有關感受作文五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的感受作文5篇，歡迎大家分享。
感受作文 篇1
人生是豐富多彩的,在人生的旅途中,你一定品嘗過各種各樣滋味,遭遇過不同的待遇,就像那調色盤中斑斕的色 人生是豐富多彩的,在人生的旅途中,你一定品嘗過各種各樣滋味,遭遇過不同的待遇,就像那調色盤中斑斕的色彩.對于我,一個六年級的小學生而言,在學習生活中同樣感受到了一些色彩.
一次,我考試考得差極了,但最可惡的是試卷還得拿回家讓爸爸簽名.唉!怎么辦 讓老媽知道了非得給我來一場"暴風雨"不可,我沉思著.有了,頓時我想出了一個自認為高明的辦法:"由我來簽名,模仿爸媽的字體可是我的拿手強項."很快,我找出另一張試卷,瞧著爸爸的簽名,仿寫起來,喲,挺像的嘛!于是,我把試卷放進了書包.第二天,我來到教室,老師正在檢查試卷.我放下書包拿出試卷給老師看,"這是我’爸爸’簽的".老師看了看試卷叫住了我,并且說:"韓佩,下課到辦公室來一趟!"下了課,我走進辦公室,"請說實話吧.這名字真的是你爸爸簽的嗎 " "是,是……,不……不,是我自己簽的!"我低聲說出了實話."作為一個少先隊員……"聽著老師的訓話,一股慚愧感不由得在我的心底燃燒.
啊!一種火辣辣的紅!
一天,上寫字課,我的胳膊不由自主地超越了桌上的"三八線",我專心致志地寫著,毫無察覺."哎喲!"不知我的胳膊被誰打了一拳.啊,原來是他!"你憑什么打我 ""誰讓你超過了’三八線’!""我又不是故意的!""那又……"我揉著胳膊想著:苦命的我啊!
咳!心中亮起了一種酸溜溜的黃色.
又一次上寫字課了.我專心致志地寫著,時不時還得顧顧我的胳膊.漸漸地我看見同桌的胳膊超越了"三八線".哈,這可是報上次那"一拳之仇"的好機會啊!當時我真想也一拳狠狠地打下去,但我的良知使我覺得不該那樣做.于是,我碰碰他的胳膊,對他說:"請你把胳膊縮一縮,好嗎 "不知,是我話說得誠懇,還是那"請"字用得妙,他臉一紅馬上把胳膊縮了回去,對我說上次那事,對不起!我有點大君子風范地搖搖頭,他笑了,我也笑了.
啊!可愛的藍色,像海水一樣寬廣地藍色!
就是這種三原色讓我長大了不少,懂事了不少,也讓我成熟多了!
感受作文 篇2
本以為假期推遲試衣間很開心的事情，可是到了，后來我才認為這并不試衣間該開心的事情。
記得那天晚上老師通知要用丁丁，開始上課，停課，不停學。這讓我大吃一驚，于是，后來就跟在教室里上課一樣，也要做筆記，寫作業�？墒俏也⒉徽J為上網課是1件開心的事情。
我們能在家里開開心心的生活，可是現實卻在這一場沒有硝煙的戰爭中，勇敢向前。守護著我們。守護著病人，一方有難，八方支援。我們兩個在家里，好好學習而他們卻在戰場上拼命的守護著我們。所以我們必須要好好學習，我們都長大了，報效祖國感謝他們給我們這次學習的機會。
方法總比困難多。既然一清來了，躲在家里不讓出門，那么我們就用釘釘。兵來將擋，水來土掩。
感受作文 篇3
我喜歡陽光，因為它明亮，鮮明，溫暖。
喜歡有陽光的日子，獨自步入鄉村，任山風飄動我的秀發，吹拂著滿山，水的靜寂和搖曳挺立的小花瓣。
天地屬于我，我屬于整個天地。
我喜歡這種悠悠閑適的靜寂，捕捉，享受這種靜寂。
當風帶著花草的芬芳輕爽幽幽的吹來，吹動樹葉奏響笑語般的聲音，只有在春天，它才會有這樣動聽，歡快的歌謠。那翠綠的山樹水草般柔曼山谷。柔韌的葉片觸吻著天穹，昂揚而又挺拔。
山頂處獨倚樹下，風過時，看柔柔的水推擁起粼粼的波浪。亂緒俗事飄飛藍天之上。寧靜的山川，低處的水，高處的樹，在我的心弦上流淌。明朗的陽光給我健康的歡快的心情和暖暖的夢。微風如一雙撫琴的手，吹落心中的塵漬。山水給我真實的素樸，有詩的旋律跳躍，有動感的音符在飄動。
湛藍的天空在陽光下格外的清澈。花叢土徑格外的深幽，有小鳥翻飛在那濃郁的樹林中和凈潔的晴空之上。站在山頂，我凝神諦聽植物蔥郁的生長，在這深沉博大的土地上，使我體會到，自然給予人的豁達，激奮，開朗的心靈，給予人精神上的啟迪。
這種暖暖的陽光，伴隨著我度過許許多多困惑不安的日子，使那長長煩燥的日子，變的充盈而又歡悅。
感受作文 篇4
大自然里有很多愛戀，沒有嗎?只是你沒發現而已……
河邊的柳樹，垂著長發，在那沉睡。清風恰好路過，卻對柳樹一見鍾情。他撫摸她的頭發，繞著唱情歌……
