珍惜友誼作文【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的珍惜友誼作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜友誼作文1
在成長(zhǎng)的道路上，我們總是會(huì)遇到迷茫的時(shí)候。而是在這時(shí)候。我們的生命中就會(huì)出現(xiàn)一些人，他們就像黑暗中的指路人，打開(kāi)我們的心結(jié)，為我們指出一條通往光明的道路。
那時(shí)候我們才四年級(jí)，我們的內(nèi)心敏感脆弱，受不了一點(diǎn)刺激，就像易碎的玻璃制品。我和兩個(gè)朋友之間的友誼被我視為無(wú)價(jià)之寶，我把它當(dāng)做自己的生命一樣呵護(hù)，小心翼翼地。
那是一個(gè)黑色的下午，我，葉葉，曉曉一起坐在操場(chǎng)的一個(gè)角落聊天。雖然我們?cè)隗w育上跑步都累了，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁；但是滿臉通紅的我們并不在意，興高采烈地談?wù)撝约旱乃?jiàn)所聞。不經(jīng)意間，葉葉說(shuō)出了一個(gè)令人傷心的消息：她五年級(jí)就要轉(zhuǎn)學(xué)了，也許，我們以后再也不想見(jiàn)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我愣住了，心里涼了半截，心里說(shuō)不出的痛楚全都化作了一聲怒吼:”葉思成！你不是說(shuō)過(guò)我們要一起走過(guò)小學(xué)六年級(jí)的生活嗎？你這個(gè)不守信用的人！我恨你！”我跑到操場(chǎng)的另一個(gè)角落，嗚咽起來(lái)。淚水和汗水的交融，咸咸的。就在這時(shí)，一只稚嫩卻又溫暖的手搭在了我的肩上，原來(lái)是曉曉。她認(rèn)真地安慰我說(shuō)：“平平，我知道你心里不好受。我心里也一樣。你是你要知道‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。’哪。葉思成她也不想離開(kāi)我們，可是這都是命中注定。我們都記住對(duì)方，那我們的友誼才不會(huì)斷。”可是我們?cè)僖膊粫?huì)相遇，你不傷心嗎？”我很疑惑。“會(huì)呀，但我會(huì)珍惜著一份友情，把它放在心里的某一個(gè)角落。去珍惜它，愛(ài)護(hù)它。”我明白曉曉的用意，我拉著它的手，走向葉思成……
友誼，是每一個(gè)人生命中珍貴的那一顆“寶石”，只有你珍惜它，它才會(huì)使你的生命璀璨奪目。
珍惜友誼作文2
“啪嗒!”隨著一聲沉重的關(guān)門(mén)聲，緊隨其后的是一聲尖銳的鎖門(mén)聲，接著，整個(gè)世界都陷入了一片寂靜……
那本是個(gè)完美的周末。那天晚上，我正和好友在家中玩耍。趁休息的當(dāng)兒，她自家主人般的走進(jìn)書(shū)房，嫻熟自如地推開(kāi)玻璃書(shū)柜門(mén)，自顧自的抽出一本書(shū)，一回頭，頓時(shí)與我有些陰沉的目光對(duì)上了。她一愣，下意識(shí)的把書(shū)往懷里抱了抱，帶著一絲負(fù)隅頑抗的味道，理直氣壯地開(kāi)口了：你答應(yīng)我的——她心里十分清楚，，我有一點(diǎn)兒的強(qiáng)迫癥：就是我打理好的東西，哪怕是兩本書(shū)放反了，什么理都說(shuō)不過(guò)去，何況這些都是謊言!放回去!就不，每句話都不帶一絲商量的余地，小小幾句話一下子便沖破了我們以前牢固的友誼。后來(lái)—后來(lái)就出現(xiàn)了開(kāi)頭的那段場(chǎng)景。
可是那一段冰封的友誼沒(méi)有持續(xù)太久，那一件事情讓冰封之門(mén)瞬間就打開(kāi)了......
次日，咚咚咚，門(mén)外傳來(lái)了響亮而又急促的敲門(mén)聲，我不耐煩的從貓眼里往外一看，是她!我頓時(shí)拉下了臉，仿佛任憑那驟雨般的敲門(mén)聲，把門(mén)給我敲出一個(gè)洞來(lái)，我的心連半毫米都不會(huì)動(dòng)一下。
門(mén)外的她似乎明白了什么，敲門(mén)聲戛然而止，燁……我不做聲。出來(lái)一下，好嗎?我像是聽(tīng)到了冰堤脆裂的聲音，聽(tīng)了這句話，我覺(jué)得我的心都要碎了，但是我還是強(qiáng)撐著面子不開(kāi)聲。對(duì)不起!像是鼓起巨大的勇氣一般。她的話音未落，我的淚水頓時(shí)決提般的涌了出來(lái)，迅速打開(kāi)了門(mén)，兩雙冰冷的手瞬間被溫暖覆蓋了......
