【薦】我們班的開心果作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我們班的開心果作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的開心果作文1
你們知道我們班的“開心果”是誰嗎？她是馬藝鳴同學。
她在我們班個子最小，長著尖耳朵，大鼻頭，小嘴巴，長長的頭發上有一朵白色的小花，臉上經常掛著兩個小酒窩。
馬藝鳴同學喜歡助人為樂。有一個夏天，她看到一個六年級的大哥哥在操場上摔倒了，馬上跑過去，個子跟坐著的大哥哥一樣高的她看到大哥哥腿上的傷口，睜大芝麻粒大的小眼睛，微笑著問：“傷口疼嗎？”然后撅起小嘴巴，輕輕地吹了兩三下。大哥哥笑著說：“看到你的微笑，我就不那么疼了。”馬藝鳴也咯咯地笑了，兩個小酒窩更大了。
馬藝鳴同學能夠笑對困難。當她在學習上遇到難題的時候，嘴巴上還是有小酒窩，積極想辦法，學習進步很快，這學期末，她被評為我們班的“智慧星”呢。
這就是我們班的“開心果”，你們喜歡她嗎？
我們班的開心果作文2
班級就像是一個個大家庭，有老師有同學。而在我們班上就有著許多像＂開心果＂似的同學為班級添加快樂。
首先是我們的＂二郎神＂同學，人如其名，他長得就像二郎神。不過這還不是他出名的原因，真正的原因還得從幾個星期前說起。當時我們在上語文課，我們都在認真傾聽，可他卻翹著二郎腿悠閑自在。他一會兒擺弄著水杯，一會兒又轉過頭去找人聊天，一會兒趴在桌子上玩著筆。我們好心提醒他，可他卻不領情，仍心不在焉，沒辦法，我們也只能讓他＂自生自滅＂。
之后他又發出了各種奇怪的聲音，令人震耳欲聾。終于，連老師都沉不住氣，把他拉到了教室后面。直到下課，才讓他回到座位，可沒過多久，又＂原形畢露＂，翹起了二郎腿。而且不僅僅是在語文課，在數學課，英語課他還能玩出新花樣：翹起三郎腿，四郎腿，五郎腿……因此，＂二郎神＂的傳說便流傳開來。
而我們的＂陳大嘴＂也是毫不客氣，亮出了那嚇人的大嘴。在課間，他可是＂話王＂，不管我們干什么事兒，他都得插上幾句話。不過在課堂上卻沒有看到他發言有多積極。講空話，也是他最拿手。不論在上課還是下課，他都能跟我搭上話。一開始，我也隨便聊幾句，可他卻越聊越起勁，我也拿他沒法，直到老師出手，方才罷休。愛流口水也是他的特點之一。當然，只有老師才敢這么叫他，其它可沒人敢這么叫，因為要是你敢這么叫，他就會掄起拳頭砸向你，讓你痛不欲生。
這便是我們班的同學，讓我們哭笑不得的＂開心果＂。
我們班的開心果作文3
我們班有一顆開心果，他的名字就叫做韓楊怡。他有大大的眼睛，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴和一個充滿智慧的腦袋，他眼珠一轉兒，就好像又有什么鬼點子冒出來，他活潑機靈，而且最擅長的就要數講笑話了，只要他一開口，我們班所有的人一定會大笑不止。
我記得軍訓時，我和他住在同一個宿舍里，到了午休時，我們大家疲憊地回到了宿舍，唯獨只有韓楊怡卻也一點也不覺的累，只見他站在床上跟我們講起了笑話：“從前，有一個放屁超人，他放了一個大臭屁……”。聽，韓楊怡又在講笑話了，他一邊講還一邊做出各種可笑的表情和動作，而我們呢？早已笑翻了，有的笑得在床上直打滾，有的笑得直拍手，而我呢，早已笑得趴在床底下起不來了。一陣急促的腳步聲傳過來，可能是響聲太大了，教官來了，我抬頭一看，韓楊怡早已躺在床上，裝作睡著的樣子，還打著呼嚕，好像剛才什么事也沒發生過一樣。
這就是我們班的開心果，怎么樣，你們喜歡他嗎？
我們班的開心果作文4
