關(guān)于疼愛的作文十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的疼愛的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
疼愛的作文 篇1
我覺得從我出生到現(xiàn)在最疼愛我的人是爺爺，因?yàn)樾W(xué)期間都是我爺爺帶我上下學(xué)，而且小時(shí)候爸爸、媽媽去上班，就是爺爺和奶奶照顧我的，甚至還會(huì)做好吃的給我吃呢！
小時(shí)候我還沒去上學(xué)的時(shí)候，不是看電視就是睡覺，不過，有時(shí)候爺爺他會(huì)帶我去看魚，雖然不知道那是什么地方，不過我和爺爺都會(huì)很開心，還會(huì)舍不得回家呢！我很感激我爺爺因?yàn)樗紵o(wú)怨無(wú)悔的照顧我和哥哥，雖然有時(shí)候我們很頑皮，但他都不會(huì)生氣，我爺爺是個(gè)肚量非常好的人，所以不會(huì)隨便動(dòng)怒，但如果我們我們真的太疲的話，他可是真的會(huì)生氣呢！
我希望過了十幾年后爺爺還一人建在，因?yàn)樽罱鼱敔數(shù)纳w不是很好，之前還去開過刀，所以人是更不舒服了，不過現(xiàn)在已經(jīng)好了差不多了，所以祝爺爺：身體健康。萬(wàn)事如意。
疼愛的作文 篇2
從曾經(jīng)到現(xiàn)在，最心愛我的人是誰(shuí)？其實(shí)從曾經(jīng)開端我就有想過這個(gè)問題，但由于我生活于美好傍邊，疼我的人太多太多了，到現(xiàn)在仍然無(wú)解，在此我要做出個(gè)結(jié)論！
心愛，在我心中，什么是愛？我對(duì)愛的界說(shuō)是什么？疼的界說(shuō)又是什么？或許，對(duì)我來(lái)說(shuō)只需愿意陪我，帶我處處玩知道新知，告訴我什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，而不是隨意放任我，然后一向支持著我，而那個(gè)人就是——我的爺爺。
小時(shí)分，我住在爺爺家一段很長(zhǎng)的時(shí)刻。一、兩歲的時(shí)分，睡覺都睡在手推車?yán)铮袝r(shí)分，晚上睡不著哇哇大哭，爺爺都不論身體的疲憊，推著我到鄰近的公園漫步，直到我睡著的那一刻，他才帶我回家。
到了三、四歲的時(shí)分，爺爺天天都會(huì)帶我處處玩，帶我去知道他的一些朋友，而他的那些朋友總是夸獎(jiǎng)著我，讓我快樂極了，而且這樣不僅讓我感觸到了村莊之間的風(fēng)情，也讓我體會(huì)到很所謂的人情味，有時(shí)分來(lái)不及回家吃午飯，我和爺爺甚至?xí)I個(gè)面包一起在樹下吃呢！
而且，小時(shí)分其實(shí)我很厭煩洗澡，由于我以為那會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)刻，我常常躺在床上鬧別扭，不過爺爺總是好好的跟我說(shuō)洗澡的好處，而且不訓(xùn)我，而是等著我到想洗澡的時(shí)分，如此之外，我還做了許多的任性的要求，但是爺爺沒有一次是回絕過的。
有時(shí)分，我會(huì)和爺爺?shù)礁鱾�(gè)不同的公園玩，盡管有些游樂器件不太會(huì)玩，但是，爺爺也會(huì)盡可能的讓我玩到各種東西。記住有次，咱們?cè)粳F(xiàn)已從公園脫離，在快要到家的時(shí)分，我又吵著說(shuō)要去公園，爺爺也很無(wú)法的容許了，現(xiàn)在想起來(lái)，可真是風(fēng)趣。
值得去回想的地方但是許多的，連超級(jí)市場(chǎng)都是我和爺爺思念的地方，曾經(jīng)咱們常常騎著爸爸送給爺爺摩托車到超級(jí)市場(chǎng)買東西，提到摩托車，又是一件風(fēng)趣的事了：爺爺帶著我去找大伯父，也是騎著摩托車去的，而我下車的時(shí)分，發(fā)動(dòng)機(jī)還沒關(guān)，我就不當(dāng)心去摸到把手，車子就沖出去，還好爺爺及時(shí)抓住，否則可就糟了，不過腳還有點(diǎn)擦傷，爺爺一向責(zé)怪自己沒先關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī)，但從我的視點(diǎn)來(lái)看，是我自己去扶把手所形成的和爺爺徹底無(wú)關(guān)，就算如此爺爺仍是每天仔細(xì)的呵護(hù)我的創(chuàng)傷，直到傷好的那刻。
