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感受作文

時(shí)間:2022-10-22 13:10:27 感作文 我要投稿

【實(shí)用】感受作文匯編9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的感受作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】感受作文匯編9篇

感受作文 篇1

  美有哪些?美在哪里?9月2日晚上,我看了由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合主辦的電視節(jié)目《開學(xué)第一課》,懂得了第一節(jié)課上的探索美、第二節(jié)課上的創(chuàng)造美、第三節(jié)課上的傳遞美、第四節(jié)課上的和諧美,認(rèn)識(shí)了《開學(xué)第一課》的主題是:美就在你身邊。

  第一節(jié)課介紹“探索美”,我國第一位女宇航員劉洋給同學(xué)們講述了她進(jìn)入太空,在沒有地球引力、失重的環(huán)境下是如何漂浮著生活和工作的,對(duì)太空這種獨(dú)特環(huán)境的探索發(fā)現(xiàn),在太空中深深地感受到地球之美,她希望我們要更加熱愛地球、保護(hù)地球——我們的家園。

  第二節(jié)課,兩位奧運(yùn)會(huì)游泳比賽女冠軍,介紹了她們的拼搏人生,其中的'焦劉洋,講述了她的15年訓(xùn)練生涯,枯燥、單調(diào)、寂寞、體傷等等,但是她努力著、堅(jiān)持著、奮斗著,終于有了創(chuàng)造美,創(chuàng)造了中國游泳女選手在奧運(yùn)會(huì)大賽上的優(yōu)異成績(jī)。

  第三節(jié)課上的于丹老師,娓娓道來,生動(dòng)形象地揭示了除了小美,還有更大的美,如道德行為的大美,作為人類一份子,不應(yīng)是被生活煮硬的人,不應(yīng)是被生活煮沒(沒有自己)的人,應(yīng)該是在煎熬中成全了自己,像茶葉進(jìn)入開水中那樣,有著融合力,把大美傳遞出去。

  第四節(jié)課上,出現(xiàn)了中國男子體操隊(duì)的五位奧運(yùn)冠軍,通過隊(duì)長(zhǎng)陳一冰的深情講述,表達(dá)了在奧運(yùn)會(huì)男子團(tuán)體比賽中,沒有一個(gè)人的完美,只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì),他們創(chuàng)造的是集體和諧美,冠軍們還在現(xiàn)場(chǎng)和孩子們一起游戲活動(dòng),讓我們也從中深切地感受著和諧美。

感受作文 篇2

  感受大自然是一件多么美好的事情。在這期間,我們可以感受到大自然的美麗、柔和。走進(jìn)大自然,給我的第一個(gè)感覺就是——舒服。這里的花草樹木,仿佛都在注視著我,我有點(diǎn)不好意思了。大自然的四個(gè)兒女,都是非常可愛的。第一個(gè)孩子叫:“春娃”。他可調(diào)皮了,凡是他走過的地方,都是一片生機(jī)勃勃的景象。他把自己的母親打扮得美麗極了。他喚醒了春花,春草;找來了燕子,麻雀,和他一起玩耍。

  老二“夏娃”又不安穩(wěn)了。他盡愛出風(fēng)頭,這可把他媽媽急壞了,雷陣雨頓時(shí)“嘩啦嘩啦”得劈頭砸來。飽飲夠清水的'花草們,個(gè)個(gè)精神飽滿,容光煥發(fā)。三弟“秋娃”因?yàn)榉噶它c(diǎn)小過錯(cuò),吃了一頓“竹筍炒肉絲”。秋娃很是傷心,淚水(落葉)悄悄地落下。當(dāng)秋娃走進(jìn)果園時(shí),他不再傷心了,因?yàn)檗r(nóng)民十分喜歡他,歡迎秋娃的到來。

  排行老四的小妹妹是個(gè)天真無暇的女孩,她也十分懂事。因?yàn)樗牡絹恚蟮貗寢尭忻傲耍呃⒌貫閶寢屔w上了一層白白的厚外衣。冬娃和小孩子們一起堆雪人,打雪仗,好不高興。

  大自然,你的美麗讓四季來裝扮吧!

