有關班級作文錦集7篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的班級作文7篇，希望對大家有所幫助。
班級作文 篇1
短短的一年時間，說長不長，說短不短。暑假已經在時間的長河里匆匆流走，像小石子落入湖水中暈出一圈圈的漣漪，復又歸于平靜。
這周迎來的是開學第一周。離開原來的班級，初入新班級的我還有些許不適應。
班級里大多數都是原先來自其他班的同學，且班級里女生居于大多數，并沒有像男生那般鬧騰。可是從開學的第一天起，班級里就一直安靜的能聽得見銀針落地的聲音。不管教室外面是如何的熱鬧，鮮少有人在教室中談天說地，開懷暢聊。大家都只是靜靜地坐在自己的位置上看書，埋頭苦讀。不僅如此，我和同桌自開學的三天以來，所說的話不超過三句，其中還包含了一句出于禮貌的謝謝。壓抑著想說話的欲望，感覺頭上都快要長草了。
這樣安靜的氛圍也延續到了寢室，好不容易“翻山越嶺”爬上了六樓，剛剛推開寢室的們，一股子尷尬之氣撲面而來。同寢室的同學們，一個也不講話，不是自己在寫作業，就是在看書。本來認為寢室里有原來就認識的同班同學并不會很尷尬，但令我震驚的是，誰也不開口說話，面對面的交流竟然還使用小紙條。
當然，還能遇到從前的老師，令我十分驚喜與開心。新的任課老師同樣也令我期待。雖然上課的風格迥異，相對原先的老師風格差異較大，起初還有些不大適應。但經過短暫時間的相處，老師身上的許多閃光點深深的吸引了我。就比如，個子高高的政治虞老師。剛開始認為是一個一向嚴肅的老師，但經過一堂課，就令我對他的印象大大改觀。摘筆記的時候，虞老師非常具有優勢的身高，便將大火的視線擋了一大片。還能。輕松的開玩笑說以后自己要嵌進黑板，這樣就擋不住大家的視線了。這樣一本正經的開玩笑也著實是可愛。
新學期有總是能帶給我新的感動。9月2號恰逢張老師的生日，每一位同學都共同為張老師準備了一份生日驚喜。雖然只是唱一首生日歌。但那一回是我第一次見到張老師流淚，內心頗受觸動。大家一起感受了我們班的傳統節目，一起分享蛋糕。第一天就在打掃衛生中劃破了自己的手，經歷了暈血。感受到了來自老師的關懷和四面八方同學的善意。
我非常期待接下來大家共同戰斗的兩年。也憧憬這兩年中大家所創造出的一切美好的回憶。這都將成為我人生中精彩豐富的一段回憶。
班級作文 篇2
也不是所有的男生都在“奮戰”的，偶爾會看見一兩個閑“哥們”在外頭閑“抽風”——也就是望風啦，要是被班主知道，十個腦袋都受不了。
男生是分派的，然后就開始找目標，前提是不準打五官（臉破了，還怎么混吃飯？！）。雖然是分派的，但是真正打起來一點也顧不上，有時一個同志倒下了，無論是友方還是敵方都會把目標轉向他，那他就倒大霉了，全身上下都可能被襲擊，一般，聰明人就趕緊逃出來過“安樂日子”。
老師有時會“突擊檢查”——搜書包。這是侵犯隱私權的，可是古板的班主才不會理會，她的人生哲理就是：狡辯就是掩飾。更何況是她的地盤，就得她作主。。搜書包的事永遠不會降臨在各位女同胞身上，班主認為女生是不會象男生一樣“沒皮沒臉”，強有力的說法是：自古只有“乖乖女”，卻從未有“乖乖男”。
每當這會兒，那些“天不怕地不怕”的“男子漢大豆腐”就要花費心思來向我們求助，至于好處嘛，大大的（賄賂物品就不詳談了，免得。。。）。其實就算他們不求，我們還是會大發慈悲，泛濫愛心的。
有了靠山，就再也沒有受罰人員了（班主有時也會找一兩個倒霉鬼出氣，那就是他們命不好了，為了能讓老班下臺，犧牲一下也沒人敢說不的）。
不過，這股風也很快就過去了，是因為那天下午，“粘皮糖”把“小黃毛”的右眼角大傷了，鮮血直流，半會兒就送去醫院包扎。這組織，也就散了......
