關于五年級的作文錦集五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
五歲生日那天，媽媽送給我一個存錢罐，我開心極了。
那個存錢罐裝著一個系著絲帶的彩虹盒子里，我打開一看，原來那個存錢罐是一只金色的小鳥，它站在一根長著葉子的樹枝上，樹枝的兩頭被絲線系著，可以掛在任何一個地方。小鳥的嘴巴是投幣口，硬幣豎著就可以放進去。小鳥眼睛小小的，像兩顆閃閃發光的寶石。爪子緊貼著腹部，爪子下面有個開關，那是出錢口。尾巴后面也有一個開關，那是放紙幣的口子。紙幣和硬幣分開放的，可方便啦！
自從有了小金鳥存錢罐，我再也不必擔心零花錢沒地方放了。只要一有零花錢我就會投進“小金鳥”的嘴巴里，這時，“小金鳥”總是看著我，仿佛在說：“小主人，你真棒！”
有一次，我經過一家小商店時，看見幾包我最愛吃的零食，心里癢癢的，就想買來吃。于是我回到家打開開關拿錢，卻發現“小金鳥”盯著我，仿佛批評我：“小主人，錢一定要花在有用的地方，要學會節約哦。”我不由得臉紅，連忙把錢放了回去。
20xx年，四川汶川發生了特大地震，我從電視上了解很多同學缺文化用品，缺少衣服等一些必要的生活用品。我們學校組織了一場募捐活動，一想到那些可能失學的小朋友，我決定把所有的零花錢都捐出去。我跑回家把存錢罐的錢都拿出來了，這時我又看見“小金鳥”盯著我，仿佛在說：“小主人，趕快去吧！”我立即跑回學校把錢捐了。原來“小金鳥”也不是那么小氣，只要把錢用在有用的地方，“小金鳥”就會很大方。
我愛“小金鳥”，它不僅讓我養成了不亂花錢的好習慣，而且也讓我懂得關愛別人也是很快樂的事。
老師點評：文章條理清晰，描寫細致，立意較高，再接再厲！
五年級的作文 篇2
小女孩一直坐在輪椅上，她知道她與別人不一樣。雖然一切都是緣于一場車禍，但她從來沒有埋怨過。也許，這就是命運吧！她抬頭望天，也許她也想過站起來，但她放棄了這個念頭——我不會創造奇跡的。那次車禍以后，她放棄了原來的夢想，決定平淡地過完一生。
一天，女孩的房門“吱呀”一聲開了一條小縫，一個充滿童稚的孩子跑了進來，興高采烈地來到她的身邊，搖著她的胳膊開心地說：“姐姐，你看！我今天又得了兩朵小紅花，老師獎給我的！姐姐，你可以獎我墻上那朵牽牛花嗎？求求你了！”女孩望著孩子純真的眼神，．迷迷糊糊地答應了。但轉念一想，我站不起來呀！可答應人家的事又不能反悔。這……就在那一刻，她猶豫了一下，雙手扶著椅子，伸出了一只腳……她站起來了！她踮起腳尖，終于采下了墻上那朵牽牛花。
事后，她激動得哭了，她找到了活著的信念，她有勇氣去面對志來q-
或許你不是殘疾人，但如果人生平淡無奇，不經歷坎坷，那就拿無趣得多。
在遇到困難和挫折時，為什么有人不能勇敢地面對一切？因為他們害怕，害怕錯誤和失敗，他們不敢面對，一如既往地逃避。他們害怕會同時面對兩個自我，也不敢戰勝自我，因為戰勝自我也是一種智慧。
給自己信心和勇氣，笑對人生，勇于挑戰自我，即使再坎坷的命運，只要活著就有希望和成功的可能。
五年級的作文 篇3
時代在進步，科技越來越發達，腳下的路也在不斷地變化。你瞧，原本凹凸不平的路搖身一變就變成了現在的車水馬龍、川流不息的水泥馬路了。
在我記憶中老家的那條鄉間小路是彎彎曲曲的，像頑皮的孩子在捉弄人，不時露出一點點蹤影，不時又隱沒不見了。汽車行駛在崎嶇不平的路面上像喝醉酒的漢子踉踉蹌蹌，在擁擠的車廂內如果不抓緊扶手，準能聽見胳膊或頭撞在車窗玻璃上“乒乒乓乓”的響聲，緊接著就是小孩“哇哇”的哭聲。
一晃又過了幾年，今年的中秋節，媽媽帶我回老家，天正下著雨，一下車我便發現原本泥濘的小路不見了，眼前的水泥路不僅寬闊平坦，而且快速便捷，這可大大方便了人們的出行。此刻濕淋淋的路面像一條發光的綢帶，被大雨洗過的路面映著銀色的路燈，仿佛是一個透明的水晶世界。一陣秋風吹過，一片片樹葉慢慢地飄落下來，落在行人的頭發上、衣服上，落在飛馳的'汽車上，落在路邊的小攤上，寬闊的水泥馬路一下子變得色彩斑斕，充滿詩意。
