有趣作文匯編八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的有趣作文8篇，歡迎大家分享。
有趣作文 篇1
一眨眼，國慶來了，天氣轉涼，我打算去爬山，感受大自然。
一路走著，地上到處是落葉，紅的綠的黃的，像一條五顏六色的地毯。許多鳥兒在樹上啼叫著，路過麥地，里面全是金燦燦的麥子，風一吹，發出沙沙的聲音，十分悅耳，不一會兒就來到了山腳下，山路盤旋而上，還有許多小路，估計是動物踩出來的吧。起先我順著大路往上爬，看見的只有樹木和花草。后來，我走在小路上，路邊的菊花千姿百態、姹紫嫣紅，一旁幾種不知名的野花簇擁著。他們藍得清澈，紅的熱情，黃的活潑，白的絕塵……這些花個個都爭先恐后地向我報告秋天的訊息。
樹是秋天少不了的景色，有松樹，柏樹這些常青樹。但我最喜歡的是楓樹，楓葉大多都埋沒在塵土當中，偶爾跟隨風婆婆去旅行，飄忽不定，消失在藍天的盡頭，也有的特別依賴樹媽媽，雖被風婆婆多次召喚，卻依然留在了樹媽媽的懷抱；秋風蕭瑟的吹起，火紅的楓葉宛如到了生命的沸點一般飛舞，用她最美的姿態向天宣泄著“秋天實實在在的來了。”
登上山頂，俯視著鄉村農田和城市，我終于體會到了什么是自然，什么是自由。坐在一旁較平的石頭，看天上的白云飄啊飄，風一吹，涼爽，啊，多美好，我陶醉了。
秋天的山充滿了樂趣，趣就在這景色里，他不像春天那樣羞澀，夏天那樣火熱，他像一杯酒越品越濃，雖然詩人文人賦給他悲傷凄涼的情感，但會有多少人悲，我只知道他颯爽，樂趣無窮。
有趣作文 篇2
今年假期，我到鄉下伯父家玩。突然聽見一陣清脆的雞叫，這聲音吸引了我的`注意。原來是伯父家的一只母雞正帶著剛出生的五只稚雞在院子里閑鬧，但我并不覺得有趣。
一天晚邊，我拿著根剛蒸熟的玉米棒到院子里吃，又見它們在院子里閑逛。
母雞時不時地用雙爪撥拉著地面的草叢。好不容易被她找到一只小青蟲，“咯……咯……”她不停地叫喚著孩子們一起來分享。其中有一只小黃雞特機靈，它趕緊跑過來，一口咬住蟲子就跑。另四只灰色一些的小雞好像被激怒了，也跟著搶起來。
它們你追我躲，場面真激烈。
小黃雞邊跑好像在邊想：“躲什么地方去享受呢！”不妙的是一只灰色的小雞追上來了，小黃雞嘴上的小青蟲險些被奪走。
另三只灰色雞也不甘示弱，發誓要把這頓美餐給奪過來，它們圍起來唧唧喳喳地商量著什么。
小黃雞心明眼亮，一跳就躲到一堆草叢中津津有味地吃了起來。不一會兒就吃得精光，才洋洋得意地走出來。
三只灰色雞見了它好像在問：“那頓美餐哪去了？”它板著臉說：“奇怪，不是被你們其中一位奪走了嗎？”
三只小雞好像很生氣的樣子，朝另一只看了一眼，就不分青紅皂白地爭吵起來。小黃雞乘機溜了。
這一切全都被我看在眼里，我蹲在旁邊哈哈大笑。小黃雞跑到我旁邊拍了拍小翅膀，看著我。我認真地瞧著它：一身淺黃色的絨毛圓滾滾地就像個小絨球，炯炯有神的眼睛流露出清澈般的神氣，太可愛了。
看著它那得意洋洋的樣子，我忍不住說了一句：“你真是一只機靈鬼！”
有趣作文 篇3
記得我上四年級的時候，上的那一節課真是太有趣了，讓我至今記憶猶新。
記得那是一天下午的第二節課，老師給每個同學發一張紙條，同學們小聲議論起來，不知老師的葫蘆里賣的是什么藥。只聽老師說：“請同學們一做一個小游戲。”一聽說做游戲，同學們立刻興奮起來了。一張寫“誰”或“什么”，第二張寫“在什么地方”，第三張寫“干什么”或“怎么樣”。同學們寫完后，老師把所有同學的紙條都收起來，如果說句子合適就說五個成語。