風和云也在談戀愛。風經常開著奔馳帶云去兜風，可風愛上了別人，云在空中飄著尋找朋友，卻忘不了風，她落淚了。
枝常推著葉蕩秋千，葉很開心，也很快樂。但自從花介入了他們的生活，他們的感情淡了。葉只有帶著深深的祝福離開。
草兒常把露珠捧在手里，他有著擁有露珠的權力，露珠也愿意被他保護著。太陽“王母”般歹毒，硬帶走露珠，雖在七夕重逢，可總不是“織女”草兒飽受煎熬。
魚總陪在水的身邊。水害怕魚離開自己，問魚：“你喜歡我嗎?”魚肉麻地說：“當然了，親愛的，我離不開你啊!”他們過得安逸又幸福。
�？匆娢米雍蜕n蠅出雙入對，他們可是“得意拍檔”。蚊子常說：“我給人類抽血，你給他們下毒。咱們真是絕世無雙的拍檔�！鄙n蠅會心地笑了。即使他們過得是“橫眉冷對千夫指”的生活卻是其樂無窮……
當見到落葉時，你會嘆息，憐憫呢，還是會認為是一段美麗的愛戀呢……
感受作文 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家晚上好！此時此刻能站在這里與大家交流，我感到很榮幸。今天，我要演講的題目是“堅守誠信”。
首先，感謝學院開設這樣一門課程，通過這門課程的學習，讓我對誠信有了更加深刻地認識，現在我想與大家分享。
孔子說，信為人之本，人無信不立，人而無信，不知其可。誠信是安身立命之本，它不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的.人格力量，就企業而言，成誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常的生產生活秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。作為一名財貿高職大學生，樹立誠信第一的意識，是一個人的精神財富，是個人職業生涯發展的基石。一個人如果不講誠信，可能暫時會獲得成功和快樂，但終因不誠信嘗夠喪失誠信的苦頭。所以我們必須要講誠信。
第一，我們要誠信做人。
第二，我們要誠信做事。
談到這兩點，讓我想起了曾經發生的一件事情。高二的某節英語課上，一次老師點名，恰巧有位同學沒有來，然后當老師點到那位同學的名字時，我們班的班長替他喊了一聲到。由于是新來的老師對我們班還不是很熟悉，所以點名就這樣結束了。但是紙是包不住火的，
老師提問問題是再次點到那位同學的名字，老師等了很久，依然沒有人站起來，老師很生氣，就問：“剛才是誰幫著喊到的？”班里鴉雀無聲，久久無人應答。后來有人把班長給檢舉出來，我清晰地記得班長當時漲紅的面頰。這件事造成的后果就是，班長在后來進行開展班級工作的時候，遭遇種種不順，同學們都不是很配合，甚至有的人還在背后議論班長怎么可以這樣不誠實呢？這種人憑什么當班長��？而班長也失去了老師原先對他的信任。再后來，班長召開班會，當著全班的面道歉，他說:“同學們，對不起，上次那件事是我做得不對，我沒有誠實，現在我終于體會到了誠信的重要性。因為我上次說的那一次謊，讓我失去了很多很多，讓我收獲了很多教訓，我現在當著全班同學的面發誓，類似的事情絕對不會發生在我的身上，我一定做一個誠信的人，請大家監督！”后來班長和我談心談到這件事情的時候，他一直感到很羞愧，很后悔，從他的經歷，我真正感受到了誠信是為人處世之本這句話的意義所在。就像誠說的“你必須以誠待人，別人才會以誠相報。”
第三，我們要誠信學習。
說到誠信學習首先，我們應該誠信考試。近年來，考試作弊嚴重，屢禁不止。大學生的誠實體現在學業和成績上時，就存在有的學生平時不學習，臨時抱佛腳，甚至采用現代通信手段進行作弊。無論是哪種考試作弊行為，都集中反映了考生考試不講誠信，考試作弊違背了做人起碼的原則。考試不光檢驗我們的知識水平，同時，也檢驗我們誠實可信的做人準則。面對一張白紙黑字的考卷，我們是應該誠實地
去答題，還是偷偷摸摸地去抄襲？答案不言而喻。誠實地回答每一道題，以正確的態度對待每一次考試，為心靈交上一份誠實的答卷。我們要誠信考試，邁好財貿人誠實守信的第一步。 人無信不立，商無信不通，國無信不穩。誠信不是一個人的事，要靠我們大家共同來身體力行，從生活中每一件事情做起。誠信需要一步步的積累，要經得起時間的考驗我們讓誠信伴我們成長.
我的演講到此結束，謝謝大家！
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