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道德伴我成長作文（精選15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的道德伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。
道德伴我成長作文 1
道德，就是每個人人格的表現。日轉星移，隨著現代科技的高速發展，國與國之間的相互交流，出國留學等早已不是新鮮事了。在國外，如果，一個中國人違反了道德常理，那么，不單單他自己，連祖國都不得不被外國人扣上‘不道德’的字眼。所以，道德在我們的日常生活中，是必不可缺的，它會使我們得到大家的贊許，大家的佩服！
記得一星期前，我和小學同學去柴橋，終于擠上了汽車，接下來，我們就在人群的擁擠，腿部的'酸麻中度過。好不容易，我們爭取到了2個座位，輕嘆了一口氣，便拿出mp4聽起了音樂，耳機使我們‘零距離’接觸音樂，等到全身都放松時，抬頭一看，天哪，眼前，一個個‘高大身軀’立在我們眼前。“沒關系，繼續聽吧。”我安慰了一下她，接著，又低頭聽起來了。
大約5分鐘過去了。她輕輕拍了一下我，說：“嘿，人越來越多了，我們，這樣沒關系嗎？”她紅著臉對我說。“嗯，當然沒關系。”突然之間，我發現，我好后悔說出這句話——兩位老奶奶正對著我們微笑。我也不好意思地笑了笑。“呃……我覺得我們到底讓不讓啊？”也許，我的音量太小，她沒聽見。
過了一會，我的羞愧再次消失。等到她又拍了我一下，我環視了一下四周，說：“為什么只有我們讓座？別的人呢？他們都消失了嗎？憑什么啊？”我被眼前一大堆人們的無動于衷而感到氣憤，而她，似乎也被我嚇了一跳，她，沒說什么話，只是，對我無奈地笑了笑。不知道為什么，我坐如針氈，臉也越來越發紅發燙了，也許是受到良心上的譴責吧，也許，是道德要求我這么做。終于，我站起來，和她一起對老奶奶們說：“奶奶，你們坐吧。”老奶奶笑著對我們說：“謝謝你們了，我們兩個人今天遇到好人了……”我們兩個聽著怪不好意思的。
不知道為什么，做完一件幫助別人的事后，心里總有一種莫名的舒坦，這也許是心靈上的解放吧，心靈上的壓抑都被釋放出來了。
我想，做一個有道德的人，并不難，但是，一直做個有道德的人，那就難說了。道德，就是一個人善良程度的另一種測驗方式。我希望，每個人，都能在這一項測試中，都取得優異的成績！
道德伴我成長作文 2
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明美德，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的'文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
道德伴我成長作文 3
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。從學會說話起，常看到媽媽的道德行為；從上學讀書起，常聽到老師的道德話語。道德無時不刻不在我心中。
道德有時是一種謙讓，它像春天的花兒一樣，讓人心情舒暢。
十月五日，風和日麗，我和媽媽乘坐著一輛紅色的公交車去吉安學古箏。車上已座無虛席，這時，正好一個小男孩站起來說：“阿姨，我人小這里還能擠一個人。”媽媽怕我累著，讓我坐，我心安理得地坐上了上去。窗外的美景急馳而過，時間在流逝，不知不覺，到了下一站，只見一位農村婦女抱著一個兩三個月大的嬰兒，匆匆忙忙上了車，這時汽車一轉彎，來了一個急剎車，婦女猛向前一傾，差點栽倒在地，頓時嬰兒哇哇大哭，可能是嬰兒被嚇了吧！目睹這一切，我想起老師經常教導我們要做一個有道德的人，于是我毫不猶豫地向那位婦女招了招手說：“阿姨，您抱小孩太累了，小孩也會被嚇著的.，還是您來這里坐吧！”這時車上頓時鴉雀無聲，人們向我投來贊許的目光，不約而同地說：“真是一個懂得謙讓的小女孩。”此時，我的心情比喝了蜜糖還要舒暢。
