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勤奮學習的作文

時間:2021-03-14 14:45:03 學作文 我要投稿

精選勤奮學習的作文匯編十篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的勤奮學習的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選勤奮學習的作文匯編十篇

勤奮學習的作文 篇1

  “勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才!比A羅庚的這句話就是我的座右銘,它時刻提醒我要勤奮努力地學習。

  其實,每一個人的成功是離不開勤奮努力的。比如我國著名的生物學家童第周,他中學第一學期末的成績很差,但是,他用勤奮趕了上來,成績突飛猛進,在全班名列前茅。我也是一個勤奮努力的人,有不服輸的那股勁。

  記得剛學英語時,英語單詞是我最大的弱項,每當背到后面單詞就忘記了前面的單詞。我就每天晚上睡覺前把當天所學過的單詞背一遍,并且還把記不牢的單詞寫在一張便簽紙上,貼在衛生間的鏡子上。每天刷牙時,邊刷邊記這幾個單詞。每天上學的路上,我都會再讓媽媽抽問我記不牢的單詞。每個星期天,我會把一個星期所學的單詞再復習一遍。這樣不僅克服了背到后面忘了前面的毛病,而且期中英語成績得了滿分。由此可見,即便我沒有別人聰明,只要勤奮努力,成績也是照樣可以提高的。

  我們現在不用鑿壁借光、懸梁刺股、囊螢映雪、聞雞起舞,但是我們仍不能忘記“勤奮”二字。只有勤奮努力,你的人生才能活得更精彩。

勤奮學習的作文 篇2

  伴隨著秋姑娘的腳步,我們邁入了新的校園,結識了許多新同學,認識了許多新朋友,而最讓我敬佩、難忘的還是勤奮好學的他——馮翔龍。

  認識馮翔龍是在開學第二天,他就坐在我身后,第一次見他,他的外貌就給我留下了深刻的印象——他有一雙小小的眼睛,雖小卻有神,眼睛下有一個挺挺鼻梁,和一張小嘴巴,這都沒什么,最難忘的是他牙齒上的一圈“鋼牙”,其實是銀色的牙套,他一笑,便會顯露出來。你還別說,他長得還真有點對不起抗日英雄們,因為第一次看見他,我誤認為他是一個日本人呢!

  馮翔龍這個人,我早有耳聞,聽說他成績特別好,今日一見,也不過如此。成績好不是靠嘴說,口說無憑,那有什么用啊!可是他的勤奮,慢慢改變了我對他的看法。

  記得在一個大課間,我剛上樓,心想:去會會那個馮翔龍,看他考了多少分吧!剛進教室,就聽到一片嘈雜的聲音,像菜市場里的高峰期一樣,人聲鼎沸,原來是幾個同學們在狂著玩呢!我擠到了馮翔龍旁邊,看見他正低著頭寫作業呢!鞍!小日本!你考了幾分?”我嚷嚷到,他當作沒聽到似的,一直寫啊寫,“寫什么呢”我邊說邊看,哇!他考了九十九分哎!還在把那個錯了的題反復抄,一、二、三、……十五遍啊!這個人真是太能寫了,真是令我刮目相看哪!平時我考九十分都不想改一遍,他競然這么有耐心啊!我問他:“你不累啊?”

  他抬頭看了我一眼,什么也沒說,就又低頭寫起來。哦!毛主席上學時不也專門在嘈雜喧鬧的地方學習嗎?原來他在練自己的定力呀!怪不得他聽不到了。而我總是不能專心,一有風吹草動,就會去湊熱鬧。我正在沉思的時候,他又拿起數學本走出教室,“干什么去?”我立刻跟上他,原來他去找數學老師了。這個人真是愛學啊,抓緊一分一秒去學習。

  馮翔龍好似辛勤的蜜蜂,去用心釀造甘甜的蜜。我問他:“你怎么有那么多的時間去學習呢?”他卻說:“時間就像海綿里的水,是擠出來的。”

