【推薦】春暖花開作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的春暖花開作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
春暖花開作文 篇1
微笑,似蓓蕾初綻,聚真誠、善良而洋溢,感人肺腑;微笑,似蘭仙幽草,并溫馨、浪漫而色彩,不采而佩;微笑,似火焰風姿,賦熱烈、溫暖而奮發,集思廣益。在順境中,微笑是對成功的嘉獎;在逆境中,微笑是對創傷的理療;在生活中,微笑是對強者的肯定;在人性中,微笑是對自愛的認同。
微笑盛開在人們的臉上,像美麗的花朵,時刻散發著迷人的芬芳。微笑是一首傳統激揚流行的歌謠,每一個音符都流露出動人的真誠。一次定格的微笑,便是一幅雅俗共賞的風景畫,溫馨含蓄而不失斯文。一張微笑的笑臉,便是一種豁達清新的心靈表述,溫婉親和而不失麗質。
記得一年級時膽小懦弱的我,被媽媽送到學校,媽媽有事先走了,我坐在樹下開始小聲抽泣,一位笑瞇瞇的老師走過來,輕聲地安慰我,便把我領進教室。已經的.第三節課了,我一次手都沒舉,老師說:“最后一節課有老師來聽課哦,小朋友們要乖喲!”大家異口同聲的回答:“好!”可我很緊張。鈴響了,大家回到座位上,安靜的等待老師,老師來了,后面跟著幾個嚴肅的陌生人,我想:這應該是聽課老師吧!聽課老師坐在最后一排。開始上課了,同學們爭先恐后的舉手,可我卻靜靜的坐在一旁。終于,老師問了一個讓大家都啞口無言的問題,我知道答案,可我沒有這份勇氣,看著老師焦急的目光,我舉起手來,可又迅速換下了,老師恰好看見這一舉動,朝我微笑著點頭,我似乎被一種強大的力量指示了,戰勝了恐懼,堅定的舉起手來,老師眉開眼笑地叫我回答,我的答案是正確的,老師們表揚了我好久。下課后,老師微笑著對我說:“不要在膽小了,勇于嘗試,才會取得真正的成功。”如果說微笑是一抹陽光,那么,它就能溫暖受傷苦悶的心。如果說微笑是習習春風,那么,它就能吹散憂郁沉寂的心事。微笑能使你的委屈從眉梢滑落,能使你的眼眉淚水收起,能在滴水成冰的日子把煩亂的思緒理成順暢。
依稀記得在生病時要打針的我,哭著喊著鬧著,護士阿姨微笑著對我說:“不怕不怕,一下就好了。”那個微笑是什么?是給我力量和勇氣的源泉。我手拿著棒棒糖,打完了針。因為生活,一些人消積地選擇了哭泣;因為生活,一些人卻積極地選擇了微笑。其實,生活的本身充滿苦澀,蘊藏不同的酸甜苦辣,但生活并沒有拖欠我們什么,至少,它給了我們生命,給了我們生存的空間。所以,沒有必要總苦著臉,蕩羨哭泣的面容。
春暖花開作文 篇2
陽春三月,正值春暖花開之際。可清晨,我獨自漫步街頭,蟲鳴鳥叫,寥寥數聲,街上人兒不過幾個,光禿禿的枝條毫無生機,去年秋天枯黃的樹葉在枝頭搖搖欲墜,原本應和煦溫暖的春風卻似秋風般肅殺,直吹得人心中壓抑。人們紛紛討論,今年的花兒去哪兒了?
我卻搖頭苦笑,怕不是這花兒像是我一樣,受到了什么委屈吧。
其實我素來不像他人一般鐘愛于一種花,說蘭花風姿綽約,幽香清遠,是高尚人格之代表;又說梅花枝干蒼勁挺秀,總是迎風怒放,象征的是剛強不屈的意志;還說荷花花朵艷麗,清香遠溢,碧葉翠蓋,十分高雅,象征清白。“出污泥而不染”正是在贊美荷花的高貴品格……我卻認為,花,原本只不過是自然之物。花之品格,不正是人們所賦予的嗎?
