關(guān)于快樂(lè)作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)作文 篇1
小時(shí)候的我呢，躺在媽媽那溫暖的懷抱里，牙牙學(xué)語(yǔ)。用慈祥的聲音哼著歌，哄我入睡。在我摔倒的時(shí)候，爸爸總是掏出一個(gè)圣誕老人的不倒翁，推倒了，自己堅(jiān)強(qiáng)的再站起來(lái)，然后對(duì)我慢慢的講：“你要也像圣誕老人一樣，靠自己的力量爬起來(lái)。”我就傻傻的站起來(lái)，然后故作神氣的地大喊：“我站起來(lái)了！”
當(dāng)現(xiàn)在的我，想起這些回憶時(shí)，心里總是很美好。好像就發(fā)生在昨天，即使遺失也不曾遺憾過(guò)。
再看看現(xiàn)在的我，有著友誼深厚的同學(xué)、互幫互助的朋友、疼愛(ài)我的親人、教育我的老師、關(guān)心我的姐姐、保護(hù)我的哥哥…。既然上帝把我安排到了一個(gè)幸福的大家庭中，我何不常去快樂(lè)的生活呢？
快樂(lè)，好像很容易，但現(xiàn)在的我真的就快樂(lè)嗎？對(duì)未來(lái)的美好想象時(shí)，也能算是很快樂(lè)的時(shí)候了吧！
未來(lái)的生活沒(méi)有太多太多的約束，可以自己過(guò)自己的生活，自己調(diào)配…。
當(dāng)將來(lái)的我想起我現(xiàn)在有親人、兄弟、朋友，同學(xué)、老師的陪伴。生活得有滋有味，一定很快樂(lè)。時(shí)間其實(shí)很可怕，它可以沖淡友情、愛(ài)情、甚至親情，唯一沖不淡的是，小時(shí)候的笑。那無(wú)邪、燦爛、純潔、天真的笑，以及那所有美好的回憶，我們從未丟失過(guò)他們、因?yàn)?/p>
我依然很快樂(lè)、
不管過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)、
我、、依然快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇2
提到自己的家，誰(shuí)都會(huì)有幾句感慨。是呀，誰(shuí)不喜歡家的溫馨，誰(shuí)不喜歡家的親切呢？
說(shuō)到我家，蠻像個(gè)有特色的“小動(dòng)物園”。你一定會(huì)感到奇怪，那就聽(tīng)我給你說(shuō)說(shuō)。
我家由爸爸，媽媽和我這個(gè)獨(dú)生女組成。我爸，屬牛，平時(shí)在家的時(shí)候總是忙忙碌碌的。不是填“流動(dòng)人口表”，就是查檔案，活像個(gè)“大忙牛”；在辦公室工作的時(shí)候呢，他不是處理各小區(qū)的人口清查情況，就是向育齡群眾宣傳“計(jì)生”知識(shí)；他還是經(jīng)常到各家檢查或調(diào)查。從別人家回來(lái)時(shí)，他滿(mǎn)頭大汗，卻經(jīng)常顯出樂(lè)觀(guān)的神態(tài)，那樣子活像頭快樂(lè)的“老水牛”。這就是我老爸，一個(gè)對(duì)工作勤勤懇懇、任勞任怨的“老黃牛”，一個(gè)對(duì)家務(wù)不太負(fù)責(zé)的“懶牛”。
我媽?zhuān)瑢偻茫匀皇且粋�(gè)開(kāi)朗、精明而活潑的人。以前她是一個(gè)營(yíng)業(yè)員，現(xiàn)在成了下崗女工。但我媽對(duì)下崗這事，一點(diǎn)也不像有些人那樣，一下崗就怨天尤人，好像下崗就是丑事，就是沒(méi)本事，就丟了“鐵飯碗”。我媽的態(tài)度則是：下崗就意味著多一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，多一次顯示自己真本領(lǐng)的機(jī)會(huì)，可以早一些另尋到“金飯碗”。所以下崗沒(méi)多久，她就在自家了一個(gè)小音樂(lè)茶座。因?yàn)閶寢尳?jīng)營(yíng)有方，上中學(xué)的時(shí)候還是學(xué)校的宣傳委員。經(jīng)常參加這里一年一次的文藝匯演，所以有這方面的“天賦”。她快樂(lè)而優(yōu)美的歌聲，常常贏得鄰居的掌聲，也招來(lái)不少顧客。
