關于寫關愛的作文匯總七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的寫關愛的作文7篇，歡迎大家分享。
寫關愛的作文 篇1
時光飛逝，我已是六年級的學生。眼看，就快要離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關愛，她是一位品德高尚的人，對待同學像對待自己的兒女一樣，無亂風下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己，點亮我們，老師把一切都獻給了我們，教我們做人，教我們讀書，教我們做游戲，教了我們許多許多……
多少個夜深人靜，您還在獨自一人不停地批改我們的作業，直到改完為止！您對我們是這樣的關懷，天冷了，看到有的同學衣著單薄，您馬上走過去問：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？”您的話語溫暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多太多無私的事情，可是您呢？您卻忘記了自己的身體健康。
記得有一次，您中午在給我們上課，我們每個同學都為你擔心起來，那是因為您“感冒”了。但您還來堅持給我們上課，我想對您說：“老師謝謝您”。
小學生活即將結束，我們將踏入初中著一個新的殿堂，也意味著我們會接觸更多任課老師，但不論在何時何地，我永遠不會忘記，在小學時，曾有一位老師，她用汗水讓我們學習了更多的知識。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——畢老師。
寫關愛的作文 篇2
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。
記得那一次，回到家的那時候很晚了，樓梯里變的很黑，窗外的月光折射進來，折射在窄窄的樓梯上，當我回到家走到樓梯口的時候，發現我鄰居的老奶奶，正從樓上下來。到最后一格樓梯的時候不小心摔了一跤，我連忙跑過去扶起了老奶奶說：奶奶，你沒事吧？奶奶卻指了指要的位置。我焦急的說：奶奶，你是不是扭到腰了啊。奶奶臉上兩眼閉緊，露出很難受的樣子，我看了看周圍，發現有一個小木凳。我跑過去拿了過來，讓奶奶先坐著的。我立刻跑上樓放了書包，跑去對面敲門，我想：快點啊，快點開門啊，老奶奶還在下面呢快點快門啊的。可門始終門沒有打開。我等不急了，我跑下樓，背著老奶奶跑向媽媽上次帶我去的那個診所，雖然奶奶有點重的，但我可以忍，因為有一條生命正在我手上，決定終生殘疾與快樂。汗水已經流到我眼睛里去了，但我不能去擦，因為一擦，奶奶便會摔下來。到了診所，我把奶奶放下，寫了一張紙條，上面奶奶的住址就在我離開的那一刻，我的心里又累又甜。
我認為如果想要得到幸福，那就應該學會如何去關心他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。讓我們一起去關心他人，并因此得到幸福。
寫關愛的作文 篇3
關愛是傷心中的安慰；關愛是甜蜜中的祝福；關愛是困難時的幫助；關愛更是忙碌中的問候。
在每個人的內心深處都懷揣著愛，當然也有關愛。只不過，他們所表達的方式以及所表達的對象都是不一樣的，但我還是從生活中感受到了關愛。
我和小豆子可以說是天底下最要好的朋友了！每天我們都形影不離；在學習和生活中，更是相互關心，互相幫助。不過，我對她卻總是及不上她對我的萬分之一。
