校園風(fēng)光作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的校園風(fēng)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園風(fēng)光作文1
我們校園位于李白村中心。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，就會(huì)被那嫵媚多姿的景色所陶醉。
你看，我們校園到處都充滿了生機(jī)勃勃的景象。校園中心的大花壇里，種著一棵大紅花，一朵朵紅色的大花朵就像一個(gè)個(gè)小姑娘害羞的紅臉兒。它的周圍種了一些小樹(shù)，像一群護(hù)衛(wèi)保護(hù)著小姑娘的安全。左邊的兩棵樟樹(shù)，長(zhǎng)得非常茂盛。野子一簇?fù)碓诹硪淮厣厦妫~子的顏色是黃黃綠綠的，給樟樹(shù)披上了新衣裳。一棵相樹(shù)高高地挺立在我眼前，它是多么的健壯呀!花朵是黃色的，在碧的綠葉的映襯下顯得格外耀眼。從遠(yuǎn)處看，像許多黃色的星星掛在綠茵茵的天空中。再往右看，一棵迎春花開(kāi)得格外艷麗。花朵上的白絲條兒散開(kāi)來(lái)，聞到它的香味真是泌人心脾呀!葉子有些是紅色的，有些是綠色的，非常漂亮。旁邊的棕樹(shù)，葉子非常大，葉子的條紋像巴掌一樣，它正害羞地望著迎春花呢。一排小樹(shù)長(zhǎng)得不高，它們好像永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一面結(jié)實(shí)的墻，墻壁上涂上了綠色的漆和插了紫色的五角星。前上方建了一面紅旗，鮮紅的紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。這時(shí)，太陽(yáng)光籠罩了整個(gè)校園，在陽(yáng)光的照耀下，所有的景物都閃閃發(fā)光。有的像紫色的、綠的、黃的寶石在發(fā)光，整個(gè)校園似乎變成了寶石庫(kù)。
怎樣，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧?你確實(shí)會(huì)被那嫵媚多姿的景色所陶醉哦。
校園風(fēng)光作文2
我們的學(xué)校是二七區(qū)的佛崗小學(xué)，我們的學(xué)校崇尚“學(xué)中樂(lè)樂(lè)中學(xué)”的教育宗旨，能讓學(xué)生們每天都過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先看到的是一個(gè)又大又圓的石碑，上面刻著我們的校訓(xùn)——手挽手共成長(zhǎng)。
向左走就到了我們的手印墻，那上面有一到六年級(jí)同學(xué)們的手印，十分有紀(jì)念意義。再右拐是我們學(xué)校的榮譽(yù)墻，當(dāng)看到這兒時(shí)，你一定會(huì)感到驚訝，因?yàn)楠?jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀占領(lǐng)了整面墻，上面都是學(xué)校所得的榮譽(yù)，以及我校一些社團(tuán)參賽所得的獎(jiǎng)杯。接著向前走是絢爛的雕塑花園，我十分喜歡，因?yàn)樗袃煞N含義，一個(gè)是像火炬，希望我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情像燃燒的火把，另一個(gè)是像三個(gè)人手拉手在一起跳舞，正像我們的校訓(xùn)手挽手共成長(zhǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們還可以看看綠草，放松一下眼睛。然后走就看到操場(chǎng)一百五十米的跑道，可以在體育課上幫助同學(xué)們強(qiáng)身健體，如果再加上塑膠跑道那就更完美了。這時(shí)朝左看，就是我們的教學(xué)樓，我們每天都在那里學(xué)知識(shí)，我最喜歡一二層，因?yàn)槟抢镉袌D書(shū)吧和科技長(zhǎng)廊，可以拓展很多知識(shí)。向前直走來(lái)到了我們學(xué)校最引以為傲的地方——圖書(shū)館，圖書(shū)館面積很大，里面有藏書(shū)38400冊(cè)紙質(zhì)圖書(shū)，10萬(wàn)多冊(cè)電子圖書(shū)，還有借閱屏幕，只要你想借什么書(shū)在上面打出來(lái)，他就會(huì)立刻告訴你那本書(shū)在什么區(qū)域，以及它的編號(hào)。右邊就是老師的辦公樓，走進(jìn)辦公樓就能聽(tīng)到老師在學(xué)生作業(yè)上用紅筆刷刷改過(guò)的聲音以及校領(lǐng)導(dǎo)們談?wù)搶W(xué)校未來(lái)發(fā)展方向和教學(xué)質(zhì)量。辦公樓的前方還有一個(gè)小花園，在老師批改作業(yè)眼睛疲勞的時(shí)候可以看一下窗外的綠色植物，聞一聞樹(shù)葉的清香，花朵的芬芳，立刻讓人心曠神怡。
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗褚粋�(gè)大家庭，而我們都是其中的一份子，這就是我們既充滿愛(ài)，又飽含知識(shí)的校園。