講到受傷，爺爺也有一件一向責(zé)怪自己的事，小時(shí)分由于爺爺抱著我吃羊肉爐，而不當(dāng)心燙到我的創(chuàng)傷，至今爺爺仍是很自責(zé)；吃奶嘴的事也是，奶奶不給我咬奶嘴，但是我哭個(gè)不斷，所以爺爺仍是給我繼續(xù)咬，成果我現(xiàn)在的牙齒就歪一邊了。
曾經(jīng)出去玩的時(shí)分，爺爺?shù)能囎佣紱]有空調(diào)，而現(xiàn)在，爺爺為了能再帶咱們出去玩，就換了一臺(tái)車，而那臺(tái)車是大伯父曾經(jīng)的車，由于現(xiàn)在大伯父換新的車了，所以就把舊車送給了爺爺，不過現(xiàn)在由于時(shí)刻上的聯(lián)系，而爺爺又在上海，所以底子沒有機(jī)會(huì)能夠讓爺爺帶咱們出去，下次有機(jī)會(huì)，而且氣候清新一點(diǎn)時(shí)，爺爺就是咱們司機(jī)啦！
到現(xiàn)在爺爺還記住曾經(jīng)和我的所有工作，而且，還記住曾經(jīng)我喜愛的任何東西，還把我和他之間去過的地方命名為“思念的地方”，而且一向支持著我的夢(mèng)想，由此可見最心愛我的人就是——爺爺。
疼愛的作文 篇3
我的史老師有一雙明亮的眼睛，甜蜜的嘴巴，溫柔的言語(yǔ)。雖然有時(shí)候有點(diǎn)嚴(yán)厲，但是她很疼愛我。
每到上課前，她總會(huì)輕輕地?fù)崦业念^。頓時(shí)，我的心里感到很溫暖。史老師非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次考試我取得了好的成績(jī)，她會(huì)用溫柔的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)：“考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力。”我抬頭高興地對(duì)老師說(shuō)：“我會(huì)繼續(xù)努力的。”老師笑了。有時(shí)候，我考試沒有考好，史老師也沒有批評(píng)我，她會(huì)和我一起找出我錯(cuò)誤的地方，指出我錯(cuò)在什么地方，為我講解，我真的很感動(dòng)，我對(duì)自己說(shuō)：“下次一定要考好。”
在學(xué)校里，史老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)心我的成長(zhǎng)。她經(jīng)常鼓勵(lì)我要多做好事。有一次，我看見校園里有一棵小樹被風(fēng)給刮倒了，我連忙上去把小樹給扶了起來(lái)，用腳把下面的土給踩緊了。史老師知道后，在教室里當(dāng)著大家的面表?yè)P(yáng)了我，我的心里非常高興。
第一學(xué)期過去了，我得到了一張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀。我想這都是老師用他們辛勤的汗水換來(lái)的。我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，我愛您，感謝您!”
疼愛的作文 篇4
相信在每一個(gè)人的人生中，都會(huì)有一位最疼愛你。最為你著想的人，而我當(dāng)然也不例外啰!!最疼愛我的人，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都很關(guān)心我，不希望我瘦到任何一絲傷害，你們猜出來(lái)了嗎?那一個(gè)人就是——我的媽媽。
我的媽媽就像一臺(tái)全功能的機(jī)器，煮飯打掃，樣樣難不倒她，有時(shí)啊!!她像我們家專屬的“大廚師”，各式各樣美味的菜肴，都難不倒她，她煮的菜，只要一天不吃，都會(huì)想的頭皮發(fā)麻，她煮的菜，可是色、香、味俱全呢!!有空呀!!你一定要來(lái)品嘗一下；我的媽媽有時(shí)還像我的“出氣筒”，每一次我有煩惱的時(shí)候，她都會(huì)在我旁邊仔細(xì)聆聽，給我指導(dǎo)，每一次我一聽她說(shuō)完，煩惱都會(huì)拋到九霄云外了呢!!有時(shí)她真的很像我的“心理醫(yī)生”；還有還有啊!!她有時(shí)像我的“錄音機(jī)”，這一點(diǎn)啊!是我最喜歡的呢!!因?yàn)榘?我這糊里糊涂的個(gè)性，常常忘了東。忘了西，但是啊!我只要跟她講一次，她都會(huì)幫我記起來(lái)呢!但是啊!講起來(lái)還真是有點(diǎn)害羞呢!
