【精品】我們的班級(jí)作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我們的班級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的班級(jí)作文 篇1
最近我一直在讀《水滸傳》。書里那個(gè)性鮮明、栩栩如生的108 將，真讓我著迷！于是，在我的眼中，我們四（3）班也有了“108將”。各位看官莫急，且聽我慢慢道來——
“離弦箭”華子寅
我們班的華子寅在語數(shù)英的課堂上常常愁眉苦臉的，但一到操場(chǎng)上就兩眼放光。說起他的長(zhǎng)跑來，嘿嘿！那可是相當(dāng)?shù)膮柡Γ?/p>
上學(xué)期的冬鍛長(zhǎng)跑比賽中，看似瘦弱的華子寅使出平生最高的長(zhǎng)跑水平，就好像一匹不起眼卻能“日行千里”的好馬，過五關(guān)斬六將，一路遙遙領(lǐng)先，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線！于是，全班大喜，華子寅簡(jiǎn)直成了我們班的英雄。
送他雅號(hào)“離弦箭”，沒錯(cuò)吧？
“巧舌如簧”周煒
周煒是我的好朋友。你看他，長(zhǎng)得一副好相貌：雖說身高尚不足五尺，但濃眉大眼、唇紅齒白。說到他的“唇”，不由讓我想起他的能言善辯來——
不說我們班的不少同學(xué)特佩服他的說話水平，連大隊(duì)部周老師都特別青睞周煒的口才，常請(qǐng)他主持各類節(jié)目。不說別的，光升旗儀式就主持了好幾次呢！看他在臺(tái)上鎮(zhèn)定自若、口若懸河的神氣樣，我心里可真羨慕呀！
我看，若是梁山泊仍在招兵買馬的話，我的這位朋友倒很適宜去當(dāng)個(gè)梁山泊的“外交部發(fā)言人”。“巧舌如簧”，這個(gè)雅號(hào)挺適合他的吧？
“腳底彈簧”陳焰
如果你有空，可以在陽光活動(dòng)時(shí)來四（3）班的“領(lǐng)地”看我們班同學(xué)練雙跳。那場(chǎng)面，是相當(dāng)?shù)膲延^！（呵呵！有點(diǎn)夸張，老學(xué)宋丹丹，說慣了。）我們班好多同學(xué)都會(huì)雙跳，所以，當(dāng)他們聚在一起練習(xí)的時(shí)候，群繩飛舞，眾人齊跳，看得老師都笑開了花。
當(dāng)大家都因?yàn)楦鞣N原因停下來的時(shí)候，總是有一個(gè)瘦瘦的男生還在不緊不慢地跳著。看準(zhǔn)了！這就是陳焰。看著他超強(qiáng)的彈跳能力、超高的雙跳水平，這個(gè)“腳底彈簧”的雅號(hào)，估計(jì)您老也想得出來！
“啃書蟲”錢依
我們班其實(shí)有不少“啃書蟲”，我也是其中的一條。但108將，怎能沒有女將的身影呢？因此，我忍痛把這個(gè)“啃書蟲”的雅號(hào)拱手讓給了同樣酷愛讀書的錢依。
一有空，錢依就拿出自己書包里的課外書來，津津有味地看起來。她的書可多了——除了大家都在讀的《水滸傳》，還有《淘氣包馬小跳》、《草房子》??也許看到了幽默的句子，錢依的臉上蕩漾起了淡淡的笑容，眉毛也跟著跳動(dòng)起來，真是“眉飛色舞”啊！
看著她那認(rèn)真的“啃書樣”，我覺得“啃書蟲”這雅號(hào)可真適合她呀！（就是不知道當(dāng)她聽到我給她起的雅號(hào)時(shí)，會(huì)不會(huì)捏著拳頭來追我??）
這樣或活潑可愛，或聰明好學(xué)的同學(xué)，在我們四（3）班還有好多。有空，來看看我們班的“108將”吧？
我們的班級(jí)作文 篇2
逝者如斯夫，不舍晝夜。是啊！轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)月的時(shí)光消逝不見了。 在這一個(gè)月中又有多少珍貴的回憶呢？
家長(zhǎng)會(huì)感受精彩
