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我的快樂(lè)生活作文（通用40篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的快樂(lè)生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的快樂(lè)生活作文 1
每個(gè)人都有最快樂(lè)的時(shí)光，而這最快樂(lè)的時(shí)光也是每個(gè)人心中都不能忘掉的。
我最快樂(lè)的時(shí)光，是在每年假期時(shí)在老家度過(guò)的時(shí)光。每當(dāng)假期來(lái)臨時(shí)，我總是與爺爺奶奶一起，乘坐這汽車(chē)，來(lái)到爺爺奶奶的老家。每次到這里總有種舒心的感覺(jué)，這里的空氣非常清新，深呼吸一口，就有無(wú)限的空氣被吸入鼻子里，清新無(wú)比，頓時(shí)有種提神醒腦的感覺(jué)，來(lái)到家后，一切都是熟悉的樣子，也是熟悉的感覺(jué)。我就是在這里度過(guò)了無(wú)數(shù)次假期的快樂(lè)時(shí)光。家里依然很干凈，進(jìn)入客廳后，墻上依舊掛著我小時(shí)候的照片。茶幾上還擺放著我以前玩過(guò)的磁鐵象棋等，因?yàn)槲颐看位貋?lái)，都會(huì)玩這些東西。進(jìn)入房間，我把帶回去的'作業(yè)放在了桌子上，按照我以前的生活規(guī)律，早上寫(xiě)作業(yè)到12點(diǎn)吃飯，中午休息2小時(shí)，下午和爺爺出去放風(fēng)箏，從4點(diǎn)出去到晚上6點(diǎn)才回來(lái)，有時(shí)也回去買(mǎi)東西�？傊刻於歼^(guò)得非常愉快。晚上吃完飯后出去散步，回來(lái)后有時(shí)看電視有時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)，或者和爺爺下棋。這樣的日子每當(dāng)持續(xù)4天后，第五天就會(huì)改變，到姐姐家里去和姐姐玩，爺爺拉著我去，有時(shí)也呆在那里，有時(shí)也會(huì)到下午來(lái)接我，因?yàn)榧依锏暮芙呗纷疃?0分鐘也能到了，于是我就和爺爺慢悠悠的走回去，也就相當(dāng)于每天下午出去放風(fēng)箏。
終于等到暑假過(guò)去一個(gè)月后，或者是寒假過(guò)去半個(gè)月后，爸媽就會(huì)來(lái)接我，每次我都是非常不想走的，不想告別爺爺奶奶，也不愿意結(jié)束這愉快的生活，但是每次我都還是強(qiáng)忍難過(guò)離開(kāi)了。
這就是我的快樂(lè)時(shí)光。
我的快樂(lè)生活作文 2
我聽(tīng)爺爺說(shuō)他們小時(shí)候是新中國(guó)成立時(shí)，那時(shí)能吃飽、穿暖就是最大的幸福，家家都住矮小的茅草房，那時(shí)只有小小的泥濘路，出門(mén)還得走路，交通十分不方便。
爸爸說(shuō)他五歲的時(shí)候住上了瓦房，家里有了自行車(chē)，也有了一些家電，家庭條件有了改善，再也不用為溫飽發(fā)愁。
我小時(shí)候家里就是三層樓的樓房，前年又重造了五層。媽媽給我安排了一個(gè)十分明亮、寬敞的'房間，里面書(shū)桌椅、衣柜、床等一應(yīng)具全，四面墻是可愛(ài)的卡通墻紙、原木的地板。這房間就是我一個(gè)人的小天地：早上床頭柜上的小鬧鐘會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫醒我起床、上學(xué)；傍晚我在房里安靜地做作業(yè)；星期天我還會(huì)找小伙伴來(lái)一起看書(shū)、下棋。每當(dāng)放長(zhǎng)假，爸爸便會(huì)開(kāi)著車(chē)帶我們出去旅游。
這個(gè)十一長(zhǎng)假，一個(gè)秋高氣爽的好日子，媽媽帶我和表哥、阿姨去玩。一路上滿有國(guó)慶節(jié)的氣氛，到處的五星紅旗，有些地方還飄著氣球，一片繁榮的景象。我們來(lái)到湘湖，我想：這兒真美啊!湘湖里的水十分清，雖然秋天到了但是湖邊的樹(shù)依舊是綠油油的，小船在水面上駛來(lái)駛?cè)�，有的人在湖邊悠閑地看風(fēng)景，在古聲古色的石拱橋上散步，坐在小船上快樂(lè)地聊天，在附近自由地玩耍……我坐在小船上看見(jiàn)遠(yuǎn)處小山青青的，一副山清水秀的景象，有時(shí)小船一個(gè)轉(zhuǎn)彎讓人覺(jué)得有點(diǎn)兒害怕，也讓人十分開(kāi)心、十分刺激。
可以說(shuō)和爺爺他們相比，我們是生活在天堂了！我們有美麗的家鄉(xiāng)，漂亮的學(xué)校，花花綠綠的衣服，美味的食物，還有關(guān)心我的家人……
我們生活在這樣好的環(huán)境中，一定要珍惜，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了這樣的好日子！
我的快樂(lè)生活作文 3
我的快樂(lè)生活，現(xiàn)在與過(guò)去的生活。 現(xiàn)在我們的生活雖然充滿了壓力，感覺(jué)每天過(guò)的都一樣，但世界上哪有兩個(gè)完全一樣的東西呢？水平面的那些小小的波動(dòng)中躍起的部分就是我的快樂(lè)生活。 我們的生活不是孤立的，幾個(gè)人的.生活分局成了無(wú)數(shù)份，每個(gè)人拿出一份與我的那份共同匯聚成了我們正在享受的快樂(lè)生活，不經(jīng)意間我們成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)給了我們生活的波動(dòng)，有一個(gè)容得下自己的團(tuán)隊(duì)，就是快樂(lè)的。我的快樂(lè)生活從此開(kāi)始。