道德有時是一種感恩，它像開心幾一樣，為人消除疲勞。
媽媽的愛，是一陣清涼的風，是溫暖的陽光。媽媽平時工作非常辛苦，還要操持家務，我是不是應該為媽媽做點什么呢？有一天媽媽下班回到家，癱坐在沙發上，一看那樣子，就知道媽媽很累，我快速走到媽媽身邊說：“媽媽你上班那么累，讓我幫你捶捶背吧！”媽媽眼里含著淚水，臉上卻掛滿了笑容。“好”媽媽說。媽媽躺在沙發上，兩手平放，我卷起袖子，握起拳頭，兩手左右開弓，拳頭像雨點落在媽媽背上。媽媽高興地說：“舒服，舒服！“我聽了心里樂開了花，我的拳頭不輕不重。過了一會兒，我已經累得氣喘吁吁的。我好像就是媽媽的“捶背機”，一會兒捶這兒，一會兒捶那兒。媽媽笑瞇瞇地說：“有了這個捶背機真好，隨時為我消除疲勞。“
道德是一種美德，是一種財富，更是一位良師。我在這位良師的陪伴下，快樂健康地成長。
道德伴我成長作文 4
我沒有林青霞的面孔，也沒有鞏俐的才能。有的是在家長眼里的乖孩子，有的是在老師眼里的好學生，有的是在同學心中的好伙伴。
小時候，媽媽常在耳邊說要做個乖孩子，似懂非懂的我單純的以為“乖”就是不和媽媽頂嘴，要聽媽媽的話而已。就這樣，乖乖的吃飯，乖乖的睡覺；乖乖的陪著媽媽去田里，坐在田埂上看著媽媽的背怎樣在烈日下彎曲。
上小學了。“學習雷鋒好榜樣”唱到一半的我，總愛忘詞忘旋律，然后又重唱“學習雷鋒好榜樣……”老師告訴我們，要向雷鋒學，要孝順父母，要樂于助人，要堅強勇敢。回家后，我會給媽媽倒茶了，會幫媽媽洗碗了。媽媽的嘴角揚起了一抹欣慰又幸福的笑。只是，我不懂。
在學校里，總會熱心的借橡皮給同學，某個同學哭了，總會第一個跑去安慰他。盡管那時的我手不大肩也小。我會在任何一個地方向遇見的老師問好。會聽老師的`安排認真的完成作業。每年，我家的墻上總會有那么一小塊地方，被“三好學生”的獎狀占據。
中學時，“熱愛祖國，遵紀守法”不再是說說而已。慢慢學著看新聞，積極參加學校組織的志愿者的活動，參加“遵紀守法”知識搶答競賽。那時也理解了“環保”。就報名參加了學校的“衛生會”組織。不再讓眼前的塑料袋隨風飄揚，不再從自己手里扔下一粒瓜子殼。不再對采摘花朵枝條的同學視而不見。原來，充實就是這么簡單。
直到現在，我才明白，原來我做過的一切都有一個好聽的名字——文明道德，我也有一個好聽的別稱——五好小公民
做家庭的小幫手，父母辛辛苦苦的將我養大，耗費了他們的大半輩子，仔細看時，雪白的頭發已在我們的幸福中萌芽。應該多為他們做些力所能及的事。
做團結友愛互相幫助的小伙伴。這個社會需要合作，需要競爭。我們只有學會如何與人相處，才能在這個社會中立足。
隨手撿起掉在地上的垃圾；扶起盲人過馬路，扶起倒了的警示牌等，這些都是我們應該做的，都是我們能做的，為什么不讓自己的生活多些快樂呢？
讓文明道德伴我們成長吧！有了它，我們便不會再庸俗，平凡的人也可以高尚。
當時間的年輪轉了一圈又一圈后，我們再回首來時的路，翻開成長的日歷。雖然泛黃，但足跡仍然清晰。
那時因為文明道德詮釋了生命的真諦。
道德伴我成長作文 5
文明、道德這兩字歷來被人們所稱道。還創造了“文明一小步、道德一大步”這句廣告詞。
記得在上小學時，經常在電視上看見這樣一副畫面，一個步履蹣跚的小孩為自己勞累的母親端來一盆水給她洗腳。當時，并不領會這里有什么意思，可越長越大父母辛勞身影更是烙在了我的心里。它體現了中國傳統美德百善孝為先！
道德這個詞語現在似乎越來越被人們所淡化。就說說近來聽到的一個故事吧！在一家銀行前面排了很長的隊，一個男人就隨隨便便站在了另一個人前面，隨之而來的就是一場爭吵。“排隊”，排才“對”看起來簡單的詞語也蘊含著深厚的含義。
排隊，排才對！你排“對”了嗎？
