【精華】校園作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的校園作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園作文 篇1
熙熙攘攘之中，跳蚤書會開始了。
跳蚤書會，就是每人從家里帶來不要的書，一個班級同學帶的書合起來成為一個書鋪，每本書以1-3折的價格賣給其他班級的同學。一個書鋪由四個推銷員和兩個收銀員掌管。很榮幸，我成為了收銀員。
和另外一個同學分了工，我先去買書。
從一年級到六年級，我看到的幾乎不是注音版的哄小孩的故事書，就是漫畫書，只好無奈地嘆息：“哎，十元錢白帶了。”
回到自己的崗位上，我開始工作。只見書鋪前挑書的同學們擠來擠去，我們都咧開了嘴。
書賣得正酣，突然來了一個一年級的小孩兒，口口聲聲說為班級買書，然后就開始挑書，挑了大半天，挑出幾本注音圖畫書，來到我這兒，問：“多少錢?”
挺老練的!我回答后，他付了錢，端著一大摞書，搖搖晃晃的走了。望著他胖乎乎的背影，想：要是換我的話，我一定不會這樣買書，而是把書看完后走人!
賣到最后，書鋪前的書空空如也，一算收入，464元!這時，我看到有些班級還為壓在“倉庫”里的書苦惱呢!我想原來咱們班的銷售水平不錯啊!
學校開展的跳蚤書會，我覺得有一好一壞。好的方面是書的價格低;壞的方面是書籍也都是些小兒科。希望下次再見跳蚤書會之書時，滿滿的都是大文豪之作。
校園作文 篇2
我們學校校園中央有一個美麗的花壇，如同仙境一般，真是令人陶醉。
花壇四周有四棵高大挺拔的玉蘭樹，玉蘭樹枝繁葉茂就像一把把撐開的大傘，一陣微風吹來時，樹葉沙沙作響。玉蘭花開了，一陣陣花香撲鼻，使人神清氣爽。玉蘭樹周圍有一片綠油油的草坪，遠遠望去就像綠色的地毯。一陣微風吹來，小草向我們點頭，像是在說：“同學們，歡迎你，快來看我吧。”
花壇里開滿了各種各樣的花，鮮花的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍的鈴鐺花，散發著陣陣清香。
校園不僅景色美麗，還是個歡騰的世界。一群美麗的小鳥，在綠樹枝頭歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地歌唱。早晨，從教室里傳來了同學們瑯瑯的讀書聲；下課時，同學們在校園時嬉戲。微風吹來，花在動，蜂在飛，蝶在舞，美麗極了。
我愛校園花壇那美麗的風景，更愛讓我們快樂成長的學校。
校園作文 篇3
六年前，媽媽牽著我的手，將我送進了校園，從此就開啟了我的小學生活。在這六年里，老師們將我從一個懵懵幼稚的小孩，變成了懂知識、明事理的學生。回想第一天剛進校園的時候，映入眼簾的便是籠罩在陽光下的美麗校園，和一群活潑可愛的哥哥姐姐。心懷崇拜，背上心愛的書包，沐浴在陽光的校園，我的心跟我的腳步一樣輕快而又激動。
每天早晨，都能聽見學校里朗朗的讀書聲，那聲音鏗鏘有力，整齊劃一。頓時讓我全身充滿活力，很多時候我還會駐足，仔細聽聽他們都讀的是什么。
那時我特別羨慕高年級的大哥哥、大姐姐們，感覺他們很有知識和文化，能認識很多漢字，能解很多復雜數學題，能看一本本很厚的文學書，也常聽到她們講故事。有時看到她們為解一道難題，一直在冥思苦想，草稿紙上跳躍的文字都那么有深意。為他們的失敗而懊惱，也為他們的成功而高興。
轉眼間，我和老師、同學們在這美麗的校園已經一起渡過了六年。在這段時間里，有件事情一直讓我記憶猶新。那是一個周一的早晨，和往常一樣，我們都陸陸續續地進教室上課。就在下課時，隔壁班的一位女同學因長期沒有吃早餐突然昏倒了，當時可嚇壞了路過的每一位同學，我們都心急如焚，手足無措。這時我們劉老師過來了，急忙走進一看，發現那位同學的臉色不對，有些蒼白，馬上拔打了120急救。緊接著，在一旁的嫣老師連忙脫下自己的外套，給那位女同學墊在頭下，并讓同學們把窗戶打開。戴老師蹲在她旁邊，用她那親切的話語讓女孩調整呼息，放平心態，不要緊張。看到這位同學滿頭大汗，我趕緊跑到教室拿來紙巾，幫她擦擦汗，這時我也只能為她做這些了。看到老師同學們焦急、無奈和期待的表情時，此時心里不免有些難過。
通過這件事，讓我體會到了老師和同學之間的情誼，就像一股繩，緊緊地擰在一起。老師們不但是辛勤的園丁，教給我們豐富的知識，讓我們認識一個個精彩的世界，也在默默地呵護我們的成長。
在這里，有默默幫助你，保護你安全的老師們；有關心你，讓你不再感到孤單的同學們；還有維持校園美麗的清潔工阿姨們……這么和諧，這么美麗的校園，你能不動心嗎？你能不喜歡嗎?