從前我們有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，那就是四大組。我們無(wú)數(shù)次的創(chuàng)造傳奇，無(wú)數(shù)次的獲得那一張張榮譽(yù)勛章，無(wú)數(shù)次的受到他人的嫉妒。那時(shí)我們是一個(gè)集體，一直認(rèn)為是不可分割的，我們不希望那只是暫時(shí)的相聚，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)家庭，我們每個(gè)人都有每個(gè)人的位置，雖然我們四大金剛為這個(gè)團(tuán)隊(duì)添了不少亂，但從來(lái)沒(méi)有人真正嫌棄過(guò)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，我們?cè)诓恢挥X(jué)中從陌生人到朋友再到摯友�？晌覀冨e(cuò)了，一切都是美好的愿望。我們?cè)?jīng)感謝班主任給了我們組成團(tuán)隊(duì)的機(jī)會(huì)，但我們忘了他也有隨時(shí)破壞生態(tài)平衡的能力，隨著時(shí)間的推移我們開(kāi)始怨恨他，打著狼的幌子改革內(nèi)政，小組分裂、兄弟反目、民不聊生，這就是結(jié)果。 現(xiàn)在我們又有了新的集體，一個(gè)新的較為穩(wěn)定的集體，但我們忘不了的那個(gè)團(tuán)隊(duì)，那個(gè)可愛(ài)的團(tuán)隊(duì)，那段生活可能是我初中階段中最快樂(lè)的。
有團(tuán)隊(duì)真好，我的快樂(lè)生活在風(fēng)浪后暫時(shí)穩(wěn)定在了那個(gè)新的集體上。 我的快樂(lè)生活，從團(tuán)隊(duì)開(kāi)始。
我的快樂(lè)生活作文 4
我的生活，平凡又充實(shí)。人也總混過(guò)，愿風(fēng)裁塵，讓別人認(rèn)清壁花的我。 李沫潔!八十一分，下課單獨(dú)找我!曹老師的聲音不斷在我腦海中回蕩，就像無(wú)意中吃到了一瓣酸橘子，讓吃慣了甜味的我胃里一陣翻騰。三十分，我從哪里找回來(lái)?真的是一科定乾坤啊。 試已經(jīng)考完了，再后悔什么已經(jīng)沒(méi)用了，還是應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)繼續(xù)完成接下來(lái)的學(xué)習(xí)。
可是，心里總擰得慌。為什么自己總是會(huì)出現(xiàn)失誤? 每次一考好，便覺(jué)得自己一定沒(méi)問(wèn)題，可以不用太在意這門(mén)學(xué)科了，可是下一次，又考的一塌糊涂。這時(shí)又努努力啦，下次有考好了。這樣的惡性循環(huán)什么時(shí)候是個(gè)頭? 其他科都進(jìn)步了，就數(shù)學(xué)退步了，欺負(fù)人嘛。看你周末的數(shù)學(xué)作業(yè)，我就知道你這次一定考不好了。這是給你的最后一次機(jī)會(huì)，以后你再敢考這個(gè)分試試!機(jī)會(huì)，又一次機(jī)會(huì)，我已經(jīng)有了多少次機(jī)會(huì)! 看著自己的錯(cuò)誤，真是可笑，為何自己總參不透自己? 沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都會(huì)有發(fā)揮不好的時(shí)候，相信自己。欣欣總是相信我的，我的家長(zhǎng)，我的同學(xué)也總是相信我的，我自己，也要相信我的。 考試，不僅只是考一個(gè)分?jǐn)?shù)，而是通過(guò)考試總結(jié)出自己的不足，彌補(bǔ)自己的漏洞，使自己更完善。
享受這個(gè)充實(shí)的`過(guò)程，從學(xué)習(xí)中汲取樂(lè)趣，收獲人生。 可能沒(méi)有人會(huì)相信，一個(gè)人過(guò)了今天，迎來(lái)了新的自己，忘了昨天的自己。 我愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，跨越層層險(xiǎn)峻，享受這個(gè)過(guò)程帶給我的快樂(lè)。 我的生活，不會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚩Y(jié)束，每天都在繼續(xù)著書(shū)寫(xiě)屬于我的傳奇。
我的快樂(lè)生活作文 5
生活中處處充滿樂(lè)趣，只要我們用心去感受，去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道，原來(lái)世界如此美妙，生活如此美好。
在我們生活的周?chē)性S許多多有趣，美妙的事：大街小巷的人群你來(lái)我往，汽車(chē)川流不息。人們有的圍在一起下象棋，有的聚在一塊閑聊，有的圍成一圈斗蛐蛐，所到之處，笑聲不斷。
而我最喜歡的生活就是在盛夏的夜晚飯后散步，樹(shù)下賞月，帶著對(duì)音樂(lè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)在樹(shù)林里穿行，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡唱，這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活是最快樂(lè)的'生活。
每年夏天，地稅局院子里的人就喜歡坐到一塊聊天，吃西瓜。夏天的月亮是皎潔的，我們?cè)豪锏男∨笥芽倫?ài)在寫(xiě)完作業(yè)后打開(kāi)窗戶(hù)，爬在窗前癡呆呆地望著天上的月亮。我也不例外，我愛(ài)搬著小椅子坐到平臺(tái)上仰望天空，傻傻地幻想著自己是嫦娥，自己能擁有這么美麗的傳說(shuō)�！�
每年秋天，一回到奶奶家就興奮不已，黃昏的時(shí)候爬到半山腰去看夕陽(yáng)，晚上到地里去偷好吃的，然后被隔壁人家的狗偷襲，第二天帶著傷早早到房頂看朝陽(yáng)�！�
每年冬雪后，我總愛(ài)到雪地滾來(lái)滾去，然后滾成一個(gè)名副其實(shí)的雪人，走著機(jī)械步，到處去嚇人，直到被凍感冒才罷休。……
啊，我喜歡這樣的生活，這種無(wú)憂無(wú)慮的，充實(shí)的，快樂(lè)的生活！
我的快樂(lè)生活作文 6
什么是快樂(lè)？是兒童節(jié)的棉花糖？還是自由自在的生活？恩，好象都是。
喜歡和朋友在一起的感覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有秘密。想起那次，我就感到開(kāi)心。