信譽一向是我國人最看重的道德品質修養。古有季布一諾千金，今有彩民誠信失百萬。事情是這樣的：一位彩民按照朋友結他的'號碼買了一張彩票給朋友，另又買一張作為自己所有。當報獎后發現朋友那張竟中了特等獎五百萬。他的心里是那樣的不安，但為了信譽他義不容辭地把實情告訴了朋友。“信”！這一字在我們身邊但看起來似乎又離我們遙不可及。古語“人以信而自立”更是說明了誠信作人，信譽做事的重要性。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩真實的反應了農民種地的辛苦，絲一縷當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。食堂的柱子上到處貼著不亂丟飯菜的有關標語可效果卻是：飯菜散落一地，一只只腳在上面踩過，向周圍亂扔飯、那場面真是慘不忍睹啊！
道德、文明的素質是從那里來的。是從日常中一點點小事中獲取的：節約糧食、誠實守信、孝敬父母，遵守秩序等。道德、不是說的、不是寫的、不是看的、不是想的，不是……而是需要我們一點點去動手做、實踐來實現的。
有了道德，有了文明，世界將會變得更加美好。
道德伴我成長作文 6
人人都向往李白的生活，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點都不假，我們應該快樂地度過每一天。
人活一世，快樂地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂而不為呢?有人問我快樂的方法是什么?其實很簡單，我的快樂就是讀書，其實人的一生就像一首詩，國學大師季羨林曾說：“你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意” 。有人會以他的失敗而選擇放棄快樂的生活，其實成功與失敗都是一種結果，成功了，收獲鮮花與掌聲;失敗了，一段經驗幾多教訓，然后從頭再來，這樣想，快樂將伴我成長。
當我沉浸在書的海洋中，會有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩書氣自華”。久而久之，便從語言、文字乃至舉手投足中發生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。
快樂伴我成長，我在成長的歲月一直有一個人心路歷程在伴隨著我，這里面記錄的'都是一些讓人歡樂的事情，因而當我在煩心時，同樣也可以笑得燦爛。
媽媽告訴我，說：“人，不應該以錢為本，應以快樂為本”，是啊，錢是身外之物，我們的快樂同時也是無價之寶。
樂觀的人發明了潛水艇，悲觀的人發明了救生圈，兩種截然不同的生活你會要哪一種呢?人們當然會不約而同地選擇樂觀生活。
快樂是一種財富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當然要好好利用，不能讓它白白地浪費掉啊!
快樂讓我們擁有了對未來生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚帆起航，沖得一片詩情到碧霄!
快樂讓我成長在擁有款款詩意的金黃麥田。快樂將伴我走向星光大道!
道德伴我成長作文 7
“有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道“家風是什么?你家有什么家風?”這些問題，很多人就會傻眼了。不用擔心，今天我就想跟大家一起談談家風。
家風就是家規，是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家人的思想品德也會跟著壞，這一家就再也難以培養優秀的后代了。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開，一傳十，十傳百，很快就沒有人愿意和這家人交往，這時候再想改，就來不及了。可以說家風是非常重要的，雖然它只是一個無形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續得更長，讓他們走得更遠!
