，我才懂得時間的無限寶貴。這是及警示六年級了“兒童節”這輛“列車”在我們的人生中停靠的.次數也就這剩下這最后兩次了。“兒童節”隨著我們童年時光的過去緩緩地開走了。誰都想留住那快樂的童年，在享受那份童真與那份無憂無慮。但誰也做不到，不是嗎？既然我們我們留不住他們，那我們就要珍惜它。不要再回首看那些曾經被你揮霍的日子，最算你再悲傷他們也注定無法復原。我們現在要做的就是讓這最后一次兒童節不要再白白地流去，讓他們過得有意義有價值！
臨近畢業，同學們即將分開，在同學之間充滿了不舍畢業考好過關，但畢業心理這道看似矮小的關卡過起來是那樣的坎坷。“畢業”這個詞總合離別的的傷感是連在一起的。我們即將迎來一個暑假，這個暑假是與眾不同的暑假，因為它有到了離別的獨特滋味
珍惜我們現在還在一起的一點一滴的時間吧！好好地利用我們剩下還在一起的時間吧，不要讓我們的小學生活，更不要讓我們的童年留下遺憾！同學們，來吧！從現在開始珍惜我們還未失去的，不算太晚。讓我們在我們光輝燦爛的童年上在畫上光輝的一筆！
列車作文 13
在大森林里，住著許多動物：猴子、兔子、松鼠、烏龜、小熊、大象……它們雖然都在一個森森里，但是來往很少，都是各過各的，甚至連別的動物名字都不知道。所以，它們都不幸福。
這天，森林里來了一輛列車，大家以前都沒有見過列車，所以很好奇，都跑來看看。列車長告訴大家，這是一輛開往幸福的列車，誰想得到幸福，就上來吧！大家都想得到幸福，所以都上了列車。大家以前都沒有做過列車，上來之后，東瞧瞧，西看看。場面很混亂，直到聽到廣播，才靜下來。列車長說：“各位乘客，歡迎乘坐開往幸福的列車。我知道大家都希望很快得到幸福，但是請大家先在這輛列車上住一星期，一星期后，大家都會得到幸福的。希望在這一星期里大家好好相處，互相幫忙。哦，對了，現在大家各自組合，四人一個房間。”大家互相看了看，不知道選誰，因為大家對不認識。列車長又說：“既然大家都不認識，就采取模房號的方式吧！”每個房間的號碼寫四邊，摸到同樣的房號的動物在一個房間）很快，大家都在把自己的行李往房間搬。
這時，跟小熊一起住的小松鼠搬不動自己的行李，小熊看見了，連忙放下自己的行李，跑過來，幫小松鼠把行李搬進了房間。小松鼠很感激，把自己一直很舍不得吃的松果給了小熊吃，小熊第一次發現松果這么好吃。很快，它們互相認識了，并且成為了好朋友。只聽一聲“咣當”，原來是小兔子跑的太快，沒看見烏龜，就撞到了。小兔子連忙說對不起，烏龜也就沒有責怪了，小兔子見烏龜這么寬容大度，就幫著烏龜把行李搬到它的房間，這才發現烏龜是跟它一個房間的`。它們互相介紹了自己，也成為了形影不離的好朋友。
“嗚嗚~~~~”遠處傳來一聲聲哭聲，“誰在哭呢？”善良的小鵝自言自語道。小鵝循著哭聲跑去，原來是小樹蛙在哭。小鵝問答：“你為什么哭？”“我的被子丟了。”小樹蛙哭著說。“別哭了，想一想，你剛剛去過什么地方？”小鵝耐心地問道。小樹蛙仔細的想了想，“哦，我想起來了，我把被子放在座位上，忘拿了！”善良的小鵝陪著小樹蛙去找被子，很快，小樹蛙找回了自己的被子。不用說，它們肯定成為了好朋友。就在這一星期，幾乎所有動物都有了自己的好朋友。而且變得樂于助人了，不在只為自己著想，而是先想到別人。
很快，這一星期結束了，大家下了車，發現又回到了原來的森森。大家很疑惑，就在這時，廣播響起了，大家聽到了列車長的聲音：“想必大家都很疑惑為什么又回到了原來的森森？我來告訴大家吧！因為我認為大家已經得到幸福了，因為只要有了自己知心的朋友，有一顆善良的心，不論在什么地方，你們都是幸福的，所以我希望大家在這片美麗的森森了繼續生活下去。”大家不禁鼓起了掌。
后來，這片森林成為了最幸福的森林，所有動物都過著幸福的生活。
列車作文 14
秋日的陽光透過樹葉，將金色的光輝傾灑在高大的教學樓上。校園里喧雜的聲音緊密地交織在一起，好似一串雜亂的音符，久久繚繞在耳畔，揮之不去。清風過，吹落了一地的枯黃。火紅的楓林似一團火焰，熊熊燃燒著，似乎永不熄滅。
班主任高亢的男高音在整個教室里回蕩，臺下的新生都眨巴著好奇的眼睛環視著四周，但卻沒有一絲聲響，只有風兒吹過樹葉的沙沙聲。“第一，不準大聲喧嘩。第二，上課發言要積極。第三，要勤于做筆記。第四……”每一次的開場白都是一樣的枯燥無味，并且，老師們都不謀而合地采取“第一”“第二”的分點的形式。藍希用一種無奈的眼神注視滔滔不絕的老師，開始的興奮感與新鮮感頓時全無，手指卻輕盈地轉著筆，筆在空中劃出一道道弧線，構成了一種別樣的美。老師突然提高了音調，似乎是在強調什么。藍希吐吐舌頭，筆尖在本子上靈活地飛舞著，一行清秀的字跡映入眼簾。她自己心里清楚，自己從來都不想來這里，從來都不想。盡管這里是這個中學最好的一個班。