我呢？本來(lái)和媽媽一樣屬兔，但實(shí)際上呢，我卻有點(diǎn)半“牛”半“兔”的味道。在家的時(shí)候，我忍不住學(xué)媽媽唱兩段黃梅戲，不過(guò)因?yàn)樯ぷ硬缓茫瑫r(shí)常引起爸爸媽媽發(fā)笑。媽媽老是挖苦我；“不是唱歌的料，想唱也唱不好，還是念你的書(shū)去吧！”我雖然有點(diǎn)不服氣，但也只好忍氣吞聲，因?yàn)樽约捍_實(shí)是唱不上兩句就嗓子發(fā)澀，一下子啞了下來(lái)，雖然唱歌不行，但是我卻非常會(huì)跳繩、跳皮筋，玩這個(gè)媽媽可不及我哦。這時(shí)，我可以反笑她了。這些，是我的“兔”味。在正經(jīng)事上，我的“牛”勁也是蠻足的；有時(shí)為一道惱人的數(shù)學(xué)題而花費(fèi)一兩張稿紙，有時(shí)為寫(xiě)好一篇作文熬到十一二點(diǎn)，這股“牛”勁，使我體會(huì)到了做出一道難題后的欣喜，寫(xiě)好一篇作文后的欣慰。
這就是我的快樂(lè)小家！哦，聽(tīng)，“跟我走吧，天亮就出發(fā)，“我媽正在唱《快樂(lè)老家》這首全家人都愛(ài)聽(tīng)的歌。
是的，我的家就是這么快樂(lè)，就是這么和諧而有特色，充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我猛然間一悟：我們這個(gè)“快樂(lè)小家，”不正是祖國(guó)大家庭的縮影嗎？祖國(guó)不正是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的“快樂(lè)小家”組成的“快樂(lè)大家”嗎？
快樂(lè)作文 篇3
快樂(lè)是情緒的天使，是生命的至上，是永恒的美麗，所以快樂(lè)需要傳遞。----題引
（一）
背景：期末將至，A同學(xué)也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)，昨天數(shù)學(xué)進(jìn)行了最后的單元考試。但他考砸了，情緒很低落。
B同學(xué)：A，你不必灰心，只是一次小考，下次就行是了。
A同學(xué)：（垂頭喪氣）我數(shù)學(xué)一向不好，這次期末統(tǒng)考怕是不及格了。
B同學(xué)：你不用怕如果真是這樣，你再擔(dān)心也沒(méi)用，所以你要樂(lè)觀(guān)積極點(diǎn)。
A同學(xué)：（目無(wú)光彩）我怕是不行了。（趴在桌上）
這時(shí)，B同學(xué)就抓起A同學(xué)的癢癢，周?chē)鷰讉�(gè)同學(xué)也和著玩樂(lè)起來(lái)```````
旁白：我想，此時(shí)A同學(xué)的煩惱早已拋至九霄云外了，也許快樂(lè)就是在身邊的一個(gè)小小動(dòng)作間傳遞和感染的，當(dāng)快樂(lè)離去時(shí)，我們要試著幫他找回。
（二）
背景：甲同學(xué)的家里并不富裕，她從小失去父親，就只有媽媽一個(gè)人看著她長(zhǎng)大。媽媽日夜的工作和奔波，她看在眼里，痛在心里。她一直想給母親一份禮物，直到母親節(jié)那天，她買(mǎi)了一枝康乃馨，從下午等到晚上做好了晚飯，媽媽才回家。
甲同學(xué)：媽?zhuān)慊貋?lái)了。祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！（送上康乃馨）今天是母親節(jié)，獻(xiàn)給最偉大的媽媽。
媽媽?zhuān)海ㄗ鲹肀睿┪业墓耘畠海瑢氊愔佬⒕磱屃恕屨娓吲d！
甲同學(xué)：您辛苦了！
旁白：媽媽辛苦照顧了女兒半輩子，寒心茹苦，是多么的勞累啊，但女兒的一枝康乃馨卻傳遞著女兒對(duì)母親的愛(ài)，也傳遞著一份節(jié)日的喜悅，也許這是媽媽生命里最可貴的禮物，此時(shí)的快樂(lè)對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是不可言狀的。
（三）
背景：乙是一名攝影師，他總喜歡到大街小巷拍一些市民的`真實(shí)生活，他總傾向于那些有快樂(lè)與美麗的場(chǎng)景。這次他應(yīng)邀參加攝影比賽，再次來(lái)到街巷里攝影。他看見(jiàn)一位阿婆坐在古樸的木門(mén)前``````
乙：阿婆，您好啊！我來(lái)給你照張像。
阿婆：我都老了，還拍給誰(shuí)看。（作笑狀）