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，......”媽媽真的很愛我，就算我不斷耍我的任性，她也會(huì)一而三在而三的縱容我，你有沒有這樣子的一個(gè)人??不管你說(shuō)什么，她都會(huì)答應(yīng)，忍受你一再的頑皮，有的話，請(qǐng)你好好珍惜，不要讓那一個(gè)人對(duì)你的包容，變得愈來(lái)愈小......
疼愛的作文 篇5
這是一條悠長(zhǎng)又寂靜的走廊，一邊門上的牌子告訴我們這是老師們的辦公室。
時(shí)，不遠(yuǎn)處的樓梯口傳來(lái)了一陣腳步聲，與空曠的樓道所造成的回音一起沖擊著這份寧?kù)o。不久后，一道身影出現(xiàn)在樓道口。
她大約三十歲光景，面色蒼白神情焦慮，長(zhǎng)發(fā)略有些凌亂地披在身后，手里沒有教案，應(yīng)該不是老師。
恍惚間，她已經(jīng)來(lái)到了辦公室門口，顫抖地吸了幾口氣，下意識(shí)般地舉起一只蒼白的手，輕輕地叩了叩門。
“請(qǐng)進(jìn)！”一道透著些許嚴(yán)厲與慈祥的聲音傳了出來(lái)。她推開門，走了進(jìn)去。一位老師走了過來(lái)，好像要說(shuō)什么，但她卻并未理會(huì)，而是把急切的目光投向了辦公桌旁的一個(gè)男孩身上。似是感覺到了前者的目光，男孩緩緩地抬起頭來(lái)，露出了他的臉，讓她輕吸了一口冷氣。
男孩臉上左一道右一道的全都是劃痕，稚氣未消的臉竟顯得有些猙獰起來(lái)，讓人感到有些觸目驚心。她猛地抬起頭來(lái)，有些慍怒的向那位老師問道“這是怎么回事？”聽那語(yǔ)氣幾乎是在質(zhì)問。聞言，那位老師苦笑了一下，說(shuō)“他和別人打架了……”
由于是工作日的緣故罷，這時(shí)候的醫(yī)院分外冷清，幾個(gè)護(hù)士在交談著什么，一幅懶散的模樣。這時(shí)，一扇門打開了，走出來(lái)一名醫(yī)生，一位在一邊等候了許久的女士忙走了過來(lái)，仔細(xì)一看，正時(shí)剛才那個(gè)男孩的母親。她張開嘴，正想說(shuō)些什么，卻見那位醫(yī)生會(huì)意地一笑，“已經(jīng)沒事了，放心，不會(huì)留下疤的。”那位母親這才松了一口氣，蒼白的臉上方才有了些許紅潤(rùn)。
這個(gè)男孩，就是八歲時(shí)的我。
望著母親那心疼又有些慎怒的目光，一種溫暖的感覺，緩緩地從心底升起，天地仿佛亮了許多。
啊，這就是被人疼愛的味道嗎？真的好溫暖！
疼愛的作文 篇6
在我短短的十三年里，是誰(shuí)在我身旁體貼入微的照料我？是誰(shuí)在我身旁掏心掏肺的支付汗水？是誰(shuí)在我身旁不求報(bào)答、無(wú)怨無(wú)悔的培養(yǎng)我？那就是我最心愛愛我的媽媽了！
記住前年暑假，媽媽為了讓我學(xué)習(xí)獨(dú)立，下定決心要咱們自己坐公車去參與校園的`暑訓(xùn)。搭公車的第一天，我淚如雨下，懼怕得要媽媽陪我坐公車，但媽媽卻當(dāng)機(jī)立斷的拒絕了！“莫非媽媽不愛我了嗎？為什么不陪我？”我心中忐忑不定的，但公車已慢慢的接近了，我被半推半拉的情況下上了公車；踏上公車的那一刻，我不由得一陣鼻酸，落下了眼淚。我知道，現(xiàn)在再怎樣掙脫，都無(wú)法逃離這輛駛向地獄般的公車。我極力的望著窗外，路上有來(lái)來(lái)往往的車陣，但沒有咱們家的小轎車；路上有父母緊緊牽著小孩過馬路的現(xiàn)象，但那不是我，并且和我著天差地別。俄然，國(guó)際變得好空無(wú)、好落寞，以前所具有的全部夸姣，都隨便消失了，現(xiàn)在的我一無(wú)所有。