那天，是四年級的期末考試，是最后的沖刺，我心中懷著一點點的期望，認真地在學校檢查學習用品。正當我自信滿滿的時候，卻突然發現忘帶了尺子。這對我來說無疑是晴天霹靂啊。我當時焦急萬分，心想：如果三門考試都有用尺子完成的題，那我豈不是冤死了？
這時，小豆子正巧與同學經過，我緊抓住她的雙手，委屈地說：“我真是笨啊，竟然沒帶尺。”她的臉一下子變得沉重起來，責怪道：“唉，你呀，平時鬼點子多的很，怎么現在就偏偏犯起了糊涂呢？”我無話可說，就這樣與她對視良久，這沉默就在無限的擴張，似乎這喧鬧的教室已被我與她的沉默包圍，一切不復存在。
她那歡快的語調搶先打破了這沉默：“跟我來，尺子馬上就要‘出鍋’了！”
我心中疑惑萬千，心想：尺子又不是燒餅，怎么還要“出鍋”呢？
隨即，便是一聲“啪”的響聲，等我回過神來，那嶄新的折尺已被她折成兩半兒。她拿起一塊較為完整的尺子遞到我手中，和顏悅色地說：“這一下子不就正好有兩把了嗎？”
我當時感動極了，手捧著這珍貴的尺子緩慢離開。期末考試結束，一切都很順利，要論功行賞，也都要歸功于那把尺子。
我回到家中，小心翼翼地將它收好。因為這把尺子不但是考試順利的吉祥物，也是我和她友誼的見證，更是我們相互關愛的象征。
寫關愛的作文 篇4
【篇一：這也是關愛】
盛夏時節，知了叫個不停，好像也在苦訴著炎熱的煩惱。我和同學們在太陽底下軍訓，個個大汗淋漓。我們每天都要站軍姿幾個小時，次次有人中暑，所幸擁有“優良體質”，還能令我支撐良久。漸漸的，有人扛不住了，趁教練不注意慢慢松懈下來。我想：今天可以乘機小憩、偷懶一下，真是太棒了！可是如果教練突然轉過身，看到我們懶散的樣子……我不敢往下想，只是小聲提醒身旁的同學。
突然，教練轉過身來，幾名正在閑聊的'同學迅速站好姿勢，一些反應較慢的同學還定格在轉過頭的一剎那。教練瞪著銅鈴般的眼睛，用手指著我們斥責道：“想趁我不注意就偷懶。今天第五軍團練軍姿幾小時，你們就翻倍練。”
我頓時絕望了，覺得天就要塌下來似的，同學們的嘆氣聲沒過了教練的斥責聲。唉，聽天由命吧，教練都是那么嚴厲殘酷的，還是認真訓練吧！我搖搖頭，不禁對那些偷懶的同學生起氣來。
隨著時間一點點地流逝，我心里愈發憤憤不平，教練就非要那么嚴要求高標準嗎？一點都不憐憫我們！蒼天啊，大地啊，就可憐可憐我們下一場雨，沖掉身上的汗吧！可是陽光更加火辣，衣服一次又一次被汗水浸濕。晚上，我們個個腿腳發軟，拖著沉重的步伐走向宿舍。
之后的幾天都是如此，練不好重練，站不好重站，我們承受著比別人多一倍的辛苦。每當別的軍團休息時，我們都會眼巴巴地望著，滿是羨慕、嫉妒、恨。
終于輪到檢閱了，“首長”走到主席臺上，很期待我們各個軍團的表現。檢閱時，我們懷著激動的心情，盡力展示自己的風采。每一個步伐都鏗鏘有力，每一個表情都嚴肅堅定，每一個動作都整齊劃一，每一句口號都使人熱血沸騰，驕傲之感油然而生。
最激動人心的一刻到了，當聽到“最佳軍團是——第三軍團”時，我們全軍團的同學都歡呼起來，心里樂開了花。而我的腦海中立刻浮現出教練嚴厲的話語，對我們的嚴格要求。
和風細雨般的循循善誘是一種關愛，暴風驟雨般的斥責也是另一種獨特的關愛。只有在這種情況下越挫越勇，才能成為生活的主人。
【篇二：這也是關愛】
關愛，是一座架在人與人之間的橋梁，是一縷能融化堅冰的和風。關愛，有時是一個動作，有時是一句話語，但有時，卻是一種特殊的方式。
“媽媽，這次英語比賽老師讓我參加了。”一放學，我便滿心歡喜地同媽媽分享興奮。“哦，我知道了。”媽媽平靜如一潭水。這種反應完全出乎我的預料。換作以前，媽媽一定會很興奮，滿臉寫滿了驕傲與激動。但現在，我一時不知如何是好。“那……那您能幫我一起準備嗎？”如果是以前，媽媽肯定會立刻放下手中的事，一心只為讓我奪得優異的成績。然而這次，媽媽只是淡淡地瞟了我一眼：“我最近有些事情，你自己準備吧。”