家長(zhǎng)，是我們?nèi)松飞喜豢扇鄙俚慕巧＿@不，家長(zhǎng)會(huì)召開了。本次的家長(zhǎng)會(huì)可以用兩個(gè)字概括，那就是“精彩”。為什么這么說呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來:這次家長(zhǎng)會(huì)的開頭便趣味十足。首先，萬老師在電腦大屏幕上播放了一段優(yōu)秀手抄報(bào)作品的幻燈片，然后萬老師又在屏幕上播放了一段有關(guān)同學(xué)們生活點(diǎn)滴的小視頻。這段視頻，不知道含有萬老師多少心血。在這段視頻中，有同學(xué)們坐在觀眾臺(tái)上休息的身影，有同學(xué)們坐在、躺在操場(chǎng)綠茵茵的草坪上聊天的回憶。每一幕，都樂趣十足，都使人回味。整段視頻充滿了同學(xué)們歡快的笑聲，充滿了金燦燦的陽光，充滿了萬老師的心血。開頭很精彩吧？后面的內(nèi)容更精彩！只見兩位小主持人:周志文和唐卓強(qiáng)走上講臺(tái)，用清脆洪亮的聲音向各位家長(zhǎng)、同學(xué)朗誦著一段段精美的文字。下面，也是本次家長(zhǎng)會(huì)的中心部分，也是最精彩的部分。那便是組員與組長(zhǎng)之間相互點(diǎn)評(píng)了。只見同學(xué)們井然有序的一組組的走上講臺(tái)，組長(zhǎng)吐詞清晰，聲音洪亮地點(diǎn)評(píng)自己的組員，而組員代表又毫不膽怯地點(diǎn)評(píng)本組組長(zhǎng)。本部分時(shí)間雖長(zhǎng)，但意義卻不小:它讓每位同學(xué)都體驗(yàn)到了勇氣和自信的重要性，讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)在各位家長(zhǎng)面前一展自己的風(fēng)采。輪到我們組了，我緊張的心里又浮上了水面，它使我的手心充滿汗珠，使我不敢有絲毫的分心。唉~再看看我們小組的組長(zhǎng)陳其瑩，她絲毫不緊張，還面帶微笑。當(dāng)我們好不容易走上講臺(tái)時(shí)，所有的緊張都消失了，媽媽正笑著看著我。我抬頭看看窗外，一片殘留的紅霞在空中舞動(dòng)，很漂亮很精彩，就如同這次家長(zhǎng)會(huì)一樣。本次家長(zhǎng)會(huì)的結(jié)尾也很精彩。完美的開頭，完美的過程，完美的收尾，它讓家長(zhǎng)們?cè)诟惺芫实耐瑫r(shí)，看到了七(12)班的閃光點(diǎn)，了解到了班級(jí)和個(gè)人的情況，欣賞到了一篇篇美麗的樂章，窗外的天空，黑了。
清潔區(qū)體驗(yàn)勞動(dòng)
開學(xué)到現(xiàn)在的第12周，便是我班打掃清潔區(qū)的時(shí)候。它讓我感受到了勞動(dòng)的快樂，也讓我收獲了其他有趣的事。在我們剛來到清潔區(qū)時(shí)，我們都是朝著打掃衛(wèi)生而去的。我們小組打掃的地區(qū)，在我認(rèn)為是最好打掃的地方了，這是第二次打掃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。一開始，首先映入眼簾的，不是蒙蒙細(xì)雨，不是美輪美奐的秋色，也不是一朵朵美麗的鮮花。你猜，我看到了什么？我看到了-------一堆枯樹葉，像一座小山似的。這就讓我想起了《狼》那一課中的一句話:“顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。”當(dāng)然，這里是不會(huì)有狼在“積薪”中打洞的，頂多一兩只麻雀在“積薪”邊蹦一蹦，然后就飛走了。 我們一堆一堆的處理“積薪”，直至這座“小山”消失。然后，我們就開始清理地面上的其它垃圾了。到第二天，我們只需要把新產(chǎn)生的星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾打掃一下就可以了，剩下的時(shí)間便可以去尋找清潔區(qū)的樂趣啦！在打掃墻角時(shí)偶爾可以看到一只“冬眠”的蝸牛，在潮濕的青苔上可以看到一只沒有殼的“蝸牛”，在回班的路上可以看到頭頂上一個(gè)個(gè)金黃的“元寶”。說到“元寶”，可又有故事了:在打掃完清潔區(qū)后回教室時(shí)，總能看到有些同學(xué)手里抱著一兩個(gè)金色的皮球。