有關(guān)學(xué)生給學(xué)校的建議書三篇
在當(dāng)下社會，需要使用建議書的場合越來越多，我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內(nèi)容。寫起建議書來就毫無頭緒？下面是小編整理的學(xué)生給學(xué)校的建議書3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生給學(xué)校的建議書 篇1
尊敬的彭校長：
您好！
我是該校的一名六年級學(xué)生。我們的學(xué)校，戴著“市學(xué)校”的帽子。是一個人文氣息濃厚的校園，但是，為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們也應(yīng)該向綠色校園看齊。
以前的學(xué)校，一進(jìn)校園就可以看見一排鮮花在教學(xué)樓面前競相開放，讓人一看就心情舒暢，可是現(xiàn)在，校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前，感受不到一點生機(jī)，我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命，那種環(huán)境，是多么的美好。
所以，為了我們的校園能夠重新回到原來的樣子，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點：
1、美化的主要地區(qū)覆蓋在大操場和最前面的小操場周邊。當(dāng)然，教室里的綠化也是必不可少的，在每個教室里擺放幾盆盆栽的鮮花。在這樣開放的環(huán)境下，同學(xué)們的心情會更愉快，同時提高大家自主學(xué)習(xí)。
2、植物栽種要多樣化，富有觀賞性，教育性。
3、做好了環(huán)境，綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報等宣傳工具，做好護(hù)綠工作的宣傳。
4、部分同學(xué)不注意個人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會影響綠化帶的美觀，同時也會對綠化帶的環(huán)境帶來嚴(yán)重污染、破壞，因此希望學(xué)校能夠?qū)@一方面加強(qiáng)管理。
我們要為創(chuàng)建一個綠色文明的校園，一個意蘊多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個與時俱進(jìn)的校園而努力。
謝謝您在百忙之中抽出時間看看我的這份建議書。也希望以上建議，您能詳加考慮，采納推行。
xxx
年月日
學(xué)生給學(xué)校的建議書 篇2
敬愛的校長 您好!
作為學(xué)生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學(xué)生家長的心愿。
1、建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽。
2、孩子是祖國的花朵，是社會主義建設(shè)的接班人，關(guān)心孩子健康成長是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊伍，制定嚴(yán)格的管理制度，設(shè)計高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案，運用靈活的教學(xué)方法，來促使學(xué)生的'健康成長。
3、把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來。應(yīng)試教育在目前還存在，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識;只要努力了，即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。
4、尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的實際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖。
5、 建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。
6、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
7、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班，利用課余時間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
您的學(xué)生XXX
學(xué)生給學(xué)校的建議書 篇3
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
由于你們的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校在各方面都取得了優(yōu)異的成績：學(xué)習(xí)成績遙遙領(lǐng)先；寫字水平突飛猛進(jìn)；學(xué)生的素質(zhì)也在一步步提高。學(xué)校的各方各面都很不錯。學(xué)校的環(huán)境也很好，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚下去。但我們認(rèn)為這個學(xué)校還有美中不足之處。在此，我給你們提幾條小建議，希望能對促使我們學(xué)校更加美麗起一定的作用。
第一：我們的操場太空蕩了。只有辦公室后面一排樹木顯得生機(jī)勃勃，其它的也有，但大部分都已經(jīng)死了，又干枯又沒勁兒。樹木在夏天的時候可以遮陽，我們每次上體育課的時候都被太陽曬得汗流浹背。多載幾棵樹可以使學(xué)生不易中暑，又能凈化空氣，真是一舉兩得！你們說是嗎？
第二：操場里的“菜園”需要清除。那是操場，是我們活動、玩耍的場所，怎么能讓教師家屬隨便種菜呢？
第三：我們的教學(xué)器材很缺乏，比如上自然課是用的實驗器材，學(xué)校應(yīng)該給我們供應(yīng)，希望你們能購買一批教學(xué)器材，供老師為學(xué)生們講課時使用，從而使學(xué)生們的理解更加深刻。
我即將小學(xué)畢業(yè)了，即將告別我親愛的母校。我不能為學(xué)校做些什么大貢獻(xiàn)，只有把這些小意見送給母校，愿我的母校更美麗。
***年*月*日
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