家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的'國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
道德伴我成長作文 8
從懵懂無知的幼年，天真活潑的童年，到如今茁壯成長的少年，我，踏著一個個腳印，邁著一個個步伐，在成長著。是什么伴我成長的呢?哦，是愛，伴著我成長。
這種愛，是爸爸媽媽無微不至的關愛。
記得一個寒冷的冬天，由于著涼了，我在半夜里突然發起高燒來,吃了藥仍然無濟于事，這可急壞了爸爸媽媽。屋外寒風怒吼，大雨滂沱，爸爸不顧辛苦一天的勞累，把我包得嚴嚴實實后，背起我就往附近的.診所跑。雨聲“啪——啪——”地打在爸爸寬大的肩膀上。媽媽 掀起褲角，穿著拖鞋，撐著雨傘，緊跟在后面，腳下濺起一朵朵水花，濺濕了褲腿，濺濕了衣裳，可她全然不顧。到了診所，醫生檢查后，給我打了一針，又開了幾副中藥。爸爸媽媽又背起我往家跑。到家了，爸爸媽媽的衣服也全濕了。那一夜，爸爸媽媽一整夜都守在我的床邊照顧我，直到我的病情穩定下來，才松了一口氣。
這種愛，是學校老師同學熱情關心幫助的愛。
有一次，在一個自習課，我聚精會神地寫著作業，忽然一道難題難住了我。我絞盡腦汁怎么也想不出來，正當我心灰意冷想放棄時，老師似乎看出了我的心思，語重心長地對我說：“你知道為什么孟子逃學，孟母要斷機杼嗎?那是因為孟母要提醒孟子，做事不能半途而廢。失敗乃是成功之母啊!”聽了老師的話，我羞愧地低下了頭。最后，在老師的指導下，我終于算出了那道難題。
還記得那一天在教室里，我忽然覺得頭昏沉沉的，身體不舒服。是同學，給我倒來了熱水，遞來了風油精，送來了紙巾……一雙雙關切的眼睛，一聲聲溫暖詢問，使我熱淚盈眶。多好的同學情啊!
……
是啊!成長路上走來的每一個腳印，每一個步伐，都伴隨著父母的關愛，老師的關心、同學的友誼……
愛，伴著我成長。
道德伴我成長作文 9
古今中外，流傳著千萬年的中國古典文化，它們，都是我國的結晶。現在，我們都在欣賞著，體驗著這些文化。它們對我們都做出了巨大貢獻！也影響著中國的古國文化！他們的作者都是偉大的！
中國的古典，是世界上無與倫比的 經典文化，它的內容，全世界都在使用和欣賞，全世界都在佩服著中國人民。外國人說我們有一個強大的，美好的傳統大國，有一個歷史悠久的文明古國，我們身為一個中國人感到自豪，為祖國感到自豪！
我還記得，小時候，爸爸買了《唐詩三百首》來給我背，我按照爸爸的要求，仔仔細細的吧它給背了下來，并且三歲時我就記得三百多首唐詩和一些古文。但小時候并不知道古詩是國粹，于是把古代文化當成是兒歌，整天就是唱著玩。我現在動了什么是古典，如果還會背那些古詩，我一定還要炫耀一下我自己！我想：“別人一定會佩服我”說我是一個“古詩通”我好想成為這樣一位人，更想成為一名作家，一名大詩人。
曾經在電視上，看一些抗日電視劇的戰爭片或者是一些武打片，那些美國人和日本人都會用中國的古句和古言來表達意思，好像中國就是他國文明文化的鼻祖一樣。比如說：“知己知彼，百戰不殆：三人行，必有我師焉”等等，在了解對手都是很重要的方法。所以，中國的`老祖宗們，對付敵人的一些辦法，是很可靠的，他們都是聰明人。是中國軍事防御的祖宗。
中國古典文化現在在世界上廣為流傳，它們是中國的文化遺跡，它們時時刻刻都在我們的身邊出現，我們一定要將這些文化一直流傳下去！
