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《誰動了我的奶酪》讀后感200字

時間:2021-03-15 09:34:54 讀后感大全 我要投稿

《誰動了我的奶酪》讀后感200字

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家收集的《誰動了我的奶酪》讀后感200字,歡迎閱讀與收藏。

《誰動了我的奶酪》讀后感200字

《誰動了我的奶酪》讀后感200字1

  社會正在飛速地發(fā)生著變化,周圍的一切也正以前所未有的速度向前發(fā)展著,而相對來說,人卻是一種比較穩(wěn)定的動物,因為“江山易改,本性難移”,人總是安于現(xiàn)狀的,不希望發(fā)生太多的變化,因此,面對著日新月異的變化,人的困惑、浮躁、煩惱也就油然而生。

  我也曾經(jīng)有過抱怨、有過困惑,當(dāng)今的教育形式多樣,教學(xué)方法也是日益更新,而我的學(xué)生們由于接受信息的渠道大大增加,使得自己總覺得很多方面并不能真正勝任成為他們的老師。又比如現(xiàn)在忙于課務(wù),而出去培訓(xùn)的機會又極少,使得自己總感覺接受的新鮮事物不夠,而不能夠更好地來教育我的學(xué)生……于是我就開始煩惱,我不知道自己應(yīng)該怎么去面對這一切。

  然而我看了《誰動了我的奶酪》這本書之后,覺得它的確教給我一個在工作或生活中處理變化的絕妙方法。它使我認(rèn)識到周圍一切的變化是客觀存在的,不管你是否愿意,你都必須面對,而且要能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!

  

《誰動了我的奶酪》讀后感200字2

  今天,我和媽媽讀完了《誰動了我的奶酪》一書,書里講的是四個小伙伴——嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧,他們要找到魔法奶酪。有一天,他們找到了奶酪,他們美美的吃著奶酪。有一天,它們發(fā)現(xiàn)奶酪不見了,嗅嗅、匆匆和唧唧又找到了新的奶酪,哼哼還在原地等著。

  三個小伙伴能開始尋找新的的奶酪,我感到很高興,他們能面對變化,他們能找到最新鮮的奶酪。我們要向他們?nèi)齻嗅嗅、匆匆、和唧唧學(xué)習(xí),要有應(yīng)變的能力,也能找到屬于自己的奶酪

《誰動了我的奶酪》讀后感200字3

  想不起來這是我什么時候買的那本書,我用彩色鉛筆描出了我認(rèn)為有觸動的言語,全書只有兩句,F(xiàn)在重新拿回來再去閱讀的時候感觸已經(jīng)變得很多。

  這本書是通過兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小人哼哼、唧唧描述的對于尋找奶酪一路上發(fā)生的思想動態(tài)、舉止和心理變化。

  1、學(xué)會洞察,要有細(xì)致的觀察,注意局勢的改變;

  2、要勇于改變,接受現(xiàn)實,出現(xiàn)問題解決問題而非抱怨;

  3、在變化的過程中要有目標(biāo)感,將美好的景象印刻在腦海里,能夠加強成功的欲望,堅實前進(jìn)的動力;

  4、化繁為簡,生活要做減法,工作也是,思想更是,心態(tài)也會隨之改變。

  我想,我是正在意識到問題的唧唧,原本不愿意改變,不愿意接受改變,但是我發(fā)現(xiàn)改變可以帶給我的收獲,這激發(fā)了我改變的欲望,小小的效果,積少成多,接下來就是潛心學(xué)習(xí)、改變、發(fā)現(xiàn)。

《誰動了我的奶酪》讀后感200字4

  最近讀了一本書,里面講了兩只老鼠在一個迷宮里去找奶酪,當(dāng)它們兩個分開后,總是又碰見,一路上,一只老鼠不愿走了,另一只老鼠便在墻上寫下了他的感悟給他的伙伴。后來他們明白了,其實它們需要的不是奶酪,而是對尋找奶酪的感悟……

  這本書并不是為了寫這個老鼠的故事的,而是通過寫它們兩個的故事來說明一個問題你的奶酪總在變化之中。

  我最喜歡這里面的這句話“盡快適應(yīng)變化越早放棄舊的奶酪,你就會越早享用新的奶酪!币驗楣适吕锏摹澳汤摇笔菍ξ覀冊诂F(xiàn)實生活中所追求目標(biāo)的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,可以是金錢,一幢豪宅,還可以是自由、健康、社會的認(rèn)可和老板的賞識。所以我們都很想得到這個“奶酪”。但得到之后呢,我們便思考,所以你要學(xué)會適應(yīng)變化。你要學(xué)會放棄

