精選勇氣作文錦集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的勇氣作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣作文 篇1
造七級(jí)浮屠莫若救人一命，醫(yī)世療人必賴靈丹妙藥，必需妙手回春之奇醫(yī)。古曾有名奇醫(yī)，著本名書――《本草綱目》，此人承繼家學(xué)，普濟(jì)蒼生，醫(yī)術(shù)精湛，更有著常人無法具備的毅力和勇氣，他就是我國(guó)明代藥圣－李時(shí)珍。
讀完了《李時(shí)珍的故事》，看過了一代偉人的成長(zhǎng)，我有了許許多多的感悟。從李時(shí)珍先生身上，我看到了信念、毅力以及勇氣。
李時(shí)珍之信念
李時(shí)珍的家族世代為醫(yī)，普救眾生。李時(shí)珍幼時(shí)，身體虛弱多病，后經(jīng)中草藥調(diào)制方得健康。自七八歲時(shí)，他就常和父親一起種植草藥，與母親一起談?wù)撍幉葜R(shí)。在家庭醫(yī)藥世代的熏陶下，李時(shí)珍也逐漸對(duì)醫(yī)藥產(chǎn)生了興趣。三次未中的官宦考試，讓李時(shí)珍打消了“科舉致仕宦游之路”的念頭，毅然棄儒從醫(yī)，子承父業(yè)，一心鉆研醫(yī)藥，這個(gè)決定為李時(shí)珍以后的醫(yī)學(xué)道路奠定了基礎(chǔ)。少年時(shí)代，李時(shí)珍就聽父親說，古代中國(guó)有一部專記藥名
藥性、藥效的著作，通稱《本草》。他對(duì)本草充滿了好奇心，少年的圣神仰慕更激起了他對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣。
李時(shí)珍之勇氣
因?yàn)閷W(xué)醫(yī)的人一般都要從讀《本草》入門，李時(shí)珍認(rèn)真仔細(xì)閱讀，深入研究，把書讀的很透，但是，在細(xì)讀之余，通過行醫(yī)實(shí)踐他發(fā)現(xiàn)許多藥物是《本草》藥書上不曾記載，還有些記載經(jīng)他反復(fù)驗(yàn)證，覺得不太可靠。有一次，李時(shí)珍親眼看見一位病人，因?yàn)檎`食藥物，而使病情更加嚴(yán)重。這是他意識(shí)到醫(yī)學(xué)的重要性，更是他有了勇氣，指出《本草》中的錯(cuò)誤以及重新編輯《本草》。
李時(shí)珍之毅力
為了重新編輯《本草》，他不僅訪醫(yī)問藥，解決古書中的疑問，還自己親自動(dòng)手，用實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)說話。他曾經(jīng)聽聞西邊龍宮的北面山頭上，有一種叫榔梅的植物，吃了它，便可長(zhǎng)壽不老，他特地跋涉幾十里山路去采集，經(jīng)過試驗(yàn)，得知榔梅是一種止渴的果實(shí)。他不恥下問，有疑必求其答，本草中經(jīng)常提起“蕓苔”，李時(shí)珍不知那是一種什么藥，翻閱古書，也為見其答，經(jīng)過詢問與自己種植，才知那是一種植物，俗名“油菜”。為了了解白花蛇，他親自登上龍峰山，捉捕白花蛇，觀察其習(xí)性與特征。他還踏上武當(dāng)山、太和山···仔細(xì)嘗百草，觀百物，白日在深山中采藥，晚上在簡(jiǎn)陋的住處研究草藥，整理筆記。這一切一切的努力，都為《本草綱目》的內(nèi)容增添了真實(shí)性，而這一切，都與他付出的努力和他不屈不撓的毅力息息相關(guān)。
一個(gè)人能成功，因?yàn)樗行拍睢⒂杏職狻⒂幸懔Γ顣r(shí)珍的成功更加證明了這一點(diǎn)。我們要象李時(shí)珍先生一樣有信念、有勇氣、有毅力，才能成就明日的輝煌。
勇氣作文 篇2
記得有一次，我在公園里的花壇旁邊看花，突然我注意到石頭下面的小草，我本想：這么大的石頭，小草能鉆出來嗎？回家的時(shí)候我一直想著，以勇氣為題寫作文。第二天，我發(fā)現(xiàn)小草鉆了出來，小草能沖破石頭縫，那是勇氣，石頭縫是多么的窄小，它的芽向地面鉆，這是一種不可抵抗的力量，阻擋不住它頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。它沒有花的香味，沒有樹的高大，它只是在堅(jiān)強(qiáng)地努力，它不需要肥沃的土地，也不用施肥；不論多小的縫隙，只要有一點(diǎn)水份和泥土它就能生長(zhǎng)。
草需要勇氣，勇氣讓它長(zhǎng)大，讓它也可以成長(zhǎng)。
就像發(fā)生在四川地震中堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)生們，有一個(gè)9歲的小同學(xué)他說：“我是班長(zhǎng)，應(yīng)該對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)。”這樣，當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，他沒有選擇逃跑，而是勇敢的沖進(jìn)教學(xué)樓里救出兩個(gè)同學(xué)。那柔軟的小手，在危難時(shí)刻竟然迸發(fā)出如此巨大的勇氣和力量，一個(gè)肩膀背著受傷的妹妹，一雙柔弱的手扶著奶奶，無論前面是艱難還是險(xiǎn)境，他們勇于挑戰(zhàn)，這就是小草的精神。一個(gè)孩子將要面對(duì)美好的未來，卻被一場(chǎng)地震壓在了下面，但是他們沒有絕望，而是像小草一樣沖破石頭縫，重新面對(duì)未來。他們有小草一樣的勇氣。
