寫描寫月亮的作文合集九篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的寫描寫月亮的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫描寫月亮的作文 篇1
月球俗稱月亮，也稱太陰。月球就是最明顯的天然衛星的例子。在太陽系里，除水星和金星外，其他行星都是天然衛星。月球的年齡大約也是46億年，它與地球形影相隨，關系密切。月球也有殼、幔、核等分層結構。最外層的月殼平均厚度約為60-65公里。月殼下面到1000公里深度是月幔，它占了月球的大部分體積。月幔下面是月核，月核的溫度約為1000度，很可能是熔融狀態的。月球直徑約3476公里，是地球的3/11。體積只有地球的1/49，質量約7350億億噸，相當于地球質量的1/81，月面的重力差不多相當于地球重力的1/6。月球上面有陰暗的部分和明亮的區域。早期的天文學家在觀察月球時，以為發暗的地區都有海水覆蓋，因此把它們稱為“海”。著名的有云海、濕海、靜海等。而明亮的部分是山脈，那里層巒疊嶂，山脈縱橫，到處都是星羅棋布的環形山。位于南極附近的貝利環形山直徑295公里，可以把整個海南島裝進去。最深的山是牛頓環形山，深達8788米。除了環形山，月面上也有普通的山脈。高山和深谷疊現，別有一番風光。
月球的正面永遠向著地球。另外一面，除了在月面邊沿附近的區域因天秤動而中間可見以外，月球的背面絕大部分不能從地球看見。在沒有探測器的年代，月球的背面一直是個未知的世界。
月球背面的一大特色是它幾乎沒有月海這種較暗的月面特征。而當探測器運行至月球背面時，它將無法與地球直接通訊。月球約一個農歷月繞地球運行一周，而每小時相對背景星空移動半度，即與月面的視直徑相若。與其他衛星不同，月球的軌道平面較接近黃道面，而不是在地球的赤道面附近。相對于背景星空，月球圍繞地球運行(月球公轉)一周所需時間稱為一個恒星月；而新月與下一個新月（或兩個相同月相之間）所需的時間稱為一個朔望月。朔望月較恒星月長是因為地球在月球運行期間，本身也在繞日的軌道上前進了一段距離。
因為月球的自轉周期和它的公轉周期是完全一樣的，我們只能看見月球永遠用同一面向著地球。自月球形成早期，月球便一直受到一個力矩的影響引致自轉速度減慢，這個過程稱為潮汐鎖定。亦因此，部分地球自轉的角動量轉變為月球繞地公轉的角動量，其結果是月球以每年約38毫米的速度遠離地球。同時地球的自轉越來越慢，一天的長度每年變長15微秒。
月球對地球所施的引力是潮汐現象的起因之一。月球圍繞地球的軌道為同步軌道，所謂的同步自轉并非嚴格。由于月球軌道為橢圓形，當月球處于近日點時，它的自轉速度便追不上公轉速度，因此我們可見月面東部達東經98度的地區，相反，當月處于遠日點時，自轉速度比公轉速度快，因此我們可見月面西部達西經98度的地區。這種現象稱為天秤動。又由于月球軌道傾斜于地球赤道，因此月球在星空中移動時，極區會作約7度的晃動，這種現象稱為天秤動。再者，由于月球距離地球只有60地球半徑之遙，若觀測者從月出觀測至月落，觀測點便有了一個地球直徑的位移，可多見月面經度1度的地區。這種現象稱為天秤動。
嚴格來說，地球與月球圍繞共同質心運轉，共同質心距地心4700千米（即地球半徑的2/3處）。由于共同質心在地球表面以下，地球圍繞共同質心的運動好像是在“晃動”一般。從地球北極上空觀看，地球和月球均以迎時針方向自轉；而且月球也是以迎時針繞地運行；甚至地球也是以迎時針繞日公轉的。
