【實用】愛崗敬業的演講稿匯總五篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在學習、工作生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的愛崗敬業的演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
愛崗敬業的演講稿 篇1
入黨時的莊嚴承諾。面對事業和家庭，她義無返顧地選擇了事業，選擇了條件艱苦的x縣。x年x月x日，在一些人的不理解中，在年邁母親的依依不舍中，踏上了趕赴百公里之外的x縣路程。坐在車內，想起無法再像以前那樣照料家人，止不住的淚水打濕了她的衣襟。她在心中默默地為他們祝福，暗中一遍又一遍地在心中呼喚：親人們，理解我吧，我是一名黨員，是一名共和國的征稽人，在事業和個人利益、工作和親情的抉擇中，我只能選擇前者！
——對xx而言，奉獻就是不懈地進取和自我完善。盡管她做了充分的思想準備，但到x縣后，還是感到了前所未有的壓力。她以前從未從事過會計工作，對財會知識可謂一無所知，況且又面臨會計核算的重大改進。為了盡快進入角色，適應工作的需要，她利用一切時間如饑似渴地鉆研學習，向老同志虛心請教。當別人工作之余休息娛樂時，當別人節假日走訪親友時，她卻拿起書本，開始征稽知識和會計電算化的學習。一年多來，她系統學習 征費政策、財務會計方面的知識，記下了十多萬字的`學習筆記，從一個財務知識的“門外漢”變為嫻熟掌握運用會計電算化業務知識的行家里手。x年x月份，在分局組織的各單位經費會計觀摩評比中，她獲得了第一名的好成績。
——對xx而言，奉獻就是舍棄親情和忘我拼搏。到x縣后，她全身心地投入到工作中，幾乎忘記了家庭、忘記了親人、忘記了病痛、忘記了節假日。白
愛崗敬業的演講稿 篇2
愛崗的另一個理由是成就自己。在很多記錄生活哲理的詞條中，中國人喜歡引用“重視過程而不在意結果”，以說明自己的一種境界。可是在現實生活中，誰會不在意結果呢？哪一種努力不是因著結果的誘人才產生強大的過程推動呢？而結果的很多內容變成了個人的成就、家族的成就、團隊的成就、區域的成就等等。成就的平臺是工作。
愛崗的.第三個理由是喜愛。由衷地喜愛一個職業，并且從小就為理想而打拼的人很多。從理論上講，由喜好而愛崗的人，一般會做的更好，做的更成功。但是無論怎樣，把自己的愛好與工作結合起來都是一件幸福的事情。只是在尋找這種幸福的時候，適當地理性一些，效果會變得更好。
愛崗的再一個理由是曾經下崗或失掉崗位。在拼殺的競爭時代，在勞動力飽和的今天，每個崗位都是珍貴的。對于這一點，下過崗的人體會最深。
愛崗的理由很多，但歸納起來卻也很條理。掙錢！
掙錢的確是愛崗的第一理由。尤其在今天，當實力成為衡量人的重要標尺的時候，人們首選的愛崗理由無疑是為生計、為生活、為高質量的生活。在這之后雖然還會有“為社會創造財富”，“為國家更加富強”，“為民族日益興旺”這樣一些更大題材的理由。但每一個理由都必須有個人的溫飽和個人日益提高的生活質量做基石和鋪墊。繁榮和茂盛的森林，肯定是由一叢叢枝蔓組成的；奔騰洶涌的河海，也是由一滴滴水珠匯集的。枝蔓常青，水滴飽滿，是我們個體生命的需求，也是我們生存的社會需求，為了這兩種需求，充分的愛崗，充分的利用崗位成就自己，充分的把每個崗位的回顧報做高，是每個人需求之外的一份責任。
工作是人鏈接社會的必經路徑；工作是人實現自我的唯一舞臺；工作是人維持生計提高生存質量的物質保證。
所以，人們沒有理由輕慢自己的工作，沒有理由輕視工作帶給自己的實惠，更沒有理由在工作中率性而為。
愛崗敬業的演講稿 篇3
尊敬的各位評委、各位領導、同志們，上午好！
今日，我演講的題目是《質監事業，我為你驕傲》，質量技術監督隊伍愛崗敬業演講稿。
德州，位于美麗富饒的魯西北平原，在這里，有一支被人們譽為“質量衛士”的質量技術監督隊伍。改革創新使德州質監事業發生了翻天覆地的變化，科學發展使德州質監工作為地方經濟注入了新的活力。
逆境中奮進，奮進中探索，探索中創新，創新中發展。