我湊上去一看，哪是皮球呀！那是一個(gè)個(gè)金黃的果子，一聞，還有一股柚子的味道。后來有一個(gè)問題就在本班傳了起來，那一個(gè)個(gè)金黃的果子是不是柚子呢？會(huì)不會(huì)是其他的水果或藥材呢？有人說:“不是柚子，柚子個(gè)兒比它大。”還有人說:“是柚子，它有柚子的味道。”更有調(diào)皮的同學(xué)說:“它是來自外星的新物種。”(夸張了，哈哈！)這個(gè)問題到現(xiàn)在還沒有弄清楚，請(qǐng)問有誰知道呢？望著清潔區(qū)越發(fā)的干凈、整潔，望著一個(gè)個(gè)金黃的“元寶”，聽著老師說我們打掃衛(wèi)生的速度越來越快，我找到了一種不一樣的樂趣。
一周收獲感悟
上個(gè)星期我們?nèi)チ酥裆娇h青少年活動(dòng)中心，我們?cè)谀抢锷盍宋逄欤@五天為我們的生活增加了不一樣的色彩。當(dāng)我們來到通向活動(dòng)中心的公路時(shí)，就發(fā)生了一件有趣的事:在我們坐的汽車到了一片農(nóng)田前時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一只渾身棕灰色的小松鼠在公路邊奔跳。它個(gè)子很小，尾巴足足有身體那么長(zhǎng)，但它沒有我以前想象的那般蓬松。因?yàn)槠嚭托∷墒笫窍嘞蚨械模晕抑荒芸吹剿：谋寂艿纳碛傲恕＿@件有趣的事情使我對(duì)在活動(dòng)中心五天的生活充滿了期待。當(dāng)我跨進(jìn)活動(dòng)中心，開始體驗(yàn)課程時(shí)，我又有了一些新的感悟:在玩大腳板時(shí)，我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在體驗(yàn)野外徒步時(shí)，我看到了竹山的美景，體會(huì)到了霍河水庫的壯觀。在玩能量傳遞時(shí)，我明白了團(tuán)隊(duì)合作和聽從指揮的重要意義。在體驗(yàn)廚藝課時(shí)我明白了家長(zhǎng)做飯的不易。在攀巖中，我體會(huì)到了做事需要技巧需要堅(jiān)持，努力更需要勇氣.....現(xiàn)在，我想重點(diǎn)說一說溜索和個(gè)人養(yǎng)成這兩個(gè)課程。溜索是我最想體驗(yàn)又最害怕的一個(gè)課程，它會(huì)讓你雙腳懸空，被吊在9.5米的高空，從一棟教學(xué)樓滑到另外一棟教學(xué)樓，全長(zhǎng)共75米。這個(gè)活動(dòng)使我對(duì)恐高有了一個(gè)新的理解:恐高≠恐高癥。它也讓我明白了做任何事情都需要勇氣。個(gè)人養(yǎng)成，是培養(yǎng)我們獨(dú)立的重要科目。我們?cè)谶@節(jié)課中要自己洗衣服，要將自己的個(gè)人衛(wèi)生打理好，還要將寢室打掃干凈，我們?cè)谶@節(jié)課程雖然沒有學(xué)會(huì)什么新東西，但它讓我明白了我們終要面臨獨(dú)立。我們要在生活中不斷的鍛煉自己，不要過分依賴父母，我們要養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣。通過這次活動(dòng)，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn):第一點(diǎn)，做事要果斷，不能急躁。第二點(diǎn)，要不斷的挑戰(zhàn)自我極限，還要在這同時(shí)保持一顆充滿勇氣、自信、沉著冷靜的心。第三點(diǎn)，我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)脫離對(duì)父母的依賴。第四點(diǎn)，萬事團(tuán)結(jié)力量大。第五點(diǎn)，做任何事情之前都要有心理準(zhǔn)備，都要認(rèn)真聽從他人的提醒。第六點(diǎn)，學(xué)會(huì)控制自己。以上六點(diǎn)是我在活動(dòng)中心收獲的感悟，它們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)路上一定會(huì)取到不小的作用。