編輯寄語
小記者通過具體的實例以及直白的情感表達，流露出對學校的喜愛，語言樸實自然卻又感染力，繼續加油哦！
校園作文 篇4
春來了！春來了！你知道春姑娘藏在哪嗎？春姑娘就在我們的校園的每一處景物里。
春天，魚池里的小魚從假山魚貫而出。看見有人來就一起把頭露出水面，仿佛在說：“我們好餓！”如果把能吃的東西扔下去，它們就爭先恐后的爭著要吃。
春天，小草發芽，樹木長出新的嫩葉，花朵也開了。小草，花朵和樹木好想給你問候：“小朋友們，你們好嗎？”小鳥媽媽在樹木上蓋新的房子。樹木老的時候會長出一些胡須，被風一吹，想柳枝一樣飄來飄去。
春天，許多活潑的小孩在操場上，打籃球，跑步，跳繩......玩得非常開心，跳繩的差不多都是女孩子，有時候跌到了也不哭，繼續跳......看大家在操場上玩得多熱烈呀！但是一上課，天氣熱得讓同學們無法專心上課。
瞧！春天給我們帶來多么快樂呀！春天給了我們的校園增添了許許多多的色彩。這真是一副快樂的校園畫呀！
校園作文 篇5
金秋已經悄然來臨，樹葉紛紛舞出了自己最美的舞蹈，給世界留下最后華麗的一筆。而我美麗的校園里，卻展開了一場金秋的盛會——菊花展。
輕盈而涼爽的微風吹來，吹落了樹上的葉子，吹動了路邊的小草，更是吹開了校園花圃里多姿多彩的菊花。立于走廊上眺望，那大樹也掩蓋不了菊花輕輕搖曳的傲人風姿。花圃中的菊花一盆接著一盆，拼成了兩個引人注目的大字——和悅。和悅和悅，果然是賞心悅目。
走進花圃，立即就聞到一陣陣淡雅清香，映入眼簾的是那爭艷的菊花。菊花不僅五顏六色，而且姿態萬千。紅似火，黃是金，白如雪，色澤鮮明。球形、瓣形、卷絲形、種類繁多。每一朵菊花不是美麗艷人，就是雍容華貴，好像誰也不服誰的“美貌”。但在茫茫花海中，我一眼便瞅見了一株白色菊花。
這株樸素的菊花，也是我最愛的菊花。面對千姿百態、嬌艷嫵媚的菊花，這株菊花就顯得有些與眾不同了，使得我一眼瞅見了這淡雅出塵的花兒。這菊花亭亭玉立，宛若開在水上清靈飄渺的白蓮花，白色花瓣仿佛是用白綢精心做成的，浸著粒粒水珠，在陽光下熠熠生輝，閃爍著耀人的光澤。花瓣一層一層地包裹著淡黃色的花心，像是慈愛的母親溫柔地呵護著自己的孩子，無限的母愛。層層疊疊、挨挨擠擠，但卻又不失秩序，有規律地排列著，天工巧奪，宛若上帝親手制作的。靜靜地看著它，忽覺它就像天上的仙女下凡人間，淡雅而奪目絢麗。那潔白無瑕的花瓣，晶瑩的就像是透明的，又像是用水晶雕刻而成的，一塵不染，遠看是那么的完美，沒有一絲瑕疵。凝視著它，似是有一道光束直射進我的內心深處軟軟的凈土，令我頓時感到身心明凈升華，一陣輕松。
白色菊花好看，金背大紅也很好看，很是獨特。金背大紅前面是紅色，后面是橙色。它紅中透橙，深紅的臉蛋朝著太陽，狂傲而不羈，有一種永不服輸的精神，大有天涯海角天做崖、山峰絕頂我為峰的氣勢。遠看，它紅得就像一團燃燒的烈火，在藍天下迎著太陽綻放。
金秋來臨，秋風送爽，菊花盛開，美麗校園，真是一幅如詩如畫的杰作。如畫的校園！
校園作文 篇6
今天下午，我們學校的“科學家進校園”的系列活動正式拉開序幕。這次講座由82歲的肖錦爺爺為我們授課，主題是“熱愛自然，保護環境”。
肖爺爺一開始就給我們看了一些造成環境污染的資料。如工廠污染——工廠管理不善，地面骯臟，由于工廠排出的濃煙，導致了大白天城市籠罩在塵煙之中；水污染——我們看到的水都是廢水和臟水，使許多魚兒死亡，池塘里還有人工配置的魚；空氣污染——城市中，有30％的市民呼吸了被污染的空氣；城市空氣污染——汽車排的廢氣毒性很大，霧霾天氣時，嚴重影響市民的健康，還損廢農作物和樹木的正常生長，看來，我們國家的空氣環境質量改善，還有很長的一段路要走啊！