我們班有一個名副其實的開心果一一王悅。他整天笑呵呵的，是我們枯燥學習生活的調味劑，也是我們班第一大可愛。他就像快樂的花仙子一樣，走到哪里，快樂就撒到哪里。
一天中午來校后，他突發奇想，竟然提出了一個令千千萬萬個男生想都不會想的要求一一扎小辮子。
本以來，他只是一時興起，隨口說說。沒想到，他早就把東西準備好了，拿出一把花花綠綠的橡皮筋，走到巧手女生瑤瑤身邊，請求道“瑤瑤，快幫我扎辮子�！敝灰姮幀巹幼鲖故鞓O了，左手揪起一小撮毛，右手把皮筋繞上。左一個，右一個，前一個，后一個，頭頂上還來個沖天辮。不一會兒，王悅成了一個維吾爾族小姑娘。
班上的同學都來圍觀，好像在觀賞小動物一樣。有的人在指指點點，有的人笑彎了腰，還有的說：“王悅，快抹點口紅，穿上裙子。”看王悅，故意搖著那“刺猬”頭，翹起蘭花指，得意洋洋地笑，那樣子比考了一百分還開心。
看著他那副開心的樣子，我也跟著笑起來。這時班上陸陸續續來了不少同學。我們幾個女生飛奔過去，大聲廣播：“大家快來看，快來看，男生王悅大變女生。頭上全是小辮子！”班上剎時成了一片歡樂的海洋。
隨著時間的推移，圍觀的人越來越多。一傳十，十傳百，班上的人全都知道了。許多人擠到萬躍身邊，只為目睹他的“煥然一新”，只為欣賞他那敢叫“日月換天地”的勇氣。
班上這邊兩三個，那邊兩三個，全都在聊王悅，快樂在迅速地傳遞著……
我們班的開心果作文5
“哈哈哈！嘻嘻嘻！”“開心果”又開始笑了，她真是一天不笑嘴癢癢！她呢，有一頭烏黑的秀發，再配上葡萄般的大眼睛。十分好看！更叫絕是，她還有兩個非常迷人的小酒窩，笑起來甜美得很！
這不上課時，“開心果”又正對著我笑呢——我坐在自己的位置上，翹著二郎腿，時不時瞟一眼兒周圍的同學。這時，我正瞟到了“開心果”那里�！伴_心果”也發現了我，我們倆相視一笑，引起了老師的察覺。而就在老師發現的那一瞬兒，我和“開心果”馬上收起了笑臉，露出了認真聽課的表情。
“開心果”還是一個十分樂觀的人。歡樂的情緒常常渲染眾人！
有一次上體育課，有些人遲到了。大家開始都還憂心重重。可這枚“開心果”依舊嘻嘻哈哈，笑起來像地主家的傻女兒。在受罰跑步時，還說：“大家加油！加油！”接著又是一陣笑聲。回到教室以后，“開心果”就到處找人要水喝。再借水過程中，“開心果”都會使出必殺技：“給我點水喝，我要喝水！”隨后，賞一個假笑。
“開心果”還是一位“創曲家”。像什么“兄弟一起走，走到家門口……”“我曾經穿個破草鞋……”等幾首歌經常掛在嘴邊。特別是十分高興時，“開心果”還邊唱邊笑邊蹦迪！
我們班有一位瘋癲“開心果”，你們班呢？
我們班的開心果作文6
如果你在學校里看見一名個子中等、身體發福、衣服不整齊，說話很風趣，而且特別愛唱愛跳的同學，那這個同學一定就是我們班的“開心果”——吳憂。
吳憂有時為了�？幔瑫谧约侯^發沾一點水。他有一雙烔烔有神的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，你瞧他這會兒正在講臺唱歌呢。在課間，他還時不時地跳起舞，你看，他已經踮起腳，前一步，后一步，左一步，右一步，跳著優美的舞蹈。他的腰粗如小桶，但他還是賣力地像蛇一樣扭動，逗得周圍的同學們哈哈大笑。他卻用無辜的眼神望了我們，一個勁地傻笑。我想他應該也覺得自己特別搞笑吧。
看著我們的笑容他越跳越起勁兒，就像一個雜技演員，還向觀眾打招呼。等一會又向同學們發出邀請：“喂，帥哥們，美女們要不要一起跳舞？”他的聲音非常熱情，讓人不禁想一起跳舞，一同沉浸在充滿快樂的海洋中……
吳憂經常給我們班帶來活躍的氣氛，是我們班名副其實的“開心果”。
我們班的開心果作文7