這一個(gè)月，讓我明白了許多;這一個(gè)月，讓我受益匪淺;這一個(gè)月，一定是我心中最珍貴的一段回憶。
我們的班級(jí)作文 篇3
要說我們班的小能人那可真不少，有熱愛勞動(dòng)的，有能歌善舞的，有在班會(huì)節(jié)目上生龍活虎表演的，更有在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)名列前茅的“小博士”，而在這么多的小能人中，卻惟獨(dú)只有她是我心里真正的小能人——席金泓睿。
席金泓睿在全班，不管是什么主課幾乎都是第一，每次什么活動(dòng)都是第一個(gè)，我們其他人交兩篇作文，而她可以交五篇作文。
就在前幾天演講比賽上面，她是當(dāng)天晚上背，第二天就能比賽，要是我肯定做不到，雖然沒有到區(qū)里面比賽，但是我們還是很感謝她，因?yàn)樗砦覀儼鄥⒓恿恕？墒牵F(xiàn)在她星期一就要去上海了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎都在星期五下午送她東西，我也送她了三個(gè)不同大小的本子。
席金泓睿祝你在上海也能拿全班第一。
我們的班級(jí)作文 篇4
曾經(jīng)追諑嬉戲，兩次掉入水池的是誰？沒錯(cuò)，正是我們班的同學(xué)；曾經(jīng)用鐵片打下燈管，造出一場(chǎng)“電燈風(fēng)波”的是誰？就是我們班的同學(xué)；曾經(jīng)把電風(fēng)拉下來，為了使自己能吹到風(fēng)的是誰？還是我們班的同學(xué)。
我們班是六（1）班，是學(xué)校里的老大，但仍沒有一點(diǎn)老大風(fēng)范，十分調(diào)皮。由于這一特色，我們班臭名昭著，在校里，無人不知，無人不曉。我們也常常打著“六一班的調(diào)皮蛋‘的幌子，到處惡作劇，不是把一些香蕉皮揚(yáng)在路中央，使人一個(gè)趔趄，就是把其它班級(jí)的畚箕拿到期垃圾箱中去，令值日生像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最近，一個(gè)消息跳入我們耳中，使我們眉開眼彎嘴上翹。
那是節(jié)緊張的語文課后，寧老師居然當(dāng)眾宣布，她要去杭州進(jìn)修一星期！全班頓時(shí)按耐不住自已的喜悅心情，把熱愛老師出差的心情匯成一陣熱烈的歡呼，第二天，我們?nèi)蔽溲b，背上書包，里面放著乒乓球拍、乒乓球，左手拿羽毛球拍，右手拿鐵環(huán)，直奔學(xué)校。但是，生算不如師算，數(shù)學(xué)老師早料到我們有這一手，便破例早來了學(xué)校，以便監(jiān)視我們的一舉一動(dòng)。早自習(xí)的游戲計(jì)劃泡湯了，我們只好實(shí)行第二步驟――下課瘋玩。上課時(shí)，我們的心早已飄到了九霄云外，與其它同學(xué)的心匯聚到了一塊，打起了下課后的如意算盤。“鈴――”下課鈴鐺打響了，我們的魂魄立及規(guī)位，操起工具，飛也似奔赴玩的最前線。我們男同學(xué)拿起乒乓球拍，就如同開閘的江水，奔向小操場(chǎng)。女同學(xué)則拿出了跳繩，接成長(zhǎng)繩，不亦樂呼地跳著。
我們班的31個(gè)同學(xué)也并非九流之輩，在體育項(xiàng)目上來說應(yīng)該也算得上是梁山好漢。去年的4*400米接力賽，我們班奮起直追，從以往的倒數(shù)第一一躍成為第五名。樂得我們像盛開的山茶花。
我們班，雖然調(diào)皮。但是也不失體育上的風(fēng)彩，你們喜歡我們班嗎？
我們的班級(jí)作文 篇5
在我們學(xué)生的日常生活中,最讓我們班主任頭疼的是,小學(xué)生常規(guī)的管理.經(jīng)常會(huì)看到：教室里亂扔的紙團(tuán),走道上水滴四濺.有時(shí)甚至在門口放了一把掃帚,也不會(huì)有人主動(dòng)去清理垃圾.吃不完的飯菜,悄悄地倒掉等等.