過了良久，公車總算到了目的地，我也平平安安的抵達(dá)了！但我卻不知道，媽媽快嚴(yán)重死了，本來(lái)媽媽一向跟在公車后頭，僅僅神經(jīng)大條的我沒發(fā)現(xiàn)算了。媽媽一向跟在公車后邊，成果一個(gè)不注意，就跟到了另一輛公車，一站一站的過了，卻一直沒見到我的身影，直到了火車站仍是沒見我，便嚴(yán)重得處處搬救兵，后來(lái)跑到了校園，看見我正在操場(chǎng)邁力的做晨操，才放下心中的大石頭，安安心心的脫離，我聽了既感動(dòng)又覺得好笑，媽媽仍是媽媽，仍是那個(gè)最心愛愛我的媽媽。
我知道，媽媽心中有多愛我、多疼我，僅僅媽媽愛我的方法不同，媽媽給我的不是養(yǎng)尊處優(yōu)，說(shuō)什么有什么的愛，媽媽給我的愛，是給才能、給我獨(dú)立的特性、給我日后成果的根底，這樣的愛是最持久、最有用、最值得的。我知道我最初的主意是過錯(cuò)的，媽媽并沒有不愛我、丟下我，她是十分十分愛我的，并且給我的愛是最實(shí)踐的。俗話說(shuō)：“愛之適足以害之！”過份的心愛是寵愛，會(huì)把我寵壞的；真實(shí)的心愛是給我自在的空間，給我自我獨(dú)立的才能。這一點(diǎn)，我逐漸了解，也逐漸做到了。
現(xiàn)在的我，每天都自己坐公車回家。現(xiàn)在，我了解到媽媽的苦心，最初媽媽的決定是對(duì)的，我現(xiàn)已逐突變獨(dú)立了，盡管我常使媽媽恨鐵不成鋼，沒有百分百到達(dá)她對(duì)我的要求，但我會(huì)極力完結(jié)媽媽對(duì)我求好心切的心，由于我知道媽媽永遠(yuǎn)都是為我好的，由于我知道媽媽永遠(yuǎn)是最心愛我的人。
疼愛的作文 篇7
有人說(shuō)：“語(yǔ)言，可以成就美事，創(chuàng)造無(wú)限希望的動(dòng)力﹔但也是雙面刀鋒的一把武器，具有毀滅一切的可能。一句帶著正面積極的鼓勵(lì)言語(yǔ)，會(huì)讓我生起勇往直前的信念﹔一句謊言或批評(píng)，將把人推向深淵，墮入沮喪。”我的母親就是用這種推己及人的愛來(lái)教育我的，要我心想好意、身行好事、口說(shuō)好話，不說(shuō)謊、不惡意批評(píng)，主動(dòng)熱心助人、己立而立人、己達(dá)而達(dá)人。母親就是用這種方式教育我，教導(dǎo)我待人處事的道理，她不但是對(duì)我管教最為嚴(yán)厲的人，更是最最疼愛愛我的人。
母親總是激勵(lì)我發(fā)掘潛能，自幼發(fā)現(xiàn)我喜歡數(shù)學(xué)，便陪著我解答各種數(shù)學(xué)迷思，用游戲的方式闖了一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)的難關(guān)，仔細(xì)的糾正我在算式上的問題與缺點(diǎn)，鼓勵(lì)我發(fā)掘自己對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛，挑戰(zhàn)各種不同的數(shù)學(xué)題目，每到假日，我倆常常為了討論一題數(shù)學(xué)，就耗費(fèi)了大半天的時(shí)間，她對(duì)于我寫的每一道算式，尤其嚴(yán)謹(jǐn)，那怕是只是一道加法，均不能含糊帶過，她的不輕易讓步，讓我奠定下穩(wěn)固的運(yùn)算技巧，媽媽說(shuō)她不在乎我數(shù)學(xué)的程度，也不在乎我在數(shù)學(xué)競(jìng)試上得到的分?jǐn)?shù)，只要求我踏實(shí)學(xué)習(xí)、力求上進(jìn)、自我超越。
母親總是時(shí)時(shí)刻刻在一旁耳提面命的糾正我的缺點(diǎn)。小至寫字時(shí)的握筆姿勢(shì)以及坐姿的端正，大至拉小提琴的節(jié)拍與音準(zhǔn)以及氣勢(shì)的展現(xiàn)﹔小至叮嚀我修正潦草的字跡，大至督促我改進(jìn)自己慢郎中的惡習(xí)，她總是苦口婆心的勸告我，在她一次又一次陪伴、糾正下，我一一的把缺點(diǎn)改正了，雖然我致命的弱點(diǎn)——慢郎中的個(gè)性，仍然根深柢固的伴隨著我，但我相信，媽媽會(huì)用那無(wú)窮無(wú)盡的愛與告誡來(lái)引導(dǎo)我，我一定會(huì)慢慢擺脫這“慢郎中”的束縛。