  這本書是一本很值得人思考的,里面的許多話讓我們都生活和理想都有了新的認(rèn)識。

《誰動了我的奶酪》讀后感200字5

  但奶酪總有用光的時候,老鼠們的行動就是趕緊出發(fā)尋找其他奶酪。而小矮人們卻都呆住了,他們不明白奶酪怎么一夜之間就不見了呢?他們一直在尋找著答案,他們不斷的在自欺欺人。一直到老鼠們都已經(jīng)找到了他們的奶酪,一個比奶酪C站還要大更多,美味更多的奶酪N站。

  小矮人唧唧才終于去尋找奶酪,但當(dāng)他到達(dá)奶酪N站時,他驚呆了,這不是幻覺吧,直到他看到他的老鼠朋友才敢決定這是真的。他總結(jié)了自己的失敗。也希望哼哼也能從恐懼中逃出,快點趕來……

  這些就是故事的大概,它告訴我很多道理,也讓我能從中釋懷。

《誰動了我的奶酪》讀后感200字6

  今天,我讀了《誰動了我的奶酪》,深有感觸。這本書把我人生中的又一個問號,化為了感嘆號。

  《誰動了我的奶酪》中,主要講兩只老鼠和兩個小矮人在一個迷宮中尋找奶酪來維持生計。可兩只老鼠過于依賴著些奶酪,最后自己把奶酪吃完了說是別人偷走了。但兩個小矮人知道后,他們?nèi)ふ倚碌哪汤。而兩只老鼠則在家中辯論是誰把奶酪偷走了其中一只老鼠厭倦了再家中辯論的生活,明白了其中道理去尋找了新的奶酪,在路上留下標(biāo)記,希望自己的兄弟悟出其中的道理跟來?闪硪恢焕鲜筮在家里想是誰偷走了我的奶酪,最后餓死了。

  《誰動了我的奶酪》告訴我們不要過于依賴一個人或物,如果這個人<或物品>失去了這些,將會失去理智,對生活失去信心。所以我們平時要多去找一些東西來充實自己的生活。這樣人們才不會對生活失去理智,只有這樣自己才會對自己的生命負(fù)責(zé),讓自己的生活更加豐富多彩。

《誰動了我的奶酪》讀后感200字7

  《誰動了我的奶酪》是寫人生一本好書,寫了幾個人在一起找奶酪的故事,開始,他們一起找到了奶酪,不久就被哼哼和唧唧吃完了。嗅嗅、匆匆早就料到了,他們并不以此為怪,因為他們已經(jīng)知道,哼哼和唧唧兩個貪吃鬼會把所有奶酪吃光。所以他們要行動起來,去找新奶酪。

  而亨亨卻大喊:“啊!奶酪沒了!一定是有人偷啦!”唧唧也拼命的告訴自己,這不是真的。又看見了一些小奶酪碎塊。已經(jīng)發(fā)霉的碎快,知道了,這是自己和唧唧剩下的碎塊,他要和哼哼去找新的奶酪!可是,哼哼完全不相信唧唧,唧唧自己去找,最后找到新奶酪。

  這告訴我們,要象嗅嗅和匆匆一樣及早發(fā)現(xiàn)變化,也可以象唧唧一樣積極應(yīng)對變化,但是不要像哼哼一樣僵持,消極。我的感受是:嗅嗅和匆匆是明智的,哼哼卻是個大傻瓜!因為他不知如何應(yīng)對變化。能及時應(yīng)對變化的人,才是真正的聰明人。

  在我們的生活中也是如此,不要一直沉迷于失去的東西,也許前方的道路才是最寬廣的。

《誰動了我的奶酪》讀后感200字8

  書里講述著兩個小矮人和兩只小老鼠在一個擁有奶酪的迷宮里找奶酪的故事。

  它們通過勤奮認(rèn)真地查找,發(fā)現(xiàn)了奶酪“C”站。

  小矮人天天去奶酪“C”站吃奶酪,從不關(guān)心奶酪是否發(fā)生了變化,而小老鼠每天吃奶酪之前,都會到處看一看、聞一聞,奶酪是否發(fā)生了變化。有一天,小老鼠來到奶酪“C”站,發(fā)現(xiàn)奶酪沒有了,它們一點也不驚訝,馬上向迷宮深處跑去找新的奶酪。經(jīng)過再次努力,發(fā)現(xiàn)了奶酪“N”站。小矮人也發(fā)現(xiàn)奶酪沒有了,一個小矮人非常生氣,一個小矮人不敢面對這個事實。困惑了很久,一個小矮人決定去尋找新的奶酪。很久以后,小矮人找到了奶酪“N”站。另一個小矮人還是原地不動,還想著奶酪會被送回來。