1998年，當質監事業的接力棒傳給新一屆領導班子時，德州質監事業的決策者們確立了“打基礎、上臺階、創先進”的奮斗目標，這是質監事業的發展大計，這是德州質監人的世紀宣言，一場全市質監系統有史以來最大的一場改革開始了。
事業成敗，關鍵在人，通過改革，一大批德才兼備的年輕干部走上領導崗位，一大批勇于創新的專業人才被充實到工作一線，為這支隊伍注入了生機。富于開拓，大膽實踐。立足實際，加強基礎建設、實現業務突破、確保兩個安全成為德州質監工作新的主題。
德州發展我發展，我與德州共興衰，質監工作的重心始終定位在政府所需、企業所盼的交匯點上。
看吧，在服務企業的
第一線，處處閃耀著質監人的身影，從一項項標準的制修定到一項項計量體系的確認，從區域質量監管的有效開展到全市名牌帶動戰略的全面實施；從一個個關系到國計民生質量違法案件的.查處，到每一處特種設備安全事故隱患的排除，我們始終懂得：發揮職能，服務經濟，情系人民，就是我們的天職，就是對人民賦予的權利的最好詮釋，就是質監人最大的榮耀。
提升技術水平，堅實發展基礎，依靠自我積累、滾動發展，德州質監系統一舉建成了全國技術等級最高的棉花實驗室和全省最大的食品通用實驗室。借助先進的技術力量，德州質監事業獲得了跨越式發展，事業發展增幅位居全省質監系統首位，實驗室建設應用水平躋身全省系統前列，創造了不發達地區的發達現象，成為全省系統的亮點。當省局叢大鳴局長和滿春重副市長為德州食品通用實驗室啟用揭牌時，德州質監人深深地懂得，這揭開的是德州質監發展史上新的篇章！實現的幾代德州質監人多年的夢想！奠定的是質監事業發展新的里程！
有一種精神叫奉獻，有一種氛圍叫和諧。每一個亮點的背后都有一個堅強的支點，是全市質監系統1000余干部職工的無私奉獻，支撐起德州質監事業的輝煌。正是質監人這無私的情懷，奏響了質監事業發展的和諧之音，這和諧的旋律與德州的發展共鳴！譜寫了一曲新時代科學發展的凱歌！
昨日的成就已經成為記憶的珍藏，明天的輝煌才是德州質監人新的渴望。
擁抱質監事業新的曙光，讓我們為質監人而自豪，為質監事業而驕傲！
我的演講完畢，謝謝各位！
愛崗敬業的演講稿 篇4
我不是詩人，樂意用樸實的詩篇來贊美我的祖國；也不是歌手，愿意用原汁的歌曲來感恩我的時代；更不是位萬人仰慕的成功者，甘愿用忠誠的情感來感恩我的事業。我只是一個坦率而樸實的青年，靠祖國的福祉，憑時代的恩賜，用事業的恩惠，以自已的勤奮，做執著的'電業者。
彈指間，我已在電力行業工作十八載。憶往昔，我懷著對電力事業的憧憬，我報考了電力學校，又有幸分配到電力系統。對于一個出生在貧瘠的小山村的我，是幸運者，那年高考制度的改革，讓我走出了大山；時代的恩澤，讓我有了這份事業；祖國的昌盛，讓我能施展才華。我對我的祖國，對這個時代，對這份事業，有一種獨特的情感，選擇這份事業我無怨無悔。
十八載春秋，我與電力事業同成長，見證了我國電力事業飛速發展和輝煌成就，也同時感受到這份事業對我的恩惠。參加工作以來，我先后從事過35kv輸變電工程設計、電力營銷管理、生產技術管理、供電所管理以及農網改造等工作。這些工作經歷豐富了我的知識，提高了我的才干，鍛煉了我的人生，使我從中學習成長。我常想，這份事業給予我太多，而我為這份事業奉獻的太少，應該拿什么來報答？記得有位領導曾意味深長地對我說“用平常的心做人，用感恩的心做事”。我深刻領會這句話的含義，也領悟到人生的真諦。面對工作，不管有多大壓力，我都要頑強拼搏努力工作，把工作干好、干出色。今后，我會更加珍愛這份事業，不斷學習，不斷加壓，不斷創新，不斷自我超越，用心做人，用心工作，感恩培育我成長的這份事業。
電力事業是我職業生涯的綠洲，滋養了我的心田，激蕩了我的才情，我會勇于承擔重擔敢打敢拼，在這個“努力超越、追求卓越”的企業精神激勵下，一起打造電力事業的新天地。
我熱愛電力事業，熱愛這份工作，感恩電力，感恩我的事業。
愛崗敬業的演講稿 篇5
各位領導、老師們：
大家好。