  這就是我的一位新同學——勤奮好學的馮翔龍。

勤奮學習的作文 篇3

  今天,我在《拓展閱讀》上面讀了一篇叫《勤奮是成功的捷徑》的文章。

  這篇文章寫了一個叫杰克.倫敦的窮學生,整天跟著惡棍到處流浪。一天,他走進了圖書館,開始喜歡上了讀書。就這樣,他從一個小混混成為了一位文學巨匠。

  原來,只要你勤奮了,付出了不懈的努力,就能成功。文中的杰克.倫敦為了看書,餓著饑腸轆轆的他連一頓飯都不舍得吃,如饑似渴地讀著書?梢娝麑搅巳绨V如醉的地步。但是我卻沒有像杰克.倫敦那樣對書癡情,對學習那樣勤奮。上個學期,爸爸讓我超前背英語。可是,我卻沒有聽爸爸的話,一看到英語,我就想著玩,想著其他的事。沒把全部心思投入到英語學習中,眼睛只是看了幾眼,草草背了幾個單詞,讀了幾句課文就OK了事了。到最后,爸爸測驗時,我斷斷續續地背著單詞,什么都不記得。爸爸抽測幾個,我就錯幾個。爸爸就只好讓我抄課文,抄單詞,抄到最后我連哭都來不及。因為抄的東西實在多。但是,我現在明白了,天道酬勤。只有勤奮的人才能成功,F在我一直都在努力著,不管遇到什么,都會努力去做,都會有好的回報。記得有一次,我在上繪畫課,畫著畫著,發現自己畫的一點都不好,接下來的繪畫課我就不想去上了。但我一想到天道酬勤這個成語,便又堅持了下來。經過我的不懈努力后,我又更上了一層樓。這就是我不懈努力后獲得的成功。

  以后,我不管做什么事情都要堅持和努力,這樣才會有我們想要的結果和喜悅。

勤奮學習的作文 篇4

  俞越峰是我小學同學,他那勤奮學習的勁兒,是沒人能比的。

  我們兩家是鄰居,我跟他每天一起上學、一同回家。今天,與往常一樣,當我還是睡眼惺忪的時候,俞越峰已早早起來在朗讀語文課文。后來又聽到他在跟讀英語,我知道那是他在觀看早些年在新華書店買的英語動畫片。我媽也給我買過英語動畫片,但沒人提醒時我常常會忘記打開它。課堂上,俞越峰思路敏捷好問。我坐在教室最后面,老師提問的話音剛落,總是看到俞越峰的手已高高舉起。課講完了,老師把作業布置下來了,他就勁頭十足地跟我比賽誰做得快、誰做得好,想要在放學前做完它。

  吃完晚飯,我抓緊時間玩兒一把電腦游戲,噼里啪啦,一個勁兒按鍵盤。俞越峰一個電話過來,說是要來我家還書、再借幾本書讀讀。他經常光顧我那小小“圖書館”,在我書柜前“博覽群書”,我怕挑起媽媽不高興,趕緊關閉電腦等他。

  父親為我添置了不少書籍,讀大學的表哥也時常留些他收藏的書放在我書柜里,希望我能在課外讀。不過我常常被花樣百出的電腦游戲迷住,被擠得沒時間讀課外書。媽媽因此經常數落我,拿俞越峰與我作比較。俞越峰在我面前樹起了孜孜不倦、刻苦讀書的榜樣。

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。幾千年來,千百萬人都把它作為座右銘,我也不能例外。

勤奮學習的作文 篇5

  我的姐姐在家中排老四,學習卻是第一的,上小學的時候,姐姐就發誓說:“從今以后,我一定要認真學習,爭取考第一!”她是這樣說的也是這樣做的,從此以后,姐姐的學習更是認真、刻苦、努力。上初中時,晚上十點鐘放學,第二天一早五點就要到校,有時晚上還要幫大姨炒茶葉、揀茶葉、寫作業,但她從不叫苦叫累。一個月過去了,老師給她的評價居然是一個金光閃閃的“優”字,姐姐看著這個“優”字,喜笑顏開了。學習更加刻苦了。大姨媽看著這個“優”字,更是喜上眉梢。

  正是姐姐的這種認真、刻苦的學習精神,所以姐姐不論什么時候,都是全班,全年級,全校的第一,在我們那里她閃光的名字可謂家喻戶曉,人人皆知了。

  有一次,那是夏天周末的晚上,我和我的朋友雪兒,來到我家看電視,那時姐姐正在看書,大姨媽叫我把聲音開的小一點,我不聽,仍然把聲音開大,我原以為,姐姐會被電視的聲音所影響,沒想到姐姐連頭也不抬,仍然聚精會神、專心致志的看書。根本不被我們精彩電視劇所影響,好像沒有這么回事,仍然在書海中遨游。

  姐姐就是這樣一個愛學習的人,我敬佩她的學習刻苦、認真、專心致志的'精神。

勤奮學習的作文 篇6

  古往至今,無數的偉人,他們每一個都創下不朽的成就?伤麄兊臑槭裁茨軇撓鲁删,為什么能威名遠播呢?答案很簡單,那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學習”的基石筑造起來的高樓。