草是默默無聞的，但草有震撼人心的勇氣，生命的意義是快樂閱讀網(wǎng)什么——是勇氣。
這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。
我已經(jīng)上初中了，一開始我總是那么不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對(duì)我十分關(guān)愛的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節(jié)語文課，上課鈴響了，語文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺(tái)，只聽一句嚴(yán)肅的話語：“上課，話題作文《以勇氣為題寫作文》。”班長(zhǎng)便大聲喊道：“起立。”我們同學(xué)便齊刷刷地站了起來，就像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)：“同學(xué)們好。”陳老師溫和地說道。“老師好。“我們也嚴(yán)肅地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開始害怕起來，我不敢舉手發(fā)言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應(yīng)該是我的正常舉動(dòng)，要是在往常，我應(yīng)該是第一個(gè)舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣，可我始終過不了這關(guān)，我沒法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣，怎么辦？怎么辦？我著急，我想戰(zhàn)勝心理，我想舉手發(fā)言。
這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個(gè)問題，雖然不是太流利，但我能夠表達(dá)出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起。”
我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時(shí)好像有一種數(shù)不盡的思想要表達(dá)，接下來老師題問的每一個(gè)問題我都高高舉起右手，可是半節(jié)課又很快過去了，下了課我覺得我像一個(gè)成功者，最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障，拿到了勇氣。
人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對(duì)各種困難與挫折時(shí)我需要更多勇氣面對(duì)，我相信自己能戰(zhàn)勝一切。
勇氣十足，奇跡就會(huì)發(fā)生在自己身上。
我自己我已經(jīng)上初中了，一開始我總是那么不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對(duì)我十分關(guān)愛的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節(jié)語文課，上課鈴響了，語文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺(tái)，只聽一句嚴(yán)肅的話語：“上課。”班長(zhǎng)便大聲喊道：“起立。”我們同學(xué)便齊刷刷地站了起來，就像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)：“同學(xué)們好。”陳老師溫和地說道。“老師好。“我們也嚴(yán)肅地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開始害怕起來，我不敢舉手發(fā)言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應(yīng)該是我的正常舉動(dòng)，要是在往常，我應(yīng)該是第一個(gè)舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣，可我始終過不了這關(guān)，我沒法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣，怎么辦？怎么辦？我著急，我想戰(zhàn)勝心理，我想舉手發(fā)言。
這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個(gè)問題，雖然不是太流利，但我能夠表達(dá)出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起。”
