讀書快樂作文九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的讀書快樂作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書快樂作文 篇1
讀書就像飛鳥在湛藍的天空中劃過的那一絲靈動，不是為了完成老師布置的任務(wù)，更不是為了卷面上漂亮的分數(shù)，而是源于對知識的渴求。
我們在腦海中總是規(guī)劃著屬于自己的世外桃源，就不知，書中的內(nèi)容構(gòu)成的理想社會或許遠勝于世外桃源。
書不僅可以帶給我們知識，還可以帶給我們對人生的啟迪。
我喜歡看一種書，這種書看過之后忘得很快，但帶給自己的震撼卻是其他書籍難相比的。記得在《倚天屠龍記》中張三豐，張真人，給張無忌傳授太極武學(xué)時，只因大敵當前，演示了一遍，問他：“記得多少？”張無忌回答說：“記得大半”，當?shù)诙螁枙r已忘卻一半，最后問時，竟全忘了，張三豐露笑說：“不壞，不壞，忘得真快！”說完便留他一人應(yīng)敵，按常理來說，張無忌必敗無疑，但他仍贏了。
當時覺得他悟性極高，懂得跟著心走，哪是我這般凡夫俗子足以比擬的呢！
讀書，不是只讀課內(nèi)的，我們應(yīng)多看看課外的，看看魯迅如何通過白話文揭露當時的“黑暗”；看看，《三國志》中如何描寫那上知天文下知地理的諸葛亮，看《紅樓夢》中王、薛、賈、史四大名門興盛至衰敗反映了怎樣的背景。每一本名著都有自己的魂在，要用這些“魂”開闊我們的眼界，開闊我們的胸懷，讓我們的文章一樣有生命。
許多人愛讀言情小說，我覺得倒也可以說得過去，他們只要求文字上，表面上的意義。哦！那已不是什么意義了，那些死了的，沒有魂的長篇作文，只為不求上進的人而寫，讀言情也可以選擇有意義的來讀，夏洛帝的《簡愛》不是寫情寫愛的嗎？
快樂讀書，讓我們在書中體驗快樂。
讀書快樂作文 篇2
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯＂。書是知識的源泉，書更像是一個我的知心朋友，對我不離不棄，陪著我快樂成長。
從小，我就喜歡閱讀，在我還不識字的時候，媽媽就給我買圖畫書和繪本，每天晚上我都要媽媽念里面的故事給我聽，我才乖乖睡覺，那一個個動聽的故事伴著我進入夢鄉(xiāng)。上了幼兒園后我就開始學(xué)習(xí)識字，慢慢的我認識的字越來越多，我就開始可以自己獨立閱讀書籍了，而我對閱讀的興趣也越來越濃，對書籍的渴望也不再僅僅滿足于童話故事。我開始讓媽媽給我買各種各樣的課外書，我呢每天在書籍的海洋里遨游著，汲取著書本給予我的知識。
有一次，媽媽要下樓去買點東西，再三叮囑我讓我看著鍋里在煮的菜，水如果快煮干了就讓我加點水，我馬上連聲說：“好，讓媽媽放一百個心，我會看著的。”媽媽剛走，我就拿了一本課外書看了起來，想著過一會兒去看看鍋里煮得怎么樣了就行了。可我一捧起書看著看著就又入了迷，早已把媽媽的囑咐拋到了九霄云外，直到聽到了吱呀一聲的開門聲，知道媽媽回來了才想起鍋里煮的菜，慌亂地跑過去看，菜已經(jīng)燒焦了。媽媽厲聲地對我說：“你是不是又看著書忘了我交代的事了？＂我愧疚地低下了頭。
盡管經(jīng)常會因為看書忘了這個或那個事情而被媽媽批評，可讀書使我快樂地成長。
讀書快樂作文 篇3
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，我很喜歡這句名言，因為書在一定的程度上，推動了人類的進步。
我們上學(xué)的時候，書總是陪伴我左右，上課時它在，下課時它依然在。每當下課鈴響，我便會向圖書管理員借班上的圖書來閱讀，最喜歡的一本書就是《安徒生童話》，里面有很多很多童話故事，其中《丑小鴨》讓我印象最深刻。丑小鴨出生時大家都覺得它非常丑，于是有了“丑小鴨”的名字，無論它走到哪里都受到別人的嘲笑，但是丑小鴨并不放棄，它夢想著成為美麗的天鵝，它不懼別人的譏諷，仍然保持著樂觀向上的心態(tài)。最終，它經(jīng)歷了千辛萬苦、重重磨難之后，終于變成了美麗的白天鵝，因為它有了夢想，夢想支撐著它。
是呀，書告訴我，只要一個人有夢想，再加上自己的不懈努力，一定能夠好夢成真。
書，就是像這一個個故事一樣一直陪在我左右，上課時它是我的好老師，下課時它是我的好伙伴，就連睡覺時它都給我唱催眠曲。
愛上讀書，就像鳥兒愛上藍天，魚兒向往大海，只要我們用心體會，一定能找到書中的樂趣，感受到書給我們帶來的快樂！
讀書快樂作文 篇4