那冰封的友情，瞬間融化了。
然后?然后結(jié)局大家都應(yīng)該知道了吧?
一本書(shū)，冰凍了兩分友誼;兩雙手 ，融化了冰川。
那天，我們似乎又恢復(fù)到從前快樂(lè)的狀態(tài)中。雖然我知道，我們都永遠(yuǎn)不公忘記這一段做夢(mèng)般的經(jīng)歷。畢竟這是我第一次但絕對(duì)不是最后一次在友誼的道路上莽撞而行。但是這一次，我懂得了——珍惜友誼。
珍惜友誼作文3
生活中發(fā)生了許多事，大事，小事，好事壞事怎么數(shù)也數(shù)不盡，有些事已隨著思緒的風(fēng)飄走，忘卻。可是，這件事卻在我的心中蕩漾著，久久不能忘記。
那一刻——猛然間；我——成長(zhǎng)了……。
我在小學(xué)有兩個(gè)死黨，其中有一個(gè)“背叛“了我。那時(shí)候，我有一本很漂亮的本子，她很喜歡，本來(lái)想去買，沒(méi)想到是絕版。有一次，她向我借那本本子，說(shuō)要看一下，就這樣，我給了她，當(dāng)我從門(mén)外走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)她在和一位男生爭(zhēng)執(zhí)，我向平常一樣沖了上去，可是我停住了，因?yàn)榈厣险芍夷切膼?ài)之物的“尸體”。
那一刻——一瞬間，我——怒了……
我撿起那，對(duì)她大聲吼道：“我恨你！”她委屈地看著我，而我卻給她一個(gè)兇神惡煞般的臉。我知道，那時(shí)，她一定傷心極了！可我確沒(méi)有做到對(duì)她一點(diǎn)點(diǎn)的安慰，反而下定決心，再也不理她了！第二天我才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)了她，我好寂寞……
那一刻——突然間，我——后悔了……。
我不應(yīng)該對(duì)她發(fā)火，我不應(yīng)該讓她傷心，我不應(yīng)該不理她，我不應(yīng)該為了一個(gè)本子而放棄六年的友誼………自責(zé)又有什么用？一切都晚了！我錯(cuò)怪她了！因?yàn)槟莻�(gè)男生把本子弄壞了，她是再為本子報(bào)仇，所以才和那個(gè)男生發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。她是在幫我呀！我為什么這樣，就連她說(shuō)一聲“不是我弄的”機(jī)會(huì)都不給。我要向她道歉，挽回我們六年的友誼……
那一刻——眨眼間，我——哭了……
我找到了她，她不敢直視我。為什么，變得這么陌生，我們是好朋友，不是嗎，我輕輕地對(duì)她說(shuō)：“那天，那事，對(duì)不起！”她說(shuō)：“那天，那事，沒(méi)關(guān)系！”聽(tīng)了彼此的話，我們都哭了，因?yàn)槲覀內(nèi)允桥笥眩允撬傈h！
那一刻——猛然間，我——成長(zhǎng)了
友誼——是最真誠(chéng)的東西，是最可貴的東西，少了它，也許我會(huì)永遠(yuǎn)寂寞吧！珍惜它吧！從你擁有它開(kāi)始！
珍惜友誼作文4
往事的一幕幕如同波浪滾滾涌入我的腦海里。食堂里，我會(huì)看的你那甜美的笑臉；放學(xué)后，我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你悅耳的聲音；上課時(shí)，我會(huì)瞄到你那唯美的側(cè)臉。你，值得我將心中的秘密向你吐訴；你，值得成為我最好的朋友；你，就是我的同桌。
在一次整理我的房間時(shí)，我無(wú)意中找到了一張照片，翻開(kāi)它，我的淚水一下子涌入我的眼簾……
小薇，我們大概有兩年沒(méi)有相見(jiàn)了吧！你會(huì)把我忘卻嗎？你還記得曾經(jīng)和你打打鬧鬧的同桌嗎？但是，你的樣貌至今還清晰的印在我的腦海中，不可磨滅。
曾經(jīng)的我們就像是《小時(shí)代》里面的那四個(gè)女主人公。我們就像她們一樣形影不離，我們有福同享有難同當(dāng)。因此，老師和同學(xué)們都稱我們?yōu)椤昂隙䴙橐弧薄Ｓ浀卯?dāng)時(shí)的你常常被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，你總是把手放在課桌上，怯怯地望著老師。而我呢，則用手捂住嘴巴，偷偷的地告訴你答案。你的回答也總是令老師滿意，因此，你收獲的是一陣熱烈的掌聲和幾十雙羨慕你的眼睛。而我，也非常替你高興，雖然我知道我?guī)椭愕姆椒ú粚?duì)，但是我只想讓你開(kāi)心。那時(shí)，我們?cè)S下誓言：努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，友誼地久天長(zhǎng)！