乙馬上抓住了阿婆瞬間的表情拍了下來(lái)，并取名《夕陽(yáng)里的微笑》。很快在比賽中得冠。
旁白：也許快樂(lè)是簡(jiǎn)單的，在不留意的瞬間卻是永恒的美麗。而一個(gè)輕易的微笑瞬間向觀(guān)看的人們傳遞著一種夕日之美，也傳遞著一種天倫之樂(lè)。
（四）
無(wú)論在什么時(shí)候，快樂(lè)總需要傳遞。
因?yàn)樗赡茈S時(shí)離我們而去；可能不留意間流露，那么我們要把它當(dāng)作他人快樂(lè)的起點(diǎn)；因?yàn)樗俏覀兩囊徊糠郑覀冸x不開(kāi)它，如果失去它生命將枯燥無(wú)味，快樂(lè)的傳遞使我們活得精彩有趣：
因?yàn)樗巧畹膭?dòng)力，是人類(lèi)前進(jìn)的需要。也許快樂(lè)可以瞬間產(chǎn)生靈感，帶來(lái)意想不到的創(chuàng)新或發(fā)明。
所以我堅(jiān)信快樂(lè)需要傳遞。
快樂(lè)作文 篇4
“煩死了，煩死了！”我的心情糟到了極點(diǎn)，而且這句話(huà)讓我的快樂(lè)留下了不好的印象。
星期天的天氣陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，可是和本人的心情完全不同，感覺(jué)在家中寫(xiě)作業(yè)，還不如留在學(xué)校里呢！在回家的路上，老擔(dān)心星期天的作業(yè)，想想那門(mén)課沒(méi)帶？那門(mén)課做的不認(rèn)真？都在我的腦海中一一浮現(xiàn)，弄的本人頭暈?zāi)垦＃y道你們與我不同？
初中生活是美好的，幸福的。他讓我們變得成熟，沉著。可是那五花八門(mén)，多姿多彩的作業(yè)，讓我心煩意亂。
回到家，推開(kāi)門(mén)，來(lái)到房間，把書(shū)包一扔，來(lái)了個(gè)“三分球”。“好球”！接著本人第習(xí)慣從而展現(xiàn)出來(lái)，優(yōu)美的姿勢(shì)來(lái)個(gè)側(cè)跳，“哎呦，好舒服“。自己躺在沙發(fā)上說(shuō)著”唉，日子難過(guò)呀“自己從書(shū)包里拿出了這次月考成績(jī)單，慘不忍睹地“抽噎”了一遍。要是這次月考成績(jī)被我爸媽知道了又是什么結(jié)果，想起來(lái)就毛骨悚然。先來(lái)個(gè)”女子單打“算輕，再來(lái)個(gè)”男子單打“算中，后來(lái)個(gè)”男女混合雙打“。無(wú)法形容，只得到一個(gè)結(jié)果，”鼻青臉腫“的現(xiàn)象。瑟縮著，自己發(fā)出痛苦呻吟的聲音，想起來(lái)本人就害怕，我情不自禁的抖了一下。
在中午，寫(xiě)作業(yè)有點(diǎn)心不在焉，字也寫(xiě)潦草無(wú)比。聽(tīng)見(jiàn)伙伴們的歡叫聲，不知為什么，我突然想放松。”玩“的興趣在我腦海中蹦出來(lái)，于是，便應(yīng)他們，跑了出去。一天有如快速旋轉(zhuǎn)的木馬，一天過(guò)去了，我的作業(yè)一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，可是沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)像一座大山一樣還在壓著我，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
其實(shí)，學(xué)習(xí)也挺快樂(lè)的，在學(xué)校里學(xué)到豐富的知識(shí)與實(shí)踐的樂(lè)趣，還有那么都同學(xué)伴我左右，在他們之間也有幾顆令人滑稽的，人稱(chēng)”開(kāi)心果“我稱(chēng)“笑掉牙”，哈哈，忍不住笑了一聲。
在笑地一聲中，體驗(yàn)了這種無(wú)情的快樂(lè)，體驗(yàn)出快樂(lè)的動(dòng)人，雖然快樂(lè)也有相克處，得到了無(wú)求的快樂(lè)，就讓我們留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧！喜歡你的無(wú)窮，喜歡你的魅力。
我喜歡笑，笑出的快樂(lè)與眾不同，笑出的聲音最歡快。這個(gè)世界最美的東西便是笑容，笑容能是人們的一生都?xì)g快，能讓人精神振奮……總之許多許多。