那次和死黨去山上，大約是4點(diǎn)吧。藝校放學(xué)后，我們來(lái)到小山腳下，（事后老想不明白為什么去）我們沿著小路往上走，看到了好多樹(shù)，有竹子，還有很多不認(rèn)識(shí)的。來(lái)到一個(gè)有一米小崖的地方，死黨很靈活地就上去了，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)的死黨還很欠扁的笑了笑：我拉你哦。不用了。我瞪了她一眼，我自個(gè)能上！我看看四周，踩著底下的竹子往上爬，也許是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)實(shí)在不好，我就是上不去。死黨看看表：很晚拉！快上來(lái)！我拉你拉！我癟著嘴，心不甘情不愿的把手伸出去。要強(qiáng)。死黨嘀咕。我抓住死黨遞過(guò)的手，撐著邊緣慢慢爬上去。
你苯死了，死黨笑笑，摸摸我的頭，要到拉！她狡頡的笑笑。拉上我跑起來(lái)，不一會(huì)兒，我們到了，目的'地是她家。我裝生氣的問(wèn)她：這是你家��！而她呢，笑著說(shuō)：謝謝你陪我哦。我氣絕。
想想那時(shí)真的很好玩，可以今天吵，明天好。很有度量呢！現(xiàn)在初中了，大家不在一起了，多少有些失望。有朋友是最快樂(lè)的，對(duì)吧！
我的快樂(lè)生活作文 7
“哀鴻遍野的大地驟然狂風(fēng)四起，發(fā)出赤焰焰的紅光，令我頓失所有知覺(jué)。我彷彿在睡夢(mèng)中倒下的人，就此墜落�！边@是但丁《神曲》地獄篇的情景。但我認(rèn)為，如果人們繼續(xù)自私、放肆的污染，世界末日的情景，會(huì)更勝于此吧！所以從自身開(kāi)始，建立一種快樂(lè)的態(tài)度，是現(xiàn)代人不可忽視的課題。
所謂的“快樂(lè)”不單單是快快樂(lè)樂(lè)、用心生活，更是在生活單中，時(shí)時(shí)考慮到自己與家人的健康和對(duì)環(huán)境的責(zé)任。我的'快樂(lè)生活中，可有以下幾點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。一、健康：多吃天然有機(jī)食物，而非對(duì)健康無(wú)益的加工食品。二、環(huán)境：在生活中，使用節(jié)能減碳用品，并且回收資源再利用。三、生活態(tài)度：走路代替搭車(chē)，戶(hù)外活動(dòng)代替電玩；節(jié)制簡(jiǎn)樸取代浪費(fèi)奢侈。
由于環(huán)境的污染，地球暖化的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。電影“明天過(guò)后”中的場(chǎng)景似乎離我們?cè)絹?lái)越近。雖然我只是個(gè)小學(xué)生，為環(huán)保貢獻(xiàn)有限，但是只要堅(jiān)持快樂(lè)生活的態(tài)度，時(shí)時(shí)刻刻為環(huán)保盡一份心力，積極落實(shí)節(jié)能省碳的生活，就可能扭轉(zhuǎn)未來(lái)，使地球更美好。
我的快樂(lè)生活作文 8
我在學(xué)校里學(xué)習(xí)，覺(jué)得很快樂(lè)：在這里，我可以和小朋友們一起坐在寬敞的教室里聽(tīng)老師講課，學(xué)到很多知識(shí)；還可以和小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上做廣播操，做游戲；還可以參加一些課外活動(dòng)……但是，我覺(jué)得最快樂(lè)的還是參加每星期二的舞蹈課。
我的舞蹈老師姓俞，我們都叫她俞老師。俞老師長(zhǎng)得很漂亮，舞姿也很優(yōu)美，我很喜歡她。所以我每次上課都聽(tīng)得很認(rèn)真，動(dòng)作也模仿得很像。
有一次，我們要學(xué)一個(gè)小狗乖乖的動(dòng)作。一開(kāi)始，我有幾個(gè)錯(cuò)的地方：我的手跟眼睛配合不起來(lái)；腳步也走錯(cuò)了；我的手劃圈也劃錯(cuò)了。俞老師看到了，沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心地教我把錯(cuò)的.地方一點(diǎn)一點(diǎn)地改正。第一遍我仍然不會(huì)，俞老師就親自做了一次示范給我看，我才改正過(guò)來(lái)。俞老師給了我一個(gè)甜甜的微笑，我很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)俞老師的悉心教導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了很多舞蹈的基本動(dòng)作。我參加了區(qū)里的舞蹈比賽，得了二等獎(jiǎng)，我還參加了鎮(zhèn)里的納涼晚會(huì)和學(xué)校里的“六一”表演……得到了大家的稱(chēng)贊。
我的生活因?yàn)橛辛宋璧付涌鞓?lè)！
我的快樂(lè)生活作文 9
快樂(lè)是現(xiàn)代人夢(mèng)想追求的目標(biāo)。因?yàn)楣ど虡I(yè)發(fā)達(dá)，人們生活緊張忙碌，居住在擁擠的都市中，許多人漸漸的愛(ài)上親近山林，又不會(huì)破壞大自然的'美好。如此一來(lái)，后代子孫就有機(jī)會(huì)享受地球資源。
記得有一年過(guò)年與父母前往中部游玩，我們有一趟東豐自行車(chē)道之旅。對(duì)于剛會(huì)騎自行車(chē)的我，有些恐懼，有些不安。沿路綠樹(shù)夾道，風(fēng)景宜人，無(wú)煙之路，空氣好干凈。腳不停的踩著，一會(huì)兒上坡，一會(huì)兒下坡。在父母鼓勵(lì)中，完成這趟自行車(chē)體驗(yàn)。在當(dāng)中深深感受到：原來(lái)生活可以又簡(jiǎn)單又自然。幾近無(wú)污染又健康的方式得到快樂(lè)。在生活中，多留意一些小細(xì)節(jié)，相信會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的樂(lè)趣。在飲食方面，我要吃得簡(jiǎn)單營(yíng)養(yǎng)，不必吃大魚(yú)大肉；在衣服方面，穿得舒適，不用仙子般的華麗；在居住方面，多節(jié)約能源，注意環(huán)境衛(wèi)生；在行方面，可多搭乘大眾運(yùn)輸工具，多騎單車(chē)及多走路；在娛樂(lè)方面，可以多爬山，多親近大自然，享受大自然的饗宴。
