我最難忘的一件事作文【熱】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我最難忘的一件事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最難忘的一件事作文1
一提起小時候，我就會忍不住哈哈地笑。那時候，我發生了許許多多的事，有幼稚的事、有趣的事、還有驚險的事等等。但讓我最記憶猶新的還是去農場體驗“農家樂”的那一件事。
那是我上幼兒園時發生的。一個星期六，我的表哥來我家玩，可是家里的東西都被我們玩了一遍又一遍，真是好無聊啊！奶奶提議：“我們一起去農場玩，好不好？”我們聽后很疑惑：“為什么要去農場呢？”奶奶笑著回答道：“因為在那里我們可以摘水果，撿雞蛋呀！”“太棒了！”我們高興地一蹦三尺高。于是我們一家開車前往農場。
一進農場，我就被眼前的景象驚呆了！果園里到處都是花花綠綠的水果，真是應有盡有呀！我眼尖，一下子就看見了“草莓”二字，這是我最喜歡吃的水果。我立刻沖了過去，可到了以后，我卻傻了眼。哪里有什么草莓，不就是一地的葉子嗎！分明是騙人的！我氣呼呼地嘟著小嘴。
就在這時候媽媽走了過來，對我說：“你這個小笨蛋，草莓都是長在地上的呀！你看，那些葉子下面。”我仔細一瞧，果然在綠色的葉子底下藏著紅紅的草莓，我恍然大悟。媽媽給了我一個籃子，叫我把摘好的草莓放進籃子里，我很興奮，在地里走來走去，專選大的摘。媽媽看了，又說：“不能這樣選，應該選紅色的，這樣的才甜。”“知道了！”我趕緊把不紅的草莓扔了出來，重新選了起來。這次我很仔細，精心選了一籃子的草莓。
這時，大家也都帶著自己采摘的水果回來了。接著我們又去山坡上撿雞蛋，可奶奶說這里的雞蛋不新鮮，雞窩里的才新鮮。“原來是這樣。”我想著就向雞窩那邊跑去，卻被奶奶拉住了，我問：“為什么不去呀？”奶奶說：“你這樣沖進雞窩，還不把雞嚇得到處亂飛呀，萬一飛走一只，我們可抓不住。”好吧！其實在山坡上撿雞蛋也挺好玩的。最后，大家把東西都打包好，開開心心地回家了。
這就是我至今難忘的“農家樂”體驗，這體驗也成了我記憶星海中最閃亮的一顆星。
我最難忘的一件事作文2
7月21日，放暑假的時候。我又和暑假生活第一頁的.勤勤咪(畫了一只動物貓)見面了。這只貓很聰明，因為它給我帶來了很多知識：有猜謎語，有唐詩，有小故事，有生活小常識，等等。這件事我最難忘了，要想讓我忘記，沒那么容易。勤勤咪已經是我的好朋友了，我現在還想它呢!我希望下一個寒假、暑假還能見到它!
手工的快樂
我最喜歡做手工了。因為做手工可以讓你的手做什么活都那么靈巧。今天我又做了兩個小東西，一個是“土電話”，還有一個是“手工琴”。“土電話”很好玩，它是個小電話，它可以在家里玩，也可以在外面玩。“手工琴”可以當做小“電子”琴，如果你想讓它發出聲音，只要往后一拉它就響了。
劍的故事
今天，我媽媽給我買了一把劍。我媽媽還把一對夫妻的故事告訴了我。就是有兩個人分別叫干將、莫邪，他們是一對夫妻。他們鑄造了一把劍，叫“干將莫邪劍”，是絕世無雙的一把好劍。這個故事告訴了我有關造劍的知識。而且故事里的劍和我媽媽給我買的那把劍差不多，我的那把劍就叫“絕世好劍”。
我暑假里最難忘的一件事二
暑假里，我的課外活動豐富多彩，有滑滑板，溜旱冰，學游泳……但是讓我最難忘的是，我為了幫助弟弟提高英語做幻燈片的事。
我先搜集了一些現在小朋友最喜愛看的喜羊羊和灰太狼的圖片，然后制作開始了。
我先打上題目：“小學生三年級英語”，然后把英語單詞一一用文本框打上去，豎著排列，在從單詞的右面對應的輸入它的漢語意思，再插入剛剛搜集的圖片，調整好大小，讓每一個漢語意思都被圖片覆蓋，在采用不同的方式讓它們慢慢退出，比如：菱形、揮鞭式、投擲法……這樣一來，弟弟說出一個單詞的漢語意思，我就讓圖片退出一個，就知道他說的對不對了。
幻燈片一做好，我急忙讓弟弟來我家玩——其實我的目的有兩個，一是為了幫助弟弟提高英語，二是給大家展示一下我的才能。
果然，弟弟對幻燈片非常感興趣，一開始沒回答出來的單詞一會兒就對答如流了，看來我的幻燈片作用非常大哦!大人們對我的幻燈片也是贊不絕口。
聽到大家齊口稱贊，我的心里美滋滋的，甭提有多高興了，我一定要更加努力學習，做出更漂亮的幻燈片來!
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