道德伴我成長作文 10
人的一生中有許多美好的回憶，在我長大的路上，這些回憶感動著我，影響著我，時常在不經意間想起了它……
在我年幼時，爸爸媽媽卻在做生意，忙得不可開交，也沒有太多時間與精力來花在來管年幼的我。
記得5歲時，我不認識生字，常常吵著鬧著要爸媽講故事給我聽，可都被拒絕于千里之外。年幼的我就“啪――”把房門鎖住，一個人躲在房間里大哭大鬧、悶悶不樂，不體諒爸爸媽媽。直到上了小學，認識了生字，也能背背古詩，念念兒歌，在爸爸媽媽面前裝著一副“上知天文，下知地理”的'摸樣背古詩，念兒歌，捧著拼音書，高聲朗讀，給爸爸媽媽聽，等著聽爸爸媽媽的表揚，然后再說：“爸爸媽媽我去房間里看書了”馬上跑進房間里，把門關上，偷偷地把電視機開了，甜滋滋地看電視。爸爸媽媽還真以為我在看書，就沒進來看我……
如今，11歲的我已看了《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《海倫.凱勒》……讓我變得好像更“上知天文，下知地理”
有一次，我和姐姐借了一本《歇后語》，我一回到家里，我就和爸爸媽媽比賽猜歇后語，剛開始，他倆一路順風，我凈輸，可到了最后，我竟然勝利了，爸爸媽媽一敗涂地，看來我從課外書上看到的阿拉伯數字8字分家――零比零按著牛頭喝水――勉強不得阿公吃黃連――苦也(爺)按雞頭啄米――白費心機。
阿斗當皇帝――軟弱無能矮子推掌――出手不高……把它們給難倒了，我還為這事得意了好幾個晚上，心想：哈哈~我太棒了，居然贏了爸爸媽媽，難道我是天才？幼稚的我睡著了，夢里還在說夢話呢……
第二天，我在班里和班里的尖子生較量，可我輸的一敗涂地，看來人外有人，天外有天，就這點知識是遠遠不夠的，我一定還要多看課外書，增長知識，再和班里的尖子生較量，下一次一定是我勝利，加油……
道德伴我成長作文 11
城市的夜晚，街道上流光溢彩，火樹銀花，但在這樣熱鬧的夜晚，人們也許忽略了一個原始的美麗――星空。
鄉村的夜晚，絢麗的星空發出美麗而又微弱的藍光，這樣的藍光不禁讓人們充滿遐想――在這美麗的星空背后，會有一個什么樣的景象，是一片世外桃源，還是，一座天府之國？我父母說，在我小時候，總會自己一個人偷偷摸摸地出去，走到田中，躺在田里，望著星空發呆，他們經常在夜晚舉著油燈，摸黑尋找我。也是在那個時候，我與星空結下了不解之緣。
十年過去了，那個曾經對著星空發呆的傻小子，仿佛在一夜之間長大，我走出了鄉村，到城市讀書，因為學習，要等許久才可以回到鄉村，有時甚至要等幾個月。一回到我曾經奔跑過的.土地上，我第一件要做的事情，就是在晚上一個人躺在田里，像十年前的那個傻小子一樣，對著星空發呆，那一片又一片美麗的星云不禁使我陶醉于其中。
星空伴我走過小學近六年的時光，就在快畢業之時，我返回家鄉，但是我并沒有像往常一樣，回到家里面見父母，而是先躺在田野里等待著夜晚的來臨。等了許久，天空終于拉下了黑幕，四周仿佛比之前都安靜許多。過了不久，在靜謐而又晴朗的夜空中，慢慢浮現出了一片又一片星云，銀河之上，波光粼粼，這次的星空仿佛比之前更加絢麗！
在這一片星空之中，我看見了一顆閃亮的星球，在星空中顯得耀眼，顯得充滿活力。就在此時，有一顆流星劃過，正好擦過那顆閃亮的星球，這時，一顆又一顆的星球飛過，它們是在告訴我要和這顆星球一樣，在之后的生活中充滿活力嗎？