你是否曾經(jīng)想保護(hù)地球？是否想要過(guò)快樂(lè)生活？我喜歡過(guò)快樂(lè)生活，雖然我還小，但也須盡一份保護(hù)地球環(huán)境的責(zé)任，平時(shí)就要好垃圾分類(lèi)，多種花草樹(shù)木。只要環(huán)境保護(hù)做得好，花兒朵朵綻放；社會(huì)詳和溫暖；森林生氣勃勃。相信地球會(huì)是一個(gè)充滿生機(jī)的星球。
我的快樂(lè)生活作文 10
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，我每天都過(guò)著快樂(lè)的生活。
我擁有一個(gè)快樂(lè)的家庭。我的老爸是個(gè)公司經(jīng)理，在上海工作，但一有時(shí)間，他就會(huì)回來(lái)陪我們，每當(dāng)我們一家聚到一起，就會(huì)嘻嘻哈哈地笑翻天；我的老媽平時(shí)主要照料我的日常生活和學(xué)習(xí)，當(dāng)然，她也很注重我的全面發(fā)展和身心健康，由于平時(shí)和老媽接觸得比較多，所以經(jīng)常鬧出一些小笑話來(lái)，就像給生活添上了許多令人快樂(lè)的調(diào)味料。
每當(dāng)我們一家三人都有空時(shí)，就會(huì)出去游玩，祖國(guó)的許多名山大川都留下了我快樂(lè)的足跡，使我的閱歷和知識(shí)都有很大的提高。
有一個(gè)星期六，我在床上翻來(lái)覆去地睡不著，于是便輕手輕腳地走下床來(lái)到爸爸媽媽的房間門(mén)口，看見(jiàn)他們還在睡覺(jué)，便鉆進(jìn)他們的被子里，一邊捂著嘴偷笑，一邊撓他們的腳心，直到他們醒來(lái)再掀開(kāi)被子哈哈大笑。
在學(xué)校里，我也有著快樂(lè)的`學(xué)習(xí)生活。
上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，書(shū)本上的內(nèi)容學(xué)起來(lái)并不困難，所以，我認(rèn)為學(xué)習(xí)本身是一件輕松快樂(lè)的事情。
下課了，我和同學(xué)們一起玩耍、嬉戲，有時(shí)還講一些小笑話，所以，教室里、走廊上、操場(chǎng)上，經(jīng)常能看到我快樂(lè)的身影。
這就是我的生活，由許許多多美妙的音符組成，快樂(lè)而又充實(shí)。
我的快樂(lè)生活作文 11
快樂(lè)無(wú)處不在，生活中的快樂(lè)更是應(yīng)有盡有。 每周一到周五在鈴聲中張開(kāi)惺忪的睡眼，頭腦頓時(shí)興奮起來(lái)，期待著全新刺激，充滿許多未知驚喜的一天。 邁著輕快的腳步進(jìn)入學(xué)校，踏入教室，一瞬間置身于知識(shí)的海洋。 語(yǔ)文課中的我仿佛在文字間快樂(lè)的穿梭，字里行間彌漫的書(shū)香浸入我的身軀；數(shù)學(xué)課時(shí)，大腦在飛速的旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)中得出一個(gè)個(gè)正確的答案，正確的答案后的喜悅，更激勵(lì)著向前邁著前進(jìn)的腳步；在英語(yǔ)課里，自己似乎走向了國(guó)外的天地，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，說(shuō)著流利的英文，實(shí)在是讓自己過(guò)了一把癮 在不同的學(xué)科中獲取知識(shí)，這讓自己的生活更加充實(shí)，視野更加廣闊。
所謂文武雙全，光文不武算不得什么豪杰。 課間操是學(xué)生活動(dòng)筋骨，強(qiáng)身健體的時(shí)間，身上的每個(gè)細(xì)胞都興奮了起來(lái)，在強(qiáng)有力的口號(hào)中，放開(kāi)步伐大步向前奔跑，一切所謂的小煩惱、小壓力都拋諸腦后。深深地呼吸著氧氣，是思緒離開(kāi)課本來(lái)到廣闊的操場(chǎng)。跑步過(guò)后面臨一項(xiàng)恐怖的運(yùn)動(dòng)跳遠(yuǎn)。兩個(gè)來(lái)回，不短的距離，可心中始終有一股信念驅(qū)使著我奔向前方的終點(diǎn)。奮力一跳，是我距目標(biāo)更進(jìn)一步。幾十次的跳躍后，一切，終于結(jié)束了！
在音樂(lè)的伴隨下與同伴說(shuō)笑著返回了教室，繼續(xù)迎接下面的課程。 日復(fù)一日的在學(xué)校生活著。周末的.時(shí)光或許更加豐富。 在完成作業(yè)的情況下，與父母在街道上漫步，放眼望著遠(yuǎn)處的燈光，抬頭欣賞天上的星光閃爍，若是在鄉(xiāng)下或雨后的傍晚，天上的星星更是繁密，與街燈相呼應(yīng)著，引發(fā)無(wú)限遐想 點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)促成我快樂(lè)的生活，我的快樂(lè)生活，就是這樣！
我的快樂(lè)生活作文 12
我喜歡玩的游戲是“兔子和狼”，這是一個(gè)好玩的游戲。請(qǐng)聽(tīng)我介紹吧。
首先一個(gè)人當(dāng)大灰狼，其他人當(dāng)小兔子，大灰狼躲在洞里假裝睡大覺(jué)，小兔子就要不動(dòng)，然后喊：“兄弟姐妹們快救我！”其他所有的小兔子都要把被捉住的小兔子拍一下，否則就被變成大灰狼的孩子了。所有小兔子如果都被捉住了，大灰狼就贏了。小兔子只有把被捉住的小兔子拍一下，它又變成了小兔子。如果最后連大灰狼都捉不住一只小兔子，小兔子就贏了！
這個(gè)游戲真好玩兒，我的課余時(shí)間就是這樣豐富多彩！哦，我還有許多好玩兒的游戲，有時(shí)間，你來(lái)找我，我會(huì)把這些好玩兒的游戲告訴你的。你學(xué)會(huì)了可以告訴你的小伙伴，讓他們也來(lái)分享這美妙的、好玩兒的、輕松的快樂(lè)，讓你和你的.小伙伴體會(huì)到游戲的樂(lè)趣和快樂(lè)！
當(dāng)然上課時(shí)你千萬(wàn)別想游戲，不然這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)哦！