不會吧！？我呆住了，為什么媽媽會變成這樣？難道她不關心我了嗎？難道我做錯了什么讓她不開心了？我低著頭，慢慢回房間，眼中淚水滴到了手中的“比賽通知”上。我擦了擦眼淚，緩慢地寫起了稿子，卻心不在焉的。以前比賽之前，媽媽總會認認真真地和我一起準備，一絲不茍，比我都要專心、用心。可現在，媽媽的態度和做法來了個大轉彎，對我一點也不關心……這是為什么呀？
一星期的時間很快就溜走了，我一個人來到比賽現場。其他選手的爸爸媽媽甚至爺爺奶奶都跟來了，又是遞水又是安慰。而我呢？心中的傷心頓時彌漫開了，鼻子一酸，眼睛早已被一層薄薄的水霧覆蓋。我輕輕拭去已經滾出眼眶的淚珠，裝作若無其事的樣子，拿出稿子，準備進行最后的準備。忽然，一張紙隨著稿子飛到地上。這是什么？我十分納悶，撿起那張紙，在打開的那一剎那，眼淚奪眶而出。原來，是我誤解了媽媽的一片苦心……紙上清秀的字跡露出對我的關愛。紙上寫著：“我相信你的實力，所以才放手讓你一個人孤軍奮戰。你要知道，你是一顆星星，你不需要依賴其他物體讓自己發光，你自己就擁有最閃耀的光芒——愛你的媽媽”。
這一次，我的比賽非常成功，第一名再次被我收入囊中。我自豪地笑了。因為我沒有依靠其他人，更重要的是，我有一個給予我沉默無言卻重如高山的關愛的媽媽。
放手，也是一種關愛。因為放手會解開束縛我們自己最獨特的光彩的鎖。
【篇三：這也是關愛作文】
冬夜，幾朵雪花悄悄飄入書房的一株梅花上。臺燈下的我正認真地寫著作業。一道難題出現在我的眼前，不假思索地，我大喊一聲：“爸爸！”
推開房門，幾分蒼老的臉還是和藹地笑著。數九寒冬，我絲毫不感一絲寒意。“兒子，什么事？”爸爸腳步輕輕，走進我洋溢著溫暖的心里。他輕輕摸摸我的臉蛋，是那么溫暖，似和風，如暖陽。
“爸爸，我有道題目不會。”指指那道題，我輕輕地微笑著。
爸爸拿起作業，端詳了一陣，眉頭輕鎖著。按常理，他一定會立馬教我，可僅是短短幾秒卻讓我有些不寒而栗。
“你真的不會嗎？這題目很簡單呀！”偷偷瞥了眼爸爸，微笑不見了，取而代之的是緊鎖的雙眉。“不……不會。”我察覺有些不對勁，喃喃地說。
“不會？我看你是不肯想吧！”爸爸一下把作業摔在書桌上。
“真……真不會。”我說話的聲音越來越小，沒敢多看爸爸幾眼。
“我不會教你的！長這么大還不肯動腦子，不肯下苦功夫，長大就是無用之人。你自己不好學，沒有人要你學！”爸爸的話語前所未有地傷人，我一下子蒙了……
不知不覺，眼中微微朦朧，爸爸面無表情，眉頭緊鎖，怒火中燒。
“可……可我真的……”話音未落，爸爸寬大的手一改溫暖，重重地拍在我早已漲紅的臉上，火辣辣的。
淚，流出眼眶，如一道冰河，上面滿載著我的氣憤與不懈。
我的心已被寒冷吞噬。爸爸的腳步那么沉重，頭也沒回一下便摔門而去。一向都對我愛護有加，把我視作珍寶的爸爸怎么對我大打出手？不住地抽泣非但沒有使爸爸安慰我受傷的心靈，反而讓我更加難過。臺燈還是開著，大雪同樣下著。但這個冬夜卻是那么的漫長，那么寒冷，那么傷人。一切都成了冰。
世上怎么會有如此無情的爸爸！一道題目罷了，非但不教，還對自己的骨肉大打出手！難道爸爸不愛我了嗎……
提起筆，我不能因為爸爸的過失而浪費我的時間。我又細細讀了一遍那道題目，默默想，靜靜算，將原如亂麻的思緒點點理清，久違的答案竟意想不到的簡單。