看了這些污染，我真覺得我們生活在一個惡劣的環境中，被“污染大王”包圍著。如果我們要裝修屋子，裝修材料中含甲醛、苯之類的物質，在一個月后才能入住。“污染大王”真是厲害，在世界各地都有“下屬”，世界的十大污染城市，我們中國就占了五個！
接著，肖爺爺又跟我們講，吸煙不僅有害健康，而且還有害環境！中國煙民占世界第一，得肺癌的比例也越來越高。一根小小的煙，含有大大的尼古丁；一根小小的煙，扔到地上踩一腳就算了；一根小小的煙，帶給我們多大的危害啊！
他還提到了PM2.5這種極其微小的物質，一粒PM2.5直徑雖小，但卻富含大量的有毒和有害物質。國家將PM2.5控制在35微克/立方米，而廣州、深圳和佛山等城市都超過了這個標準。
因為環境污染，造成了地面嚴重干旱，大面積缺水，水土流失，GDP損失了8％-12％，看來我們要實現“綠色GDP”，還要花大力氣。
肖爺爺說，由于生態壓力，一些地區已經不容易養活居住在那里的人了，雖然我們的環境污染很厲害，但我國在節能、減排方面投入大量資金，采取了有效措施，成果也比較顯著。我國還控制了污染，在北京與廣州等城市的空氣質量有了很大的提高，而且長江等7大河流已經潔凈了許多。
肖爺爺跟我們分享了幾個關于保護環境的故事，其中有一個是關于20年前在美國舊金山目睹一個小女孩撿垃圾的故事。舊金山的一個女孩看見一個人走路時不慎掉下一個塑料袋，小女孩連忙把她撿起，路人都紛紛被感動了。再看另一個鏡頭——洛杉磯，在洛杉磯一根電線底下，有可樂罐，還有各種各樣的垃圾，人們的環保意識很差。從這事例看出，環境意識高低與環境好壞密切相關，相互影響。
在講座的最后，肖爺爺還提出了兩個問題：假如地球會說話，面臨地球遭受的污染，用第一人稱說一句話，還有評價一條頭是活的，身子只剩骨頭的魚。我想了想第一個問題，我想說：我給你們這么好的生活地方居住，你們卻這樣來報答我！請救救我吧！而看到那一條半死不活的魚，我覺得這就像地球，地球不就是這樣嗎？被我們折騰來折騰去，痛苦不堪。
一個多小時的講座很快就結束了。我在外面還要了肖爺爺的簽名和e-mail地址，如果以后在這方面有什么不懂之處，還可以問問肖爺爺呢！
“廣州是我家，環保靠大家”！讓我們共同攜手，做一個熱愛自然，保護環境的人吧！
校園作文 篇7
在新年的鐘聲敲響后，在元宵的花燈鬧過后，在上課的鈴聲打后，我們55個人又歡聚在一起了。我們聚集了舊同學，又收納了新同學，讓我們的大家庭更大更加美滿了。在一個假期中，我們的同學都有長進：有的長高了、有的長胖了、有的長知識了、還有的長智慧了。可這些變化都改變不了我們的方向：朝著夢想永遠飛。
在這個假期中，我們經歷了許多磨難與考驗，可我們都一一克服了。在這個假期里，我們有了翻天覆地的變化：字體變好了，作業認真了，壞習慣改掉了。這一系列變化使我們改變了態度，改變了習慣，甚至改變了性格。但是，始終如一的是我們的信念：朝著夢想永遠飛！在漸漸逝去的年味里，我們應著春天的陽光，享受著泥土的芬芳，帶著朝氣蓬勃的精力回到學校，享受知識的沐浴，吮吸學問的雨露。美好的時光在知識與學問中變得更加美好，使我們56朵鮮花聽得如醉如癡，讓我沒不斷成長。