班級作文 篇3
一轉眼，我們便從一個初一新生升初二，年級變了，但不變的是那一張張熟悉的面孔，和一份份真摯的情感。
“三班”我們的避風港，課室的一陣陣滴水聲摻雜著我們爽朗的笑聲，老師們激情高昂的朗讀聲，那是我們獨特的節奏，譜寫著我們走過的點點滴滴。
漏風的窗扉，一陣陣寒風加入了我們這個熱情洋溢的班級，寒風吹打在臉頰，從不會感到寒冷，因為每時每此，身邊都會遞來一件外套或一雙殘留著余溫的手套，閉上微熱的雙眼享受著這一份份真摯的感情，時間描繪著我們前進的背影。
體育課總能看到我們偷懶的影子，兩百米的熱身慢跑，到了我們這里就變成了一百米的快跑，“不是我們不合群，只是對一成不變不敢茍同”則是我們的真理。以依偎在草地，仰望著藍天，暢談著課余趣事，陽光記錄著我們真實的片段。
懷念那曾經的三班，純真的笑聲，真摯的感情，和一絲不茍的志同道合，那個在我心中栩栩如生的班級。
班級作文 篇4
又到了我最喜歡的班會課，這次周老師讓我們到講臺上來展示自己的才藝。
我準備的是一首吉他曲《祝您圣誕快樂》。一大早，我背著書包提著吉他來到了學校。在校門口，我遇到了我的同班同學，原來他也要表演吉他曲，我問他：“你的曲目是什么呀？”他自豪的回答道：“我表演的.曲目是《我和我的祖國》。”我說：“你真厲害，這么難的曲子都會！”
很快就到了班會課，我們這些要表演節目的人在候場區——教室外面彩排。因為我這首歌曲是重奏曲目，而我又沒有搭檔，所以我心急如焚，想找一個搭檔。但是我問遍了所有彈吉他的，沒有一個人會彈。我抓住最后一絲希望問我的兩個好朋友，他們都是吹薩克斯的。我問他們：“你們會吹這首曲子嗎？他們對我說：“應該沒問題，你把譜子接我們一下，馬上還你。”我高興的答應了。五分鐘左右后，他們給我說排練好了這件事情后，我一蹦三尺高，連忙開始彩排彩排的非常順利，一次性過關了。突然，我聽到小主持人說：“下面有請小Ｇ、小L、小H給我們帶來《祝您圣誕快樂》，掌聲有請！”
我激動的上了臺，我的好朋友們拿著薩克斯站在我的旁邊演奏。觀眾聽得非常入迷，有的隨著音樂搖擺著身體，有的拍著手。就在我暗暗高興的時候，有一位同學說：“吉他的聲音太小了吧。”我一聽，連忙把聲音調大了。表演結束后，我問我的同學我們組合怎么樣？他說非常好，很符合和節日氣氛。這時，周老師說：“現在班級才藝‘大比拼’正式結束，參與者可以獲得一個笑臉。”我們高興地跳了起來。
這真是一次有趣而又開心的班會課啊。
班級作文 篇5
《封神榜》是最近很熱播的電視劇，我們班也有一個“瘋”神榜。
人來“瘋”
我們班級的人來“瘋”是李繼東。上課時，他好像在認真聽課，但很容易被外界干擾，一個老師走來和我們的任課老師說幾句話，他在底下開始“瘋”了。一會爬到桌子底下扮小狗，一會坐到桌子上顯威風，一會把橡皮弄成小塊當彈弓子彈亂射，被射中的大聲尖叫，搞得同學們都大笑，全班亂糟糟的。老師批評他、讓他寫“250”字的檢查、背課文都沒用，他依然是人來“瘋”。
無人“瘋”
無人“瘋”除了me還是me。我有一點膽小，有一次老師讓我上臺演講，我雖然準備充分，但上了臺雙腳一直在發抖，演講完后都不知道說了什么。還有一次，我獨自一人在班上掃地，把掃把當吉他，陶醉的彈著，忽然鄭怡進來了，看到了我的舉動，我一下子臉紅了，一個星期都不敢抬頭看她。但我一個人在浴室洗澡時，我常常會拿噴頭當麥克風，忘我的唱著。急得老媽老是敲著浴室的說：“我說未來的大歌星，您的演唱會都開了快一個小時了，您累不累呀？您不累也為我節省點水費吧!”聽了這句話，我趕緊穿了衣服跑出浴室。
學習“瘋”