路邊那個曾經擁擠不堪，塵土飛揚的小集市消失了，取而代之的卻是秩序井然的街道。路邊綠化帶上的護欄都設計著繪畫，反應出了本地的人文歷史。暮色漸濃，街道上流光溢彩，一輛輛汽車駛過，車燈劃過一道長長的光影，好似流星一般，給家鄉增添了一道亮麗的風景。街道雖然變寬了，卻少了以前的濃濃鄉情：南腔北調的叫賣聲、滿街的歡笑聲、清脆的車鈴聲交織在一起，如初潮的大海熱烈而清新。慢慢地，月亮升上來了，像剛剛脫水而出的玉輪冰盤，不染纖塵。快看啊，一串串街燈亮起了，它們一字排開，組成一條伸向前方的銀龍，跳躍著。
祖國不斷在發展，路也不斷在變遷，它是經濟騰飛的象征，它承載著我們對明天的希望，它伴隨著我們走向富裕。
五年級的作文 篇4
我記得第一次懂得什么叫“愛”，還是從三年級開始吧。也許別人看到這個會大驚小怪：“哎呀，這么小就懂得了呀?”大人以為小孩子什么都不懂，其實小孩子什么都懂。
我明白什么叫“愛”是因為看了《冰雪奇緣》這部電影，就是一個愛情故事。自從我看了它就開始有煩惱了。why?我曾經在書上看過，身在愛情中的人都很憂傷。原因是什么?我也不知道。但是我喜歡對“愛”的理解和思想。
聽過《寵愛》這首歌嗎?應該都聽過的，對不對?那么以前我還不懂得什么是愛，但是我現在懂了。愛是陪在你身邊的人，愛是會關心你的人，愛是真正懂得你心里所想的人......而這些愛，都來自于一個人的身上，那就是愛你的人。
我從三年級開始，已經有人跟我開這種玩笑了。以前一二年級的小朋友都說誰喜歡誰，都不知道愛是什么。但是我很驚訝，我身邊的人都知道情書啊這些關于愛情之類的，一直喜歡嘲笑我。但是我被嘲笑的開心，我很開心，只要我快樂我都喜歡。我也這樣學著和別人開玩笑，我們大家都很開心。
我很喜歡我的同學們，都很有幽默感，我不想離開這個班，因為離別是很可怕的。我真想做永遠都長不大的小孩，但是每一個人都要走很遠的路，都要吃很多的苦。那當然，在你走向人生的道路上你也會更加的明白什么是愛。也許，在你讀小學的時候、初中的時候，已經有人開始關心你了，只是他(她)沒好意思說，也許你可以和他(她)接近。但是，如果你已經知道這個秘密了，反而會弄巧成絀，我們就不能想原來那樣友好的玩了么?
我們應該好好珍惜時光，珍惜那些陪在你身邊的人。珍惜每一個人那些抹不掉的記憶......
五年級的作文 篇5
一提到美，大家肯定第一點都會想到外表，而我對于美有兩種看法，一種是外表美，一種是心靈美，簡單來說就是要外在美與內在美加在一起才是真正的美麗。但是最重要的還是心靈美！
在今天森林王國就有一件關于美的事情，讓我們一起去看一看吧！
今天一進入森林王國就看到太陽站在第一名的領獎臺上，發著金光閃閃的光芒；星星站在第二名的領獎臺上，發出微弱的光芒；月亮垂頭喪氣地站在第三名的領獎臺上，沒有發出光芒。這究竟是怎么一回事呢？原來是字宙老師讓它們三個通過選美大賽來分光芒的事情呀！比賽規則是通過最近幾天的表現，讓居民為它們投票，票數最高的字宙老師給的光芒最多，最少的則不給光芒。
太陽邊走邊想，究竟要怎么辦呢？突然，她看見一只小羊掉進了陷阱里，小羊說:“麻煩你救救我！”太陽說:“好的，但是我要怎么救你呢？”后來太陽看見陷阱的上面有一個樹枝，他讓小羊先抓住樹枝，然后上來的時候抓住自己的手。小羊上來了，對太陽說:“謝謝你，好人一定會有回報的！”太陽說:“不客氣，那我先走了。”后來小羊知道了太陽參加了審美大賽，把票投給了太陽。后來太陽也幫助了很多人們，他們知道了太陽也參加了選美大賽，把票也投給了太陽！
星星先回家化了妝，她覺得選美大賽最重要的是美麗。后來他看見了一只小猴，掉進了河里。小猴嚇得直哭，星星找來了一根藤條，讓小猴抓住，就這樣把小猴救了上來。小猴說:“謝謝你！”星星說:“不客氣！”后來小猴把票投給了星星。
月亮畫上了漂亮的妝。后來她看見一個受傷的小鳥，小鳥說:“請你救救我！”月亮看了說:“你太臟了，我才不要幫助你呢！萬一你把我的衣服弄臟了怎么辦？這樣我就不是第一名了！”說完，月亮就走了！
終于到了比賽當天，第一名的太陽發出了金閃閃的光芒，則最后一名的月亮則沒有發出光芒，后來太陽把自己的光芒分給了月亮一些。宇宙老師說:“其實，我辦這場選美大賽，是為了告訴你們心靈才是最美的。”聽完了字宙老師說的話，月亮羞愧的低下了頭！
是啊！心靈美才是最美的。我們以后都要做一個善良的人！
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