在成長的風雨中，我們永遠不變的是我們持之以恒的真理：朝著夢想永遠飛！啊，在養育我們的土壤中自由的成長；啊，在優美的環境中修養身心；啊，在純凈的心靈中舒展枝葉。讓我們迎著新風貌、新氣象，在知識的海洋中揚帆起航吧！
校園作文 篇8
走進校園，今天 我背著書包走進校園，校園里的花草樹木是那么的美；校園的空氣是那么的好；同學是那么的友好；老師是那么的和藹和親；花，散發出來的香味真是令人陶醉。小草，是那么的堅強，人從它的身上踩過但是它沒有放棄 它還是頑強的生存下來 告訴我們遇到困難時不要放棄勇敢的面對困難，戰勝困難；啊·····校園真好。
校園是那么美麗，可是有的人就不想在這美麗的校園里好好的讀書 想到這里，我在心里默默的說了聲我要在這美麗校園好好的讀書，讓這美麗的校園永遠記住我，讓我在這美麗的校園好好學習吧 讓你們都記住我。
校園作文 篇9
我的`學校坐落在瀘縣縣城。那里空氣清新，環境優美，百花爭艷，綠樹成蔭，宛如一個美麗的大花園。
一走進校園大門，就看見花壇內蒼翠欲滴的棕樹，亭亭玉立的小葉榕，婀娜多姿的垂柳，葉子像針一樣的鐵樹和葉子一層堆在另一層上的要松。花壇外，長著枝葉茂盛的桂花樹，結了很多小桃的桃樹，郁郁蔥蔥的櫻花樹，枝繁葉茂的黃桷蘭，青翠繁茂的枇杷樹。或濃或淡的葉子，給校園織了一條迷漫的輕沙。
穿過花壇，映入眼簾的便是橡膠大操場。這個操場非常大，足以容納全校師生。操場周圍花兒個個爭奇斗艷：各色的杜鵑，輕歌曼舞；各色的野花，含苞欲放；各色的牽牛花，生機勃勃。花兒千姿百態，絢麗多彩，像給綠色的輕紗織上了花邊。五星紅旗在主席臺邊顯得更加鮮紅，更加耀眼。
走出橡膠操場，就來到下操場，呈橢圓的水池，水池池身整齊地鋪著綠色的瓷磚，池內是白色的。整個水池顯得美觀而大方。水池中央壘砌著一座假山，假山上長著嫩綠的小草。這些小草形態各異：有的仰頭微笑，有的側著頭觀望，有的仿佛在低頭沉思。水面很平靜，文靜得像一位溫柔的少女，陽光柔和地灑在她身上，猶如給這位少女披上了一件金色披紗。一陣微風吹來，水波粼粼，陽光在水面上跳躍。水中的蝌蚪，快活地游著，伴隨著我們朗朗的讀書聲，游啊，游……
啊！這么美麗的校畞，真叫人流連忘返。我愛我的校園！
校園作文 篇10
“明禮善行，德潤人生”。
這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。
一踏進大門，一個操場就呈現在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會發現，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
于是，三步并作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個精神抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學六年的無數快樂與夢想、眼淚與憂傷的校園，這里每一棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊卻培養了一代又一代學生的教學樓。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？
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