自然作文匯總6篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的自然作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自然作文 篇1
指南針追隨著文成公主入藏時行經的莽原古道，汽車碾過的是張騫歷經磨難開辟的絲綢之路。當我駐足在青海湖邊，耳畔久久圍繞的是轉經筒輪軸劃破空氣的聲音，是古老而又真摯的藏語祝詞“扎西德勒”。
這塊溫潤清亮的美玉啊，千百萬年來嵌在青海省的版圖上，令四方游客神往。有人說她是內陸的海，寬闊，深邃。
在我看來，青海湖沉淀了西域高原的蹁躚韶華，靜靜目睹從邊境鐵馬金戈到鐵路穿藏而過的上千年歷史。擁有的是比海更濃郁的風情。
該怎樣描述她的藍呢？像嬰兒的眸子，纖凈，透亮，一塵不染。是祁連山的雪水滋潤了她啊，難怪這樣的神圣純潔。該怎樣描述她的無垠呢？遠方更加蔚藍廣袤的天與她緊緊相連，這樣大的湖，湖心的鳥島不禁讓我想起那句“白銀盤里一青螺”了。
在這里，時光仿佛刻意放慢腳步，就拖著長裙輕輕路過。我在午后看見了不同歲月的剖面：盤著發髻的少女在閱讀一本英文小說；年輕的夫婦牽著活潑的幼童在棧道漫步；一對年邁的老人坐在茶館里細語……這是因為青海湖更接近天堂嗎？仿佛一點點污穢都被吸入湖中，溶解，釋放，最后一點點被凈化了。心變得無限寧靜。
青海像極了背負行囊闖四方的少年。可是不論歲月如何變遷，發展的步伐如何加快，都觸及不到青海湖這片凈土亙古不變得安寧。遠方的雪山，緊挨著公路綿延數公里的油菜花田，還有沙灘上一排一排巨大的轉經筒，一步一跪拜的虔誠的朝圣者，他們所鐘情的，不就是青海湖的美好祥和嗎？
我仿佛聽見古老的冰川在娓娓道來藏傳佛教中三十六佛陀的故事。沒有任何一個地方能像青海湖一樣，那泓藍色會直通心扉，心與大自然能如此的接近。湖浪層層，每一朵水花中都藏著雪域的軼事，每一顆水珠里都住著一個天堂。
她像一首梵文的長詩，敘述出每個拜訪她的人的心境；她像一串佛經的箴言，沉吟出每個觸碰她的人的喜怒哀樂。在她的身側，束縛已久的身心才能得以和圣潔的高原接觸。
返璞歸真，這就是她給予人心安定的力量。
她是青藏高原的眸，波光流轉；她是這片神奇莫測的荒原中最接近天堂的地方。觸碰她，等同于觸碰了藏北的心。
她是人連通自然的窗口。
她的名字，叫青海湖埃
自然作文 篇2
念你，億萬年時光，滄海桑回仍不改的胸膛；戀你，孕育萬物，春生夏長的生命華章；愛你，春日之雨，夏日之陽，秋日之輝煌，冬日之白雪紛揚。可為何你眼角的淚，煞滅了我的歌唱。——題記
甘地曾說過：大自然能滿足人類的需求，不能滿求人類的欲望。在社會空前繁榮的現代，人們只看到世界鮮明亮麗的外衣，卻忽視了內里傷痕累累的自然。我們擁有太多的欲望，渴望發展，渴望成功，甚至不惜緊緊扼住自然的喉嚨，將自然的價值一點一點榨干。
秦嶺被譽為“國家中央公園”和”陜西泉肺”風光騎旎，氣勢磅薄。可是，如此珍貴之所在，卻慘遭破壞。在秦嶺的南麓和北麓，名種各樣的別墅發展項目紛紛上馬，他們完全視了國家和地方的禁令，使得這個景觀成為私家的后花園。這種開發，是以破壞作為代價的。秦嶺的遭遇，迫使我們向廣大人民群眾呼吁：請給自然留些一點空隙。
天蒼蒼，野茫茫，只吹草低現牛羊。我們都對這句話很熟悉，也都向往著那片生命草原。可是，位于內蒙古科爾心草原北端的霍林因多年來嚴重的環境污染，早已失去了那擇鮮活的場景，取而代之的是為了蒙騙而存在的假石膏。曾經的游牧民族也在失去賴以為生的環境，這赤裸裸的人禍提醒我們：如果我們不給動物留一點點生存空間，那么有一天，我們面對的或許只有各種各樣的雕塑了。
我曾經看見過一句話：人類是唯一一種砍下樹木制成紙張，然后在上面寫保護自然的動物。“很多人把這句話當做笑話，一笑而過。可是我看到時心中只有苦澀。發展，絕不應該以惡化環璄為代價。