不久，班上來(lái)了一位新同學(xué)，她剛來(lái)我們班就考了個(gè)第一名。我記得當(dāng)時(shí)很多學(xué)生去祝賀他，討好她。漸漸地，我發(fā)覺(jué)你一直在躲著我。見(jiàn)了面也不打招呼，回家也不再和我一起了，回答問(wèn)題也不讓我?guī)土恕Ｖ钡侥且惶欤铱吹侥愫湍莻�(gè)新同學(xué)挽在一起，聊得非常開(kāi)心。那一刻，我恍然大悟，原來(lái)是這樣，你可知道，當(dāng)時(shí)我的心有多痛，我是多么想哭，但是我只能強(qiáng)忍淚水，保持沉默。
如今，我已離別家鄉(xiāng)兩年。在這期間，我們也有過(guò)來(lái)往，但是卻再也回不到從前了。如果，時(shí)光倒流，我希望我們一起去圖書(shū)館、一起回家、一起學(xué)習(xí)、一起回答問(wèn)題……
朋友的情誼比天還高比地還遼闊，讓我們珍惜現(xiàn)在的友誼，不要等到失去了才懂得珍惜！
珍惜友誼作文5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從年幼無(wú)知的小朋友長(zhǎng)大成即將成為中學(xué)的學(xué)生，我一天天長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……
畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學(xué)分開(kāi)，心里有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。
現(xiàn)在的六＜2＞班，有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱兄道弟，有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。
最難忘的還莫過(guò)于那次小學(xué)中最后一次的旅游，我們幾個(gè)同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開(kāi)心，在吃中午中午飯時(shí)，同學(xué)們更是像一家人，大家爭(zhēng)先恐后幫盛湯，這個(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你。”那個(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你。”團(tuán)結(jié)互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深，比鐵更堅(jiān)固。
學(xué)習(xí)的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的幫助；做游戲的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的合作；甚至獲獎(jiǎng)時(shí)，也離不開(kāi)同學(xué)的掌聲和鼓勵(lì)……友誼是無(wú)聲無(wú)色的，但它能體現(xiàn)在這些地方。
如果我沒(méi)有經(jīng)歷六年級(jí)的生活，可能不知道友誼是什么，天下無(wú)不散之筵席，快要和同學(xué)們分開(kāi)了，我懂得了友誼是不可以用金錢來(lái)衡量的，懂得了珍惜友誼！
珍惜友誼作文6
“羽汐，我們一定一定要做世界上最好的朋友哦，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不能吵架哦！”回家的路上，南宮突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑瞇瞇地說(shuō)。羽汐被這句話弄的莫名其妙，止住腳步，整個(gè)人徹底呆住。“干什么？走啦，羽汐！”雅沫見(jiàn)羽汐不動(dòng)，微笑著拉起羽汐的手就走。“雅沫這是怎么了，這時(shí)候突然來(lái)這么一句話？我這是怎么了，她一句話，把我整得怎么毛骨悚然的？”……