不久后，即將進入中學，在這之后，我也許沒有太多的時間去回到家鄉看那一片星空，但是我對那一片發呆，星空中一顆顆的流星劃過的情景我始終不會忘記，這些景象我將銘記于我的心中，因為，星空伴我成長！
道德伴我成長作文 12
書，是我們的良師益友；書，是我們最好的老師。
在我十歲的時候，有一次，我勸媽媽帶我去圖書館。媽媽太忙，不情愿地的說：“我沒時間陪你去。”但我還是很執著的說：“你就陪我去嘛！”媽媽看著我誠懇的樣子，就勉強地答應了。
到了圖書館，我波不急待地跑進去，看了看，里面有小說類、文學類、還有童話類……但我選了童話類，找了一本《安徒生童話》。
回到家，我便拿起書，如饑似渴地讀著，這種感覺可真好。到了晚上吃飯時，我還是一直在看，媽媽大聲地叫我：“女兒，吃飯了。”但不管媽媽怎么喊，我也聽不見。媽媽煩起來，就到書房來找我說：“飯還是要吃的.，不管你看地多認真，飯都必須吃。”我不情愿地說：“再看會兒！”媽媽硬拉著我去吃飯。
我雖然被拉動了，但手里還有書，所以，我就一邊看一邊吃飯。吃完飯，媽媽說：“你看你，嘴邊還有米飯呢！”我這才醒悟。
晚上，要睡覺了，媽媽說：“女兒，別看了，都看這么久了，快睡覺啊！”我依依不舍地把書放回書架。
我躺在床上，輾轉反側，就是睡不著，然后就數綿羊，但我數到一百多只，還是睡不著。所以我就偷偷摸摸地從書架上把書拿出來，繼續看，到了晚上九點多，我太困了，才把書依依不舍的放回書架。
書，是我們知識的源泉，是我們的好朋友。
道德伴我成長作文 13
真情，就像泉水，滋潤著人們的心田；真情，又像太陽，讓人們打開心扉。
二年級的時候，老師準備考試，叫我們把東西準備好，我翻了又翻，我的書包竟然沒有找到筆。當時我的心慌亂極了，不知所措，老師發下卷子，看著我緊張的樣子，問：怎么了？是害怕考不好？沒關系，不用緊張。
我抬頭對老師點了點頭說：好，好的。
考試開始了，我坐在位子上假裝看著試卷，但我的頭卻很誠實，冒出許多的汗。同桌金昊看見我沒寫，便悄悄地問我：怎么了？是不會寫嗎？
我搖了搖頭：不是，我忘記帶筆了。
金昊聽到我這話，二話不說，從筆袋里拿出一支筆說：借你。
我當時心里像是流過一股暖流，對他說：謝謝你。說完，便提起筆三下兩除五的寫完了。
老師說收的時候，我感激地看了看金昊，想，金昊真好呀，在我沒有帶筆的.時候，借筆給我，他下次需要我幫助的時候，我也一定會幫助他。
這雖然只是一件極其微小的事情，但這件事不會在我腦海里忘卻，我會一直記住這件事，因為這就是真情。
真情，她會一直伴隨我成長！
道德伴我成長作文 14
一本經典好書，可以在寒冷的冬日給你溫暖；在傷心落淚時給你安慰；在孤獨煩悶時給你向上的力量。
從小在媽媽的引導下，我熱愛閱讀，也擁有許多經典好書。它們在成長的道路上默默地陪伴著我，引導我向上、向善，成為我人生道路上最好的朋友。
媽媽一直鼓勵我誦讀中國古文經典，說它們是中華民族五千年文化的精華，會讓我從中獲益良多。比如《弟子規》里說：“讀書法，有三到，人眼口，信皆要”，這讓我學會了如何更好地讀書，講究讀書方法，提高讀書效率要有三到：心到，眼到，口到，專心致志，精神專注，這樣才能收到事半功倍的讀書效果。
《三字經》里面講到：“子不學，非所宜，幼不學，老何為。”讓我深深意識到作為小孩子不好好學習，到老的時候什么都不懂，有什么用呢。《勸學》里說：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，使我懂得現在要更加珍惜光陰，不要辜負少年時。