第一個同學開始念了說：“白鑫在牛肚子里吃襪子，第一個同學念完了，同學們馬上哈哈大笑，接著張博開始念：“郝國偉在太陽系上吃肉。哈哈哈……又傳來了同學們的一陣笑聲，王偉說：“郝國偉真牛呀，吃肉都跑到太陽系上邊去了，王偉說完，”同學們又哈哈大笑了起來，這時連老師都笑了，接著，有同學讀：“張博在阿富汗跳拉丁舞。”調皮鬼——白鑫邊笑邊說著。陳春暉說：“王偉在垃圾桶里吃蘋果”這時就連時最不愛笑的王偉自己都笑起來了，我生怕有人說到我，還好，暫且沒有。最后有人說李志在家里觀察，老師說：“李志上來說成語吧。”我說了五個成語就急匆匆地走了下來。
怎么樣，這節課是不是很有趣呀！
作者描述了一個上課老師帶著同學們一起做游戲的故事，從游戲中感受到了樂趣，但是本段沒有深刻的意義，只是在描寫一個有趣的游戲。文章描寫不夠生動，可以試著使用一些細節描寫，來增加文章的生動性。
有趣作文 篇4
老家青石甲比較偏僻，只是附近的西屏山公園稍稍有人參觀。自從建起了龍湖公園和田下古城，再加上這邊現在正拆遷……這樣，有誰會來這偏遠的地方呢?看著老家這樣的“墮落”，我懷念起曾經在這里的美好時光……
日光漸漸淡了，輕風悄悄掠過前院里滿出圍墻的枇杷樹葉，葉子摩擦出“沙沙”的聲音;魚缸的水掀起了漣漪，魚兒也在水底游來游去。
爸爸媽媽下班回來，手提一個西瓜。我們坐在茶桌邊，吃著西瓜，享受著電扇與大自然的涼風，看著電視。突然，電視屏幕黑了，燈滅了，電扇的葉片也緩緩停下來了……我們這才反應過來，停電了。
“老辛，你們這邊有電嗎?”隔壁老奶奶來到我們家院子，問。奶奶走向院子，擺擺手說：“沒呀，我們這邊燈都謝了。”爸爸打開手機上的手電筒，在房間的抽屜里拿出幾個蠟燭，點燃放在客廳。
沒了電視，我都不知道離睡覺的一段時間該如何度過。哥哥總是有許多鬼點子，在地板上瘋狂找螞蟻了--他拿著爸爸放在客廳里的蠟燭中的一支，追著螞蟻將蠟油滴在螞蟻身上。爸爸讓哥哥不要這樣玩。可這怎么可能阻止哥哥那一顆愛玩的心呢?
哥哥拿著蠟燭，說上樓拿東西，回來時手中又多了一個手電筒，他拿著手電筒亂晃，并聲稱自己是個有武器的人。
哥哥繼續玩螞蟻，我沒什么事可做，也就只好和他一起玩。為了防止螞蟻亂跑，哥哥讓我先拿一只拖鞋，“守株待兔”--等待其他螞蟻的到來。不知是什么原因，家里的螞蟻就是多，沒過多久又來了一只。我將拖鞋按在螞蟻身上，因為趴在地上挺累的，所以我正想辦法把螞蟻轉移到桌子上。
“螞蟻跑了!”哥哥大叫道。我搖擺著頭，尋找螞蟻，終于發現逃跑后的螞蟻呆在門腳邊，我連忙用拖鞋圧住螞蟻。也許是我的動靜太大，竟引起了爸爸的注意。他關掉手機屏，同我一起趴在地上。爸爸拿過哥哥的手電筒，照著螞蟻，笑嘻嘻地說：“不許動，你已經逮捕了，快放棄無謂的掙扎……”
有趣作文 篇5
我有個可愛的弟弟，還不到3歲，發生在他身上有趣的事情可多了。要知發生何趣事，請看下面，即將揭曉！
有一次，外公帶弟弟到公園去玩，看見一個公共廁所。外公告訴弟弟：“穿褲子的是男廁所，穿裙子的是女廁所。”弟弟點點頭說：“知道了，我去男廁所。”在回來的路上，弟弟看見一個穿裙子的姐姐，大聲地說：“外公，看，女廁所！”外公聽了哈哈大笑，說：“那不是女廁所，那是姐姐穿的裙子。”我聽了這件事也哈哈大笑起來，這個傻弟弟這有趣。
還有一天晚上，舅舅帶弟弟出去玩，弟弟指著圓圓的月亮說：“爸爸，看，好大的太陽。”舅舅說：“那不是太陽是月亮。”弟弟說：“媽媽說的，太陽是圓的，月亮是彎的。”舅舅哭笑不得。
哈哈哈，你們說弟弟有趣嗎？
有趣作文 篇6
從甲骨文，隸書到楷書，漢字演變成了今天這個樣子。它們并沒有隨著歲月的流逝而流逝，而是源遠流長。在我看來，漢字，是一種神奇而神圣的東西。神奇是因為——它可以把無論多美的景、物、人、事都淋漓盡致地表達出來；神圣是因為——它們總是被人敬仰，似乎它們就是人們的主兒。但更多的時候，我還是比較偏向前者，因為漢字使我體驗到了一種微妙且神奇的東西，并且無時不在。