  讀了這本書,我明白了一個道理:變化總是在發(fā)生的。我們要預(yù)見變化、追蹤變化、盡快適應(yīng)變化,還要做好迅速變化的準(zhǔn)備。

《誰動了我的奶酪》讀后感200字9

  星期六下午,我在家里無事可做,便去了三毛書城,準(zhǔn)備看偵探小說。

  我在偵探小說的旁邊發(fā)現(xiàn)了一本書,書的封面上印著令人垂涎欲滴的奶酪。這本書名為《誰動了我的奶酪》,好奇的我便讀起了它。

  讀完后我認(rèn)真的思考了一番,發(fā)現(xiàn)人生其實就如同這本書中的四位主人公一樣,當(dāng)你經(jīng)過奮斗得到了你想要的東西后,你會和他們得到一個奶酪基地一樣興奮。你是否想過自己得到的東西會在自己的揮霍下逐漸消失?當(dāng)你某一天發(fā)現(xiàn)自己的東西不見了的時候,你是像兩只老鼠一樣穿上跑鞋繼續(xù)奮斗?還是像兩位小矮人一樣坐以待斃?不過其中一位小矮人最終穿上了跑鞋,踏上了新的旅途,你是否能像他們一樣?有些人總是埋怨命運的不公,總是得不到機會,可他們是否想過其實并不是自己得不到機會,而是機會來臨時你卻不好好的珍惜,正如那位寧愿餓死也不愿出來尋找奶酪的小矮人。

  我們應(yīng)該學(xué)會居安思危,但也沒有必要學(xué)習(xí)杞人憂天,抓住那些來臨的機會,成為最后的贏家。

《誰動了我的奶酪》讀后感200字10

  這本書主要講述了小老鼠匆匆和嗅嗅;小矮人哼哼和唧唧一起尋找奶酪的故事。書中生動地刻畫了人類簡單和復(fù)雜的一面。

  在這本書中,我發(fā)現(xiàn)自己像匆匆。在發(fā)現(xiàn)事物變化的同時,可以快速選擇改變。假如事物無法改變,我又會選擇離開。

  在生活中,我們不能因為害怕變化而否認(rèn)和拒絕變化;也不能因為害怕而失去目標(biāo)。我們應(yīng)該勇敢地面對變化,只有這樣,才會使我們擁有自信。

  擁有了自信,在面對困難時才會變得勇敢;擁有了自信,我們的學(xué)習(xí)才能優(yōu)秀;擁有了自信……

  這本書告訴了我許多道理。如未來,變化是唯一不變;不改變,就會被瞬息萬變的未來淘汰,改變了自己的信念,也就改變了自己的行為。盡早注意細(xì)小的變化,這將有助你適應(yīng)將來臨的更大變化……

  這些道理將會成為我們?nèi)松闹嘎窡,?dāng)你在人生中迷路時,它會照亮你回家的路。

  讓我們一起戰(zhàn)勝內(nèi)心的惰性,積極迎接學(xué)習(xí)與生活中的變化吧!

《誰動了我的奶酪》讀后感200字11

  寒假里,我拜讀了斯賓塞約翰孫寫的《誰動了我的奶酪》。講的是:在一個遙遠(yuǎn)的地方,住著小老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧,他們每天都在尋找一種叫做奶酪的食物。

  終于有一天,他們找到了。于是,他們在那里盡情的享受,每天都過著一樣的生活。突然有一天奶酪沒有了,嗅嗅和匆匆想都沒想,馬上繼續(xù)尋找他們的奶酪,而哼哼和唧唧卻在奶酪站怨天尤人“誰動了我的奶酪?”。后來,唧唧終于認(rèn)識到了自己的錯誤,去尋找奶酪,而哼哼卻永遠(yuǎn)呆在了奶酪站里。