長路奉獻給遠方，江河奉獻給海洋，我拿什么奉獻給你，我的祖國？十四年前，我還是一名在校大學生，曾以”把愛心奉獻給祖國“為題做過演講，那時的我有熱情，有對祖國和父母的感恩，唯有好好學習才能回報他們；而今天我已經是一名教師，有著實實在在的工作崗位，同樣的問題，我拿什么奉獻呢？當代教育家蔡元培先生曾這樣說過：”要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育。“那么，做為一名教師，面對的是即將走進社會的學生，我想我能為祖國所做到的就是愛崗敬業，做一名好教師。
我一直有著自己的職業理想，曾想成為一名建筑師，或一名雕塑家或者一名考古工作者，在審視歷史，享受自然、享受美的同時，能給我生存的國度留下一件有價值的藝術品，所以我從沒有想過自己會成為一名教師，在高考志愿上也沒有填報過一所師范院校。而如今我卻選擇了教師的職業，我曾想這跟我的理想矛盾嗎？細細想來，我感到自己非常幸運，我曾經理想中的作品不再是一幢建筑、一座雕塑，而是活生生的人，真正含苞欲放的花朵，祖國未來的希望，他將靈動地分布在社會的角角落落，為祖國的建設添磚加瓦，這件”作品“對于社會、對于國家將更有價值！我想做教師是一項偉大的事業，值得我們去熱愛�？墒窍胱鲆幻媒處煟遣皇且患菀椎氖�！
首先，我們必須有正確的價值觀。沒有正確的價值觀，就無法做到”身正“，沒有”身正“，就無法做到對職業的熱愛和投入，對同事的團結和合作，對學生的尊重和愛護，對學術的嚴謹和進取，對自己的要求和自律。在當今這個時代，教育體制、社會風氣或多或少的都存在著一些問題，當今教師的價值觀也多少受到一定的沖擊，我也時常感到困惑。我們不是修路蓋房，壞了可以重修重建，我們是在育人，自己的行為時時刻刻地影響著學生的學風和學校的校風，影響著學生人生觀和價值觀的形成，如果我們的.價值取向變質了，喪失了愛心與責任，那么我們影響的將是一代人，而教師這一最高尚和偉大的職業也將變為最自私的職業。谷歌總裁李開復先生曾這樣說”你的價值不是你擁有多少，而是你留下多少。當一個人賺夠了錢而發現失去人生目標時，才意識到人生的價值在于貢獻和對他人的影響�！拔蚁胱鰹榻處�，為了學生的未來，為了祖國的未來，我們必須奉獻自己，對教育的奉獻才是我們的價值所在。
而奉獻不是空談，愛心和責任心不是空談，它需要我們付諸于實際行動！我們必須審視我們的生存環境、審視我們的學生和我們自己，在教與學之間架起堅固的橋梁，將愛心和知識傳達出去，培養出國家真正需要的人才。
我們生活在一個機遇稍縱即逝，環境瞬息萬變的時代，這個時代需要的人才不僅僅需要高智商，還需要具備高情商、高靈商、高體商，所以我們培養的學生不僅僅要有扎實的知識，還必須有好的人品，強大的敬業精神和團隊精神。這無疑給我們教師提出了更高的要求，做為一名青年教師，我感到了責任的沉重。在看看我們的學生，他們視野開闊，思維活躍，自主意識強大，有著鮮明的時代特征，我看到校園張貼的校園之星，我有”青出于藍而勝于藍“的感慨；在車展會上看到學生落落大方地介紹產品，我深深感到了他們的優秀；雖然有時候我們抱怨現在的學生還不如從前，不好好學習等等，但是他們還是有著值得我們教師學習的地方，我們要與時俱進，以發展的觀念去指導自己的教育思想和教育方式，給師生之間架起最和諧的紐帶。
有了紐帶，我們就能將愛心和知識有效地傳達給學生。我是一名青年教師，也是一名專業課教師，我缺乏教學和育人的經驗，但我又年輕的優勢，有著時尚的思維和觀念，易于學生溝通。來校四年來，我一直在不斷努力地完善自己：學高為師，我不斷完善自己的知識，參與科研，并不斷與學生溝通，完善教學方法，因材施教，教學相長，努力使自己成為合格的專業教師；身正為范，將責任扛在肩上，愛心裝在心里，更好的自律，更好付出，讓學生成長。當走在校園里，學生叫我一聲老師；當我收到學生一條問候的信息；我得到的是靈魂的滿足，我覺得我所做的一切都是值得的，學生的成長，及對我的尊重是對我工作的最高獎勵。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，前進的路就在腳下，我將心懷熱愛與敬業，堅定地走下去，相信我們的學生、我們的學校、我們的國家明天會更好！
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