我的快樂(lè)生活作文 13
記得有一次，爸爸媽媽帶我去張家口崇禮的滑雪場(chǎng)，一進(jìn)入場(chǎng)地，我就被深深震撼了！哇！滑雪場(chǎng)可真大啊，厚厚的白雪從坡頂一直鋪到坡底，一條條專(zhuān)業(yè)雪道宛如一條條銀白色的綢帶鑲嵌在山坳中，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著耀眼的光芒�；﹫�(chǎng)上，人們都在興致勃勃地滑雪，宛如一只只凌空飛翔的雄鷹。讓人贊嘆不已……在教練的指導(dǎo)下，我也下到滑雪場(chǎng)，開(kāi)始我的滑雪體驗(yàn)，那感覺(jué)就像騰云駕霧似的，特別刺激！但一到平地我就爽爽地又來(lái)了個(gè)仰天一跤，引得周?chē)娜斯笮Α藭r(shí)，我覺(jué)得我是天底下最開(kāi)心的`小孩兒。
從張家口崇禮滑雪場(chǎng)回來(lái)后，我就像變了一個(gè)人，平時(shí)愛(ài)賴(lài)床的我，天天清晨拉著爸爸要他教我怎么運(yùn)動(dòng)健身。話說(shuō)這之前運(yùn)動(dòng)鍛煉可是我最不拿手的一項(xiàng)，本身我就有點(diǎn)胖，平時(shí)大家都叫我“胖妞”，每次體育課，我都盼望著能快點(diǎn)下課。現(xiàn)在我經(jīng)常和爸爸一起去公園里跑步、踢毽子、玩跳繩，就是外面天氣很冷我也沒(méi)有停下鍛煉的腳步。爸爸教會(huì)了我很多運(yùn)動(dòng)技巧，像網(wǎng)球、乒乓球、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我現(xiàn)在也玩得很好了。
通過(guò)鍛煉，我感覺(jué)我自己受益頗多，身體素質(zhì)比以前強(qiáng)多了，感冒、發(fā)燒等疾病幾乎和我無(wú)緣了，體育課上我充滿了自信，再也不盼著下課了，連平時(shí)做事的效率都提高了，真像是換了一個(gè)人。最讓我高興的是同學(xué)們?cè)僖膊唤形摇芭宙ぁ绷耍?/p>
我的快樂(lè)生活作文 14
每個(gè)人都有暑假，每個(gè)人都盼望假期快點(diǎn)到來(lái)。讓我們一起暢想暑假的快樂(lè)生活吧！
暑假里，我們要安排好適當(dāng)?shù)淖飨r(shí)間，不僅要安排一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，不能虛度光陰，也要有適當(dāng)?shù)姆潘蓵r(shí)間，避免疲勞過(guò)度，影響身體。
在暑假里，我準(zhǔn)備組織一次野營(yíng)。讓大家充分認(rèn)識(shí)野外生存的重要性和對(duì)野外生活的認(rèn)識(shí)。讓大家學(xué)習(xí)一些野外生存本領(lǐng)，以便應(yīng)付突發(fā)事情。過(guò)一個(gè)有意義的快樂(lè)暑假。
我還要到井岡山去游玩，重溫在那炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，紅軍戰(zhàn)士們頑強(qiáng)地與敵人斗爭(zhēng)的悲壯場(chǎng)面，了解井岡山古老的文化和品嘗井岡山傳統(tǒng)的美食，看一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的`革命電影。
在暑假里，我們風(fēng)云日上，我們要過(guò)一過(guò)有意義、快樂(lè)的暑假。
讓我們開(kāi)始輕松、快樂(lè)的暑假生活吧。
我的快樂(lè)生活作文 15
早晨，我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包，高高興興的去上學(xué)。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，和我一起踏在柔軟的塑膠跑道上，迎著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗走進(jìn)教室。
我們的教室明亮而寬敞，課桌椅全部是新的。早讀開(kāi)始了，同學(xué)們大聲的朗讀課文，那聲音是那么的'清脆，那么的好聽(tīng)。“丁零零，丁零零！”上課鈴聲響了，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)著老師講課，不時(shí)有同學(xué)舉手發(fā)言或回答問(wèn)題，大家學(xué)習(xí)得很認(rèn)真。偶爾飛來(lái)一只小蜜蜂，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，它好象也要聽(tīng)老師講課。
下課了，大家紛紛跑到操場(chǎng)上玩耍嬉戲。操場(chǎng)四周種滿了鮮花和綠樹(shù)。同學(xué)們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩單杠，我和同學(xué)們?cè)跇堑览锿鏅C(jī)器人抓人的游戲，大家玩得很開(kāi)心。
我的校園是多么的美麗，我愛(ài)我的校園！
我的快樂(lè)生活作文 16
我的學(xué)校生活是快樂(lè)的，是豐富多彩的。同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)；一起玩耍，親親熱熱。大家請(qǐng)來(lái)看一看我的學(xué)校生活吧！
早晨，我剛一跨進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)一些同學(xué)在撿垃圾；一些同學(xué)在水泥地上認(rèn)真的掃地。我看了，也趕緊上樓，拿上掃帚，下了樓，和同學(xué)們一起掃地。勞動(dòng)真光榮！
噠，噠。一陣音樂(lè)響起，我們便拿起掃帚，像離弦的箭，陸續(xù)沖進(jìn)教室，端正的`坐在位置上，等待老師來(lái)上課。
下課了，我們像脫韁的野馬，飛奔出教室。在走廊里玩游戲，有的玩捉迷藏，有的玩摸顏色，還有的玩跳繩。頓時(shí)，學(xué)校就是歡樂(lè)的海洋。
放學(xué)，我快步走出校門(mén)，和同學(xué)向老師互相拜拜手，說(shuō)一聲再見(jiàn)，就回家了。