只要在我們班提到開心果這個名字大家都會毫不猶豫的想到“劉可心”笑的樣子他是我們班第一個開心果，是她帶著我們班一起說說笑笑，后來又出了許多開心果，她的笑感染了每一個人。
有是她是一個長不大的小淘氣包！走路都會瘋瘋癲癲的，有時她是一個負責任的課代表，他的思路很不正常，呵呵。她在體育課是一邊走一邊傻笑人人見了都會笑，在老師讓她發作業是他神情嚴肅目不轉睛的盯著本子。在課堂上她勇越發言，做題有時馬馬虎虎，有時認認真真，認真時別人都不敢碰他，馬虎時別人嫌她煩！這個開心果思路讓我驚嘆，非常的“二”
有每一次，我們去后院上體育課，她還是在排隊走時，大步向前邁，瘋瘋癲癲。到了后院他開始跟同學開玩笑，做出很傻的樣子因大家笑，老師讓讓同學們站隊，它就變成了不倒翁，這晃晃那晃晃我們都無話可說了！
這就是我們班的開心果，小果凍！
我們班的開心果作文8
我們班有顆“開心果”，他叫張揚。
張揚可當得上“神人”的稱號。我們正在上語文課呢，不好，這下可不得了了，因為——我們班的“神人”想喝水，但他的水杯早已空空如也！只見他大搖大擺地拿著他的超大號水杯徑直走向飲水處，完全無視老師的存在，驚得老師目瞪口呆……
在下課時，張揚跟楊洋開玩笑�？吹綏钛髞砹�，張揚就大喊道：“大灰狼楊洋來了，要吃掉我，太上老君，快救我��！快逃命吧！”張揚邊跑邊喊，結果，踩著一灘水，摔了個“狗啃泥”，全身濕漉漉，狼狽不堪地站起來，像搞笑的小丑，把我們班的同學逗得前仰后合，直飚眼淚。有一天，教室里突然傳來老師的聲音：“你看——再不認真，作業翻倍……”頓時，教室里鴉雀無聲。這時，張揚勇敢地與老師“斗智斗勇”，“不要啊——”
“全班處罰取消，張揚繼續翻倍……”老師話音未落，張揚立刻“鬼哭狼嚎”起來：“我真慘呀——老師你真殘忍，我不‘活’了！”直到老師都離開了，張揚還在喋喋不休，歇斯底里地“表演”……把全班逗得哈哈大笑。
張揚，人如其名，張揚而搞笑，頑皮而詼諧，成了我們班名副其實的“開心果”。
我們班的開心果作文9
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了起來，在老師走出門的那一刻，一個黑腦袋望了望四周，猛然竄上講臺，抓起黑板擦，對著黑板玩命地擦了起來！
老師在黑板上抄寫的一大堆公式，轉眼間被那廝涂涂改改，儼然成了一個人的頭像——我的天，那是班主任的頭像！黑腦袋得意洋洋地端詳著自己的作品，良久，轉過身來，一臉滿足！
一、被捉拿歸案
“吳小明！你在干什么？”一個熟悉的身影出現在他背后，以120分貝的聲音歇斯底里地喊道�！澳愎芪�。啊！你是是是……班主任好，我去上廁所！”哈！吳小明的這一系列神操作，逗著我們全班哄堂大笑。不一會兒，走廊傳來了慘叫聲，“走！去辦公室！”“�。〔灰�！”
二、因禍得福
自從去了辦公室之后，他整天就樂呵呵的，像換了個人似的。原本暴風驟雨的批判，似乎并沒有到來。期間發生了什么，誰也不知道。三天后，校長春風滿面地走上講臺，捧著一本證書，說到：“吳小明同學在省演講比賽中獲得了‘幽默新星’稱號，祝賀他！”在全班雷鳴一般的掌聲下，他走上講臺，領取了證書。
面對著突如其來的榮譽，吳小明卻有點不好意思。半晌，他打開話匣子：“一直以來，大家都對我又愛又恨，但我相信，幽默不止是一番話，而是一門藝術！”這句話久久回蕩在我耳邊，久久不息，意味深長，刻骨銘心！
他是我班的開心果，在每節課間，都會給我們帶來驚喜，帶來歡樂，沒有他，也就沒有那開心果。想到他，我的腦海里，不禁飄過那句特別有意思的話，“好看的皮囊很多，有趣的靈魂太少。”
吳小明，你就是有趣的“這一個”！
我們班的開心果作文10