“我們?nèi)リ?yáng)臺(tái)看會(huì)兒漫畫(huà)吧！”于雯悠說(shuō)著就挽住了羽汐的收。羽汐停下筆，抬頭一看：“啊，雯悠呀，好啊，走吧！”前腳剛進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)門(mén)邊有一大群人，雅沫，踏萱，軒影，還有一些坐在她們周為的女生，甚至還有幾個(gè)男生，雯悠翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看著。羽汐用余光瞟了一眼雅沫她們，剛剛還聊的熱火朝天的她們，現(xiàn)在卻在咬著耳朵。“切，有什么不能讓別人聽(tīng)，再說(shuō)了。我是別人嗎？我就是她的朋友啊！”羽汐不自覺(jué)的鉆牛角尖，越想越氣，扭頭拿著雯悠走出了陽(yáng)臺(tái)，“再也不理她了！”之后，我們就開(kāi)始冷戰(zhàn)變異了。
那天正好只上了半天課，第二節(jié)課的時(shí)候，慕容寂痕突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)提醒羽汐：“喂，今天該你們掃地了！”“干嘛！”“今天我值日，如果你逃跑了，我還要多掃一組，而且還要扣我們組分！”羽汐白了他一眼：“放心，我不會(huì)拖我們組后腿的！”
人都走光了，我掃著，余光瞟到雅沫媽媽走進(jìn)了教室，拉著雅沫去了陽(yáng)臺(tái)。羽汐湊到了門(mén)邊悄悄地聽(tīng)著。“你掃地就掃地，干嘛掃這么久！”“我做好事加分！”“那你為什么掃這么久，讓媽媽在這等這么久！”然后就聽(tīng)到了一陣抽泣聲。
看著陽(yáng)光下拼命捂著嘴卻阻止不了眼淚的女生，羽汐的收在口袋中翻出一包紙巾，猶豫著要不要上前。捏著資金的收指關(guān)節(jié)因用力而變得慘白，最后她只是悄悄離開(kāi)了。
珍惜友誼作文7
我在與好朋友陳鳳玲的交往中，品味到了友誼。
陳鳳玲是我們班的語(yǔ)文課代表。有一次班上舉行作文口頭競(jìng)賽，初賽時(shí)，她作為語(yǔ)文課代表，負(fù)責(zé)掌握時(shí)間……按秒表。我就悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時(shí)間，畢竟我的作文太長(zhǎng)。她沒(méi)動(dòng)聲色，我以為她已經(jīng)默許了，就覺(jué)的自己穩(wěn)拿第一。
開(kāi)始，她嚴(yán)肅地說(shuō)，我滔滔不絕地說(shuō)著，還沒(méi)接近尾聲，她居然準(zhǔn)時(shí)地按下秒表，別人都沒(méi)超時(shí)，只有我超時(shí)了，害的我顏面不存，我決定不和她做朋友了。
這幾天，我都沒(méi)理她，她察覺(jué)到了，每次想跟我解釋，我總是不削一顧。我覺(jué)得我們沒(méi)有以前要好了。
這天，她來(lái)到我身邊，告訴我，我也是有苦衷的，對(duì)每個(gè)人都應(yīng)該平等，不應(yīng)該因?yàn)槟闶俏液门笥眩鴰湍悖@是作弊呀！再這樣說(shuō)，友誼也就沒(méi)有存在的意義與價(jià)值了！要是你在我手里過(guò)了關(guān)，不再提高自己，決賽能得大獎(jiǎng)嗎？要不，我?guī)湍悖克倪@幾句話，使我恍然大悟，我也原諒了她。
接著幾天，她陪我一起練習(xí)，并且再修改語(yǔ)句，哪里該停頓，哪里該有感情地讀。她每天督促我，鼓勵(lì)我，就這樣，我終于把握了時(shí)間。
功夫不負(fù)有心人，我們的共同努力下，果然得了一等獎(jiǎng)，我高興地笑了。
這件事讓我明白，友誼應(yīng)該建立在信任中，鞏固在真誠(chéng)中，發(fā)展在批評(píng)中，不然，就會(huì)斷送在奉承中。
珍惜友誼作文8
一提到友誼，你第一會(huì)想起誰(shuí)？那個(gè)你第一反應(yīng)想起的人，定是你映象最為深刻的人，想起不同關(guān)系的人，也可以看出你的性格。友誼對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就像是人生道路上的指明燈，一談起友誼，我們都會(huì)開(kāi)始議論起誰(shuí)，想想我們這些年，到底是誰(shuí)陪我們走過(guò)來(lái)的，你可有好好珍惜過(guò)這樣一份珍貴無(wú)價(jià)的珍寶？
我們每個(gè)人都有過(guò)幾段不好的經(jīng)歷，同時(shí)，上帝也很公平，在給我們這些不好的經(jīng)歷時(shí)，上帝總會(huì)心善，給我們創(chuàng)造了一些好朋友，自此，在這樣艱難的歷程中，我們逐漸學(xué)會(huì)了友誼。也就是這樣，讓我們懂得珍惜一些難得而寶貴的東西，那就是友誼。