雖然我的學(xué)校生活很普通，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他永遠(yuǎn)都是最有趣的。
我的快樂(lè)生活作文 17
什么能使我感到快樂(lè)呢？當(dāng)然是讀書(shū)。
如果我是一朵花，那么書(shū)本就是那無(wú)邊無(wú)際的大草原；如果我是一只魚(yú)，那么書(shū)本就是任意遨游的大海；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)本就是讓我翱翔的天空；如果我是森林中迷路的.孩子，那么說(shuō)本書(shū)本就是照亮我回家的路……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”毛澤東也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“飯可以一日不吃，但書(shū)不可一日不讀�！标悏垡舱f(shuō)過(guò)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”我覺(jué)得書(shū)是我的知心人。
書(shū)中的知識(shí)豐富多彩，我很迷戀。每篇文章，我都會(huì)多讀幾遍，甚至背下來(lái)。我把喜歡的文章講給爸爸媽媽聽(tīng)，有時(shí)逗得他們哈哈大笑，我也樂(lè)在其中。我雖然沒(méi)有親自到天安門(mén)廣場(chǎng)觀看升旗儀式，但書(shū)中的知識(shí)介紹能讓我感覺(jué)到它的莊嚴(yán)和雄偉。我雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)諸葛亮，但我也能從書(shū)本領(lǐng)略到他的機(jī)智與風(fēng)采……
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)與智慧，就讓我一直沉醉在書(shū)中，享受書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)吧！
我的快樂(lè)生活作文 18
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩，又驚險(xiǎn)又回味無(wú)窮。
“老鷹”先來(lái)第一計(jì)—調(diào)虎離山。它先是慢慢地走，然后猛的一下將“母雞”甩開(kāi)，撲向驚慌失措的“小雞”，“小雞們”都尖叫起來(lái)，“母雞”急忙伸開(kāi)雙臂跑過(guò)來(lái)掩護(hù)“小雞”們�！袄销棥币挥�(jì)不成，眼珠一轉(zhuǎn)又想出一個(gè)鬼主意。
它先假裝累了一動(dòng)也不動(dòng)，讓“小雞”們信以為真他真跑不動(dòng)了，其實(shí)他在琢磨那只“小雞”好下手�？墒锹斆鞯摹靶‰u”不上當(dāng)都警覺(jué)地看著“老鷹”，突然“老鷹”縱身一躍，張開(kāi)大大的.翅膀向“小雞”們壓下來(lái)，“小雞”們都慌了手腳，很多“小雞”因?yàn)闆](méi)抓緊被甩了出去，就在這千鈞一發(fā)之際，勇敢機(jī)智的”雞媽媽“從天而降，和老鷹展開(kāi)了殊死搏斗。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴響了，我們都念念不舍得離開(kāi)了操場(chǎng)，課余生活中我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。她能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使我們更加的團(tuán)結(jié)。
我的快樂(lè)生活作文 19
每個(gè)人都曾擁有過(guò)快樂(lè)，不，應(yīng)該是說(shuō)每個(gè)人都擁有著快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)是無(wú)處不在的，在你憂傷時(shí)，別人的鼓勵(lì)使你感到快樂(lè)；在你煩惱時(shí)，別人的`幽默使你感到快樂(lè)。
所以，請(qǐng)不要說(shuō)你沒(méi)有快樂(lè)或曾有過(guò)快樂(lè)，只是你并沒(méi)有認(rèn)真地去感受它的存在。只要你細(xì)心地去想一想，你就會(huì)感受到快樂(lè)的趣味。
我亦是如此，在我6歲的時(shí)。我剛上幼兒園那時(shí)侯，我讀中班，那可是我第一次看到那么多的小朋友，我那時(shí)可高興極了。但我認(rèn)為，媽媽也是和我一起上學(xué)。誰(shuí)知道不可以，結(jié)果第一次離開(kāi)媽媽?zhuān)矣挚抻拄[，媽媽說(shuō)：“我不是走，我只是出去買(mǎi)些糖果，餅干給你吃，好不好？”我只好勉強(qiáng)地說(shuō)了聲：“好！”老師把我?guī)нM(jìn)了教室，才沒(méi)多久，就和那些新朋友搭上了，和老師，小朋友們一起玩捉迷藏，溜滑梯，結(jié)果，不在怕離開(kāi)媽媽了。那時(shí)呀！我快樂(lè)極了，因?yàn)槲乙郧按粼诩抑校瑳](méi)有這么多的小朋友和我一起玩過(guò)。
我的快樂(lè)生活作文 20
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已在小學(xué)渡過(guò)了四年難忘的時(shí)光，回憶起校園生活，是那么有趣，是那么快樂(lè)，是那么刺激，尤其是在二年級(jí)拔河比賽中，帶給我快樂(lè)，讓我感受到團(tuán)隊(duì)精神，是我至今還回味無(wú)窮。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，有一天班長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)，放學(xué)后我們班將要一班PK，我高興的一蹦三尺高，比什么呢？我心想，接著我聽(tīng)了下去噢，原來(lái)是拔河比賽呀。我們班的學(xué)生爭(zhēng)先恐后的來(lái)報(bào)名，班長(zhǎng)說(shuō)：“別著急每人都有份”頓時(shí)我們班的同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來(lái)，有的人快要回家了，聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)說(shuō)話就停下了腳步。