很多人不明白為甚么月球軌道傾角和月球自轉軸傾角的數值會有這么大的變化。其實，軌道傾角是相對于中心天體（即地球）而言的，而自轉軸傾角則相對于衛星（即月球）本身的軌道面。在這個定義習慣很適合一般情況（例如人造衛星的軌道）而且是數值相當固定的，但月球卻非如此。
月球的軌道平面（白道面）與黃道面（地球的公轉軌道平面）保持著5。145396°的夾角，而月球自轉軸則與黃道面的法線成1。5424°的夾角。因為地球并非完美球形，而是在赤道較為隆起，因此白道面在不斷進動（即與黃道的交點在順時針轉動），每6793。5天（18。5966年）完成一周。期間，白道面相對于地球赤道面（地球赤道面以23。45°傾斜于黃道面）的夾角會由28。60°（即23。45°+5。15°）至18。30°（即23。45°-5。15°）之間變化。同樣地，月球自轉軸與白道面的夾角亦會介乎6。69°（即5。15°+1。54°）及3。60°（即5。15°-1。54°）。月球軌道這些變化又會反過來影響地球自轉軸的傾角，使它出現±0。00256°的擺動，稱為章動。
白道面與黃道面的兩個交點稱為月交點－－其中升交點（北點）指月球通過該點往黃道面以北；降交點（南點）則指月球通過該點往黃道以南。當新月剛好在月交點上時，便會發生日食；而當滿月剛好在月交點上時，便會發生月食。
寫描寫月亮的作文 篇2
月亮，不管你是否和我一樣有著同樣的情感同樣的思想，但是我想對你說，你不應該只眷戀著湖面去照你的嬌容，不應該只顧自己的歡樂而玩起“捉迷藏”，你有著年輕的使命，光榮的任務——去照亮夜行人的方向。你是一盞燈，就應該好好照亮別人；你是詩人美好的意象，就應該把他們的詩情寄送遠方；你是鴻雁，就不應該讓游子想家的思緒四處飄蕩。
不管你以何種理由哪種借口，請你都不要逃避，灰暗的云朵并不是你永恒的歸宿。就算你也和我一樣遇著無法解決的事情，就選擇退縮，但是月亮，請你記住：灰暗的云朵遮住不了現實的混濁，逃避的背后迎不了燦爛曙光。月圓月缺是生命的輪回，你的銀輝也曾使大地增光。或許你曾自卑，那光輝沒有火一般的溫暖，但是夏日的沁涼少不了你的“功勞”，那時的你是晶瑩的露珠即使日升，露珠就要煙消云散，無影無蹤，明天你又要換了新的模樣，但是我們忘不了你的銀輝曾照耀大地，你的光芒曾溫暖人民的胸膛。
情人的玫瑰沒你動請，詩人的文章在傳唱你的神秘，月亮，請你露出你的臉龐，勇敢面對，堅強面對，相信你會獲得重生，不會在宇宙中迷失自己的方向。
啊！月亮，你照亮行人的路，寄送詩人的'情意，溫暖情人的心房，你象征了愛情的永恒，你讓人間充滿了光亮，你讓人們有了美麗的向往。你是孩子的夢，你用潔白見證了對自己的堅貞，你用時間證實了對現實的永恒，你是守護神，守護著夢的那邊-——我的家鄉。
寫描寫月亮的作文 篇3
月球口語稱月亮，其時它是一個不會發光的衛星，那么夜晚的月光又是怎么回事呢?其時在宇宙里，有許多的和5地星都會反射恒星的光芒金星就是一例。月球也不例外，在晚上，月球就像是一面巨大的反光鏡，把光反射到了地球上，只有在地球的夜半球才能看到月亮。月亮把她得到的光和熱都無私地揮灑向了地球。
月球的有引力對地球十分重要，它控制著地球不搖擺，還會使地球上有豐富的潮汐能，錢塘江大潮就與同球有密切的聯系。
現在月球正在以每年3厘米的速度遠離地球，在數十億年后，我們將看不到月亮的影子了。
寫描寫月亮的作文 篇4
月亮從東方露出了她那白皙的臉，像一個大銀盤，掛在天邊。在月亮下面，一片若隱若現的浮云襯托著她，云是那樣的的薄，那樣的輕，好似天空中的一片白羽毛，小心地托著月亮，使月亮更加優雅大方。深藍色的夜空里，月亮一支獨秀，雖然沒有星星們的陪伴，但她的臉上沒有絲毫愁容。