雖然友誼如此美妙，但在我們收獲到這樣珍貴的友誼時(shí)，你有沒(méi)有珍惜過(guò)，一個(gè)你措手不及，無(wú)意間丟掉的寶貝，可能會(huì)在你遺失的地方擦肩而過(guò)，永遠(yuǎn)都失去了，亦或者，在你遺失的地方，你發(fā)現(xiàn)它落在了哪里，最后重返回去，將它拾起來(lái)。友誼也是非常容易破碎的，我們要好好珍惜。
有些人，得到了那樣?xùn)|西就不會(huì)懂得珍惜，等失去了就后悔莫及，這樣的事，我們一知道，難免覺(jué)得很可笑，可是反思回來(lái)，我們自己是不是也有一些沒(méi)有把握住的友誼，或者自己親手毀掉的友誼呢？人們說(shuō)，破鏡不能重圓。鏡子一旦碎了，再重新粘起來(lái)，也會(huì)有裂痕，哪怕沒(méi)有裂痕了，也不是以前的鏡子了。
所以，這讓我們知道，友誼是一樣很寶貴的珍品，他說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶，在很多時(shí)候，也許是生活中、學(xué)習(xí)中、工作上，我們總會(huì)遇上一份友誼，這會(huì)是我們?cè)谀莻�(gè)歷程中收獲最寶貴的一樣?xùn)|西。你要相信上帝是公平的，他總會(huì)憐憫你，不會(huì)看著你孤獨(dú)，總會(huì)有那么一個(gè)人出現(xiàn)在你的世界里，給予你一份溫暖。那便是得來(lái)的友誼，請(qǐng)珍惜！
珍惜友誼作文9
在人生中，如果沒(méi)有友誼，那這一生就算失敗啦，友誼是最讓人值得珍惜的東西。從那件事情過(guò)去后，我才明白友誼的重要性，才明白應(yīng)該珍惜友誼。
那是在三年級(jí)，我和小麗小蘭是最好的朋友，但也有時(shí)吵吵鬧鬧。在下課時(shí)，我去廁所，正好小麗和小蘭來(lái)找我，我急著去廁所，所以沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她們兩個(gè)，她們兩個(gè)以為我不和她們玩了，她們也便不理我了。我去完廁所回來(lái)就去找她們玩了，可她們就是不理我，我感到很無(wú)聊，我想到了原來(lái)。她們都讓著我，有時(shí)，我也會(huì)欺負(fù)一下她們，她們還是讓著我。現(xiàn)在，他們不理我了，我感到很無(wú)聊，看到別人都有好朋友玩，而我自己卻沒(méi)有朋友，自己玩。我決心要改正錯(cuò)誤，重新交更多朋友。那兩個(gè)好朋友看到了我的努力，又和我一起玩了。到了我改完錯(cuò)誤以后，就交了許多的好朋友。我和朋友們相處的非常好，幫助她們，因?yàn)榕笥岩ハ鄮椭鷨幔?/p>
不能因?yàn)樽约旱淖运阶岳ハ莺ε笥选哪且院螅业呐笥褲u漸地越來(lái)越多了，我不再無(wú)聊了。
朋友是重要的，是值得自己珍惜的，不能為了達(dá)到自己的目的，而棄朋友于不顧，因?yàn)榕笥咽亲钪档谜湎У摹?/p>
不管是成功人士，還是那些在社會(huì)上沒(méi)有地位的人，都有自己最好的朋友，那個(gè)一直鼓勵(lì)你的朋友，不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露艞壓湍阕髋笥训臋C(jī)會(huì)。
“怎能忘記舊日朋友”
“心中能不歡樂(lè)”
“舊日朋友豈能相忘”
“友誼天長(zhǎng)地久”
……
珍惜友誼作文10
時(shí)間將過(guò)往的歲月拉成一條河，平靜地流過(guò)我單薄的青春。站在岸邊，我看到逝去的歲月如同一簇簇深情盛開(kāi)的鳶尾，你，卻永遠(yuǎn)駐于我心，只留感恩……
記憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這個(gè)霪雨霏霏的季節(jié)里，隨著那些不斷飄蕩下來(lái)的水珠紛至沓來(lái)，無(wú)聲無(wú)息……
相識(shí)
“不準(zhǔn)欺負(fù)她！”就是這么個(gè)比我還矮的女生，在我被男生欺負(fù)時(shí)勇敢地?fù)踉谖仪懊妗Ｎ抑挥芯o緊地、死死地抓住你，才不至于被四面侵襲的風(fēng)浪淹沒(méi)吞噬。周圍一陣哄笑，男生隨意推了你一下，你踉蹌了一下，又站穩(wěn)沖了過(guò)去，狠狠地一推，好像使出了渾身的力氣，將男生推倒在了地上，又沖回來(lái)把我護(hù)在身后。那一刻，你成了我心中的英雄。
我感激你不再讓我孤獨(dú)……
相知
“不要喝碳酸飲料！”你一把奪過(guò)我正猛喝的可樂(lè)瓶，我一蹙眉，你又笑盈盈地說(shuō)：“這個(gè)對(duì)身體不好。”說(shuō)著倒掉了大半瓶的可樂(lè)，把空瓶還給了我：“去吧，去倒些純凈水喝。”雖然，我還是喜歡喝碳酸飲料，但是我還是很樂(lè)意去倒純凈水喝，因?yàn)槲抑溃腥嗽陉P(guān)心我。自此，我便改掉了喝碳酸飲料的習(xí)慣，帶上一只小水杯，渴了就倒些純凈水，有時(shí)喝著喝著就傻笑。