  學習需要勤奮,未來我們所面對的大千世界,無數的挑戰,無數的坎坷,機會與危機并存,如果我們不勤奮的學習,掌握好技能,又怎樣戰勝這些挑戰,跨越這些坎坷,抓住這些機會,挽救這些危機呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣,“學如逆水行舟,不進則退!彼詫W習需要勤奮,只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。

  陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產,閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發,隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談。終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業。被后人稱為“書圣”的王羲之,小的時候是一個呆頭呆腦的孩子,每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字,卻被老師衛夫人稱作是死字,王羲之很是苦惱,在小鵝的啟發下,王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字,但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。

  勤奮其實是來自內心的一種動力,沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。

  勤奮學習,就是在成績面前永不滿足,不斷追求更進一步的指示,擴展更廣泛的課外積累,不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業,能一絲不茍的完成面對學習中的困難,能積極找出困難的原因,勇于克服,不解決困難時不罷休。

  現在的我只是藍天下一只正在學習飛翔的雛鷹,要想長成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹,只有不斷嘗試,勤于探索,迎難而上。學習之路是一條荊棘之路,只有掌握技巧,有足夠的毅力和決心,才有可能取得成功。

  努力學習是我的責任,學習優秀是我的目標。

  努力吧,我們的明天會更好!

勤奮學習的作文 篇7

  明代著名藥學家李時珍從小立志學醫,他翻山越嶺,走遍了大半個中國,拜訪了無數的名醫,品嘗了上千種草藥,經過二十多年的不懈努力,終于寫成了醫藥學方面的巨著《本草綱目》。

  清初史學家淡遷,自由刻苦好學,博覽群書,特別喜歡歷史,立志要寫出一部真實可信的明史,但由于他家境平寒,沒錢買書,只好四處借書抄寫,經過二十多年的奮斗,終于寫成了一部五百多萬字的明朝編年史——《國榷》。可是在書稿即將出版前發生了一件意想不到的事,書稿被小偷偷走了,眼看二十多年的努力在瞬間化為烏有,他毫不氣餒,重新振作精神,又開始編寫《國榷》的行程,他又經過幾年的奮斗,寫出了一步更加精確的明史巨著。

  古人尚且如此,何況現代的人呢?我國現代著名畫家齊白石,在他數十年的藝術生涯中,從未停止過畫畫。在他的畫室里,掛著一條橫幅“不教一日閑過”。他堅持每天作三幅畫,正是這種鍥而不舍的勤奮精神,使他的畫技達到爐火純青的境界。

  我們說勤奮出天才,但有的人天資聰明,后期卻不努力,一樣是成不了才的。古代有個很有名的故事,一個叫仲永的小孩,他5歲時就會作詩,而且寫得很有文采,他的父親以此作為盈利的手段,帶他四處游玩,不讓他學習,等他到20歲時已經和一般人一樣了。

  由此看出,許多有成就的人,無不是靠自己的勤奮努力得來的,相反,懶惰的人終究會成為一個忙碌無為的人。

  勤奮的力量是無窮的,只要愿意付出,就一定能夠到達成功的彼岸,讓我們一起加油吧!

勤奮學習的作文 篇8

  一個炎熱的夏日,蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個不停。下午最后一節課下課了,同學們都三五成群地走出教室活動去了。

  這時,教師里靜悄悄的,只剩下小明一個人。他左手按著本子,右手握著筆,坐在座位上認真地做作業。

  “小明,別寫了,天氣這么熱,還是出去玩玩吧!”不只什么時候,好玩的小林拿著一個大鐵環和一根滾環竹竿,站在窗外的對小明急眉弄眼地說。

  “去不去呢?”小明停筆,思考著。“不行,我還沒做完作業,還沒有復習好功課呢!彼麑π×终f:“你自己去玩吧,我要做作業呢。”小明說完,繼續低頭做他的作業。小林搖搖頭,掃興地走了。

  小明埋頭寫呀算呀,好不意思才做完了作業。“嗨,這回可要去玩了。”他站起邊說邊收拾東西。當他轉身抬頭時,突然看見墻前那一幅畫,畫中的同學仿佛對他說:“老師讓我們復習完功課才玩哩!”是呵。我還沒復習功課呢!”小明轉念一想又連忙坐下來,翻開課本,復習功課了……

  窗前,蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風吹來,窗外的翠竹頓時發出沙沙的聲響,搖郇著修長的身資,有的還悄悄地向教室探進了身子,望著小明,好像說:“啊,這是個多么勤奮的小朋友呀!”