也罷!也罷!自然規律,何人又可違背?我無奈長嘆一聲,渾渾噩噩地度過了一天。究竟是花應嘆,還是 次日,還未起床,那一縷明媚的陽光早已從緊閉的窗戶中擠了進來。推開窗子,柔和的春風撲面而來,一股溫暖的春意在我的心中蕩漾。披上衣服,走到了外面,貪婪地吮吸著新鮮的空氣。誰又曾想到,一夜之間,原本毫無生機的'樹木竟然已經吐露了點點春意。天氣尚未完全變暖,幼嫩的小芽頑強地生長著,不屈不撓,我真正感受到的是生命的堅毅。
當我嘖嘖贊嘆之時,轉身發現了那一朵小花,那一朵叫不上來名字的小花,那一朵生長在石縫里的小花。它樸素淡雅,并無任何奇特之處,可是它竟然是那樣的認真,那樣的執著。它是否想過在這里開放的意義,我不知道,至少我知道的是它開放于這里的角落,不引人注意,不被人理解,遇到的只有困難與挫折。可它依然開的那么的燦爛,那么的動人……
很多人都有不被理解的時候,而此時需要的是綻放屬于自己的光彩。 我的心靈有了一絲觸動……
陽春三月,春暖花開。
春暖花開作文 篇3
從巨浪險灘中掙扎出來,傷痕累累。我對自己說“面朝大海,春暖花開”。
——題記
有人說,得到的是一文不值的,失去的是價值連城的,太遺憾了。
遺憾嗎?
在生命進行曲的斷斷續續中,時而會出現遺憾這枚音符。文天祥才華橫溢,卻囚死牢中,真是遺憾;居里夫人美麗婀娜,卻被放射性物質穿鑿了歲月,真是遺憾;荷花的冰清玉潔,卻游離于雜亂不堪的淤泥中,真是遺憾。遺憾啊,遺憾,時間有喝不盡的苦酒,人心有品不完的遺情憾事。
如果不是兵敗被俘,會有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的慷慨詩篇嗎?如果不是歲月無情的洗禮,會有熠熠生輝、轟動一時的鐳元素嗎?如果不是淤泥異常豐富的營養與烘托,會有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高尚贊喻嗎?
同樣是在囚牢里,創作了《易經》;同樣是青春的無情,書寫了“1+1”;同樣是惡劣的環境,締造了神奇的雪蓮。
遺憾了,震驚了,成就了。
你失去了,可你又得到了。
生命是公平的,可它又是不公的,你想得到,就必須先失去。
從明天起,做一個幸福的人。
喂馬,劈柴,周游世界,
從明天起,關心糧食和蔬菜,
我有一所房子,面朝大海,春暖花開。
那個曾經用“黑色的眼睛尋找光明”的海子,正是由于無法承受痛苦,無法面對暫時的孤獨,而在車軌上與他的幸福擦肩而過。
面對生命一時的`不公,只有那些能夠坦然面對、努力堅持的人,才會收獲那份并不容易的得到與幸福。
你若想沐浴在幸福的陽光下,就必須先接受痛苦黑夜的洗禮,你若要享受得到的甜蜜,就必須品嘗同種程度的苦澀。
當巨浪連天涌來時,無論你是大聲呼喊還是乞求上蒼,都無濟于事,何不多一份坦然,放棄一切身外之物,活出一份屬于自己生命的精彩?
無論面對怎樣的巨浪險灘,都請不要忘了對自己說“面朝大海,春暖花開。”縱使你一萬次被海浪沖跨,你也要一萬零一次爬起來;縱使你一萬次的失去,你也要堅信:你會一萬次的得到你所失去的補償。因為,漫天而來的花兒會填滿浩瀚的大海,擁上海岸,馨香彌漫;因為,堅持坦然面對生活的你一定會迎來屬于你自己的“春暖花開”!
教師點評:《面朝大海春暖花開》—曾經,有個叫海子的詩人寫過這樣一首詩,但海子的幸福永遠都只能屬于未來,因為面對生命中的挫折,他選擇了逃避與放棄:今天,有一個女孩也寫了這樣一篇文章,但她卻最終找到了屬于自己的“春暖花開”。因為她發現:只要坦然面對生命中的一切得失,你自會收獲一份屬于自己的碧海藍天。文章題目的選取別具匠心,多處事例、詩句的運用自如貼切,值得借鑒。
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