一陣努力，作業全部完成了。淚一點點消去。但我不明白爸爸為何會變得如此無情，感到自己似乎永遠也不會受到關愛了。一陣清香，彌漫在冬夜里。冰冷中，如裊裊輕煙，黑暗里，似一盞明燈。梅！“凌寒獨自開”，是梅的真實寫照，它們在冬天里盛開，短短兩個月的花期，迎著大雪盛開，它們毫不言棄，只為給人間帶來美麗。為了綻放，要做的是三個季節的努力。破土而出，不只為了那一次美麗么？努力后，它面臨的幾乎是死亡，但若不努力，生，也遙不可及。只有兒時的努力付出，認真學習，才有機會成為冬日的一株多姿多彩的梅花。
爸爸的所作所為點醒了我。他不希望我永遠生活在肥沃的泥土中，享受別人給予的澆灌。他要我扎根尋水，也成為一株氣色迷人的梅花。
【篇四：這也是關愛】
關愛是什么？在我眼中，關愛是失敗后一聲溫暖的鼓勵，是在生病時貼心的安慰，也是你在困難中的假冷淡。這種愛，也許大多不易發現，但它卻一直激勵著你，伴著你走出困境。
暑假，我終于有了屬于我自己的自行車。望著這討人喜愛、魂牽夢繞的自行車，我迫不及待地握住了車把……
經一個上午的苦練，擁有聰明智慧的我已能在平地上自由馳騁，但是在家門后的一塊草地上，總是不能得心應手。經過幾次嘗試后，我摸清了草地的暗坑分布，決定放開手去騎。
我雙手緊握車把，弓著背，腳飛速地踩著踏板。風在我耳畔呼呼響著，一切都順利地進行著。因激動，車輪轉得更快了。可天有不測風云，前方的地上有一塊板磚，因野草覆蓋，我一時間都沒發現，硬生生地撞了上去。因車技還不嫻熟，車頭一偏跌倒了。
大腿上被劃了一道痕，淡淡的腥味隨著青草味飄進了鼻子中。我噙著淚花望著爸爸，以為一向寵愛我的爸爸會來攙我一把。但我萬萬沒有想到，爸爸不僅沒安慰我，反而站在遠處，看也沒看我，輕飄飄地扔下一句：“從哪兒跌倒就從哪兒爬起來。”說罷，叼起一根煙，慢悠悠地走了。
我望著他那高大的背影，頓時愣住了。心兒就像開了個醬油鋪，辣的、苦的、酸的一齊上。我再也忍不住了，淚水“啪嗒啪嗒”地滴了下來。
淚珠滴在青草葉上，草葉一下子完全彎了下去，但淚滴滾落后，它又重直身子，顯得更精神。我似乎明白了什么，難道，我連小草都不如嗎？
小草經突如其來的打擊后，立馬就從困境中掙脫出來，重挺起腰板。不怕困難，勇敢頑強。如今，我只受了這么一點點挫折就放棄不是太不應該了嗎？哼，爸爸，我要證明給你看！我是一個頂天立地、將困難踩在腳下的男子漢！
我立馬抹去了淚水，挺起了身子，扶起了倒在地上的自行車。我咬著牙，無論摔多少次都沒關系，因為每一次摔倒都意味著離成功更進了一步。
太陽落山了，當最后一只鳥兒歸巢時，我終于騎車過草地如履平地了。我鎖好車庫門，回到家里，開心地對爸爸說：“爸爸，我終于會騎自行車了！”
“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。”爸爸還是冷冷地回答。
我嘟著嘴回到了房間，獨自一人包扎起來。“你為什么要一而再再而三地打擊我，我哪兒錯了……”我越想越氣。于是，便習慣性地打開了微信。我撿起一個漂流瓶，忽然讀到了一句話““懦弱的性格是失敗的根源。”時間仿佛在那一刻停止了，我被這普普通通的11個漢字所震撼了。他們就像是一把無形而又鋒利無比的劍，把我砍成了兩段。
“對不起，爸爸！”這是我想說的第一句話。“爸爸，您辛苦啦。”這是我最想說的一句話。這些年，您每天風雨無阻，準時接送我上下學；每天凌晨，我還在睡夢中時，便早早起床，為我做早飯……您的額角多了多少條魚尾紋？有多少烏黑發亮的頭發，變成了銀絲？數也數不清。
的確，在一些時候，父愛不善于表達。但猶如一盞燈塔，在默默之中，指引著你，指引你走向成功……
【篇五：這也是關愛】
那是暑假的一天，爸爸為了提高我的游泳水平，特地帶我去遠望游泳館進行訓練。