我有一個表姐，我們管她叫依依。前段時，她給我講了一件她家里的事兒——依依的母親是一位十分勤勞的女人。可有一天，她覺得家務活實在是太繁重了，于是，她在臨出門時在一塊小黑板上寫了這么一句話“家務人人做。”過不多久，準備上學的依依看見了，便又添上了一筆。則成了“家務大人做”這句與上一句意思完全不同的話。依依走后，她的父親又準備去上班了。父親也瞅見了黑板上的幾個字，覺得不太順他意，結果又用筆添上了幾畫。晚上，依依的母親回來了，見到黑板上的那五個字，便又高興地做起家務活兒來了。原來，依依的父親最后用筆改寫成了這樣一句“妙言”——“家務美人做！”
我當時一聽完這個故事，便不禁感慨萬分：啊！漢字真有趣，竟可以有如此多的“臉”，真是不得不讓人感到神奇。
祖國的語言真有趣呀！長大后，我一定要更深入地去探索。
有趣作文 篇7
冬天，大朵大朵的雪花從灰蒙蒙的天空中飄下來，落到國王的手上衣服上，落到樹枝上。不一會兒，整個大地都變成了白茫茫的一片。
國王在森林里和他的同伴們走散了。北風呼呼地吹著，山冷得顫抖，空氣似乎也要凝固起來。國王走著走，發現自己迷路了，他來到一棵大對下，看見了一只啄木鳥。啄木鳥說你沿著前面小河邊一直走，會看到一個森林超市。里面有很多東西，可能會對你有幫助。國王說：“謝謝你，啄木鳥先生，我知道了。”這時候，國王走到了小河邊，看見了小河邊開著一朵朵嬌艷的玫瑰花，美麗極了！看到不遠處有一個非常特別的愛心牌子，牌子上面寫著“森林超市”。國王好奇地推開了超市門。哇！超市廚房里不斷飄出一陣陣香味。這時候，兔子先生走過來對國王說：“歡迎你，尊貴的客人來到我們森林王國，愛心超市。我們這里能夠幫助您提供您想要的服務，而且全是免費的喲！”國王非常感謝兔子先生。
黃昏，月亮慢慢地爬上了天空，森林超市里傳出陣陣歡笑聲。
有趣作文 篇8
今天有一節課是我最愛上的課——戲劇課。我們來到多功能廳，在助教老師的帶領下來到大屏幕前的一塊寬敞的場地上開始上課。
臺上外教老師一句話也不說，用手勢指揮著我們站好，緊接著他又做出一系列動作，讓我們學著他動作一起完成，我抬頭看了看他，越看越覺得這個老師是個啞巴，不然怎么不說一句話呢？
他帶領我們做游泳的姿勢，雙手向兩邊奮力地劃著水，那是蛙泳的泳姿，又帶著我們模仿手前后打轉的自由游，正當我們覺得快結束游泳動作時，老師來了一手絕活，他模仿起浴室洗澡，更衣的動作，當然他沒有把衣服脫掉，再穿上。而是用肢體動作來表演，但是卻表演得栩栩如生。只見他很自然地打開了水龍頭，拿出毛巾上擦擦下擦擦，又擠了一些沐浴露，就像真的一樣在身上涂來涂去，不一會兒又拿起花灑在身上淋了個遍，接著又在架子上換一條毛巾，哼著小曲，邊擦身體邊東張西望，象是在找什么東西，只見他擦干后在箱子中取出了干凈的衣服，褲子，鞋子等一氣呵成全部穿上了身。我們在臺下大聲歡呼，掌聲一波更一波響亮，他的演出真是太精彩了。
此時外教老師抬了抬手，示意我們安靜下來，他給我們做了一個高難度的動作，雙腿交叉盤起來，同時讓我們也跟著他把腿也盤起來。只見他用腳一使勁，嘴里大喊一聲，身體一躍而起，但是他站起來時，雙腿還是保持交叉的樣子，然后他又和之前一樣坐下去。他示意我們也試試能不能象他一樣躍起來，但很可惜我們班的同學沒有一個人能成功的。
外教老師聳聳肩膀表示他非常遺憾，同時他拍起手為我們的努力鼓掌，臨近下課時外教老師笑著用一口流利的英語對我們說：“很高興認識你們，再見。”啊，原來他不是啞巴呀！這是啞劇表演，不說一句話就讓人明白他想要表達的東西，這真是太有意思了，我喜歡啞劇表演。
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