感受作文 篇3

  恭王府(最早是巨貪和珅的府邸),是中國現(xiàn)存王府中保存最完整的清代王府,是中國王府文化的代表。恭王府因?yàn)樗詈笠晃恢魅耸枪вH王而得名,卻因?yàn)楹瞳|的“萬福”而聞名,因?yàn)樗暮勒镉幸蝗f個(gè)“福”字,無處不充滿福氣!由康熙御筆親題的、有“天下第一福”之稱的福字碑就存放于此。說到恭王府的福字碑,還有一段故事呢。據(jù)說孝莊皇后久病不愈,康熙很著急,便寫了一個(gè)他最拿手的福字送給奶奶。這個(gè)“福”字構(gòu)思巧妙,包含了多才、多子、多壽、多田、多福之寓意。孝莊深為孫兒的.孝心感動(dòng),病奇跡般好了。這個(gè)絕無僅有的福字,便成為“天下第一福”。后來和坤為了自己沾福氣,將這塊刻有這一福字的石碑偷藏于龍山密云洞,不過這也成了他二十條死罪之一。這個(gè)充滿傳奇色彩的福字,依然存放在洞中,據(jù)說只要摸一摸,就會(huì)帶來福氣,而且十分靈驗(yàn),所以吸引了無數(shù)游客前來“摸福”、祈求福氣呢!

  北京啊,北京!你是我心中最莊嚴(yán)而神圣的地方。你的無窮的魅力,使我流連忘返。四天的旅程轉(zhuǎn)眼結(jié)束,但是偉大的北京啊,我還會(huì)再來看你!

感受作文 篇4

  1、評(píng)出達(dá)標(biāo)作文

  (1)調(diào)動(dòng)視覺、味覺、聽覺等感覺器官多角度描寫的方法描寫景物。

  (2)運(yùn)用修辭手法生動(dòng)形象的描寫景物。

  2、選出不僅達(dá)標(biāo)而且語言運(yùn)用準(zhǔn)確生動(dòng)、順序合理、融入自己感情的優(yōu)秀作文。

  3、找出不達(dá)標(biāo)作文的主要缺點(diǎn)

  (1)描寫角度單一。

  (2)語言單調(diào)乏味,欠生動(dòng)形象。

  (3)沒有抓住特點(diǎn)寫景狀物

  4、不達(dá)標(biāo)的作文要求從以下幾方面去做

  a幣不斷地學(xué)習(xí),多方面地吸取信息,不斷積累,使詞匯豐富。

  b幣認(rèn)真推敲,精心地選擇詞語。

  c幣運(yùn)用恰當(dāng)形象化的語言,如擬人、比喻、排比、夸張等修辭方法。

  d認(rèn)真觀察,力求細(xì)致,多角度的描寫。

  教學(xué)流程:

  (一) 導(dǎo)入

  大家都知道熊貓是我們國家的國寶,但是你們知道熊貓最大的遺憾是什么嗎?是不能拍一張彩色照片。雖然這只是一個(gè)玩笑,卻從另一個(gè)側(cè)面說明如果我們的生活沒有了色彩那將會(huì)有多么的可怕。當(dāng)然除了色彩,我們的生活也離不開聲音,感覺等等。所以我們更應(yīng)該把這些感覺轉(zhuǎn)化成文字把(心中的美景)和朋友們一起分享。

  (二) 明確目標(biāo)

  1、本次作文目標(biāo)。2、本次作文評(píng)改目標(biāo)。3、本次作文評(píng)改標(biāo)準(zhǔn)。(多媒體投影范例)

  (1)(春)選段分析達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn)的為a類達(dá)標(biāo)優(yōu)秀作文,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(95-100分)

  桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒 。紅的像火,粉的像霞,白的像雪 。花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的.蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。(春)

  1、修辭手法:比喻、排比、擬人。

  2、想象和聯(lián)想,虛實(shí)結(jié)合,動(dòng)靜結(jié)合。

  3、調(diào)動(dòng)視覺、味覺、聽覺等感覺器官。

  4、寫作順序:由上到下,樹上—花間—地上

  (2)文中多處運(yùn)用了修辭手法、多角度描寫的為達(dá)標(biāo)文章,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(85-95分)

  (3)文中運(yùn)用修辭手法少,描寫角度較單一的為不達(dá)標(biāo)文章,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(75-85分)

  (三)共同評(píng)改——掀起習(xí)作的蓋頭來

  (1)、整體感知全文,邊讀邊修改

  1、發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字有哪些?請(qǐng)改正。

  2、哪些句子欠通順(含標(biāo)點(diǎn)),你能幫他修改得更通順、連貫、得體嗎?試試!