“接下來，我們開始進行競選。”班主任的嚴肅的'臉上終于有了一絲不易察覺的笑容。第一個，第二個，第三個……緊張的競選開始了，藍希毫不在意地注視著臺上發生的一切。不知何時，藍希開始扮演一種觀眾的角色，看著臺上的喜怒哀樂，她心里就仿佛獲得了極大的滿足。“咦？”藍希不由自主地將目光集中在臺上的這個女孩上，藍希似乎有些驚訝。兩人的目光巧妙地交接，會心地微笑。臺上的女孩仿佛有了自信，很流利地說出她未來將要為班集體所做的計劃，周密詳細，引來同學們信任的目光。剛開始投票，就有很大的優勢。最后，班主任嚴肅地宣布：“陸雪純為我們班班長！”那個女孩笑了，上臺深深地鞠了一躬。
藍希的腦海里跳躍出幾個溫馨的畫面，她是藍希小學老師的女兒。老師一說起她便是一臉的欣慰與幸福，還時常把她女兒的成績告訴同學。有一節英語課上，還把他們家的全家福給大家看。那個雪花紛飛的冬日，藍希幫英語老師登分，陸雪純在辦公室寫作業，一抹善意的微笑使得兩人就這樣相遇，這樣相識。兩人的性格雖大不相同，卻聊得很投機，從此變成了很好的朋友。可惜時光飛逝，小學畢業使她們就這樣無聲地告別。
夕陽的橘紅光芒在窗外靜靜流淌著，下課鈴已經打響，兩人的手緊緊地握在一起，陽光照亮兩人的眸子，她們笑著向前奔跑。藍希在走出教室的一剎那，突然覺得內心的孤獨被純真的笑容沖散，她相信，一切都會變得更加得美好，雖然這還是個開始。
列車作文 15
一輛列車在城市上空飛馳著，好似一條巨龍蜿蜒著穿過大街小巷，又像一道彩虹，跨過時空的重重阻隔，飛向未來。
我一步步走上橋，入了站。大廳的地板墻壁全部鋪上了乳白色的大理石磁磚，盞盞明燈把整個大廳照處格外明亮，我的心情也跟著明亮起來。我走到入口前，掏出早已準備好的市民卡，輕輕放在刷卡區上，“嘀”擋板自動打開，仿佛在歡迎我的到來。入了站，我再走上候車臺。此時，屏幕上顯示列車還有3分鐘才會到站，我就在候車椅上小憩一會兒，透過透明的擋板，我可以清楚地看到軌道上的根根枕木，它們就像忠于職守的工人，安靜地守望在軌道上，等候列車的到來。我又向窗處眺去，路邊綠樹成陰，平臺之下車流如織，微風吹過南北通透的平臺，十分涼爽。
此時，彎曲的鐵道盡頭出現了兩點光，猶如巨龍的雙眼，緩緩向前逼進，列車來了！我急忙走到玻璃門前等候，等列車開近，我才發現，它的速飛快，只不過剛才太遠了。突然，整個平臺開始擅抖。被列車的速度震攝了一般，接著，列車進站了，鐵軌的“轟隆”聲與風的“呼呼”聲持續回蕩在平臺頂上，漸漸地，列車慢了下來，它精準地與站臺玻璃門對齊后停下了，“嘩”兩扇同時打開了，我走進了寬敞明亮的車廂。在一邊的鐵皮椅上坐下了，列車開始前進后，我仔細打量了車廂。地板是青色的，過道正中每隔幾米就有一根供人倚靠的立柱，立柱上部由外鐵管聯接，扶手整齊地垂落其間，隨著列車的運動有節奏地晃動著，車廂兩側窗戶都大而明亮。列車飛馳，穿過了房屋樓宇。我轉過身去，伏在窗上俯瞰，運河水波蕩漾，濤聲陣陣，穿過碧綠的田野，我只感覺微風伴著泥土的芳香撲面而來。我正覺得十分愜意，突然發現，車廂兩邊都有門，這是怎么回事？此時，列車已進站，我發現站臺一邊的門不是我剛剛進來的門！原來，這兩列車的兩邊有可以因地制宜，交替使用的門，真是十分靈活。
過了一會兒，我感到列車不再像剛才那樣，高高凌駕于樓房之上，而是與樓房平齊，甚至于越來越低，阿，這是要進入地底了。果然，我們進入了一個深入地底的`通道，一開始，兩邊擋板上窗戶還很高，可它漸漸變矮變矮，后果來變成了一個狹縫，透過一絲微弱的光。最后，“轟”的一專，這光也沒了，（窗外？）一片黑暗！不過很快，兩邊墻壁上出現了盞盞明燈，驅散了黑暗帶來的恐懼。這下，從輕軌到地鐵的華麗轉身便完成了！
很快，我就到站了。出了站，我不禁感嘆，地鐵方便了人們的出行，縮短了距離，這是具有時代意義的，如此看來，這些列車已經不是普通意義上的列車了，而是時代的列車。
【列車作文】相關文章：
列車上作文11-29
急馳的列車作文10-05
磁浮列車作文10-03
列車，茶，春花作文07-27
列車上的故事作文12-17
未來號列車作文范文11-25
夕陽列車_關于愛的作文02-15
幸福列車作文1000字12-23
列車火災的應急預案10-16
開往幸福的列車作文（精選73篇）12-10