我們班的學習“瘋”這個榮譽理所當然要授與潘靜。可能是因為她的名字中有個“靜”字，所以她也很靜吧!她幾乎不和同學玩，每天都抱著一本厚厚的書，這只要一看她那厚如酒瓶底的那副眼鏡就知道她有多用功了。看累了書，她就寫作業或練字，練出了她那卓爾出群的書法。她的作業也是全班第一個做完的。
這就是我們班級的“瘋”神榜。怎么樣，酷吧？我希望他（她）們的成績也瘋升，成為成績瘋！
班級作文 篇6
魔方似個魔鬼，你不了解他，心里別提有多害怕；但等你了解了他，摸透了脾氣，你就會著了魔似的，一天也離不了他。
上個學期，最讓我難忘和自豪的，是我在課間的時候學會了魔方玩法，成為一無人知曉的魔方達人。記得剛拿到魔方時，我怎么都不會玩，想對齊一面都要花“九牛二虎”之力。要屏一面，那簡直比登天還難，往往在快屏好的都會出錯，而且一步走錯，步步都錯。玩到這時，我有點畏懼甚至恐懼了，一度產生不玩了的想法。
有一次，我一邊走一邊玩我的魔方，突然一個同學（不認識，可能是魔方高手）對我說：“魔方像彈簧，你強他就弱；你弱他就強。”
在他的鼓勵下，我來了信心，一邊苦背要訣，一邊對著電腦視頻玩轉魔方。果然，“功夫不負有心人”，在那位同學的言傳身教和自己的勤學苦練下，5天時間，我終于戰勝了魔方，1分半分鐘之內就輕松搞定它（當然那是一面的，不可能是六面的）。
現在（上學期），魔方成了我的玩伴，每當我孤單時，煩惱時，身在旅途時，我就會拿起它，玩轉在手心。
魔方真的很好玩，你們快去玩玩吧。
班級作文 篇7
說到我們班啊!那就不得不提我們班的一大特色-——“重女輕男”。這不，你聽，樂老師又在“差遣”我們男同胞了：“今天休學式結束后，我請幾位男同學留下來做值日哦！”
你看，只要班級有“體力活”，不出意外，例如“搬書”“搬盒飯”等“重活”無一例外地落到了我們男生的頭上，什么“擦桌椅”“洗抹布”之類的“輕便活”都給了女生。我們男生可真是想不明白啊，不是提倡男女平等嗎？好幾回鼓起勇氣想發動一場集體“抗議”，然而“叛徒”卻越來越多，就比如剛才，樂老師一發話，就舉起了好多男同胞的手。
其實我們男生多干體力活也就算了，平時和女生發生矛盾的時候，心里才“憋屈”。女生們總是梨花帶雨地去“惡人先告狀”，樂老師呢？我老覺得她被“蒙蔽”了雙眼。因為每次處理完矛盾，她就不耐其煩地一遍遍開導我們男生：“君子動口不動手哦，和女孩子斤斤計較，有失男子漢的形象哦。”我親耳聽見班里女生“得意洋洋”地在她媽媽面前炫耀：“我們班的男生從來不欺負女生哦！”隨著她媽媽開心的笑聲：“真的啊，你們班男生好紳士哦!”,我心里竟然有點小驕傲。
想到這里，我竟然也不由自主地舉起了手，就這樣，我加入了“打掃大軍”。樂老師笑瞇瞇地說：“咱們班的男生啊，做事情越來越得心應手，越來越有擔當了！”我猛然想起，從一年級開始，女生的值日總是比我們男生做的認真仔細；平時班級有事，女生們更是“巾幗不讓須眉”——積極舉手；更夸張的一次，輪到“網球王子”小庭搬飯桶，剛走上樓梯，他就不住地喊“搬不動”。一旁瘦弱的佳瑜女生看不下去了，搬起飯桶“蹭蹭”地跑回了班級……
想到這里，我的臉有點紅了，原來這“重女輕男”是為了更好的鍛煉我們男生啊！想我們在家總當“小皇帝”，出門秒變“媽寶男”，真的不像男子漢耶。這么一想我頓時豁然開朗！俗話說宰相肚里能撐船，我們是頂天立地，不拘小節的男子漢.我們陽光中隊應該團結友愛，我們該和老師一起保護女生！“重女輕男”才能“家和萬事興”啊！
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