  (2)、根據(jù)本次作文評(píng)改要求,評(píng)出分?jǐn)?shù),寫好評(píng)語。

  (3)、每個(gè)小組至少推薦出一位同學(xué)的文章,與大家共同分享美景,美文(文章中的一段話、一句話也可以,一整篇更佳)。

  (四)、全班交流賞析。(并統(tǒng)計(jì)各檔文章的人數(shù))

  明確如何準(zhǔn)確形象描述景物

  (1)認(rèn)真觀察,力求細(xì)致。

  (2)可以從景物的形態(tài),顏色,聲音,味道,性質(zhì)等著筆,調(diào)動(dòng)人的視覺,聽覺,嗅覺,味覺,觸覺來發(fā)現(xiàn)美

  (3)可以實(shí)寫,也可以虛寫(比如通過聯(lián)想,想象寫景);可以正面描寫,也可以側(cè)面描寫,要按照一定的順序安排景物 。

  (4)適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法,比如比喻,擬人,排比等增加文章的文采。

  (5)融入自己的感受。

  (五)、小結(jié)

  經(jīng)過這堂課看來本次作文總體是成功的,當(dāng)然我們有一些同學(xué)還存在不足希望以后能夠做到以下幾點(diǎn):

  a幣不斷地學(xué)習(xí),多方面地吸取信息,不斷積累,使詞匯豐富。

  b幣認(rèn)真推敲,精心地選擇詞語。

  c幣運(yùn)用恰當(dāng)形象化的語言,如擬人、比喻、排比、夸張等修辭方法。

  d認(rèn)真觀察,力求細(xì)致,多角度的描寫。

  (六)、布置作業(yè):

  課后繼續(xù)按本次作文要求修改自己的習(xí)作

  (七)、推薦課外閱讀

  夏天的旋律—楊德祥 濟(jì)南的秋天—老舍

感受作文 篇5

  這個(gè)星期六,我和媽媽閑著沒事,便帶了弟弟一起去大潤發(fā)購物,我們盡情挑選后,買了整整三大袋的東西,媽媽抱著弟弟,而我自然是那可憐的“搬運(yùn)工”。

  “惜緣,快去買一把傘來,我們打的回家吧。”經(jīng)歷過一場(chǎng)大雨的媽媽早已失去了繼續(xù)購物的興致,一邊安撫著不安的弟弟,一邊不耐煩地說。我買來了傘,和媽媽一起等車,可是平時(shí)滿大街跑的出租車現(xiàn)在都不見蹤影。

  風(fēng)越刮越大,我的劉海都被吹得亂七八糟的,傘也打不住了。這時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來了一輛出租車,我和媽媽激動(dòng)地收了傘,可出租車在我們的面前只打了一個(gè)回旋,又絕塵而去,帶走了我們的.等待,也帶走了我們的期望。

  我才不愿意放棄這輛讓我們等得望穿秋水的出租車,我快步緊跟過去,媽媽也抱著弟弟隨后趕到。我們看見一個(gè)約莫二十五六歲的年輕人正準(zhǔn)備上車,猛然發(fā)現(xiàn)了“氣勢(shì)洶洶”的我們,便停止了動(dòng)作,雙方便僵在那里。

  過了一會(huì)兒,他看見我們一個(gè)個(gè)被雨水打濕的狼狽樣和弟弟因不安而扭動(dòng)身子的樣子,便微笑著說:“你們先吧,我不趕時(shí)間。”這時(shí),媽媽也不好意思起來,說:“這怎么可以呢,明明是你先看到的嗎,我們?cè)趺纯梢宰兀窟@不等于搶嗎?我們沒事,再等一會(huì)兒吧!”說著,欲拉著我走。

  “唉,別別別,你一個(gè)女人還拖著兩個(gè)孩子,本來就挺不容易的。加上現(xiàn)在又下了雨,就更辛苦了,你先吧!”說著,硬是把我們推進(jìn)了車內(nèi),而他自己仍然站在路邊等待下一輛車。

  我看見,一朵文明之花正在悄然開放……

  這只是生活中的一個(gè)小片段小細(xì)節(jié),可是,他卻反應(yīng)了我們這個(gè)社會(huì)正在一步一步走向文明,讓我們行動(dòng)起來,讓建設(shè)文明家園不再是一個(gè)口號(hào)一句空話,讓文明之花開滿整片家園!