書，是我的朋友；書；是我的老師；書，是我的知心姐姐。因為它能使我學(xué)到很多的知識，增長很多的智慧，明白很多的道理。它還能讓我的心情愉悅……
書，是我的朋友。每當沒人陪我玩的時候，我總會拿起一本書津津有味地看起來。這時的書，像一位可以傾心交談的朋友，在里面，我總能找到許許多多的朋友，比如說：調(diào)皮機靈的“窗邊的小豆豆”、可愛的“泡泡”、勇敢的“阿酷”、歌聲動聽的“小美美”、美麗善良的“白雪公主”……書中這些可愛的人都讓我開心、快樂，我不再感到寂寞了！
書，是我的老師。在一個安靜的夜晚，我正在臺燈下聚精會神地做作業(yè)，突然一個字像攔路虎一樣攔住了我往下寫的“腳步”，我趕緊查訪字典爺爺。字典爺爺告訴我這個字叫“meng懵”，懵懂的“懵”。你瞧，字典爺爺就像點石成金一樣使我豁然開朗。書，不但教我認識了很多的字，還讓我學(xué)會了怎樣寫作文，使我的寫作水平不斷提高，它還教會我學(xué)知識、懂文明呢！
書，不但是我的朋友、老師，而且它還是我的知心姐姐。
一次，我和媽媽因為一點小事鬧別扭，我一時想不開，就把自己關(guān)進了房間里。坐在書桌前，我不禁拿起書看了起來。這時的書。像一位知心姐姐，為我擦干眼淚，幫我調(diào)節(jié)心情，還耐心地給我講道理：有了知心姐姐的'幫助，我的心情一下子好多了。
每當捧起書，我都想對它說：“謝謝您，書！我愛您，書！”
讀書、是我生活中的最大樂趣！
讀書快樂作文 篇5
今天你讀書了嗎？我讀書了，我每天都讀書。
人們常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”剛開始，媽媽讓我堅持每天寫日記，好多次我都不知道該寫些什么？該怎么寫？后來，媽媽幫我買了些課外書、童話故事，我也從學(xué)校圖書館借了一些好玩、有趣的故事書。隨著我讀的書一本一本的增多，現(xiàn)在我覺得寫日記也變得輕松多了。 老師還教我們讀書要做到：“三到”心到、眼到、口到。因為只有這樣才能更加深刻理解書中的意思。所以，我每次讀書都能做到這“三到”。 每當我做題目不明白題目意思的時候，媽媽總是對我說：“你要多讀幾遍，一遍不行兩遍、三遍，讀多了你就會明白了。每次我讀著讀著就能明白題目意思了。我想這可能就是“讀書百遍，其義自見”的意思吧。
讀書讓我明白了很多以前我不知道的東西，讀書使我積累了很多好詞好句，讀書讓我很快樂，讀書讓我的夢想插上翅膀。 我喜歡讀書。
讀書快樂作文 篇6
讀書，可以陶冶情操，可以拓寬視野，可以提高寫作水平，更可以激起人的各式各樣的感情，最終獲得美的感受。我讀過許多課外書：《百家姓》《安徒生童話》《格林童話》《十萬個為什么》《上下五千年》等等。這些書不僅開闊了我的視野，還讓我知道了一個個為人處世的道理。尤其是《上下五千年》，讓我記憶憂新。英國大哲學(xué)家培根說過：“歷史使人智慧。”是啊，縱橫天下，哪一個朝代不是“分久必合，合久必分？”從元朝開始，成吉思汗首先只是一個部落的首領(lǐng)而已，到后來一樣靠他的智慧也當上了可汗啊。還有夏，商，西周，春秋，戰(zhàn)國，秦，西漢，東漢，三國，西晉，東晉，南北朝……哪一位帝王不是靠自己的聰明才智贏得統(tǒng)治者得最高權(quán)力的？歷史的每件事都讓我們感想良多，暴君隋揚帝，玄武門之變……而今，我們又將翻開嶄新的一頁，譜寫著我們新世紀青年的歷史。啊，書！你是知識的源泉，你是全世界人的營養(yǎng)品，你是使人類進步的階梯。啊！書，我熱愛你！
讀書快樂作文 篇7
我們的生活多姿多彩，其中有數(shù)不清的快樂，如果問我最快樂的事是什么？我一定會毫不猶豫地告訴你，最快樂的事就是讀書。
書陪伴著我走過每一天，它像一個個跳躍的音符悅耳動聽，又像一幅幅流光溢彩的畫讓我賞心悅目。它把無知的我?guī)нM知識的大門，讓我去攀登知識的高峰；它帶我走進社會的各個領(lǐng)域，讓我大開眼界；它又為我插上了想象的翅膀，讓我遨游于美麗的童話世界。
一本《安徒生童話》讓我和書中的白雪公主相遇，與海的兒女交談，與七個小矮人玩耍。一本《十萬個為什么》讓我知道了為什么太陽是個大火球，為什么月亮有時圓、有時缺，為什么星星在天空中不會掉下來。
讀書，讓我感受到了什么是快樂。同學(xué)們，讓我們一起多讀書、讀好書，汲取書中的營養(yǎng)，樹立偉大的夢想吧！
讀書快樂作文 篇8
“我宣布，第三屆讀書會開幕！”伴隨著主持人快樂雪娃娃和林林的主人熱情洋溢的話語，我們家庭聯(lián)合第三屆讀書會于8月21日在林林的主人的奶奶家開始了，這次讀書會共有12名博友參加。