從史前到如今，人們都在依賴著自然。自然于我們，就如母親，無限縱容著我們的.所作所為，我們卻對她遭受的苦難視而不見。現在城市中的鋼筋水泥如雨后春筍般生長。它們長得越來越像，處處都是相似的場景，也讓我們迷失了自然溫厚的懷抱。
請給自然一點兒空隙。否則，我們的子孫后代，就只能在照片中觸摸藍天大地，在影象中感受動物的生命活力。
自然作文 篇3
走進自然，進入各帶的樹叢中，感受那清新涼爽的水珠，一場雨過后，微微有雨絲的愛撫，空氣中彌漫著清新可人的絲爽，再投入到那花海之中，摘下一朵小野花，湊在鼻前，聞聞雨后的花香，頗有“采菊東籬下，悠然見南山”之韻味。
親近自然，在枝繁葉茂的時節，享受那溫和的陽光，獨步于叢林之間，踏上那相見的小路，感受樹葉的甜美可人，這可能是生命的綻放吧！拾起一份隱藏著的純真，與之共舞，品味那與世無爭的氣息。
享受自然，在五彩斑斕的時分，尋找落葉的足跡，體會落葉的余澤，一陣風，也可能是生命的絕美，走進樹林，也就是走進了一場編織好了的夢，大自然的深沉氣息讓你與大自然融為一體，夕陽時分，仰望滿腔熱血的殘陽，體會“夕陽無限好”的深刻內涵，一陣青煙拂過，天地如同在夢幻中一般靜寂，柔長中略帶纏綿。在這世界里，聆聽鳥兒的高歌，站在山頂上，體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁情懷，看看蕭瑟的小河，那剛被落日吻過的燦爛金色，使得心靈長河涌起了陣陣波濤，且隨著滔滔的河水奔向遠方。
投身自然，登上高高的山崗，找一片空地躺下來，仰望藍天，吸吮它的深邃。閉上眼，嘴里含著一片早已被季節遺棄的楓葉。享受微笑的陽光拂過，拂過人們的心田。黃鶯鳴叫，悠然空轉，動人心弦，所謂“鳥鳴山更幽”還是這般詩情畫意。
捕捉自然，等到落霞泛起余輝之時，與陽光嬉戲追逐，與日月融與宇宙，與星點燦爛爭輝。陽光普照，浩瀚星空，群星籠罩，也可投入大海之懷抱中，追逐美好未來。
大自然！給予了我們生命，讓我們復蘇，使我們充滿活力。
自然作文 篇4
春去冬來，花謝花開，萬物生機勃勃從未懈待。大自然的一花一木，一鳥一獸都毫不吝惜的展示著生的喜悅與激情！
蝴蝶為了嗅到芳草的清香用弱小而堅挺的生命頂開了一層厚蛹，享受到一婁陽光；蛇為了親近泥土的厚重，一點點從摭擋身軀的皮中脫變，拂摸到成長后的第一片樹葉；鳥兒為了沖上更高的藍天，還在巢中吱喳鳴叫時，就撲打翅膀，當沖入青天時，就看見了名山大川。再弱小的生命都向往生的瞬間，努力為激情的命運堅強存在！
梅花為了接受冬的洗禮開放在嚴寒的雪天，強眼的紅履蓋了土色的冬。那種自然的力量震悍著烘烤著暖爐的人們。嫩草迫不急待的生長，呼嘯黃沙中掩視不了綠色的存在，那是種生的氣息，一種自然的奇觀。天地悠悠歲月，自然創造的奇跡足矣讓疲倦的人們得到感動。生的價值遠遠高出我們追逐的物質，那應是一種對自然的向往或對生命的祈盼！
春雨沁人心脾的下著，安靜，祥和，像一位老人講述史詩一樣，像一對戀人相依相擁一樣，像一個家庭與子偕老一樣溫馨；夏雨，閃電雷鳴，像一場戰爭一樣，像一次激情的出一樣，像一回痛的成長一樣放肆；冬雪紛紛揚揚飄著，履蓋了黑暗，壓抑、沉悶。望著白茫茫一片，往事的回憶瞬間涌來！大自然用他多情的心向我們一次次的講述生命的喜怒哀樂。生命的五彩繽紛被自然描繪的美倫美幻。我們有什么理由拒絕精彩的生活呢？
大海它洶涌，廣博，陽光灑在海面星星點點，幾萬年來大海從未因為任何風吹雨打而放棄一朵浪花一條海魚。它依然如故的守著自己博大，深迷的心靈。大地，它寬容的守護著在他身體上生存的一切，沒有怨言。草場、森林、都市、村莊。大地用對生命的熱忱默默的祝福著上面的生靈。天空，擁有陽光的灑脫，星辰的安祥。無論歲月如何變遷，它仍是那樣勇敢的關愛著它下面的一切。大自然廣闊的胸懷托著一顆善良的心。大自然的無私使我們更有理由愛它。
大自然瞬息萬變，富有詩情畫意，也有喜怒悲哀。每一點每一滴都告訴我們要對生命樂觀，包容。人類從自然寶典中也應讀懂這些學鳥兒勇敢沖向藍天，學梅花樂觀面對寒冬，學雨雪積極飄落，學江海包容一切。
自然作文 篇5