一開始我不以為然，因為我在游泳中心已經學了兩期蛙泳，便欣然答應。可是事情卻并不像我想象的那么簡單，爸爸并沒有像往常一樣把我帶入兒童泳池，而是徑直把我領進了成人池。我一下子慌了神，要知道，成人池的水深最高達兩米，我現在身高也只有1米6，這不要了我的小命嗎？我帶著哭腔對爸爸說：“這水位太深了，我恐怕不行。”我企圖能得到一絲同情，但是從老爸斬釘截鐵的口氣來看，簡直是一點空子也鉆不得。父命難違，我硬著頭皮下了水，搖擺雙臂，奮力向前游去，1米、2米、3米……游兩下，換一口氣，再用力蹬腿。可終究還是沒有信心，游了20米，就跌入水中。我手足無措，奮力擺動雙臂卻無濟于事，我一連嗆了好幾口水，池水混著淚水，讓我狼狽不堪。
突然一雙大手把我托了起來，是爸爸！爸爸把我扶上了岸。我滿以為，他會對我噓寒問暖。誰知，他卻冷冰冰地說了一句：“這次的失敗是你沒有正確換氣，再試一次，繼續游！”看著他冷若冰霜的臉，我的心里像被10萬只馬蜂蜇了一樣難受。那曾經溫暖有力的臂膀，到哪兒去了？在我緊張害怕無助的時候。他理應像別的父親一樣，安慰鼓勵我，可他卻如此漠然。天啊，我到底是不是他的親兒子？此時我充滿了對父親無限的憤怒。我看都不看他一眼，“呼”地站了起來，跳入池中，我用力拍打著水面，似乎在發泄自己的不滿，每個動作都遲鈍僵硬，果不其然，這次游得更短。
“你是故意的，對不對？”爸爸嚴厲地瞪著我。
我氣急敗壞地沖爸爸吼道：“是又怎樣，反正你又不關心我！”此話一出未免有些忤逆，可是我正在氣頭上，顧不得那么多了。
“你還來勁了，是不是？！”爸爸面紅耳赤、青筋暴起。
為了不跟爸爸當場鬧翻，我咽下了滿肚子的委屈，繼續游。積累了前幾次的教訓，我慢慢熟練起來。不知不覺竟然游滿了100米。爸爸微笑著沖我豎起了大拇指，而我，沒有理他。
回家后我仍跟爸爸打冷戰。晚上，無意中聽到了爸爸和媽媽說：“兒子今天游得不錯，就是發了脾氣，其實我看他跌入水中別提多著急了……”聽著聽著，我恍然大悟：爸爸是愛我的，我錯怪他了。他想讓我更快地掌握游泳技術，才會如此嚴格地要求我。
窗外寒星點點，靜寂無聲，我卻輾轉難眠。平日里爸爸對我付出的點點滴滴一幕幕涌上心頭……是啊，媽媽和風細雨式的教育是一種愛，爸爸的嚴格要求又何嘗不是一種關愛呢！這種愛，讓我逆風飛翔，不斷超越！
寫關愛的作文 篇5
傍晚，雨淅淅瀝瀝的下了起來。路上，我嘟嘟囔囔的埋怨著這個雨天。今天早上晴空萬里，不曉得下午烏云密布，傘被忘在了家，忐忑不安的等待 媽媽來送傘，不過媽媽是不會也不可能來的，因為她身在祖國 的最低盆地——新疆。想著想著，不知不覺的產生了冒雨奔回家的念頭。
忽然。有人輕輕的拍了拍我的肩膀，我欣喜萬分。因為只有媽媽才有慈母般的溫柔。我猛地轉過了身，原來是——“老師 ，”我大吃一驚，“怎么是您？”
“放學了還不回家，”老師見了我的窘相，“沒帶傘吧，我送你回家吧！”
我眉開眼笑好似迷茫 的船只找到了指路燈。
老師那把小小的傘不斷向我這邊傾斜，硬幣般大小的雨點打在老師的肩上。在雨霧中我看到了雨水從老師的臉上淌了下來，我看到了老師那張瘦削的臉是如此的憔悴。我再也忍不住了，淚水 被噙在眼里，不停地打轉。
“老師，雨那么大，您不把傘扶正，你會生病的！”“沒關系，”老師慈祥地說，“最近學習 緊張，要是病了，一定會落下功課的，聽老師的話，走吧！”雨越下越大。路愈來愈泥濘，老師那傘越發傾斜。
“老師，我到家了，謝謝您送我回來，進去喝杯茶再走吧。”老師擺了擺手，一頭扎進了雨幕里，望著老師離去的背影，淚水擠滿了眼眶，有的早已不爭氣的劃過了臉頰。
窗臺的梔子花 盛開了，潔白、素雅，無私的奉獻 出幽香。點點滴滴，始終如一……