我感激你，感激你讓我感受溫暖……
相守
“你以后不要來(lái)找我了，我不想理你。”那次矛盾，我沖動(dòng)地說(shuō)出了口，我看見(jiàn)你滿臉錯(cuò)愕，后著臉沖出了教室，我后悔了，我不該這么說(shuō)。傍晚，天下起了大雨，我站在校門(mén)口等我媽媽，突然看見(jiàn)雨幕中出現(xiàn)一把藍(lán)色的傘，然后小跑到我這邊，是你！“你怎么還沒(méi)回家----來(lái)，把我的傘拿去吧！”你說(shuō)著就把傘塞進(jìn)我手里，隨后又沖進(jìn)了雨幕，我愣著站在那兒看著你被淹沒(méi)的身影，卻什么也說(shuō)不出……第二天，我小心翼翼地問(wèn)你：“我們還是朋友嗎？”你笑了：“當(dāng)然啊！我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友！”
我感激你，感激你一直把我當(dāng)最好的朋友……
時(shí)光的車輪一直碾壓而來(lái)，轟轟烈烈。曾經(jīng)那些微笑和淚水雜糅的味覺(jué)，讓人感動(dòng)的歲月，在流年似水的時(shí)光里， 慢慢地發(fā)酵、散淡，然后隨著時(shí)光這個(gè)龐大的洪流流向我目不能及的遠(yuǎn)方……
珍惜友誼作文11
朋友就像一陣夏日的風(fēng)，給你帶來(lái)涼爽；朋友就像一杯冬日的茶，給你帶來(lái)溫暖；朋友就像……在我的人生道路上，有許許多多朋友，可是知心朋友只有三個(gè)，那就是晗。航和款，我們歡聲笑語(yǔ)地度過(guò)了五年的時(shí)光。本以為這份友誼可以持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)，甚至大學(xué)畢業(yè)。可天不如人愿……在往常，下課鈴聲響了，我們就會(huì)聚在一起聊天，有說(shuō)不完的話。可最近，不知為什么，款不來(lái)找我們玩了，碰到我們時(shí)還會(huì)斜眼看我們，為此我們感到十分懊惱。后來(lái)，我們明白了一切……傍晚，晚自習(xí)上完了，我在整理書(shū)本，青走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你想知道款不跟你們玩的原因嗎？”我聽(tīng)了，迫不及待地問(wèn)：“為什么？”她把我拉到教室外，說(shuō)：“那我告訴你，不能去找她哦！“哦。”我答應(yīng)道。“她跟我們說(shuō)，你們很無(wú)聊，還把你們的秘密都告訴我們了……”她還在滔滔不絕地說(shuō)著，我已經(jīng)傷心欲絕，任眼淚放肆地流著……過(guò)了幾天，她給我們寫(xiě)了一張紙條，上面是這樣寫(xiě)的：我很后悔，真不應(yīng)該那樣做，失去了才知道珍惜，我們和好，好嗎？我把這張紙條給晗和航看，晗說(shuō)：“既然她知道錯(cuò)了，那我們就和好吧！”我說(shuō)：“對(duì)，如果不能原諒彼此，還算什么朋友呢？”款正好走了過(guò)來(lái)，我們把她叫了過(guò)來(lái)，就這樣和好了。友誼是人世間最美好的東西，珍惜身邊的每一份友誼，不要等到失去了才知道珍惜。
珍惜友誼作文12
在大家的眼里，友誼是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路中的陽(yáng)光；友誼是我們遇到困難時(shí)的一絲鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)；友誼是我們?cè)谒さ箷r(shí)的一些幫助與溫暖……友誼雖如金子般珍貴，可它卻是一樣脆弱的東西。友誼是需要我們的關(guān)愛(ài)，需要我們呵護(hù)，需要我們?nèi)ス餐Ｗo(hù)的。