校園風(fēng)光作文3
我們的校園是一座富有詩(shī)香，富有書(shū)香的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的天地。
遠(yuǎn)望大門(mén)，隱隱約約可以看到一排紅色的大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”這一句話鼓勵(lì)著我們要努力學(xué)習(xí)，一天比一天有進(jìn)步。
進(jìn)入校門(mén)，映入眼簾的是一對(duì)大紅色對(duì)聯(lián)“文明和諧源于孝悌忠信，讀書(shū)寫(xiě)字得之禮易春秋。”對(duì)聯(lián)的左邊有老師們的每日一練。天天練、時(shí)時(shí)練、處處練，小小方寸間透露出老師們的一絲不茍和敬業(yè)精神。往右邊走是一個(gè)像“山”字形狀的假山和池塘。上面有兩只丹頂鶴在躍躍欲試，似乎一瞬間就會(huì)展翅飛向藍(lán)藍(lán)的天空。池塘里有紅的像熱烈的火、黃的像金色的太陽(yáng)、白的像無(wú)暇的碧玉一般的魚(yú)兒們，它們無(wú)憂無(wú)慮，多么快活呀！
站在校園中央，仰頭向上看，那飄揚(yáng)在天空的五星紅旗，被風(fēng)吹的翩翩起舞，他讓我們更加愛(ài)祖國(guó)、敬祖國(guó)、護(hù)祖國(guó)。
走入后院，左側(cè)是美術(shù)室，書(shū)法室，運(yùn)動(dòng)器材室等，每扇門(mén)的上面都有著傳承中華民族的千字文。兩側(cè)還有學(xué)生的書(shū)法作品，每件作品都各具特色，這些都是和老師的辛勤教導(dǎo)分不開(kāi)的，真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀！
后院還有兩個(gè)乒乓球臺(tái)，它讓我們不僅能放松心情鍛煉身體，而且能讓我們夢(mèng)想奧運(yùn)、奔向奧運(yùn)、實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)。
校園的風(fēng)光有說(shuō)也說(shuō)不完的話語(yǔ)，聽(tīng)也聽(tīng)不厭的故事，書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀傳承經(jīng)典，書(shū)香二小等著您的到來(lái)！
校園風(fēng)光作文4
聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝點(diǎn)雨聲，聞著那一陣帶有泥土味的清新空氣，我平靜的憶起了在翰林的點(diǎn)滴。
引子
九月的天空，晴朗而明媚，湛藍(lán)的天空似乎預(yù)示著我美好的將來(lái)，媽媽將我送到翰門(mén)學(xué)校前，叮囑了一番便匆匆離去。我獨(dú)自拉著行李走在偌大的校園里，看陌生的校道，我暗想：以后的三年，我要在這里奮斗。
開(kāi)學(xué)的那一次軍訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，亦讓我逐漸融入了新的班集體，新的校園。于是，我不再害羞，看到別的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的加入各種各樣的社團(tuán)，我心動(dòng)了。我在眾多的社團(tuán)中選擇了文學(xué)社，即使我知道我的文學(xué)功底不是很好。但我認(rèn)為人就該超越自我，只有沖破繩索對(duì)靈魂的束縛，生命才會(huì)升華，不是嗎?當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有許許多多的同學(xué)也報(bào)了文學(xué)社時(shí)，我緊張了。但是后來(lái)，第一期的《伴路》雜志出版時(shí)，我看見(jiàn)卷首語(yǔ)的正式成員出現(xiàn)我的名字時(shí)，欣喜的淚水頃刻一涌而出。是的，在翰林，社團(tuán)活動(dòng)就是這么精彩。
說(shuō)不清為什么，我非常喜歡走早晨去做操的那一段短短的路。那時(shí)，天剛微亮，初升的太陽(yáng)害羞的染紅了半邊天。而那時(shí)的鳥(niǎo)兒似乎也和我一樣興奮異常，神清氣爽，嘰嘰喳喳的啁啾個(gè)不停，一會(huì)兒從教學(xué)樓頂飛到宿舍樓頂，一會(huì)兒又在我頭上轉(zhuǎn)圈，好不快活可愛(ài)。大概是因?yàn)檫@樣，讓我愛(ài)上了這里。
我時(shí)常像蹁躚的蝴蝶，穿梭飛舞在干凈的校道上，每次望著透明澈亮的玻璃窗和宏偉整潔的教學(xué)樓，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，聞著濃濃的書(shū)香，我都會(huì)慶幸我來(lái)到了翰林。因?yàn)樵谶@里，有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐滿含希望的笑容和萬(wàn)丈豪情，有溫暖和諧的同學(xué)關(guān)系，有愉快和諧的教學(xué)氛圍，還有學(xué)子們那不滅的熊熊斗志!