我的媽媽就是用堅(jiān)強(qiáng)的、堅(jiān)持的、剛?cè)岵?jì)的態(tài)度愛我、疼我，以愛的堅(jiān)持、愛的態(tài)度、愛的真諦，關(guān)懷著我、疼惜著我。等我將來(lái)長(zhǎng)大后，媽媽！我一定也會(huì)用同樣的愛、比這更多的愛回報(bào)您的！
疼愛的作文 篇8
時(shí)光飛逝，猶如白駒過隙。我也從懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為青春無(wú)限的少女。期間，有很多人出現(xiàn)在我的成長(zhǎng)歷程中，但最關(guān)懷疼愛我的人，莫過于她。她，猶如寒冬中的火把，痛苦中的愛撫，無(wú)助時(shí)的支撐。她對(duì)我的愛，如同春雨般“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，令我受益無(wú)窮。
每逢暑假期間，我總要回鄉(xiāng)下，同草叢中的蟈蟈、樹枝上的鳴蟬一起歌唱，這是我最愛的活動(dòng)，也因此常常弄得渾身上下骯臟不堪。這時(shí)，總是她脫下我滿是泥濘的衣服，為我清洗。她的手在水中來(lái)回?cái)噭?dòng)，不停地揉搓，臉上的神情卻從容悠閑。她并不會(huì)因?yàn)槲业恼{(diào)皮指責(zé)訓(xùn)斥我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我。她那勞碌的身影，經(jīng)常令我慚愧萬(wàn)分。
這是她對(duì)我的疼愛包容。
我最難忘的一件事發(fā)生在六年級(jí)那年。因面臨小升初的考驗(yàn)，我壓力很大，她也隨同我忙碌不已。不忍她如此辛苦，我選擇寄宿在校。寄宿的時(shí)光是快樂的，每當(dāng)結(jié)束了功課學(xué)習(xí)，我常與同伴閑聊生活中的趣事以及長(zhǎng)大后的奮斗目標(biāo)。這樣的暢談，總能在不知不覺中消耗掉一兩個(gè)小時(shí)的光陰。正當(dāng)我為如此順利便習(xí)慣了寄宿生活而歡喜時(shí)，卻被人指認(rèn)為小偷這是多么大的罪名，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是一張白凈的紙被潑上了墨汁。而老師卻要求我當(dāng)著全體同學(xué)的面向指認(rèn)者鄭重道歉。我滿懷委屈，十分難過，卻也只能無(wú)奈地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
那天我站上講臺(tái)，不知所措，正準(zhǔn)備承擔(dān)責(zé)任并違心道歉時(shí)，她出現(xiàn)了。她昂首闊步走上講臺(tái)，抓起我的手，當(dāng)著老師及其他同學(xué)的面說(shuō)道：“她絕不可能是小偷，我相信她！”說(shuō)罷，便拉著我走出教室。盡管這寥寥幾個(gè)字平平常常，可在我心中，卻勝過人間無(wú)數(shù)贊語(yǔ)，給予我無(wú)限溫暖。她當(dāng)時(shí)的果斷，令我的敬佩與感激之情油然而生。
這也是她對(duì)我的疼愛信任。
她疼愛我的事情還有很多，這些事在我心里扎了根，生了芽，令我的記憶為之獨(dú)守。你要問她是誰(shuí)，我會(huì)抿嘴一笑，自豪地告訴你母親！母親，多么普通的字眼，卻讓我產(chǎn)生了不普通的感受。她，一肩擔(dān)盡生活愁，獨(dú)自承受磨難與痛苦，給予兒女舒適的成長(zhǎng)環(huán)境。這是多么無(wú)私的愛啊！