還記得那一次，我當(dāng)值日班長(zhǎng)。班上吵吵鬧鬧的，有的拍著桌子大笑，似乎當(dāng)上了總統(tǒng)；有的捧著手中的寶貝玩物不肯收起，似乎是怕那寶貝弄丟；有的議論紛紛，交頭接耳，似乎在說(shuō)什么悄悄話……我生氣了，仿佛頭上在噴火。一氣之下用了我的殺手锏——將名字記黑板再抄書(shū)。可是，這招好像對(duì)我們班上的一些“頑固分子”沒(méi)多大用處。無(wú)可奈何之際，我看到了塘靜在偷笑，似乎在笑我管不了班級(jí)。看你還笑！我把“鐵哥妹”給記了上去。班上誰(shuí)不知道我和塘靜是最要好的朋友啊！看見(jiàn)我鐵門(mén)無(wú)私，那些“頑固分子”一個(gè)個(gè)不戰(zhàn)而降，班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我得意地看看塘靜，看你還敢嘲笑我。只見(jiàn)她用一種無(wú)辜的目光乞求著我，不知為何，我卻把頭絕情的地?cái)[向了一邊。這時(shí)，我再看看她，她已不再乞求我了，從她那眼神中我只看到了一個(gè)字——恨。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)上課了，于是我便回到了座位上。可整節(jié)課，塘靜的目光總是浮現(xiàn)在我的眼前。
下課了，我來(lái)到了她的.座位前，希望能得到她的原諒，可她竟像剛才的我一樣，把頭擺向那邊，她的眼神依是充滿了“恨”。我生氣了，覺(jué)得她好過(guò)分，一點(diǎn)情面也不留給我。去食堂的路上，我發(fā)現(xiàn)四周很安靜，我猛得想起了塘靜曾經(jīng)陪我的畫(huà)面，不由得一陣孤獨(dú)的感覺(jué)涌上心頭。我感覺(jué)自己是多么無(wú)助，我找不到原有的快樂(lè)，得不到我原有的信賴，更得不到我原有的友誼。原來(lái)“友誼”二字是這么重要。我決定了，我一定要挽回我原有的快樂(lè)，原有的信賴，原有的友誼。
放學(xué)了，我走到塘靜身邊，可怎么也說(shuō)不出那三個(gè)字，可那種那孤獨(dú)、無(wú)助感又涌上我的心頭，想到這兒我便真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，靜，我錯(cuò)了，原諒我吧!”她先是愣了一下，慢慢的目光變得柔和了，聲音也溫柔了，嘲我笑了一下。我忽然覺(jué)得我又找回了快樂(lè)，變得舒心了……
請(qǐng)珍惜身邊的友誼，珍惜生命里的一切美好的事物吧！
珍惜友誼作文13
在這世界上，什么都不多，什么都得珍惜，特別是那寶貴的友誼。
來(lái)到這英才也有一年的時(shí)間了，我漸漸熟悉了這里的生活，熟悉了這里的老師，同學(xué)。她們對(duì)我都特別好，但對(duì)我?guī)椭畲蟮耐瑢W(xué)便是王柯盛了，他教會(huì)我，使我懂得了很多，比如：有數(shù)學(xué)題不懂的，都會(huì)仔細(xì)地分析題，然后再給我講解，從不求回報(bào)，他有語(yǔ)文不懂的，我們就互相分析，直到懂了為止。我們倆相處得很好，因?yàn)榈谝粚W(xué)期我們是同桌嘛，但這學(xué)期不是了。
不知不覺(jué)中，友誼就這樣建成了。
直到有一天，他告訴我，他要和其它同學(xué)去讀四初一時(shí)，我們五年級(jí)已經(jīng)讀完了，該升六年級(jí)了。
和我相處的最好的一位女生也告訴我，她也要去讀四初一時(shí)，我傷心得快哭了，因?yàn)椋倚南胫瑏?lái)這英才的班級(jí)是我遇到的最好的班級(jí)中最好的一個(gè)班級(jí)，我不希望大家分裂，我不希望。我更不希望，我最好的朋友都離我而去，投奔四初一了，這一下，我感到從未有了的痛苦。我也知道，我的倆個(gè)好朋友心里也難過(guò)，他們也放不下我，我知道她們想對(duì)我說(shuō)N多心里話，可是都忍了。
終于，我的一個(gè)好朋友忍不住了，把千言萬(wàn)語(yǔ)化作了紙條上的幾句話，上面這樣寫(xiě)的：星星在閃爍，月亮在微笑，好朋友就要走了，忘不了分手的擁抱！巧兒，我知道，我即將去讀四初一，我們即將要分開(kāi)了，我真的不知道該怎么辦！巧兒，忘記我吧，世界上還有那么多好朋友，等著你去交呢！我如果還能見(jiàn)到你，我愿化作里面的其中一個(gè)。啊，怎么哭了？別哭別哭，但我更愿化作一縷清風(fēng)，永遠(yuǎn)在你的身邊支持你，好嗎？
你的朋友：孫婧
當(dāng)時(shí)，我真的好感動(dòng)耶！是呀！一年那珍貴的友誼，我還不是很珍惜，友誼像時(shí)間一樣寶貴，絕對(duì)不可以浪費(fèi)。
下學(xué)期，我還是在5.8嗎？我還不是可以搭建友誼了，不過(guò)，我還是要珍惜，因?yàn)椋蚁嘈牛疫�能遇到好同學(xué)。
我又想了想，孫婧，王柯盛他們，不是在初中部那邊嗎？只隔了兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)天梯嘛。隨時(shí)都可以過(guò)去玩兒。
但我也知道從前的友誼已不再回來(lái)。
啊，我學(xué)會(huì)了珍惜友誼......