我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時(shí)好像有一種數(shù)不盡的思想要表達(dá)，接下來老師題問的每一個(gè)問題我都高高舉起右手，可是半節(jié)課又很快過去了，下了課我覺得我像一個(gè)成功者，最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障，拿到了勇氣。
人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對(duì)各種困難與挫折時(shí)我需要更多勇氣面對(duì)，我相信自己能戰(zhàn)勝一切。
勇氣十足，奇跡就會(huì)發(fā)生在自己身上。
勇氣作文 篇3
鼓掌，掌聲中是滿滿的開心；鼓掌，掌聲中是滿滿的幸福；鼓掌，掌聲中是滿滿的贊許……
今天，我要為我的勇氣鼓掌，那是一個(gè)永遠(yuǎn)也忘不了的童年回憶。
幼兒園時(shí)，我在孩子們中間并不出眾。偶然的一次元旦聯(lián)歡會(huì)，各班都要出節(jié)目，還要評(píng)選兩個(gè)小主持人，聽說所有孩子父母都要來。我本身沒怎么在意，反正不管怎樣，我都是班里眾多“熊貓”中的一個(gè)，別說其他家長(zhǎng)了，我爸爸媽媽都不一定找的到我呢。結(jié)果在比賽前一天，班主任田老師突然告訴我讓我去當(dāng)主持人（媽媽后來告訴我，本身當(dāng)主持人的那個(gè)小女孩因發(fā)燒不能主持了，田老師就跟校領(lǐng)導(dǎo)推薦了我），我那小小的心一震，又興奮又膽怯，翻來覆去不知如何是好。那五味雜陳的勁，我到現(xiàn)在還記憶深刻。可是當(dāng)時(shí)的情形不允許我多猶豫，我就如同一只被繩拴起來的小狗，被時(shí)間、被父母、被老師牽著往前跑。當(dāng)天晚上我廢了好大的勁把那稿子背得一字不差，第二天就穿上媽媽給我租的紅色小裙子上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
情況好像也沒有我想象中那么糟糕。上臺(tái)前心怦怦亂跳個(gè)不停，但上了臺(tái)，望著底下黑壓壓的一片卻看不到一個(gè)人頭，想著我旁邊還有一個(gè)和我并肩戰(zhàn)斗的“戰(zhàn)友”，心情逐漸恢復(fù)了平靜。雖然中間有一段我至今難忘的小插曲——我上臺(tái)報(bào)幕，報(bào)完后本應(yīng)按計(jì)劃掀開幕簾子走進(jìn)去，卻因?yàn)楣饩�太暗，我在幕簾上翻騰了半天也沒找到入口，想從底下鉆進(jìn)去又怕影響不好，急得滿臉通紅，還好老師及時(shí)從里面掀開幕簾拯救了我。但那段經(jīng)歷現(xiàn)在回想起來也真是十分甜蜜的。我想，如果換作現(xiàn)在的我，無論誰提出多好的條件在那么多人的注視下讓我主持，我也是會(huì)拒絕的`吧！這么想想，現(xiàn)在的我還不如以前的我。所以，即使當(dāng)年表演結(jié)束后收獲了那么多掌聲，現(xiàn)在的我也要為當(dāng)時(shí)的我鼓掌……
為勇氣鼓掌，或許也是一種激勵(lì)吧。如果是的話，我要把這掌聲當(dāng)作一種激勵(lì)，激勵(lì)以后的我向以前的我學(xué)習(xí)。只有這樣，才能觸碰到更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天……
勇氣作文 篇4
一封封飛出的稿件，一聲聲無奈的嘆息，經(jīng)歷了失敗后，才明白原來一切錯(cuò)誤都在自己，只怪我不懂的積累，去學(xué)習(xí)。一次次的失敗不可能忘記，記憶無法抹去那段不甘心的歲月，時(shí)間無法重走，歲月更不可能回頭，我只有鼓起勇氣向前沖。
隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的升高，我感到一股無形的壓力向我襲來，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的強(qiáng)大，使我喘不過氣來。他們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情似乎無人能敵，而我只能在世界某一黑暗的角落里埋頭苦讀，我明白，只有這樣才能跳出他們的行列，而我也只有鼓起勇氣向前沖。
求學(xué)的路已走了七年，求學(xué)的心酸又有誰能化解，排擠、嘲笑和諷刺，充滿了整個(gè)大腦，而我又該怎樣做？放棄、無能是給父母的希望判了死刑，一無所有；繼續(xù)，是否還要忍受這痛苦的掙扎。朋友告訴我：“人生擁有一個(gè)朋友已是足夠，至少還有我的祝福鼓勵(lì)你，勇敢直前。”希望不能破滅，未來的路還要繼續(xù)。同學(xué)的排擠，嘲笑與諷刺，或許只是成功路上的墊腳石，是它們激勵(lì)了我，我絕不能低頭，我要努力，要奮斗，要在跌倒的地方爬起來，鼓起勇氣向前沖。
沒有什么能阻擋我們前進(jìn)的方向，即使困難和挫折也不例外，失敗的路不會(huì)白走，只要有我們的努力和友誼的陪伴，就一定會(huì)沖破所有的障礙，走向成功。
勇氣作文 篇5
國(guó)慶期間，我和爸爸媽媽在南寧游玩的經(jīng)歷一直讓我回味無窮。
來到南寧，氣氛還是和往常一樣，街道熱鬧非凡，車輛來來往往、川流不息，人們臉上都洋溢著歡快的笑容。
我們的第一站——萬達(dá)茂，雖然已經(jīng)去過好幾次了，但這次來的目的可不同，我們?nèi)サ氖切鲁龅摹暗貓D”——熱帶雨林！走進(jìn)去，仿佛走進(jìn)了真正的熱帶雨林，屋頂上纏繞著許多藤蔓，時(shí)不時(shí)傳出小鳥、小猴的叫聲；柱子被涂成了大樹的模樣，樹洞里住著貓頭鷹、蛇等動(dòng)物。別說景了，就連項(xiàng)目都很原始呢！如挑戰(zhàn)巔峰、釣魚、雨林戲水……