這初夏的雨，是那么清涼；空氣，是那么清新。
寫關愛的作文 篇6
教室外大雨滂沱，絲絲寒意侵人肌膚，我坐在座位上呆呆地想：自習課下課時，還會不會下雨？要是還下的話，我就慘了。
可是天公不作美，雨還在下著，而且比原來還大。我沒帶雨傘，只好先戴上帽子，護著作業本站在雨地里排隊。
隊伍終于向校門口移動了，我凍得瑟瑟發抖，心想：真可惡！哎，希望媽媽就在外面等著。不知不覺中，走到了校門口，我左顧右盼，就是不見媽媽的影子，不對，再找一遍，還是找不到媽媽。我走到了馬路對面問其他同學的媽媽：“阿姨，看見我媽媽了嗎？”回答是否定的，我心里頓時涼了半截，在心里氣呼呼地埋怨著媽媽。
突然，我感覺有人拉了我一把，把我拉到了一個什么東西下面，我抬頭一看，噢，原來是一把傘。這時我聽到一個老奶奶溫和的聲音：“孩子，等你媽媽吧？來，在傘下躲躲。”我仿佛見到了救星，忙不迭地對奶奶說：“謝謝您！”這時我發現奶奶身旁還站著一個小女孩兒，嘴里在嘟嘟囔囔地說著什么，看見我，便對我笑了笑。這時，奶奶又輕輕地拉了我一把說：“往傘里站站，別淋濕了！”接著對我們倆笑瞇瞇地說：“以后下雨別站在雨地里，到文具店門口也可以躲雨，奶奶現在有點兒事，你們去文具店躲躲雨吧。”說著把我們倆送了過去，然后轉身走了。
“咦，那不是你奶奶嗎？”小女孩兒疑惑地問我，聽了她的話我吃了一驚，反問道：“那不是你奶奶嗎？”“當然不是。”她同樣吃驚地看著我……
啊，我明白了，我們和那個老奶奶都素不相識，在這惡劣的天氣里，她卻給了我們愛，那個簡單的愛——關愛。
寫關愛的作文 篇7
在生活中我想給予我們最多關愛的應該是我們的親人，但我覺得除了親人對我們的愛，在生活與學習上，老師也為我們付出了很多的關愛。老師是園丁，老師是母親。
我以前的班主任陳老師，是位善良，和藹地老師，陳老師一雙大大的眼睛，披著長長的頭發，戴著一副眼鏡，一看就有學問。陳老師教了我們四年，四年里發生了許多令人感動的事，當我遇到某些事情難過時，陳老師會安慰我;當有難題時，陳老師會幫助我;陳老師對我們的一次次談話與教育，都深刻的記在我心里。有一件最讓我記憶深刻的還是在三年級的時候，我們在體育館上體育課，快要下課的時候，老天爺不知怎么了，從天上落下一顆顆堅硬的冰碴，發出啪啪的聲音，雨也越來越大，“怎么出去呢?”我說，這時有些男同學瘋了似的跑了出去，我也跟著跑了出去，我把手擋在頭上，飛快的向教室跑去，雖然，擋住了一些冰碴子，可身上和頭上都濕了，正坐在教室里認真批作業的陳老師，看到我們被淋濕了，著急的說：“快到教室里來，別著涼了，”陳老師拿出毛巾細心又溫柔的為我們把衣服和頭發擦干，陳老師的手，輕輕地摸著我的頭，一瞬間，我冰冷的身體變暖了，眼眶也濕潤了，這讓我想到了媽媽，因為只有媽媽才會這樣對我，這時，陳老師微微的笑了笑對我說：“有沒有砸到?痛嗎?”這句話又讓我的心暖暖的。
還有一件事，也讓我很感動，是在一年級的時候，那是放學的時候，天烏烏地暗了下來，下起了大雨，我沒人來接，也沒帶傘，這時陳老師看見了，我一個人在教室里等著，她就走過來問我：“鄭蘇男，你怎么還沒回家，”我說：“陳老師，我沒帶傘，叔叔也不會進來接我，”陳老師聽了，把我領到辦公室，她從辦公桌抽屜里拿出一把傘給我，“鄭蘇男，你先用這把傘吧，明天記得還給老師，”陳老師對我笑了笑，我說了一聲謝謝，就跑了出去。陳老師對我的關愛我永遠不會忘記，也忘不了陳老師對我那鼓勵的微笑，可惜的是陳老師已經不再教我們了，謝謝您，陳老師，老師，您辛苦了!
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