那么,怎樣使我們的學(xué)生關(guān)心集體,誠實(shí)勇敢,具有良好的自控能力和一定的獨(dú)立性,又能與別人分享呢?我覺得最終的原因是我們現(xiàn)在的孩子缺乏一定的責(zé)任心.人都會(huì)有一種積極向上的`內(nèi)在趨勢(shì),我們幼兒階段所表現(xiàn)出各種主動(dòng)嘗試的愿望,這正是一種責(zé)任心的萌芽.家長(zhǎng)的密切地關(guān)注他,扶植他,鼓勵(lì)他,在嘗試過程中,培養(yǎng)其意識(shí),增強(qiáng)其自信,逐步成為獨(dú)立自主,能體諒、理解、尊重別人,能奉獻(xiàn)他的愛心.反之,一個(gè)沒有責(zé)任心的孩子,他體現(xiàn)不出自我的價(jià)值,他會(huì)按照自己的思想與行為一意孤行,因此,這樣的孩子就會(huì)不斷出現(xiàn)自己的過錯(cuò)與不幸.
對(duì)于我們處在學(xué)生階段的孩子來說,集體就是班級(jí)、小組、少先隊(duì)、學(xué)校及假期里的活動(dòng)小組.我們?cè)谶@些集體中生活學(xué)習(xí),與其他同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,共同完成集體活動(dòng),從而逐漸形成集體意識(shí).自我為中心的孩子在集體中往往與他人格格不入,做事斤斤計(jì)較,影響與他人的合作能力.
當(dāng)今世界面臨著一系列新的威脅,其中嚴(yán)重的生態(tài)問題如：大氣變化、臭氧層破壞、水污染、森林被毀、動(dòng)植物滅絕、世界人口急劇增長(zhǎng)、耕地減少……,所以培養(yǎng)我們學(xué)生從自身做起,為人類的生存、發(fā)展負(fù)責(zé),已成為我們這一代人義不容辭的責(zé)任.如果把社會(huì)比喻成一座大廈,那么我們每一個(gè)人的責(zé)任感就是這座大廈的基石,有了責(zé)任感,人們才會(huì)去關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；有了責(zé)任感,才會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著伸出一雙援助之手；有了責(zé)任感,才會(huì)將個(gè)人融入到社會(huì)的海洋中,充分發(fā)揮個(gè)人的才干,今后為國效力.
我們可以讓校園變得更美麗.讓學(xué)生通過自己勤勞的雙手,把學(xué)校變得更美麗!學(xué)生可以在老師的帶領(lǐng)下對(duì)校園進(jìn)行綠化；看到哪里不干凈就主動(dòng)去把它打掃干凈；看到門窗壞了,也可以修補(bǔ)門窗.在自己力所能及范圍之內(nèi)通過自己的努力,一定會(huì)對(duì)校園產(chǎn)生更加深刻的感情.集體責(zé)任感也會(huì)隨之而加深.