勤奮學習的作文 篇9

  我有一個學習勤奮的姐姐,她的頭發短短的。這是一頭烏黑濃厚的美發,像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下,它不柔軟、嫵媚,但健美、灑脫,有一種樸素而自然的魅力。姐姐的眼睛不是很大,但炯炯神。她的眼珠子忽閃忽閃的,好像兩顆水靈發亮的寶石,閃耀著智慧的光輝,

  又敏銳,又細致。姐姐的性格開朗樂觀,喜歡笑,笑起來兩個小眼睛就瞇成了一條線。有時候我惹她生氣她又會瞪大眼睛,嘟起小嘴,變得兇神惡煞,我都有點怕她了。姐姐的表情很多,都能當個表情包了!

  姐姐從小就學習勤奮,從不偷懶。每天早上很早就起床,沒吃早飯就開始勤奮學習,姐姐很喜歡著書。成績也名列前茅,初中,姐姐終于考上了東華公辦班,本來東華的作業就很多,她每次寫完作業還不停地做練習。簡直就是廢寢忘食。有時候考試考不好,姐姐的心情就會很糟糕,但她又會更加努力學習了。經過姐姐的不懈努力,去年姐姐考高中又考上了東華的公費生,這次可把媽媽樂壞了,我一定要向姐姐學習。

  姐姐不僅學習好,而且還很關心我。

  去年生日,姐姐剛好休息在家,她就和媽媽帶我去買新衣服。還帶我親自去做生日蛋糕,我很喜歡這個蛋糕。做的非常漂亮,我最喜歡的還是蛋糕上面的兩個天使,一個是姐姐,一個是我。我們兩個面對面,仿佛在訴說著自己的愿望。蛋糕表面還有幾顆小珍珠,一閃一閃的,好像天上的星星正在眨眼睛。天使的旁邊有張小紙條,上面寫著:“祝親愛的妹妹生日快樂!”姐姐,二零一九年六月二十七日。姐姐有時間也會指導我學習,還讓我閱讀她以前小學讀過的書。讓我也慢慢愛上學習和閱讀。

  這就是我那學習好又關心我的姐姐,我以你為傲,也以你為榜樣。

勤奮學習的作文 篇10

  勤奮學習,追求上進

  ——記一次社會實踐活動有感

  就在星期一,我們班同學以及整個二小去了射陽,我們這是要去參加一次社會實踐活動哦!

  路上,我們有時說說笑笑,有時吃點東西,有時對著窗外指手畫腳……瞧,那個同學玩起了“雜技”,他坐在車椅上,拿起一根薯條,往空中一拋,張大嘴巴去接,要是接著了,就美滋滋地吃了起來;若是接不著,就很心疼地拾起來,很不情愿地放進垃圾袋。

  到了那兒,我們個個是張大嘴巴、瞪大眼睛的,吃驚哪!這兒雖沒有城市的華麗,也沒有大街的繁華,但是這里帶有一種樸實、嚴格而又溫馨的感覺……我甚至不知用什么詞來形容了。

  過了中午,就到了活動時間了。在“驚濤駭浪”面前,我們絲毫不畏懼,團結起來“打敗”它!我們齊心協力,“過五關,斬六將”,沖破一切障礙,戰勝一切“對手”——也就是那些令人望而生畏的難關,其實在我們面前,它就像一只小甲蟲一樣脆弱。但是……下次可就沒這么容易了!

  這不,說它來,它還真就來了。就在“相依為命”這一關卡中,我們可是遇到麻煩了,而且是煩!手拉手,兩人分別踩在兩根平行的鋼絲繩上,從這頭走到那頭。前面的人都因為不平衡、不團結、不勇敢而非常非常遺憾地下了臺。我和王津這對搭檔終于上臺了,我們均勻用力,動作盡量一致。到了緊急關頭,我們心里緊張,但都不動聲色。在這關鍵的時刻,我的表現卻令人失望。眼看還有幾步就到終點了,我心里一激動,身體向前一傾,摔了個四腳朝天。我倒沒什么關系,重要的是王津被我壓下去了!哎,不應該啊!闖關失敗,壓倒同學,丟了面子,后悔莫及呀!但是我沒有悲觀,來這兒就是為了鍛煉自己的意志的,在這兒難過豈不是更沒面子!我便和朋友們又去了許多地方,在教官的帶領下,我們成功了!

  一天過去了,我們將要離開,一種留戀之情立即涌上心頭。隨著發動機的運轉,車緩緩地開走了,我們卻依然沉浸在那歡樂的氣氛中。

  勤奮學習,追求上進,讓我們一起努力拼搏!

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