快樂(lè)作文 篇5
成長(zhǎng)路上，聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，陣陣花香，朝陽(yáng)與我相伴，清風(fēng)與我相隨，自然少不了快樂(lè)，于是就有了那一路蹦蹦跳跳的身影。
不管是寒風(fēng)還是烈日，操場(chǎng)上總有那么幾個(gè)人興高采烈、嘻嘻哈哈，上談天文、下說(shuō)地理，有時(shí)突然下起大雨，只好一起濕漉漉的跑進(jìn)教室，結(jié)果，連感冒都一起。
偶爾也會(huì)鎖緊眉頭，看著那道道難題和堆積如山的作業(yè)，也只能奮筆疾書(shū)，點(diǎn)燈熬油了。可是每當(dāng)解開(kāi)了一道“超難”的數(shù)學(xué)題，背下了一段英語(yǔ)文章，寫(xiě)完了一篇語(yǔ)文作文時(shí)，還真是有一種說(shuō)不出的快樂(lè)呢。
每到假期，總愛(ài)跟在媽媽后面要“好吃的”，然后在肚子里填滿(mǎn)一堆的美味佳肴，即使鬧肚子也在所不惜；總愛(ài)美美的睡上一覺(jué)，賴(lài)在床上怎么也不起來(lái)，有次竟忘了是周一，“嗖”的從床上起來(lái)，隨著媽媽的笑聲飛奔到學(xué)校，看看表，心里沾沾自喜：竟然沒(méi)遲到；總愛(ài)三五成群的到外面瘋玩。春天時(shí)，就采采野花；夏天時(shí)，就打打水仗；秋天時(shí)，就看看落葉；冬天時(shí)，就堆堆雪人。總之，少不了的就是那歡聲笑語(yǔ)、笑語(yǔ)歡聲……
無(wú)論我走到哪里，快樂(lè)就如同明媚的太陽(yáng)，一直伴隨著我，也許偶爾被烏云遮住，也抵擋不了它散發(fā)光芒，使我的世界晴空萬(wàn)里，讓我的嘴角高高掛起。
快樂(lè)，有你在，再震耳的雷也變得喑啞；再黑暗的夜也變的熱情；再刺骨的風(fēng)也變得溫柔。有你在，我就沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有悲傷。我愿一直與你相伴，希望你能一直與我同行。
快樂(lè)作文 篇6
我的童年，存在于燦爛的陽(yáng)光之下：媽媽的寬容，讓嘮叨遠(yuǎn)在天邊；老師認(rèn)為我優(yōu)秀，將批評(píng)隱藏在表?yè)P(yáng)當(dāng)中；有一群熱情的朋友，將孤獨(dú)驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤……總而言之，我總有一個(gè)影子一般的伙伴——快樂(lè)。
媽媽說(shuō)：因?yàn)槲遥屗兊脤捜荩郧俺：蛣e人吵架，現(xiàn)在卻常是心平氣和地微笑。或許因?yàn)槿绱耍瑡寢寣?duì)我總是原諒。比如說(shuō)，我和媽媽一起玩的時(shí)候，總會(huì)因?yàn)榉忍蠖龅剿珛寢尨_實(shí)以一句教育的話(huà)結(jié)束這種場(chǎng)面，之后微笑著仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。再比如說(shuō)，因?yàn)槲覄?dòng)作大，好運(yùn)動(dòng)，衣服掛爛個(gè)口子、褲子磨破個(gè)洞是常有的事，我于是常常垂頭喪氣地回家，媽媽卻也不怪我，叮囑一句：‘沒(méi)傷吧？下次注意點(diǎn)！“我生活在媽媽的懷抱中，得到的，總是陽(yáng)光，親情的陽(yáng)光。
媽媽在我小時(shí)候教育我要“學(xué)習(xí)快樂(lè)，快樂(lè)學(xué)習(xí)”。這種心態(tài)，讓我壓力全無(wú)，總以?xún)?yōu)異的成績(jī)勝過(guò)很多人。正因?yàn)檫@樣，我被老師視為”掌中寶“，在老師那里，我得到的很少有批評(píng)，鼓勵(lì)和期盼促使我信心大增，對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了興趣。小學(xué)老師讓我熱愛(ài)英語(yǔ)，熱愛(ài)數(shù)學(xué)，熱愛(ài)作文等。老師讓我的童年溫暖。
