老師的愛好作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的老師的愛好作文，希望能夠幫助到大家。
老師的愛好作文1
每個人都有愛好，老師們也是。
我們的班主任鄭老師畢業(yè)才三年，每過一個暑假都要剪一次頭發(fā)，她個子不高，愛穿黑裙子和藍(lán)衣服，裙擺常常碰著地，掀起一片塵土。
數(shù)學(xué)老師姓林，已經(jīng)四十多歲了。她很和藹，每天都是笑瞇瞇的，最喜歡喊我們“寶貝”。
倪老師是我們的英語老師，她的頭發(fā)垂到下巴那兒，有點(diǎn)短，披在身上不累贅，她戴著一副無邊框眼鏡。倪老師不太愛穿裙子，愛穿緊身牛仔褲和一雙白色運(yùn)動鞋。下課時總能看見她在走廊上蹦來跑去，不是在傳消息，就是在檢查英語過關(guān)單，可真忙呀！她非常大方，同學(xué)們?nèi)グ嶙鳂I(yè)本，倪老師十有八九會給我們一點(diǎn)小禮物。為此，我們總是搶著去搬作業(yè)本，因?yàn)槎Y物已經(jīng)在倪老師的辦公室里向我們招手了。
體育李老師也很愛穿褲子，因?yàn)樗墙涛覀凅w育的，穿褲子方便一些。她很“狠”，上體育課時，總讓我們又跑步，又跳繩，還讓我們做仰臥起坐，不把我們累壞才怪呢！
教我們音樂的老師姓陸，她身材高挑，頭發(fā)很長，已經(jīng)快到腰了。她不愛穿褲子，愛穿裙子，可能她認(rèn)為穿裙子能使自己變得年輕美麗，她常在頭發(fā)上扎一個漂亮的發(fā)圈來顯示她的柔美。
科學(xué)包老師愛扎一角辮，把我們的紀(jì)律管得很嚴(yán)。她常抱著一大摞作業(yè)本發(fā)給我們做。不過我們還是很喜歡她，因?yàn)樗芙o我們帶來一些“驚喜”。
新學(xué)期到來了，老師們各個都變了樣，她們的愛好也變了又變。
我真想快快長大，也成為一名老師，讓我的學(xué)生們睹一睹我的愛好。
老師的愛好作文2
每個人都有自己的愛好，我的語文老師也有愛好，但是她的愛好跟別人不同，我現(xiàn)在就說一說吧！
第一大愛好：調(diào)課
20xx年的一天，我們的'考試成績出來了，語文老師想把這張試卷講掉，就跟電腦老師調(diào)課。上課時，我們整整齊齊得排好了隊，等待電腦老師來帶隊去上電腦課。這時突然語文老師從辦公室里走出來，我們一看，猜定這節(jié)一定上語文課了。剛剛那種高興的心情一下子就揮發(fā)到天上去了。語文老師走進(jìn)教室，對我們說：“今天電腦老師出差，這節(jié)課由我來上。”聽了老師的講話，我心里就疑惑起來：今天下午，我還看見電腦老師在學(xué)校里轉(zhuǎn)悠呢，怎么這一會兒就出差了呢？最后，這節(jié)課還是上語文課了。你們說，我們語文老師的愛好是不是調(diào)課呀？
第二大愛好：打電話
也是20xx年的一天，我們剛剛要去上體育課，語文老師走過來，叫我留下來。我想：把我留下來肯定不是什么好事。果然，語文老師對我說：“尹哲輝，你好大膽啊，竟然連課文也沒背掉，就想去上體育課啊。我要告訴你家長去。”說完，連忙把手機(jī)拿了出來，問我電話多少，我如實(shí)回答了。這時，上課鈴聲響了。語文老師對我說：“你可以上課去了。”講完，我出去了。后來，我為了安全，就在門后面站著聽老師打電話。“是尹哲輝的爸爸媽媽嗎？”你說我的語文老師的這個愛好要是體現(xiàn)出來，那就是傻子也怕了。
其實(shí)，老師的另類愛好還多著呢，歡迎大家繼續(xù)補(bǔ)充哦！
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