今夜的月亮特別亮，亮得純真，亮得動人，亮得透明。今夜的月亮特別圓，圓得吉祥，圓得真實。今夜的月亮特別美，美得晶瑩剔透，美得潔白無瑕，美得無可挑剔。
看，月兒如明鏡一般，靜靜地望著日人間，散發出柔光潤澤天下親人。哦！古人云“明月松間照，清泉石上流”的詩句情不自禁地縈繞與我心頭，我知道當我躺在草叢間仰望著這已輪明月時，遠方的家人，我的伙伴，我的同學，也正面對著這清潤晶瑩的玉盤，在于我互報平安，互道祝福呢！
天下友人都有一份思念之情，天下友人也共有一輪中秋月，我借著這皎潔的月光祝福人間和睦，祝福天下太平，祝福世事圓滿，而這已輪明月，也正含著一腔飽滿的熱情為我們傳遞著祝福之情呢！
寫描寫月亮的作文 篇5
在無邊無際的宇宙中，有一個大家庭，住著太陽、月亮和星星。它們和睦相處，互幫互助，過著愉快的生活。
有一天晚上，星星和月亮結伴出來值班。正遇見一群小朋友在院子里賞月。一個小朋友說：今天的月亮真美呀！月光像銀紗一樣溫柔地撫摸著大地，到處都亮晶晶的。
另一個小朋友說：你們看，星星也出來了，它在向我們眨眼睛呢！可它那么小，比起月亮就遜色多了。
月亮聽了，心花怒放。它得意洋洋地說：星星，你聽見了嗎？你跟我比，差遠了！
星星很生氣，它對月亮說：你別太得意了，咱們走著瞧！月亮哈哈大笑：就憑你，小不點，比得過我嗎？星星氣憤地走了。
星星回到家，越想越生氣，它召集了眾多伙伴，決心把月亮比下去。它們手拉手，一同出現在夜空中，組成了一條星河。成百上千的星星同時閃爍著，像一顆顆寶石發出耀眼的光芒。
孩子們的目光一下子被吸引過來了，他們叫道：好美的星河呀！好燦爛的星光呀！連月亮都比不上它。
星星聽了，對月亮說：怎么樣？我比過你了吧？
月亮很不服氣地說：這次算你贏，我們下次再來比。星星和月亮從此誰也不理誰了，各走各的道。
太陽公公知道了這件事，便特地來找月亮和星星，對它們說：鬧矛盾可不好啊，我們是一個大家庭，大家要和睦相處。為了一點小事就把關系弄僵，以后怎么一起做事呢？來，握握手，大家還是好朋友。
星星和月亮聽了，覺得很慚愧，說：我們知道錯了，以后不會這樣了。它們伸出手來，緊緊地握在一起。太陽笑瞇瞇地說：這才對嘛！
從此，美麗的夜空中，常常有星星和月亮結伴的身影。它們成了夜空中一道美麗的風景。
寫描寫月亮的作文 篇6
這天晚上，不只怎么的，睡也睡不著。躺在窗上，靜靜的想像。我走到臺桌邊，望著那圓圓的月亮，皎潔的月光正頭過著梧桐樹，照在我的臉上。此時，我感覺一陣溫暖，心情也好多了。我幻想著，幻想著……哇，好漂亮啊，原來天上是那么的美麗的啊。“歡迎你來到我們天國，我們一起玩吧!”“恩，好”天國，我從來不知道還有天國，不過，這個天國的人真的好熱情哦。它們跳優美舞蹈給我看，唱悅耳動人的歌聲給我聽，還邀請我和它們一起去國宮，在那里住幾天呢？玩了國宮，月亮姐姐把我載到了別的地方，哇，這么多的燈哦，好漂亮，五顏六色的，“你看，月亮姐姐，好漂亮。”在去了別的地方，那里不是……
好久，我回過了神，可是那段旅程我永遠記在了心里，月亮姐姐，下次你要帶我去別的地方，要更沒的地方哦，月亮笑著慢慢的走了，我卻還在望著望著……
寫描寫月亮的作文 篇7
當夜幕降臨時，那帶著一圈金環的月亮終于出來了！
月亮先是金黃金黃的，就在一剎那間，月亮的顏色變淺了，逐漸變白了。她圓得是那樣可愛，那樣有趣，那樣美麗。她慢慢地向大地灑下一片皎潔的月光，就像一片輕紗一樣溫柔。她像圓玉盤，像橄欖球，像一葉小舟，像鐮刀，像細鉤子，像細細的眉毛，天也漸漸暗淡了下來。
啊，皎潔的月亮，你引起了那么多人的幻想：嫦娥姐姐，正在廣寒宮寂寞地思念，思念著原來那歡快又美好的日子；吳剛，被天上的玉帝罰砍那棵永遠砍不倒的桂花樹；小玉兔，永遠都在廣寒宮內為嫦娥姐姐搗藥……