珍惜友誼作文14
人生，一場(chǎng)落子無(wú)悔的棋。好好珍惜現(xiàn)在你所擁有的，不要讓淚水再次無(wú)情的奪走你擁有的，最好的東西。
——題記
“你為什么要誣陷我，我做錯(cuò)了什么？”在校園的一角，我向我的朋友小免大叫。“我…我…，你……”她又一次沉默了，一滴又一滴的淚水順著我的臉頰劃過(guò)。她開(kāi)口了：“或許，我真的沒(méi)辦法解釋。”我轉(zhuǎn)身就跑，她可是我最好的朋友啊！曾經(jīng)在一起歡笑的好朋友啊！她怎么可以背叛我，我曾經(jīng)是那樣的相信她，委屈的淚水滴入我心底。記得那天中午，我一來(lái)學(xué)校同學(xué)們就不停的朝我翻白眼，我也不知道發(fā)生了什么事，我去問(wèn)小免，她也只是用抱歉的眼神看著我，第一節(jié)下課，我隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)女生開(kāi)著我說(shuō)：“別看她平時(shí)對(duì)人挺好，其實(shí)心里腹黑的很。”另一個(gè)女生說(shuō)：“不會(huì)吧！看她挺會(huì)安慰人的。”我的天啊！發(fā)生什么事了，我的同學(xué)怎么會(huì)這樣議論我，我找來(lái)佳音（我的另一個(gè)朋友），“佳音，你快告訴我，發(fā)生什么事了。”“云，你先別著急，我慢慢告訴你，你不要太沖動(dòng)啊！”聽(tīng)完佳音說(shuō)，我尖叫起來(lái)，“這不可能，你一定搞錯(cuò)了。”“云，你不要激動(dòng)，我知道你不可能做出這樣的事，我們一起問(wèn)問(wèn)小免吧！”這時(shí)的我也無(wú)力回答她，只是四肢一軟，癱瘓坐在地上。“云……”我站起來(lái)，說(shuō)，我們走吧，說(shuō)完我露出了想平時(shí)一樣給人以希望的微笑，只是有點(diǎn)勉強(qiáng)，“……，云，其實(shí)你在我面前可以不用那么逞強(qiáng)的，想哭就哭吧！”佳音望著我說(shuō)。“不。”我搖了搖頭，“其實(shí)有時(shí)候忍一忍，是可以使自己變得堅(jiān)強(qiáng)的。”我微笑的開(kāi)著她。“嗯，云，如果你忍不住地話，可以哭一哭，不用那么好強(qiáng)。”“好！”我回答著，但其實(shí)我知道佳音心里明白，我會(huì)哭，但我不會(huì)在她面前哭，我喜歡在星空下，默默地流淚。
那些星星總向朋友鼓勵(lì)著我，給予我溫暖。我們找到小免，小免說(shuō)，是她看我不爽，才陷害我的，我呆住了，我的朋友把我看成什么了，她提出絕交，我答應(yīng)了，雖然我不知道為什么，但我只想為我們倆的友誼水晶保留最后一塊碎片，哪怕是一塊，因?yàn)槟鞘潜晃覀儌z親手摔碎的。
珍惜你的友誼水晶，不要像我，失去了就已經(jīng)失去了，再也挽回不了。
珍惜友誼作文15
時(shí)光匆匆，不復(fù)返。站在教室窗邊，聽(tīng)著那一聲聲歡笑，我開(kāi)始回憶起這六年發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)中，我忘了時(shí)間和自己。
暖陽(yáng)照耀著大地，微風(fēng)拂，桃花笑，柳葉飄，人們沉浸在其中，無(wú)法自拔。
一聲突如其來(lái)的放學(xué)鈴聲打破了這份寧?kù)o，從各自教室奔出的同學(xué)向著四面八方離去，傳著自己快樂(lè)的聲音，我，也不例外。
我哼著一首小曲兒獨(dú)自走在一條空無(wú)人煙的道路上，哼著曲，蟲(chóng)兒幫我伴奏。我蹦著跳著，跳起的途中轉(zhuǎn)了一個(gè)身，踩到了一塊石頭上，我摔了一跤，膝蓋流了血，這刺痛令我無(wú)法忍受，好像動(dòng)也動(dòng)不了，只好傻傻地坐在那。
家離得那么遠(yuǎn)，膝蓋上的傷口也在不停地流血，四周空蕩蕩的，一個(gè)人影也見(jiàn)不到。我只好忍痛站起來(lái)走，但走了兩步又停了下來(lái)。腳一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有，腿上知覺(jué)好像已經(jīng)被這刺痛全部包攬了一般。看見(jiàn)血流得越來(lái)越多，我渾身的氣力好像全都沒(méi)了。
這時(shí)，我背后突然傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，這個(gè)聲音越來(lái)越近。我回頭一看，原來(lái)是幾個(gè)打籃球的同學(xué)在叫我，看見(jiàn)此狀連忙把我扶起來(lái)，用盡了渾身解數(shù)，把我抬到了臺(tái)階邊坐下。
他們?nèi)ベI了一瓶礦泉水和一塊創(chuàng)可貼，用礦泉水幫我洗去了傷口，又把創(chuàng)可貼貼上，幫我止住了那些血，還叮囑了一大堆。平常的我聽(tīng)到這些應(yīng)該會(huì)感到無(wú)比煩燥，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，但這次不同，我覺(jué)得十分溫暖，笑笑把他們說(shuō)的聽(tīng)完，還感到無(wú)比快活。這，就是同學(xué)中的小美好吧！
右腳膝蓋上的那條疤痕至今還在，但這是見(jiàn)證了我們同學(xué)之間的小美好，我向這致敬，對(duì)這些同學(xué)的關(guān)心致謝，致同學(xué)間的小美好！
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