我們班里有個小男孩，叫王老二。他有一雙黑得不能再黑的眼睛，鼻子長得老高，臉被曬得黑不溜啾，他走起路來大搖大擺，像一只趾高氣揚的大公雞，叫人一看就知道他是我們班的“開心果”。他有時把人逗得合不攏嘴，有時候把人惹得火冒三丈，七竅生煙，都要把頭發給燒著了，有時候把人逗得忍俊不禁，大笑不已，直到把你笑得前俯后仰，肚子都笑疼了，他才肯罷休。有時候把人哄得淚流滿面，眼淚像瀑布般流了下來，他才高興。
一天下午上音樂課，音樂老師讓我們挑選演員來演童話劇——《彼得與狼》，“開心果”王老二扮演其中的老爺爺，大家圍成一個圈來看演出�！袄蠣敔敗背鰣隽耍灰娡趵隙髶u大擺地走了出來，同學們笑得前俯后仰。音樂老師生氣地說：“老爺爺走路應該很慢的，哪像你這么快，還有，老爺爺怎么不從門里出來，能不成他有翻墻術”，音樂老師一說，大家笑得更響了。于是，王老二這次認真了，他說：“為什么不跟我打招呼，萬一遇到……”，王老二停了一下，仔細回想下面的臺詞是什么，旁邊的“樹”輕輕地說：“狼怎么辦？”“哦！”王老二于是就把“彼得”耳朵揪起來，拉回了“屋子”里，疼得“彼得”傲傲直叫，四處的同學笑得連話也說不出來啦！王老二自己也笑個不停�！岸Ａ懔恪保∠抡n了，“彼得轉身就要打王老二，校園里回蕩著我們愉快的笑聲。
我們班的.開心果作文11
“老油條”是我們班的科學科代表，他的綽號可不是同學取的，而是他自封的。他是我們班的“開心果”。
開學見面的第一天，“老油條”說的第一句話便是：“我告訴你們，別以為你們在學�；炝宋迥昃鸵詾樽约菏抢嫌蜅l了，我在學校白天黑夜（住校）混了十幾年，比你們更老油條！”他這么一說，把我們大家逗得哄堂大笑，這便是“老油條”稱號的由來。
“老油條”不僅說話幽默，課間活動也十分有趣。一次，他拿著一個箱子，神神秘秘地走進教室，對我們說：“今天我們來玩個游戲吧！我這兒有個箱子，箱子里有幾只會飛的東西，如果你們猜對了，我就把它們送給你們�！�
他眼珠子滴溜溜一轉，嘴角浮現出一絲笑意。我們一致認為是鳥，便一個個走上前去，把手伸進箱子里摸了摸，結果竹籃子打水一場空，失望地回到座位上。
“好你個老油條，竟敢騙我們，箱子里面明明什么都沒有！”班長生氣地喊道。
“好你個大膽平民，這幾天幾夜沒睡，抓了幾只蚊子，送給你們朕容易嗎？”“老油條”立刻反駁道。
“什么？蚊子！”我們聽了，立即哈哈大笑，有人則氣得直不起腰，這飛的東西竟然是蚊子！
他就是我們班的開心果，大家都很喜歡他的幽默�？晌野偎疾坏闷浣猓袄嫌蜅l”怎么有那么多幽默細胞呢？
我們班的開心果作文12
只要有他在，我們班就充滿著歡聲語；只要有他在，我們班就離不開快樂。他就是我們班的開心果——邱桉桐。
邱桉桐長了個蘋果臉，大大的眼珠像兩顆黑葡萄。別看他嘴巴小，說起話來有如滔滔江水，綿綿不絕。他好面子，什么都說自己是第一。他說自己當隊長的理由是學習差、很調皮，還說：“你沒看到動畫片的主人公都是這樣的嗎？”他還真了解自己！
他吹牛的本領可不小啦！記的上學期期末考試，他說語文考九十三點五，可是過了一個暑假之后，他的語文期末成績就象牛市股票一樣猛漲，而且還信誓旦旦：“我上學期語文就是考一百分嘛！”
他其實也有許多優點，他很熱情，很活潑開朗，經常積極主動發言，樂于幫助別人。我們很愿意跟他一起學習，一起玩耍。他永遠是大家的開心果。
我們班的開心果作文13
你喜歡吃開心果嗎？我就很喜歡！果如其名，吃上幾顆，就能讓你擁有一整天的好心情。我們七班就有一顆又脆又香的“開心果”，想見見嗎？那就快快跟隨我來吧！