  通過讀這篇文章,我懂得了我們要有堅強的意志、頑強的毅力,更要有應(yīng)變的能力,這樣就一定能找到屬于自己的新奶酪。

《誰動了我的奶酪》讀后感200字12

  這個故事告訴我們,這個世界在不斷的變化,我們必須做好充分的心理準(zhǔn)備。變化之后,我們不能像小矮人哼哼、唧唧一樣坐在原地抱怨。而是要像嗅嗅、匆匆一樣穿上跑鞋繼續(xù)尋找奶酪。就像上次,四川突然發(fā)生了大地震,有許多小朋友失去了自己溫暖的家;去了最親的媽媽、爸爸;失去了美麗的學(xué)!行┬∨笥逊浅詮姡麄兿裥嵝岷痛掖乙粯,穿上跑鞋,自己去面對困難。但一些小朋友,他們一點兒也不堅強,他們像哼哼和唧唧一樣,坐在原地,嚎啕大哭,等待別人的.救護(hù)。

  我們只有和世界一起變化,才能有美好的明天。

《誰動了我的奶酪》讀后感200字13

  我看了一本叫《誰動了我的奶酪》講的是發(fā)生在一個迷宮里的事情,故事里有四個小家伙。思想單純,但直覺敏銳的小老鼠嗅嗅和匆匆。復(fù)雜的大腦中充滿了信念和情感的小矮子哼哼和唧唧。它們都很喜歡吃奶酪,但是它們的性格都是不一樣的。

  它們每天都在迷宮里跑來跑去的尋找奶酪充饑,并且享受其中的樂趣,它們經(jīng)過了重重困難,終于有一天,它們在一條走廊的盡頭找到了各種各樣的奶酪。過了很多天以后,奶酪突然不見了,這個突如其來的變化使它們疑惑不解。哼哼和唧唧非常氣憤,而小老鼠嗅嗅和匆匆在確定奶酪真的消失后,就商量在迷宮里找其他的奶酪,它們經(jīng)過了千辛萬苦,終于找到了更多更大的一堆奶酪!

  我很喜歡匆匆,因為它的性格跟我很像,我還要向唧唧學(xué)習(xí),因為它能發(fā)現(xiàn)變化學(xué)會及時地作出心里調(diào)整得到了更好的收獲。

《誰動了我的奶酪》讀后感200字14

  《誰動了我的奶酪》是一本好書,它里面不但有優(yōu)美的句子,還有漂亮的圖畫,更重要的是它的含義很深刻,能讓我們思考很久很久。

  這本書說明了一個道理就是,做事情要適應(yīng)變化。

  書中有四個人物,他們分別是:老鼠嗅嗅、匆匆,小矮人哼哼、唧唧,它們都有著不同的性格、特點。嗅嗅能及時嗅出變化的氣息;匆匆能夠及時做出行動;哼哼卻因為害怕變化而拒絕變化,使事情變得更糟糕;唧唧看到變化會使得事情變得更好時,能及時調(diào)整自己的心態(tài)去適應(yīng)變化。

  我覺得,在現(xiàn)在的生活中會發(fā)生很多變化,我們有的時候像嗅嗅、有的時候像匆匆,有的時候像哼哼、有的時候像唧唧,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)嗅嗅、匆匆、唧唧適應(yīng)變化,而不能像哼哼一樣反抗變化,這樣才能有好的結(jié)果。

《誰動了我的奶酪》讀后感200字15

  今天,我在家閑來無事,讀了《誰動了我的奶酪》這本書。作者是一個醫(yī)學(xué)博士,斯賓塞·約翰遜。

  故事敘述了四個主人公的奶酪被吃光后,兩只小老鼠能迅速適應(yīng)變化,采取行動;而兩個小矮則相反,直至過去很久,唧唧改變了想法,決定克服心中的恐懼,到迷宮中去尋找新的奶酪,而哼哼還在想奶酪為什么會消失,還在等待著奶酪自己回來。唧唧在尋找中明白了許多道理,并把它們一一寫在墻上。經(jīng)過千辛萬苦,終于找到了大量的奶酪,他并沒有貪婪地去享用這些奶酪,而是決定只帶上一點點,再去尋找新的奶酪。

  如果說我在生活中像它們其中一個的話,我想我便是哼哼與唧唧的結(jié)合體。我像唧唧一樣打算著未來的一切,準(zhǔn)備接受變化,又像哼哼一樣,當(dāng)變化真正來臨時,又有些恐懼,不能夠按照計劃堅持下去。

  《誰動了我的奶酪》這本書讓我明白了只有不斷地迎接改變,不斷地調(diào)整和更新自己,才能在這個茫茫社會中占有一席之地。

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