人類與自然的關系是由近到遠再到近的，為什么這么說呢，請聽我細細道來。
年紀小的孩子喜歡成群結隊地去樹林“探險”，去河邊游泳，去爬樹，捉知了捉蜻蜓捉蛐蛐，喜歡去海邊，喜歡去釣魚`釣龍蝦。喜歡一切屬于大自然的東西，大自然賦予他們清新自然，純潔無暇，這使他們的心靈也變的如水般清澈，如玻璃般透明，又如火般熱情。大人叫他們野孩子，就想大自然那么調皮，不按常理出牌。因為親近自然，熱愛自然，又因為他們尚未被世俗的觀念套上韁繩，所以他們天不怕，地不怕。就怕被家人罵。雖然大自然對他們的溺愛常常害他們被父母訓，(這里的溺愛指的是任孩子怎么玩都不阻止導致孩子常常一身污泥，或衣服破開個口子，又或是受傷)但孩子們還是把膽子染當作好朋友，還是一樣熱愛大自然。
可惜好景不常，這樣的親密無間到孩子上學的時候就開始有隔閡了。他們忙著學習，忙著交朋友他們用橡皮泥代替了泥土，他們用畫畫來代替膽子染中的花草樹木，即使是這樣，他們還是與大自然漸漸疏遠了。因為橡皮泥代替不了泥土特有的清新，畫畫也代替不了花草樹木的芬芳和生動。是的，他們與大自然的交點漸漸減少了。再長大些，他們認為玩橡皮泥很幼稚，畫花草樹木很沒水平。游泳要在游泳館，因為河水很臟。于是，取而代之的就是電子游戲，逛街購物，和各類新奇的玩具。這些都加速了他們與大自然形成兩條平行線。他們的心靈深處已將大自然用一層層紗布遮擋。
到他們成人之后，就與大自然行同陌路了，他們早已忘記那山那水那風還有那土的氣息了，他們只知道吸進氧氣，呼出二氧化碳，他們只知道為自己的事業又或者是家庭而忙碌著。此時他們的心靈再次發生變化。對金錢`地位的欲望很容易使他們的心靈容不下大自然，甚至不惜傷害以大自然為代價而達到自己的欲望。
這種自然與心靈的隔閡直到人們步入生命的最后一個階段---老年，才拴有個了結。
聽膩了工廠和路邊汽車的嘶鳴聲，老年人脆弱的感官都開始想念大自然了，但因為他們老了，不能再象小時侯那樣捉知了，捉蛐蛐。于是，他們只好退步---開始用耳朵聆聽，他們聽到鳥兒清脆的歌聲，河水潺潺的響聲，風兒呼呼的鬧聲知了吱吱吱的喊聲。
清風一點點撫平了那顆躁動了幾十年的心靈，它終于再次平靜下來了。心靈與自然再次重合。
自然作文 篇6
人不應當也不可能成為自然的主人，人不應當也不可能成為自然的奴仆。人與自然相鋪相成，平等共處，這種和諧關系才會使人與自然達到雙贏。
我們只有一個地球。地球是我們的家。以犧牲環境為代價的發展得不償失。吃子孫的飯，搶子孫的資源，危害子孫的生存環境，是一種極不道德的行為。
人在自然里固然不可時時為自然所征服，但也不宜于違背了自然。
自然始終是一切美的源泉，是一切藝術的范本。
人類對大自然的最后“征服”，不在于力的征服，而在于學會與自然的和諧相處。自然從不背叛熱愛它的人。
心靈只有與自然相結合才能產生智慧，才能產生想象力。
大自然是一位難以接近的女神。是解決科學難題的最好的和最客觀的老師。
大自然的創造力是無窮無盡的。我們不能等待自然的'恩賜，我們要向自然索取。s
自然哺育了人類，創造了人類。自然為我們人類提供了豐富的礦產、肥沃的土地、優質的水源、潔凈的空氣、適合人類生存的溫度和一切對人類生存有益的物質。人類應當感謝自然，如果沒有了自然，人類將會毀滅。
可我們人類在不斷強大的現狀下開始小瞧了大自然。對森林的過分砍伐，對動物的無情獵殺，資源的隨意開采，廢氣廢水的大量排放等造成了大自然對人類的報復。大家一定沒有忘記98年的抗洪搶險，大家一定不會忘記非典，大家不會忘記漫天的黃沙撲面而來，大家不會忘記我們山西省是水資源最缺乏的省，大家不會忘記全國有很多地方的莊稼顆粒無收。以至于在21世紀的今天，我們仍然能夠看到沿街乞討的百姓。
人類需要調整好與自然界的關系，人類要與自然界相互共處。在不斷發展經濟的同時，我們更要保護自然，愛護和保護好我們的環境和資源。只有地球健康了，我們人類才會因之而得福。
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