我們的班級(jí)作文 篇6
七（2）中隊(duì)是由48名學(xué)生組成的一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上集體。在班主任郭老師的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)在這個(gè)大家庭中健康快樂地成長(zhǎng)著。
我們的改變：從七年級(jí)開始，郭老師要求我們每個(gè)同學(xué)輪流去發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，目的是鼓勵(lì)我們多去幫助身邊的同學(xué)，為他們服務(wù)，更重要的是讓我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們的班級(jí)更加美好。幾乎每天，我都能聽到蘇劍韜受到同學(xué)們的表揚(yáng)。在一天的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，他無時(shí)不刻不在幫助別人。下課時(shí)，我看見他主動(dòng)幫同學(xué)擦黑板；中午吃飯時(shí)，我看見他主動(dòng)幫身邊的同學(xué)拿飯；當(dāng)他做值日時(shí)，他就會(huì)把打水和拖地這兩件事一起做完。如果有同學(xué)走到剛剛拖完的地上，他也任勞任怨，在外面反復(fù)地拖一遍又一遍。現(xiàn)在，我們的班級(jí)當(dāng)中涌現(xiàn)出了更多愿意為他人服務(wù)的同學(xué)，每天總結(jié)時(shí)，我們的同學(xué)能夠發(fā)現(xiàn)許許多多的好人好事。
其實(shí)，美，就在我們的身邊。原來，我們班在上課時(shí)有很多同學(xué)在和其他同學(xué)討論與課堂無關(guān)的事情，嚴(yán)重的影響了課堂的紀(jì)律。郭老師重新安排了值日班長(zhǎng)的任務(wù)，其中有兩名值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄每節(jié)課的紀(jì)律情況，把上課說話的同學(xué)記錄在統(tǒng)一的表格上，總結(jié)時(shí)進(jìn)行全班批評(píng)。與此同時(shí)，每上完一節(jié)課，我們的班長(zhǎng)就會(huì)去向老師詢問課堂情況，在A、B、C、D四個(gè)檔次中評(píng)出一個(gè)等第，并記錄課堂積極舉手發(fā)言、認(rèn)真聽講的同學(xué)和表現(xiàn)不好的同學(xué)。我們的目標(biāo)：本學(xué)期，通過老師的教導(dǎo)以及全班同學(xué)的努力，我們已經(jīng)連續(xù)兩個(gè)月被評(píng)為文明班。我們希望全班同學(xué)能夠牢記踏實(shí)、勤奮、認(rèn)真、努力、積極的精神，在接下來的兩個(gè)月當(dāng)中努力學(xué)習(xí)，做好行為規(guī)范方面的工作，積極參加學(xué)校各項(xiàng)比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，并在第二次階段性測(cè)試和期末考試中取得好的成績(jī)。
我們的班級(jí)作文 篇7
七（19），七（19），（19）班里人才多，有多少？聽我來說個(gè)個(gè)人。
崎隊(duì)長(zhǎng)，挺高挑，學(xué)習(xí)跑步一級(jí)棒。童帥哥，就愛學(xué)，千萬別跟他爭(zhēng)吵。謝穎姐，五星棒，英語總是他老大。彤大帥，學(xué)習(xí)好，可惜脾氣有點(diǎn)躁。指甲王后屬楊嵐，辦起事來不馬虎。小胖小胖就是俺，天天被叫惹心煩。晨鳴兄，挺兇悍，就愛欺負(fù)他同黨。宇鵬宇鵬是名人，全班就屬他最勤。小拓儇，口水王，對(duì)著同學(xué)大聲叫。梧桐樹，挺多嘴，天天上課總插嘴。匡胤匡胤是古人，光榮事跡多得很。羽弦妹，演講好，比賽總是少不了，項(xiàng)羽后代是項(xiàng)偉，可惜項(xiàng)偉不如古。雪君仔，電腦迷，家里游戲不得了。利劍成績(jī)不算優(yōu)，但是身體一級(jí)棒。