第一個環(huán)節(jié)是好書介紹，各位博友踴躍參加，氣氛格外熱烈。按照座位順序，第一位博友上場了。他由于準備的不夠充分，讀書感想部分有些欠缺。接下來，第二位同學(xué)上場了，他抓住了要點，不但介紹了書的內(nèi)容，而且感想部分也不錯。博得了大家的掌聲。
接下來的幾位博友講述的也都不錯。現(xiàn)在是小升升在介紹，他介紹的書是《夏洛的網(wǎng)》。只見他不慌不忙，語調(diào)適中，富有感情地說著早已準備好的介紹詞。他說的真實感人，催人淚下，令大家的眼睛都變得灰蒙蒙的。小升升講完后博得了大家熱烈的掌聲。
現(xiàn)在，就該我上場了。我穩(wěn)定了一下情緒，箭步走上臺，開始向大家介紹：“大家好，今天我為大家介紹的書是《時代廣場的蟋蟀》。這本書講述了蟋蟀柴斯特因為貪吃，來到了紐約，被一個小男孩捉走。它在這里遇到了塔克老鼠和亨利貓，并發(fā)生了許多令人感動的故事。”我發(fā)現(xiàn)自己越說越流利，越來越有信心了，吸了一口氣，接著說出了自己的感想。幾分鐘后，我的介紹詞說完了，向大家深深的鞠了一躬后，回到了自己的座位上，自然也得到了大家的熱烈掌聲。
好書介紹完畢，就進入到讀書會的第二環(huán)節(jié)：有感情地朗讀自選的文章。大家都深情地朗誦了自己準備好的文章，我也不例外，朗誦了《春天來了》這篇文章。在這一階段，大家的表現(xiàn)都出奇的好，不管是大同學(xué)，還是小同學(xué)都朗誦的很棒，現(xiàn)場秩序比起第一環(huán)節(jié)更好了。
哈哈，現(xiàn)在就該進入大家期待已久的第三環(huán)節(jié)：輪流背誦論語前六句了。沒想到，讀書會竟然在這里出了問題。原來，大家背誦論語的版本都各不相同，內(nèi)容呢，自然也不一樣。所以，就出現(xiàn)了有人背誦，其他人都不懂的局面。但是，讀書會還是要繼續(xù)進行，所以，這次的規(guī)矩改成了大家一人背誦一句自己會的論語。
耶，終于要進入實驗環(huán)節(jié)了！（原先是計劃先換書的，但是因為大家熱情太高，改成了先做試驗。）這次的實驗很簡單也很離奇，就是讓一枚硬幣浮在水面上。我試了好幾次都沒有成功，覺得很奇怪，連忙去觀察別人是怎么做的，這才發(fā)現(xiàn)：杯子的水應(yīng)該灌得多出來一點，然后輕輕的把硬幣從杯子邊緣推進去，果然，實驗成功了！我高興地又蹦又跳：“耶耶耶！我成功了！”
實驗的熱情還沒有消退，就該進入好書交換環(huán)節(jié)了。我大聲吆喝：“這里有好書看哦，快來換呀！再不來就沒有了！”果然招來不少博友前來觀望，最終，我用貓武士四本換來了云迪兒博友的三本書，拿到換來的書可真是開心呢。
就這樣，“快樂讀書，感悟成長”第三屆家庭聯(lián)合讀書會圓滿結(jié)束了！
這是我們兩位主持人快樂雪娃娃和林林的主人。
這是我們讀書會眾多參加的博友。
這是我們正在做實驗（漂浮的硬幣）。
這是我們的實驗（漂浮的硬幣）現(xiàn)場。
讀書快樂作文 篇9
書籍是人類進步的階梯。我喜歡讀書，仔細想想從大到小幾乎全是書在陪伴著我。好書是一位良師，告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，好書伴我成長。
以前我不認字，是爸爸媽媽都給我聽，或者看圖畫書，比如《父與子》。現(xiàn)在我認字了，可以看的書很多很多，尤其喜歡《出賣笑的孩子》這本書。在看書時，不管我有多少煩惱，都會潑到十萬八千里。
書中的蒂姆為了奪回自己的笑，處處與“格子先生”勒菲特斗智斗勇，最終重新要回了笑，開始了不再富足卻充滿笑意的人生。他那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心，勇敢向前。
從讀書中，我學(xué)到了，要想讀好書，也要有頑強的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
書籍讓我的生活多姿多彩，讓本來無聊的我變得快樂，讓本來憂郁的我變得陽光。書籍讓我明理、讓我思考、讓我感受、讓我了解是非、讓我了解這個社會、讓我學(xué)會感恩。
世界上的書籍很多，一個人一輩子看不完的，但一定要堅持“學(xué)到老，活到老。”朋友們，快樂讀書吧！
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