感受作文 篇6

  《少女穆然》這部影片播放后,讓我有這樣一個(gè)感覺,那就是要感受堅(jiān)強(qiáng)。

  影片講述了一個(gè)動(dòng)人的故事:穆然是一個(gè)活潑可愛的小姑娘,8歲那年,隨爸爸來到了北京,開始了她的學(xué)習(xí)生涯。她在學(xué)習(xí)中交了許多好朋友,從小學(xué)到初中,她的眼中一切都是快樂的。好景不長(zhǎng),高中那年,她不幸患上了癌癥,癌癥不僅剝奪了她今后上學(xué)的權(quán)力,還擾亂了她平靜、祥和的生活。面對(duì)病魔,面對(duì)死亡,她以超乎常人的勇氣坦然笑迎,以頑強(qiáng)而樂觀的精神感染周圍的人。她有兩個(gè)愿望:一是把媽媽的戶口辦回北京,一家人團(tuán)圓;一是與中央電視臺(tái)《實(shí)話實(shí)說》欄目主持人一起主持節(jié)目。當(dāng)她的愿望實(shí)現(xiàn)的`時(shí)候,她卻離開了家人、朋友,以及所有關(guān)心她的人…… “堅(jiān)強(qiáng)”這一詞,我們常常聽到,也常常提起。小時(shí)候蹣跚學(xué)步時(shí),摔了一跤,爸爸媽媽就會(huì)說:“不許哭,堅(jiān)強(qiáng)些”。生病了,到醫(yī)院打針、輸液,大夫也會(huì)嚴(yán)肅地說:“不要哭,一定要堅(jiān)強(qiáng)!”上學(xué)了,參加中隊(duì)干部的競(jìng)選,落選了,我就強(qiáng)忍著淚水,不讓眼淚掉下來,我也把它當(dāng)作堅(jiān)強(qiáng)。不掉眼淚就是堅(jiān)強(qiáng),這就是我,一個(gè)愛哭的小女孩的理解。通過觀看這部影片 ,我發(fā)現(xiàn)“堅(jiān)強(qiáng)”是一種精神,是一種生活態(tài)度,也是一種人生必備的條件。

  生命是偶然的,也是脆弱的,一個(gè)小小的改變就會(huì)面目全非,為了讓我們的生命健康、豐富,讓我們向穆然學(xué)習(xí),一起去感受堅(jiān)強(qiáng)吧!

感受作文 篇7

  當(dāng)清晨第一束陽光穿過層層樹葉,透過玻璃,打在窗簾上,映下了斑駁的梭影,陽光似乎就在窗外等你來迎接,新的一天就開始了。拉開窗簾,一束束溫暖的光線便一蹦一跳地鉆到你的房間;推開窗,經(jīng)歷了漫漫長(zhǎng)夜休憩的花花草草們顯得更有活力,在陽光下閃耀著明亮的顏色,空氣中彌漫著泥土的芬芳。懷著好心情,鄉(xiāng)下人便三三兩兩下田去了。

  老屋深色的瓦片沉淀了多少歲月的痕跡,臺(tái)階上青青的苔蘚也有一種雅致的清新,門前那棵老槐樹依舊枝繁葉茂,站在樹下回想著花開的季節(jié),似乎還能聞得見當(dāng)日那陣陣清香。老屋前的幾方土地上種了些綠綠的蔬菜,還有那嬌艷欲滴的紅玫瑰和雍容華貴的牡丹,地上不知名的小花使得老屋顯得更有風(fēng)韻,勤勞的人們?cè)谠褐袆冎瘘S的玉米,臉上洋溢著豐收的喜悅。

  走在鄉(xiāng)間小路上,沒有城市的車水馬龍,沒有喧雜吵鬧,靜下心來,你會(huì)聽到那特有的“田園交響曲”,當(dāng)然,你也可以和那群可愛的小精靈們一起放歌。渴了,便有在田間勞作的熱情的鄉(xiāng)村人給你舀一碗純天然的.“農(nóng)夫山泉”。

  傍晚,勤勞的鄉(xiāng)村人便回到家里生火做飯,裊裊的炊煙讓鄉(xiāng)村平添了一份朦朧的美麗。

  鄉(xiāng)村的夜很靜,辛勤勞作一天的人們?cè)缫讶胨T鹿鉃M了整個(gè)村莊,漫天的星星就是月兒對(duì)鄉(xiāng)村的祝福。

  當(dāng)城市的喧囂和繁雜讓你是去那種“悠然見南山”恬靜,初上的華燈淹沒了月光的閃耀,霓虹燈亮過天上的明星,鋼筋水泥建起的高樓大廈遮住了藍(lán)天,請(qǐng)感受鄉(xiāng)村,觸摸最自然的風(fēng)光,找回最原本的自己。

