【熱門】小學(xué)想象作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
大家都知道珉浩的“紅鉛筆”吧，它可神奇了，筆只要一觸到紙，就會寫出優(yōu)秀的作文來。如果我也擁有這樣一支“紅鉛筆”該多好啊！
一天深夜，在睡夢中，一位白胡子老爺爺來到我的床前，說：“給，這是你想要的紅鉛筆。”我開心地說：“老爺爺，我不想讓它幫助我寫作文，想讓它幫助我實(shí)現(xiàn)心中的夢想，可以嗎？”老爺爺點(diǎn)頭答應(yīng)。我穿著新衣服來到飯店，我看到一名乞丐很可憐。于是，我畫了許多食品和錢送給他。又看見一位中年人被賣油條的人當(dāng)成了小偷，我說：“來，我們幫他驗(yàn)證一下！”我畫了一盆水，把硬幣放入水中，一點(diǎn)兒油星也沒有。我說：“他是好人，硬幣上沒有油。”我又來到醫(yī)院，幫斷臂人畫上手臂，幫雙目失明的人畫上雙眼，幫耳聾者畫上耳朵，這樣，他們都成了健全的人。我又來到孤兒院，幫那些可憐的孩子畫好了他們的父母，他們馬上擁有了幸福的家，再也不會感到孤單。今天的收獲可真不小啊！
“菲菲，快起床！”我揉了揉了眼睛，原來是一場夢。我抓起書包向?qū)W校跑去，邊跑邊想：如果我真的擁有一枝神奇的“紅鉛筆”該有多好啊！我可以用它幫助我實(shí)現(xiàn)心中的美夢。
小學(xué)想象作文 篇2
神奇教室教室，大家都不陌生吧！但是我想要的未來教室，大家不會知道。我就來說說吧！
這一間教室可以變換四季溫度，讓夏天像秋天一般神清氣爽，讓冬天像春天一般溫暖。桌子可以自動調(diào)高低。桌子的木板十分光滑，并且沒有任何木刺等一些尖刺物，這樣可以防止學(xué)生被扎到。椅子也可以調(diào)整。椅子的背墊非常舒服，背墊對背部有很大的影響，所以背墊的角度要剛好，如果學(xué)生一直靠著背墊等凳子檢測沒有人自動收回。上課的時(shí)候如果檢測到重量會把桌凳鎖緊，這樣可以防摔。
教室的教師是一個(gè)機(jī)器人，有時(shí)候是老師，機(jī)器人的眼力非常好可以看見所有學(xué)生的動作，一旦發(fā)現(xiàn)就提醒，二次罰站。機(jī)器人的效率很高可以讓大部分的人學(xué)會知識。課后它會給學(xué)生發(fā)一份試卷。班級一百個(gè)只需要一分鐘。
教室是沒有門的，都是用七八個(gè)電梯點(diǎn)到那就到哪，也不會堵。教室是一個(gè)伸展房間。同學(xué)們在下課點(diǎn)桌側(cè)一個(gè)紅色按鈕，按下就出現(xiàn)很多按鈕有臺球桌按鈕，下棋按鈕，按下棋按鈕會出現(xiàn)五個(gè)按鈕有象棋，有跳棋，有五子棋，有飛行棋。一點(diǎn)就有擺好的棋了，還有一個(gè)退出按鍵。是不是很神奇。
這是我想要的未來教室。
小學(xué)想象作文 篇3
大家好！我是鋼筆，是你們的好朋友。
我個(gè)子不高，樣子卻很時(shí)尚，而且是筆家族的長老呢！我穿著一件粉紅色的外套，上面畫著一個(gè)小姑娘，小姑娘的手中拿著一根銀色的樹枝。我頭上戴著一頂粉紅色的.高帽子，帽子后面掛著一條銀色的長辮子。我脖子上戴著一條閃閃發(fā)光的銀項(xiàng)圈。摘下帽子，我尖尖的小嘴就露了出來。脫下我的外衣，就能看見圓圓的肚子。我最喜歡藍(lán)色或黑色的“飲料”——墨水，把我的嘴放進(jìn)墨水瓶里，輕輕一按我的肚子，就能聽見“咕咚咕咚”的聲音。吃飽喝足后，用紙巾擦干凈我的小嘴，我就可以工作了。你們瞧，一個(gè)個(gè)漂亮的字就從我小嘴里吐了出來。不過，我可要提醒大家，剛剛寫好的字，千萬別亂摸，不然，你的作業(yè)本就會變成大花臉了。
你們一定要愛護(hù)我，不要讓我餓肚子，可以嗎？
小學(xué)想象作文 篇4
現(xiàn)在我國有些地方是填鴨式教育，小朋友們被一大堆各種各樣的奇葩作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過氣來，許多同學(xué)很討厭上學(xué)。我理想中的學(xué)習(xí)是在學(xué)中玩、玩中學(xué)，20xx年我想要創(chuàng)辦一所很有意思的學(xué)校，讓小朋友們喜歡上學(xué)。
這所學(xué)校坐落在一個(gè)風(fēng)景秀麗的小村莊，學(xué)校中央有一片廣闊的空地，上面長滿青草，然后種植上各種各樣的奇花異草和許多挺拔偉岸的喬杉樹木，大家把收養(yǎng)的可愛寵物都送到這兒來，這樣就形成了一幅美麗的山水畫。小朋友們在上課時(shí)吃的喝的可以隨便帶到教室里來，地面鋪上毯子，放著歡快的音樂，欣賞著外面瑰麗的風(fēng)景。在這種輕松的環(huán)境下，我們先玩一會兒，然后心甘情愿地求著語文老師快點(diǎn)上課，老師就讓大家看看四面八方，說下自己聽到、看到、聞到的東西，再把這些優(yōu)美的詞語記在筆記本上，組合成一篇優(yōu)秀的作文。學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，再也不需要死記硬背了，同學(xué)們將英語單詞寫在許多彩色的卡片上，采用“你比畫我猜”、“看錄像學(xué)英語”等各種方法記記，小朋友們還可以玩英語小游戲，答對的人有獎勵，課后大家一起討論交流。
小朋友們，你聽到我的想法后是否也想加入這么有意思的學(xué)校呢?我的20xx，你愿意和我一起來實(shí)現(xiàn)它嗎?
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