因?yàn)橥庀颉崆榈男愿瘢蚴莾?yōu)異的成績(jī)，很多人把我當(dāng)做朋友，在我身旁，總有一群熱情的伙伴，一起捉迷藏，在隱藏和奔跑中享受嬉笑；一起打籃球，在進(jìn)攻和防守中享受團(tuán)結(jié)；一起砸沙包，在騰空和降落中享受敏捷……他們讓我在任何地方、任何時(shí)間都不孤獨(dú)，讓我在熱情和互助中享受友誼。這群朋友，讓我感到自豪，讓我的童年浸泡在熱情之中，讓我眼中的世界十分光明。
因?yàn)檫@些原因，快樂(lè)成為我形影不離的朋友，我在童年快樂(lè)的陽(yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)，在我腦海中留下了一段美好的回憶。
快樂(lè)作文 篇7
我的老家在桐鄉(xiāng)虎嘯，那兒沒(méi)有巍峨的大山，沒(méi)有參天的古木，卻有著廣闊無(wú)垠的農(nóng)田，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的小河……是“小橋流水人家”的一個(gè)縮影。
屋旁是個(gè)小竹林，幾十竿翠竹投下濃濃的綠蔭，是乘涼的好去處。爸爸在里邊為我做了一個(gè)小秋千，我常坐在上面蕩啊蕩啊，就像一只快樂(lè)的小小鳥(niǎo)，連白云都會(huì)羨慕我呢！
屋前是一大片桑園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片綠色的海洋。桑果成熟的時(shí)節(jié)，我就會(huì)采一片大大的桑葉，裹成一個(gè)小杯子，在桑樹(shù)林中穿梭，采集那水靈發(fā)亮的桑果。邊采邊吃。不一會(huì)兒，我那小小的身影就消失在桑林中。走啊走，走啊走，走到桑林的盡頭，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了這么長(zhǎng)的路。再轉(zhuǎn)過(guò)身，走回去，等走到家里，那白色的褲子已經(jīng)變成紫色的了，手上也變紫了。聽(tīng)著媽媽的嘮叨，照照鏡子，自己也不禁笑了！
老家還是個(gè)生態(tài)果園，屋前屋后，或種桃樹(shù)，或種琵琶……每到果子成熟季節(jié)，整個(gè)村子便沉浸在了一片甜絲絲的果香之中。到村里四處走，啊，張大伯的桃子好紅！喲，李嬸嬸家的李子好大！全村人就像一大家子一樣，彼此分享著自家的果實(shí)。要是見(jiàn)到我這個(gè)“城里人”，大家都會(huì)熱情地邀我去自家采摘。見(jiàn)我難為情的樣子，他們就會(huì)摘下最大最好的果子塞到我手里。每次我都是滿(mǎn)載而歸。
如果在鄉(xiāng)下過(guò)夜，那份寧?kù)o和安詳會(huì)讓有一種置身于世外桃源的感覺(jué)，第二天一大早，公雞就會(huì)“喔喔喔”地催人們?cè)缙穑媸且粋�(gè)天然鬧鐘！小鳥(niǎo)也會(huì)在枝頭唱起歌來(lái)，美好的一天就這樣開(kāi)始了。
老家是我的“根據(jù)地”，幾乎每個(gè)節(jié)假日，爸爸媽媽都會(huì)帶我去那兒走走看看，或者住上一宿。點(diǎn)數(shù)那兒的快樂(lè)，都如冰糖葫蘆一般，一顆一顆地串在記憶的銀鏈上。
快樂(lè)作文 篇8
正月十五是元宵節(jié)，這一天，街上好熱鬧，花燈節(jié)，猜燈謎。
這天晚上，我和母親到小區(qū)的廣場(chǎng)和小朋友們一起點(diǎn)燈籠。小朋友的燈籠各種各樣，真好看！我們還放煙花，那煙花可漂亮啦，在黑夜中發(fā)出燦爛的光，映著小朋友們的笑臉。時(shí)間很快就過(guò)去了，到了該回家的時(shí)候了，我依依不舍地和母親回家了。回到家，我們一家人還一起吃湯圓，真甜！
這個(gè)元宵節(jié)真是幸福，快樂(lè)。謝謝爸爸母親，謝謝愛(ài)我的人。
【關(guān)于快樂(lè)作文八篇】相關(guān)文章：
關(guān)于快樂(lè)的事情作文04-18
關(guān)于快樂(lè)旅游作文6篇01-01
關(guān)于快樂(lè)旅游作文六篇04-17
關(guān)于快樂(lè)旅游作文7篇03-17
關(guān)于快樂(lè)旅游作文3篇03-04
關(guān)于快樂(lè)生活作文五篇04-20
關(guān)于快樂(lè)生活作文9篇04-18
關(guān)于快樂(lè)生活作文4篇04-12
關(guān)于快樂(lè)生活作文九篇04-11
關(guān)于快樂(lè)生活作文5篇04-03