感受作文 篇8

  我打開電視,看到了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的首播。

  我覺得今年春節(jié)晚會(huì)不光讓我們感受到高科技帶來美好的視聽享受之外,也給我們帶來了會(huì)心的一笑,還讓我們體會(huì)到社會(huì)巨大的變化和人們思想觀念的變化。還有些節(jié)目讓我印象深刻。

  看著電視,小品荊軻刺秦當(dāng)中,演賣盒飯的(演太監(jiān)他爸)當(dāng)上了秦始皇,演戲中鬧出了許多笑話,比如:下蛋者何人?,站著下蛋者何人?跪著下蛋者何人?躺著下蛋者何人?把荊軻端上來,把荊軻裝好了端上來。使得演蓬頭荊軻的導(dǎo)演失望,到了最后,賣盒飯的發(fā)火了,揭露了自己身份、一定要把荊軻刺死秦始皇,穿越時(shí)代的事件刪掉,呼吁人們要愛護(hù)中華五千年歷史,不要亂改歷史。

  最讓我印象深刻的是小品面試。小品荊軻刺秦

  小品面試中,揭露了一個(gè)店長(zhǎng)勿把面試的人當(dāng)成小偷,審問的事,面試之人名為一個(gè)搞笑的名字好得壽,而店長(zhǎng)卻說面試的人不如叫好得手,鬧出許多笑話:同鄉(xiāng)伙伴就叫同伙,通緝被認(rèn)為通知,你再說一遍,你不是好人,你再說三遍,你不是好人,你不是好人,你不是好人,你再說十遍,你不是好人不是好人,(電話響,店長(zhǎng)知道了他是面試的人)你真是好人呀。最讓我認(rèn)為感人的一句話是:我雖然窮,但我有我做人的底線,尊嚴(yán)。呼吁大家不要做小偷,要有做人的底線,尊嚴(yán)。

  在相聲我有點(diǎn)暈當(dāng)中,姜昆即揭示了中國改革30年的變化,也點(diǎn)出了一點(diǎn)不協(xié)調(diào)的.變化。對(duì)于春晚大搞人海戰(zhàn)術(shù),姜昆形容說:以前一個(gè)人演八個(gè)人的節(jié)目,現(xiàn)在八個(gè)人演一個(gè)節(jié)目。這句話說完大家笑個(gè)不停。再次人們也體會(huì)到了現(xiàn)在社會(huì)中,雖然生活水平提高了,但人的素質(zhì)卻沒有提高。

  龍年的鐘聲響了,龍門大打開,一條龍飛騰而出,爆竹響了,又一年過去了,我又一次長(zhǎng)了一歲,我看著爸媽,心想著我又長(zhǎng)一歲,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,一條大龍仿佛出現(xiàn)在我的眼前。

  今年春晚讓我受益匪淺,也讓我們感謝這些工作人員,帶給我們觀眾這么多的快樂!

感受作文 篇9

  我又與媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了,我負(fù)氣地將自己鎖入房間。“這個(gè)固執(zhí)的人。”我心里憤憤地想。

  打開燈,那束明亮的光在我看來是那樣的耀眼。媽媽就是那樣“倔”。凡是都由她的意愿來,她才會(huì)滿意,從不顧我的感受。我重重地關(guān)上燈,頓時(shí)一片漆黑。“這一切究竟是怎么了?”我問自己。思緒如同投入石子的湖面,激起一圈圈漣漪……

  在我執(zhí)意不帶雨傘時(shí),她匆忙送到學(xué)校,看到她額頭上的點(diǎn)點(diǎn)汗水,我極不情愿地將傘放入抽屜,對(duì)著窗外那明媚的陽光我可奈何地?fù)u了搖頭......

  在我生病住院,胃口極度不佳的時(shí)候,他居然端來我最惡心的東西-----花生牛奶,并一口一口地喂我,直到我皺著眉頭咽完最后一口。

  我抬起頭,看著窗外那月光,那慘白的光和冷風(fēng)從窗外投入我的.房間,我害怕了,我需要溫暖的光,我再一次打開了燈。噫 光線似乎柔和了些。

  如果沒有她的那次雨傘,那天我可能頂著暴雨回家。如果她沒有堅(jiān)持喂我喝湯,我可能恢復(fù)不了那么快

  我終于“讀”懂了媽媽的愛。

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