窗外飄進(jìn)陣陣灼烈而青清純的草木和泥土的氣味，撩撥著我的嗅覺(jué)，喚回了我紛飛飄揚(yáng)的思緒。抬頭，看見(jiàn)上方的時(shí)鐘越轉(zhuǎn)越快，我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“在翰林，我一定要闖出一片比九月更藍(lán)，更晴的天空!”
冷風(fēng)襲來(lái)，我悄悄地將淚埋在手心，迎著明天的朝陽(yáng)，信步向前!
校園風(fēng)光作文5
我們美麗的新港路學(xué)校座落于渤海灣，因?yàn)閷W(xué)校門(mén)前的那條路叫新港路，新港路學(xué)校因此得名。我們學(xué)校在龍口很有名氣，她是我們新港路師生心中最美的樂(lè)園。
進(jìn)入校門(mén)，前面是辦公樓，兩邊是蔥郁的樹(shù)木，那么綠，綠得像無(wú)瑕的翡翠。松樹(shù)、楊樹(shù)和銀杏樹(shù)，高傲地拔了拔筆直的身體，像翠綠的屏障似的豎在你的面前，好像在說(shuō)：“我們才是最壯的！”那些在狂風(fēng)冷雨中傲然而立的小花，雖然也在努力成長(zhǎng)，但是無(wú)論如何也比不上那些參天大樹(shù)，只好耷拉著腦袋，仿佛在說(shuō)：“唉，比不上。”
校門(mén)兩旁的綠化帶里更是“草木互攀比”，這兒一叢小花，那兒一簇瓜子黃楊，一棵美人梅正在奮力生長(zhǎng)；一株玉蘭亭亭玉立在中間，像害羞的小姑娘；低低矮矮的菊花散發(fā)出沁人心脾的芳香，令人陶醉其中……綠化帶里的景色真是美不勝收。
再看小花壇，為了兒童節(jié)，學(xué)習(xí)特地把花壇擺成了一個(gè)“六一”形，那花壇的小路也是一朵花呢，這一切，這一切那么美好哇！
再往左看，映入眼簾的是干凈，整潔的操場(chǎng)，上面有矮矮的、柔軟的草坪，那是用來(lái)踢足球的，不光有寬闊的足球場(chǎng)，還有吸引人的籃球場(chǎng)，在沙地上有健身器材，供同學(xué)們鍛煉身體，操場(chǎng)上還有一排樹(shù)木，郁郁蔥蔥的，怪不得校園里的空氣這么好，原來(lái)種了這么多樹(shù)木啊！
繞過(guò)辦公樓就來(lái)到了教學(xué)樓，從樓里傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，清脆又好聽(tīng)，那聲音就像C小調(diào)圓舞曲一樣美妙。高大的教學(xué)樓，紅色的.磚瓦，令人眼前一亮。
再往北走，兩個(gè)花圃呈現(xiàn)在眼前，說(shuō)是兩個(gè)花圃，其實(shí)是一個(gè)花圃，一個(gè)草圃；一個(gè)五彩繽紛，一個(gè)翠綠無(wú)比。草圃中有一座假山，也是一塊石頭，石頭大又平整，讓你有一種上去坐一坐的沖動(dòng)。
翠綠無(wú)瑕的草襯著五顏六色的花，高大參天的樹(shù)木映著漂亮的教學(xué)樓，讓你感到像是走進(jìn)了五彩斑斕的畫(huà)卷，真是“漫步校園里，人在畫(huà)中游”啊！
校園風(fēng)光作文6
春天的風(fēng)，吹進(jìn)了校園，吹醒了萬(wàn)物。草兒睜開(kāi)它那小而亮的眼睛，正好瞄到了風(fēng)的背影，于是它急忙擠出自己貯存了整冬的綠。那新綠，讓人見(jiàn)了好生歡喜。于是乎，同學(xué)們停下腳步，欣賞著這片新綠。
天邊漸漸擦白，月亮婆婆守了一夜，在也禁不住床被的誘惑 ，悄悄的，悄悄的落下西山，緊接著，太陽(yáng)公公上來(lái)了，沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他們一起待在天上，他們就象被拆散的戀人一般。還是很靜的，球聲傳來(lái)。幾個(gè)早起的同學(xué)，抱著籃球，興沖沖的跑向球場(chǎng)，鳥(niǎo)兒們見(jiàn)到球，嘩啦啦的四散飛去。操場(chǎng)邊的，滿頭花白的老頭正延著跑道步履蹣跚的走著，爬滿皺紋的臉卻掩蓋不住他的渴望青春的心。更多的同學(xué)徐徐進(jìn)入學(xué)校，一路上有說(shuō)有笑，此刻，我們的校園終于醒了。開(kāi)始熱鬧了。 一晚不見(jiàn)，同學(xué)們卻有千言萬(wàn)語(yǔ)相互傾訴，有的追逐打鬧，有的捧書(shū)朗讀，3年，為了中考，我們還得奮斗。敲鐘聲刺穿走廊，同學(xué)們呼的擁入教室，雖然靜靜的等待著老師們來(lái)上課，但臉上的意猶未盡，卻讓人一冉無(wú)遺。