讓我印象最深的是雨林攀爬。那時(shí)，我正閑逛著，不知玩什么才好。這時(shí)，我看見對(duì)面的“樹洞”旁寫著四個(gè)字“雨林攀爬”，我一看到這個(gè)名字，就覺得很有意思，于是我問媽媽：“媽媽，能讓我去玩這個(gè)項(xiàng)目嗎？”
媽媽看了看正在玩此項(xiàng)目的人，猶豫地對(duì)我說：“能是能，但要注意安全喲！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后三步并作兩步地跑上樓梯，聽工作人員講解注意事項(xiàng)后，我佩戴好安全帽和繩索，開始了我的“冒險(xiǎn)”之旅。可是，剛走到第一關(guān)入口，我愣住了：我站在半空中，雖然下面有網(wǎng)墊著，可還是很害怕，我想邁出這一步，卻好像有東西拴住了我的腳一樣，怎么都邁不出去，我嚇得眼淚快掉了，身上、手上直冒冷汗。這時(shí)，我聽到媽媽喊了一句“女兒，勇敢點(diǎn)！”
我鼓起勇氣邁出第一步，踏到了第一只“蝴蝶”的身上，我小心翼翼地走過每一只“蝴蝶”，終于，第一關(guān)我過了，可一想到還有更多艱難的關(guān)卡等著我，我的心一下子又提了起來。接著我又走過“蜻蜓繩道”“魚骨繩道”“面具繩道”……最后，我來到了難度最高的“木樁繩道”，雖然很害怕，但每過一個(gè)關(guān)卡，我都非常有成就感。
下來之后，看到媽媽臉色發(fā)青，雙腳發(fā)軟的樣子，我覺得有點(diǎn)好笑，對(duì)媽媽說：“媽媽，我沒事，放心。”
經(jīng)過這次攀爬體驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：勇氣可以戰(zhàn)勝一切，只要有勇氣，任何困難都無法阻擋我們！
勇氣作文 篇6
一句真誠的鼓勵(lì)，或許可以使你擺脫困境，點(diǎn)燃希望;一句真誠的鼓勵(lì)，也許會(huì)使你遠(yuǎn)離迷惘，獲得新生。在我記憶的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)雨天、那句鼓勵(lì)的話語。
那是一個(gè)煙雨迷蒙的下午，期末成績(jī)下來了。看著那些因?yàn)轳R虎本不該錯(cuò)的題目，我一片茫然，心情惆悵。因?yàn)轳R虎是我一貫的毛病，為此您沒少下功夫，可我總也改不了。我拿著卷子，心情差到了極點(diǎn)，總想著回家后您將如何批評(píng)我，到了家門口我遲遲不敢敲門。好像有心靈感應(yīng)似的，您突然就開了門，看著我耷拉著腦袋、臉上一副難過的表情您就知道是怎么一回事兒了。可您卻一如既往地歡迎我，等吃過了飯，我結(jié)結(jié)巴巴地告訴您我的考試成績(jī)。您先是沉默，沉默過后，您語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你馬虎的毛病不是一次兩次了，您將來的愿望是考上利一中啊，你若不改掉馬虎的毛病，怎能會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望。以后你不管做什么事情，都不能有馬虎的習(xí)慣，只要你改了仍是媽媽的好孩子。不過失敗是成功之母，它會(huì)磨練你的意志。從哪里跌倒就要從哪里爬起，跌倒了，不能喪失斗志。沒有一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。”我怔住了，媽媽并不是我所想象的火冒三丈，而是親言細(xì)語的鼓勵(lì)我，平時(shí)聽到還以為是嘮叨，并沒有絲毫的感觸，而當(dāng)現(xiàn)在身臨其境時(shí)，才感慨萬千，竟然可以讓我感到一種如此強(qiáng)大的力量，媽媽的這句話在我心中生了根、發(fā)了芽，有朝一日定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。雨，依然在下，而此時(shí)我的心情早已不是低落，在此時(shí)我的心中，雨滴在地上，是它歡快的笑聲，絕無一絲半點(diǎn)凄涼之意。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，是啊!不經(jīng)歷一番困難挫折，怎能獲得成功呢。人生難免有挫折，我們要勇于面對(duì)并戰(zhàn)勝挫折。把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問，你會(huì)學(xué)得更多，會(huì)不斷的完美自己。人終歸是要生活著的，“不要以為你的努力徒勞無功，權(quán)當(dāng)做磨練你的意志”，只要努力去做事了，多多少少會(huì)有收獲，一直堅(jiān)持做下去，一定會(huì)走向成功!
大地鼓勵(lì)了小草，因此它拔地而起;雨露鼓勵(lì)了小苗，因此它茁壯成長(zhǎng);長(zhǎng)空鼓勵(lì)了雄鷹，因此它自由飛翔。媽媽鼓勵(lì)了我，增添了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
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