——沒錯，子涵就是那顆又脆又香的“開心果”！首先，她的外貌很像一顆開心果。彎彎的眉毛像月牙兒，水靈靈的大眼睛，像一對黑寶石，閃爍著清澈的光。圓圓的小臉，永遠都掛著甜甜的笑容，可愛的小嘴巴一開口，就讓人心情愉悅。她的外貌喜慶又可愛，亭亭玉立，楚楚動人，這樣一個美若天仙的小女孩，我能不喜歡嗎？“俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊。”說的應該就是子涵吧。
“柔情綽態，媚于語言”，只要子涵開口說話，再配上她那表情豐富的鬼臉，即使你正處憂郁之中，也能瞬間快樂起來！這就是子涵的魔力。不知為什么？她就有這種魔力，這種魔力讓每個人都很愿意跟她做朋友。所以，在班上就屬她朋友最多了！就像開心果一樣，能讓人擁有一整天的好心情，不由自主地愛上它。
子涵還能以柔克剛，一顰一笑都能萌化你的心！她就像一只乖乖兔，遇到不講理的，她什么也不說，只是笑笑，那人只好悻悻而歸。若有同學請她幫忙，她一定是二話不說，樂呵樂呵地幫助你，就像開心果一樣，總能帶給人幸福感。
這顆開心果還有多種“口味”，會像小孔雀一樣優美地舞蹈，會像百靈鳥一樣傾情地歌唱……
怎樣，你嘗到我們班“開心果”的味道了嗎？
我們班的開心果作文14
誰最愛笑？誰一肚子故事？誰工作認真負責？誰是我們班的“開心果”？哈哈，說了你都不會相信——她是我們班的語文老師胡老師。
現在，愛笑的老師何其珍貴，更別提是“開心果”了。
記得有一次，胡老師悶悶不樂的走進教室，臉色極其差�！澳銈冞@次科學考試考得很差，紹興春游不去了�！焙蠋熓恼Z氣，襯托出如五雷轟頂一般的消息，教師剎那間鴉雀無聲，聽得見針掉地的聲音。我們一個個垂頭喪氣，無精打采，軟軟的趴在桌子上。雖然胡老師沒有大聲罵我們，但我們已經兩腿發軟了。我在心里說：胡老師，別呀！饒了我們吧，求你了。我現在恨不得跪下來求胡老師。
班上還沉浸在郁悶之中，胡老師的臉上露出一抹奸計得逞的微笑：“孩子們，愚人節快樂！”一聽，全班捧腹大笑，仰面朝天，對胡老師的騙人技術佩服得五體投地。一笑，就忘記了時間……
還有一次，李同學對胡老師說：“老師，你屁股好大啊�！蹦悴吕蠋熢趺凑f？“李同學，你屁股大不大呀？”“哈哈哈哈，”我忙接上，“李同學的屁股比周立波還大！哈哈哈哈哈……”又是一陣不懷好意的奸笑。胡老師更是越笑越大聲，我的肚子都笑痛了。
這就是我們班的“開心果”。老師，我想對您說：“希望您可以變成更大的‘開心果’，帶給我們更多的笑！”
我喜歡胡老師的笑，喜歡胡老師的幽默——當然，這都是“開心果”所具備的！
我們班的開心果作文15
我們班有一顆名副其實的“開心果”，他所到之處，無不充滿歡聲笑語。
“開心果”名叫冉卓睿，長著一對大眼睛，西瓜頭，看起來“一般骨肉一般皮”。但他說起笑來，那就厲害了，笑點高的，得患“笑喘病”，笑點低的，則當場“笑死”。
首先，冉卓睿說話詼諧幽默。有一天中午一點，老師讓我們在教室里做一張卷子，由一個值日班長看著“場子”。這時，一個學校勸導隊的值日同學回到了班級，來到自己座位上。不知誰說了一聲：“到講臺上去拿試卷做！”勸導的同學白了他一眼：“我都要出去值日了還拿什么試卷？”然后轉身便走。冉卓睿趁機臨場發揮，喊了一嗓子：“一路走好！”頓時引得全班同學哄堂大笑……
另外，這“開心果”還是一個“改詩大王哩！”
有一次，語文老師布置了一篇很難的作文，大伙兒想了許久，才只有幾個學霸寫出來。這時，冉卓睿開啟他的“改詩神技”——“作文難，難于上青天”；“前不見開頭，后不見結尾。念本子空悠悠，獨愴然而涕下”……一句接一句引得大家“倒地笑哈哈”，給我們帶來了不少歡樂。
“開心果”至今仍在我們班活躍著，讓同學們在學習之余可以放松放松，使得我們可以勞逸結合，張弛有度。
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