朗朗的讀書(shū)聲，布滿了整個(gè)校園。散去的鳥(niǎo)兒覓食歸來(lái)，相聚在一起，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。同學(xué)們張大了眼睛，撐開(kāi)了耳朵，害怕丟失掉老師講的每一點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，老師們也不甘勢(shì)落，站在黑板前，伊伊呀呀唾液橫飛的，同學(xué)們鸚鵡學(xué)舌，滿心期待下課的鈴。終于，又是一聲刺耳的鐘聲，同學(xué)們沖出教室，盡情呼吸著新鮮的空氣。
放學(xué)了。同學(xué)們散去，留下空曠的校園，再也聽(tīng)不到朗朗的讀書(shū)聲，刺耳的鈴聲，小鳥(niǎo)的叫聲，留下的，只有寂靜，還有風(fēng)嘩嘩刮過(guò)的聲音。
小草睡著了。噓，你看，醉人的校園風(fēng)光。
校園風(fēng)光作文7
紅白相間的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，郁郁蔥蔥的大樹(shù)，爭(zhēng)相吐艷的鮮花，這些組成了我的校園——杭州勝利小學(xué)。
進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)，就會(huì)看到一組雕像，兩顆抽象的大樹(shù)。黃色，藍(lán)色的“葉子”點(diǎn)綴著“樹(shù)干”，底座上寫(xiě)著“枝繁葉茂”四個(gè)金色的大字，代表著學(xué)校歷史悠久，學(xué)生人才濟(jì)濟(jì)。在雕塑周圍的花壇里，一朵朵五彩繽紛的花朵展露著笑臉，在陽(yáng)光的照耀下，襯托得雕塑分外大氣，莊嚴(yán)肅穆。
走過(guò)干凈的走廊，就來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的童心花園。花園中有個(gè)像雨傘的小亭子，還有一片小竹林，仿佛是一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士筆直地站著崗保護(hù)著我們。童心花園的一顆顆挺拔高大的大樹(shù)就好像是一位位威嚴(yán)的老師在諄諄教導(dǎo)，一朵朵向陽(yáng)開(kāi)放的花朵，仿佛是一個(gè)個(gè)側(cè)耳傾聽(tīng)的學(xué)生。好一幅“師生上課”的和諧場(chǎng)景。
經(jīng)過(guò)童心花園，來(lái)到了熱鬧非凡的操場(chǎng)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲震耳欲聾的發(fā)令槍響后，一個(gè)個(gè)同學(xué)就像離弦之箭跑了出去，你追我趕，旁邊圍觀的同學(xué)看的精神緊張，紛紛在為比賽的同學(xué)吶喊助威。操場(chǎng)的一角，還有同學(xué)在練習(xí)跳繩，立定跳遠(yuǎn)，還有幾個(gè)同學(xué)在投籃……同學(xué)們都在鍛煉，強(qiáng)身健體，操場(chǎng)好生熱鬧！
再往里走，就來(lái)到了教學(xué)樓。一個(gè)個(gè)寬敞明亮的教室，一排排嶄新的課桌椅，一張張光亮整潔的黑白，一扇扇干凈的窗戶……我們每天在這里像海綿一樣不斷的學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，早晨，我們?cè)谶@里晨讀，上課，我們仔細(xì)傾聽(tīng)老師的課程，各個(gè)爭(zhēng)相踴躍的舉手發(fā)言，課間，我們?cè)谧呃壤锷宰餍菹⒆鲋∮螒颉?/p>
這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我的母校！
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