媽媽經常對我說：“己所不欲，勿施與人”，這是《論語》非常經典一句話，自己不想要的，不要強加給別人，做人做事不能只想到自己，而忽略了別人的感受。在和同學及朋友的相處中，有這句話時刻指導著我，讓我能將心比心，尊重他們的感受，這樣就會減少許多的摩擦和矛盾。
除了中國經典，我還愛看國外的經典著作，特別是偵探類小說。看完阿？柯南道爾所著的《福爾摩斯探案全集》，我被夏洛克？福爾摩斯的睿智和理性所征服，他豐富的.科學知識，嚴密的邏輯推理都讓我驚嘆。英國偵探小說女王阿加莎？克里斯蒂的偵探小說也讓我沉迷，《無人生還》、《羅杰疑案》、《尼羅河上的慘案》等等都讓我看得如癡如醉，我現在已經是阿婆的腦殘粉了。
經典伴我成長，倘若我們是小苗，這些經典好書就是那豐富的養料，讓我們在陽光下茁壯成長，我相信在這些人類知識精華的滋養下，我們終會長成參天大樹！
道德伴我成長作文 15
小時候，我就在長輩們的教導下讀唐詩《春曉》，吟宋詞《水調歌頭·丙辰中秋》。我喜歡聽大人們講詩詞的意思。有時候還纏著他們講一些名著，教我做人的道理。盡管大人們反復解釋，但我每次都不能完全聽懂，總是左耳進，右耳出。隨著年齡的增長、經驗的積累和思想的成熟，我漸漸能明白一些書中的要領，才讓我領悟文字的魅力……
課余的閑暇時光讓我翻閱了一些耐人尋味的名著古書，就比如《禮記·大學》。即使有眾多翻譯過的現代文，白話文，我還是鐘情于曾參原話中的深刻哲理。“其本亂，而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。”若這個根本被擾亂了，家庭、家族、國家、天下要治理好是不可能的。不分輕重緩急，本末倒置卻想做好事情，這也同樣是不可能的！當然，在《大學》中，能夠影響我的，遠遠不止這一句、一段而已，它是領導我一路成長的`良師益友，引領我通往神秘的知識殿堂。后來，大人們又給我買了許多新書，于是，我并沒有時間再去看《大學》了。
傷感之余，我又感到慶幸，因為在四年級時，學校給每位同學發了一本名叫《國學經典誦讀》的書。我隨手翻閱了幾頁，竟發現里面有我愛看的《大學》！每天的早讀時間和誦讀課上，我都可以細細品味《大學》。對我來說，所獲得的不僅僅是一本《大學》，而是它讓我去認識中國古文化的精華。
隨著年齡的增長，我越來越喜歡國學經典，越來越愛讀國學經典。我想，一個人活著就要講道德有品位，這才贏得別人的賞識。而國學經典中所講的道理，正是教人最基本的常識。今后，我還會深入內心地去誦讀更多的國學經典，從中學會做人處事的道理。擇善從之，不恥下問，溫故知新……字字句句鐫刻在我心間，留下一道道深深的印記。
我們既然是少先隊員，就應該去認真學習國學文化，去認真誦讀這些國學經典。從中你會學到很多，從中你會找到做人處事的方向。弘揚光明正大的品德，提高我們的修養。讓傳統文化的種子，在我們這里生根發芽。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”親愛的同學們，讓我們開啟知識的大門，愉快地步入知識的殿堂；讓我們與國學經典為侶，以國學經典為伴，以國學經典為鑒；讓國學經典伴你我同行，陪伴我們茁壯成長！
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