到了“戰(zhàn)場(chǎng)”繩子一回到了我們班這一邊一回到了一班這一邊，過(guò)了半個(gè)小時(shí)我們贏了。
這一幕讓我回味無(wú)窮，給我的`校園添加了無(wú)限樂(lè)趣。
我的快樂(lè)生活作文 21
學(xué)校就像一棵大樹(shù)，樹(shù)上的花兒就是我們的笑臉。我們?cè)趯W(xué)校了快樂(lè)的生活，快樂(lè)的游玩。
我記得最清楚的就是書(shū)市那天。等到排隊(duì)的時(shí)候，我已經(jīng)等得不耐煩了，終于來(lái)到排球場(chǎng)了，我早就選好一塊地。我慢慢地把桌布打開(kāi)了。我又把一本本的書(shū)放在桌布上，我再把一個(gè)個(gè)玩具也放在桌布上，一下子桌布就放滿了。我叫一位同學(xué)幫助我管理這些東西，然后我就去買(mǎi)東西。我看到一些游戲卡，就立馬跑了過(guò)去。我花了一元錢(qián)買(mǎi)了一大刀卡片。我又回到我的那塊地，發(fā)現(xiàn)少了兩樣?xùn)|西我問(wèn)幫我管的那位同學(xué)，他說(shuō)：“有一位同學(xué)買(mǎi)走了你的東西，給了兩元錢(qián)�！蔽夷昧艘辉X(qián)跟人兌換了兩個(gè)五角硬幣，對(duì)那個(gè)幫我管的那位同學(xué)說(shuō)：“這一個(gè)五角是給你的工資�！蹦俏煌瑢W(xué)開(kāi)心極了。
快樂(lè)的.時(shí)光總是過(guò)得很快，帶給我的卻是甜蜜的回憶，就像樹(shù)上結(jié)出的果實(shí)。
我的快樂(lè)生活作文 22
我獨(dú)自一人走在鬧市的街道上。
身旁，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人，仿佛是忙碌的螞蟻在這個(gè)城市的各個(gè)角落穿行，去尋找那些少得可憐的.面包屑來(lái)維持生計(jì)。不知怎的，我忽然憐憫起這些在外奔波的人們。他們匆忙地穿過(guò)這個(gè)燈紅酒綠的城市，在自己的家庭與事業(yè)間操勞，放棄了屬于自己的空間。正當(dāng)我感嘆時(shí)，卻忽然發(fā)現(xiàn)——原來(lái)自己也是這個(gè)城市中的群居動(dòng)物。
抬頭看著掛在天空的太陽(yáng)，安靜，卻耀眼�？诖镆魂囌駝�(dòng)，來(lái)短信了，我拿出小靈通，是小G。
她是我的死黨，我們?cè)?jīng)有過(guò)一個(gè)充實(shí)而又完美的童年，可后來(lái)上中學(xué)了，我來(lái)到這里，而她去了另外的一座城市，從此我們?cè)贈(zèng)]有見(jiàn)過(guò)面，甚至沒(méi)有電話，直到今天。
她告訴我她很好。她擁有了一幫對(duì)她很好的朋友，但她控制不住地想我，想大家在一起打鬧的日子。如果有機(jī)會(huì)，她一定會(huì)來(lái)看我。我望著泛著橙黃色光的屏幕，嘿嘿地傻笑幾聲，告訴她：我也很好，生活讓我很快樂(lè)。
我的快樂(lè)生活作文 23
夜深人靜，校園中每個(gè)教室的燈一盞盞的熄滅。只有那間教室的燈許久也沒(méi)有滅 初三的時(shí)光像浩瀚蒼茫的天空中的流星一樣短暫。忙綠而又短暫。 也許這段時(shí)光我可以享受，也許這段時(shí)光我可以幸福，也許這段時(shí)光是我快樂(lè)生活的開(kāi)始 他似乎是我學(xué)習(xí)生涯中不可磨滅的個(gè)人。不高的個(gè)頭，平而短的頭發(fā)。臉上有著黑又褐的污跡架在他鼻梁上的那雙眼鏡突顯出他嚴(yán)厲的個(gè)性。他似乎每天都穿著一件褐而棕的大衣和一件起褶的褲子。他總是走路極快，埋著頭。默默無(wú)聞�？墒牵臅�(shū)法和他的長(zhǎng)相不成正比。 每當(dāng)我看見(jiàn)他時(shí)，有點(diǎn)膽怯，恨不得立刻讓我消失。
他好像注意到了這一點(diǎn)，從來(lái)沒(méi)有對(duì)我發(fā)火過(guò)。但是 天氣炎熱，日午并未小憩。正日當(dāng)頭，昏昏欲睡。正坐教室，聽(tīng)你講課。倏然，你叫我回答問(wèn)題。我順順利利把自己從《教材全解》上抄的答案念了出來(lái)。這時(shí)，我從你眼鏡的`后方看見(jiàn)了你帶著憤懣還有一絲失望的眼神。同桌緊張而小聲說(shuō)：你看錯(cuò)行了，回答錯(cuò)問(wèn)題了。 你冷笑了一聲，說(shuō)：露餡了吧，是不是抄的《教材全解》。不知為何，我竟想落淚 之后，你找我談話。我也按照你說(shuō)的一步一步去做。我的語(yǔ)文成績(jī)也取得了考試以來(lái)最高的一次。
以后，我經(jīng)�？吹侥阄妩c(diǎn)半就來(lái)到學(xué)校。午夜，九點(diǎn)半之后才走。你每天除了為我們批改作業(yè)，還分析我們每一次考試的成績(jī)。沒(méi)有人要求你這樣做，你都是為了我們。 而你的關(guān)心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在。變得平凡，變得普通。 正因?yàn)槟愕膼?ài)，構(gòu)成了我的快樂(lè)生活。
我的快樂(lè)生活作文 24
今年暑假，我去了南戴河旅游。我和父母親安頓好住處后，第二天就帶上游泳圈和潛水眼鏡去海邊玩了。
早上，海上日出也十分好看，太陽(yáng)升起時(shí)總是慢慢兒，一縱一縱的，好似拿著多少行李，艱難地爬過(guò)來(lái)。就這樣，一直等，最后，太陽(yáng)一躍，跳出了地平線，仿佛剛才的行李瞬間灰飛煙滅了。一剎那，它就變成了一團(tuán)火，放射出奪目的亮光。