母親，您對(duì)我的百般疼愛，讓我的生活處處春風(fēng)撲面。謝謝您，親愛的母親！
疼愛的作文 篇9
每當(dāng)我想起最疼愛我的人，我的心中總會(huì)不自覺的涌現(xiàn)一種溫暖、幸福的感覺，那個(gè)人，就是所有小朋友的摯愛─媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)的高高瘦瘦，臉圓圓的，頭發(fā)烏黑油亮，戴著一副眼鏡。他非常喜歡運(yùn)動(dòng)，常帶著我和妹妹一起在社區(qū)馬路上散步，有時(shí)走到公園，我們會(huì)停下腳步，坐在草地上看星星；有時(shí)走到便利商店，媽媽會(huì)讓我們買餅干，在路上邊走邊吃，更加彰顯我們家和諧的親子關(guān)系。
有時(shí)我參加校、內(nèi)外比賽，或是考試成績(jī)大有進(jìn)步，媽媽總會(huì)大力贊賞我一番，像春天的朝陽(yáng)，溫暖我的心。但當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，也毫不留情的責(zé)罵我，頓時(shí)我覺得心灰意冷，像掉進(jìn)了黑暗的無(wú)底洞，永遠(yuǎn)不見天日。然而，當(dāng)我向媽媽誠(chéng)心悔過時(shí)她便笑著對(duì)我說(shuō)：“只要你真心懺悔，我永遠(yuǎn)都能原諒你。”說(shuō)完后，事情便像清晨的濃霧隨著朝陽(yáng)緩緩散去。
有一件事情發(fā)生在我小學(xué)一年級(jí)，當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)道地道地的“小孩子”，還未懂事，吃飯前，老是忘了洗手，因此感染了可怕的腸病毒，嚴(yán)重到必須住院打點(diǎn)滴。在打針時(shí)，我發(fā)出比雷還大的哭聲，媽媽趕緊安慰我，使我停止哭泣。在我住院期間，媽媽日夜守在我身邊，就怕有一絲一毫的疏失，我也力勸媽媽躺著休息，但她還是堅(jiān)持要守在我身邊，使我萬(wàn)分感激。
我很慶幸我有一個(gè)這么疼愛我的人，她對(duì)我來(lái)說(shuō)是一位老師，也是一位母親。在我悲傷時(shí)，給我打氣，讓我恢復(fù)戰(zhàn)斗力，繼續(xù)與滿坑滿谷的作業(yè)奮戰(zhàn)；在我快樂時(shí)，給予我適時(shí)的稱贊，讓我的快樂心情達(dá)到沸點(diǎn)。
媽媽在我的兒時(shí)記憶里扮演著重要的角色，當(dāng)我長(zhǎng)大后，一定要好好孝順這位“最疼愛我的人”。
疼愛的作文 篇10
班上同學(xué)那么多，她只是有辦法注意到我有問題，會(huì)盡快救我，因?yàn)樗亲類畚业睦蠋煛?/p>
那天，我正在吃零食，但不知怎么的，我咬了一口硬東西，讓我的嘴不舒服。我緊張地把它扔了出去，嚇得哭了。我擔(dān)心我已經(jīng)把它吞進(jìn)肚子里了。老師輕輕的過來(lái)安慰我，陪我漱口，平復(fù)我忐忑的心情。我終于感覺好多了。
班里很多人都覺得我很好欺負(fù)，總來(lái)找我開過分的玩笑。有一次，我終于氣哭了，委屈的眼淚流了出來(lái)。當(dāng)然，老師又發(fā)現(xiàn)了。她馬上來(lái)找我，指責(zé)那些用心良苦的同學(xué)，勸我不要哭，一下子讓我開心起來(lái)。
有一個(gè)愛我的老師真好。我非常感謝這位老師。她真是我生命中的天使！
【關(guān)于疼愛的作文十篇】相關(guān)文章：
疼愛的作文300字7篇03-29
關(guān)心疼愛女朋友的話01-19
關(guān)于親人的愛的作文十篇03-18
關(guān)于神奇的樹的作文十篇04-13
關(guān)于春天的樹的作文十篇03-14
關(guān)于介紹小吃的作文十篇03-28
關(guān)于難忘的友情作文十篇03-17
關(guān)于感人的愛作文十篇03-13