我多想架座天橋去看望嫦娥姐姐；我多想去和嫦娥姐姐作伴；我多想去跟嫦娥姐姐以及小玉兔聊天呀。
奔騰了一天的河水，在月光下慢慢地流淌著。晚風吹來，波光粼粼，小河里的小魚在水面上追逐打鬧，跳躍著。河邊上，有許多人在這里乘涼、聊天，就連笑聲、說話聲都像潔白如玉的月亮那樣柔和、和諧。天空上月亮的光輝，如同瓊漿的水一樣。寬闊的河面就像一面明亮的鏡子，像一條綴滿珍珠的綢子。白茫茫的一片，就像給大地鋪上了一層霜。
看到這輪皎潔的月亮，我想起了故鄉的親人。這豈不是著名的唐代詩人李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的意境了！
我愛你，這皎潔的月亮！
寫描寫月亮的作文 篇8
月食夜，小狗坐在田埂上。
他抬著頭，看著美麗的月亮姑娘。
他看到月亮姑娘一晃一晃的，他知道那是月亮姑娘在梳妝打扮呢。
一縷縷的白云蓋在月亮姑娘的身上，他知道，那是月亮姑娘在選晚禮服呢。
可是，漸漸的，月亮姑娘越來越瘦，亮光越來越弱，小狗“哇”的一下哭起來。
媽媽問他為什么哭，小狗說：“是不是月亮姑娘為了苗條，不吃東西？你看她越來越虛弱了。我要送點好吃的東西給月亮姑娘吃，否則，她會死的！”
“哦！”媽媽看了一下月亮，說：“傻孩子，哪是月亮姑娘要苗條，她是趁著夜色，跟你捉迷藏呢！”你看，她的眉毛露出來了，她的眼睛在看你呢，她在找你呢！”
“是嗎？那我得快點躲起來。”剛才還號啕大哭的小狗馬上破涕為笑了！
他躲到媽媽身后，悄悄地往天上看。
真的，他看到了月亮的圓圓臉。
寫描寫月亮的作文 篇9
每逢過中秋節的時候，月亮就會變得很圓。月亮一圓，我們就能吃月餅，由而一邊吃月餅一邊賞月。
在我弟弟沒上幼兒園的時候，他來我家吃飯，月亮也圓，他一邊吃月餅一邊看著月亮，“姐姐，月餅這么好吃，那月亮也一定很好吃吧!”，我聽后哈哈大笑“月亮你挨不到也碰不到，更不可能吃到了!小笨豬!哈哈哈哈哈哈哈!”笑著笑著肚子有點痛，媽媽來了，看著我笑，滿臉疑惑，我笑得更大聲了。過了一會肚子有些疼了我就不笑了。
中秋節的由來。農歷八月十五是我國的秋節。由于這一天居秋季之半，所以叫中秋節，民間俗稱八月節，這就是中秋節的由來。
早在漢代，我國就已經有中秋節了。不過不在八月十五，而在立秋之日。這一天，王公貴族出外打獵，將所獲獵物奈把宗廟。唐化，各種書籍中均不見中秋故事的記載，。到了宋代，關于中秋節的記載就多起來了。那時的中秋節“責家結錦臺鉗，民間爭占酒樓”，就是貧窮的市民也“解衣市酒，勉強迎歡”。從此，中秋節便成為我國僅次于春節的第二大節。
同學們喜歡什么節日呢?肯定是春節吧!春節會探親訪友，收壓歲錢……
每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。
“秋云于時，后夏先冬;八月于秋，季始孟終，十五于夜，又月云中。稽于天道，則寒暑均，取于月數，則贍魄團，放曰中秋。”這就是說，農歷八月十五，是我國的秋節。由于這一天恰是三種之半，所以叫中秋節，民問俗稱八月節。是夜，月亮最明、最因;月色也易美好，千家萬戶圍坐在一起觀賞月色，共享天倫之樂，因而，人們又把中秋節叫做“團圓節”。
不過，漢代的中秋節定在立秋之日。這天，王者出獵，以所獲祭宗廟包。到了唐代，各種類書中備載四時十二節令，單單沒有中秋節的故事。
八月十五，皓月當空，月色迷人，一輪明月高高的掛在夜空中，手中拿著月餅，一口一口的咬下去，抬頭仰望著圓月，傾聽著一首歌叫做《月亮之上》我在仰望，月亮之上，有多少夢想在自由的飛翔……
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