玉瑤姐，挺沉默，平時(shí)上課發(fā)言少。乾隆大帝愛坐車，可惜只能坐車尾。浩江浩江視力差，可是他的品行高。開濤兄弟好悲慘，人送外號(hào)“要開刀”。衛(wèi)生委員有兩位，個(gè)個(gè)都是“白骨精”（白領(lǐng)、骨干、精英）。超慧筆名是凡星，果如一顆小星星。肖璐英語不太好，可她仍是小“貂蟬”（周易叫的）。陳大師，畫畫好，陳式運(yùn)算是他造。小磊子，挺自戀，就喜歡畫扒神庵。忠禹現(xiàn)在挺揪心，天降橫禍住病房。芊芊班上有兩個(gè)，個(gè)個(gè)都是不錯(cuò)的，車志燕，是只燕，走路起來輕飄飄。予希姐，英語好，踢起毽子一級(jí)棒，俊峰俊峰果如名，長(zhǎng)的挺俊又如“風(fēng)”。童非喜歡欺負(fù)人，天天狂打付毓玨。付毓玨，人挺cool，小心童非把你K，咱班人數(shù)實(shí)在多，人才沒法介紹完，沒關(guān)系，下次再來數(shù)來寶。
七（19），七（19）班人才多，七（19）七（19）必定得第一！（敬請(qǐng)期待下一期!出場(chǎng)人物：方興、徐景妍、王璀、楊芬、周哲、許珂、毛昱昊等15位）
瞧，咱這個(gè)十九班（下）20xx年12月14日
咩咩乖，咩咩巧，小胖又來數(shù)來寶。
方興平時(shí)發(fā)言少，沉默寡言仇家少。許珂這人就愛笑，取笑周哲挨狂K；周哲海拔真是高，高的成績(jī)總在前。紀(jì)律委員尹丹妮，處處都要小心她，上課千萬少講話，小心名字上榜了！毛昱浩撥指甲，有次上課挨了罵；綜合頭頭乃楊芬，收這收那忙得很；景妍童非鬧得慌，天天像在打冷戰(zhàn)，景妍投了個(gè)“手榴彈”（告老師），童非被她炸飛了；婭斯上課挺可憐，天天挨著項(xiàng)偉打，又遭晨鳴來取笑，不知上哪去告狀。王璀要學(xué)進(jìn)步生，坐著火箭飛上天；前門使者是慧楨，下課急忙把門關(guān)，有的同學(xué)不服氣，指著她來大聲訓(xùn)；奇隆這人真不行，歷史老師是死敵，天天上課打游擊，氣的老師罰他站；吳城長(zhǎng)的像只猴，身手也像一只猴，跑起步來真是快，流星趕月都比不了；黃安成績(jī)像股票一會(huì)兒上漲一會(huì)兒跌；鄭玲玲與三隊(duì)友，一同參加接力賽，幫助男生雪前恥，大家一起共慶祝。
咩咩乖，咩咩巧，七十九班不難找，咩咩乖，咩咩巧，十九沖上第一了
我們的班級(jí)作文 篇8
我愛我的班級(jí)，班級(jí)就是我的第二個(gè)溫馨的家。
我愛我的班級(jí)，是因?yàn)橥瑢W(xué)們互幫互助，好似一對(duì)姐妹、兄弟。你看，王麗筆盒忘帶了，但又不好意思去借。他的>同桌看到了，忙把自己的鉛筆借給他。今天中午要練字，徐秋林發(fā)現(xiàn)字的顏色越來越淡，終于，寫不出來了。她握著鋼筆，盡力的畫，只見
紙頭上留下了一條一條的痕跡。斜角上雷海航看到了，拿出鋼筆墨，遞給了徐秋林。 我愛我的班級(jí)，是因?yàn)槲覀儼嗍莾?yōu)秀的。我們學(xué)校每一周在評(píng)五彩中隊(duì)。幾乎每一次都能聽到熟悉的班級(jí)六15班。每一次考試，我們班都在名列前茅。每次寫字比賽，我們班永居第一。就練借班上課，有時(shí)也忘不了我們班。
我愛我的班級(jí)，是因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)的地方。我做錯(cuò)了事，老師提醒我、同學(xué)提醒我、監(jiān)督我，我在那里慢慢長(zhǎng)大，每一天，學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，還有做人的道理。
我愛我的班級(jí)，是因?yàn)槟鞘刮腋械綔剀啊Ｃ看瓮瑢W(xué)過生日，都會(huì)帶蛋糕來。班級(jí)在我們心中，就是大家庭。記得有一次我生日，帶了一個(gè)蛋糕去學(xué)校，同學(xué)們都很高興，我也很高興。因?yàn)槲夷芎屯瑢W(xué)一起慶祝我的生日。在活動(dòng)中，同學(xué)們給我唱生日歌，那時(shí)真想哭，那么多人給我過生日。同學(xué)們還不忘說上一句：“祝你生日快樂。”還有同學(xué)送我生日>禮物。
我愛我的班級(jí)，永遠(yuǎn)都忘記不了。我永遠(yuǎn)都是這個(gè)家庭的一員。