看完日出，我便跳進(jìn)海的懷抱。這激起的浪花，如同雪花一樣白，一個(gè)浪打到嘴中，咸咸的'。爸爸遞給我一個(gè)潛水眼鏡，于是我潛到水下，一看：這里雖然并不是深水捕魚(yú)區(qū)，但偶爾也可以看見(jiàn)一兩只霸道的小螃蟹，或者成群游過(guò)的玲瓏的小魚(yú)兒，煞是可愛(ài)。海面上偶爾也有幾只蜻蜓飛來(lái)和我作伴。這時(shí)，我就會(huì)小心地盯住它們，雙手漸漸逼近，在大約要捉到時(shí)，雙手悄然合攏。雖然我的技術(shù)并不嫻熟，沒(méi)有捉到，但我依然十分高興。
再往遠(yuǎn)游，去路就被攔住了——前方就是捕魚(yú)區(qū)了。在那兒，海水有深也有淺，但不同的是：捕魚(yú)區(qū)里物產(chǎn)豐富，有指甲那么小的蝦、有指頭長(zhǎng)的魚(yú)，還有手掌大的螃蟹、洗臉盆那么大的水母，更有腦袋大的海貝……
上了岸，我還在岸上玩起了沙子，蓋起了一座又一座城堡，還在城門(mén)上放了好多貝殼。此外，我還去了人造島嶼——仙螺島。
南戴河，這里的許多美景，都是人類(lèi)保護(hù)環(huán)境才得到的，所以這次游南戴河后，我認(rèn)為人類(lèi)應(yīng)保護(hù)環(huán)境，停止向海里排放污水，否則將沒(méi)有今天的這一派生機(jī)勃勃的景象，甚至?xí)a(chǎn)生更嚴(yán)重的后果。
我的快樂(lè)生活作文 25
我就是茫茫星海之中的一顆星，追逐的目標(biāo)，漸行漸遠(yuǎn)！——題記
作業(yè)·讓我歡喜讓我憂
每天早上，我剛剛睡醒，睜開(kāi)雙眼，耳邊就傳來(lái)一聲咆哮：還不快點(diǎn)兒起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，你看看人家，都比你更用功！我總是心里有一萬(wàn)個(gè)不情愿，也只能滿肚子委屈地爬起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，心想：天天上課外班，課外班還有作業(yè)，我容易么我！當(dāng)然也只能心里想想罷了，不然免不了又遭一通嘮叨。我只能心不甘情不愿的'寫(xiě)完作業(yè)去上課，一天又一天，周而復(fù)始。
游戲·想說(shuō)愛(ài)你不容易
等我下課回來(lái)，心想：總算能玩會(huì)兒游戲了，開(kāi)黑、打王者、充段位……腦子里滿是游戲，正在這時(shí)老媽有不失時(shí)機(jī)的來(lái)一句：“寫(xiě)作業(yè)！”一寫(xiě)就寫(xiě)到了12點(diǎn)，還玩?zhèn)�屁呀，抱著作業(yè)就睡著了，只能在睡夢(mèng)里玩。第二天早上，本想起早點(diǎn)玩一會(huì)兒，結(jié)果老媽沖著我就來(lái)了一句河?xùn)|獅吼：“趕緊給我痛快地寫(xiě)作業(yè)去！”
電影·對(duì)你愛(ài)愛(ài)愛(ài)不完
“暑期檔”的電影很多，也很精彩，我?guī)缀趺恐芏枷肴タ匆淮�，但無(wú)奈老媽看的太緊，假期都該過(guò)完了，才去過(guò)一次！好在我可以用平板看，結(jié)果一到高潮部分，老媽又不失時(shí)機(jī)的來(lái)一句，寫(xiě)作業(yè)去，別等我發(fā)火！搞的我欲哭無(wú)淚：看個(gè)電影怎么就那么難啊！
點(diǎn)點(diǎn)星光，閃爍在蒼穹之上，無(wú)邊無(wú)際。我，一個(gè)毫不起眼的小星星，只能竭盡全力的在茫茫星海之中，追逐著那個(gè)看起來(lái)遙不可及的目標(biāo)，漸行漸遠(yuǎn)！
我的快樂(lè)生活作文 26
今年的暑假生活，過(guò)得既輕松又快樂(lè)，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營(yíng)”，這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的.風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國(guó)的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂(lè)與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級(jí)考試中，我順利地通過(guò)了。真是“一分耕耘，一分收獲”�。�7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了“我鍛煉，我快樂(lè)”的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年快樂(lè)的暑假生活，一個(gè)多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來(lái)的快樂(lè)。
我的快樂(lè)生活作文 27
進(jìn)入7月，我的暑假生活就開(kāi)始了。
放暑假的第二天，媽媽征得我的同意，幫我報(bào)了籃球特訓(xùn)班，并告訴我說(shuō)打籃球既可以鍛煉身體，還能長(zhǎng)個(gè)兒。進(jìn)入籃球特訓(xùn)班的'前兩天，教練首先對(duì)我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，練習(xí)齊步走、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。我心里竊喜：“這些動(dòng)作，還不是小兒科？”可是在訓(xùn)練過(guò)程中，我常轉(zhuǎn)錯(cuò)，被教練罰做俯臥撐好幾次。吃了苦頭，我才認(rèn)真對(duì)待這件事。
軍訓(xùn)結(jié)束，我被分到籃球一隊(duì)，教練開(kāi)始教我們打籃球的第一個(gè)動(dòng)作——基礎(chǔ)運(yùn)球，要領(lǐng)是左手緊握拳頭，胳膊彎曲，在前面攔擋，右手拍球，特點(diǎn)是可以防止別人把球搶走。第二個(gè)動(dòng)作是弓步運(yùn)球，要領(lǐng)是兩腿叉開(kāi)，一前一后，左手握緊拳頭擋住別人攻擊，右手運(yùn)球，特點(diǎn)是在防守過(guò)程中可以隨時(shí)攻擊別人。后面，教練陸續(xù)教了左右運(yùn)球、前后運(yùn)球、投籃等。這些打籃球的動(dòng)作中，我最喜歡投籃了，一般情況下，我投20個(gè)球能進(jìn)15個(gè)，學(xué)員稱(chēng)我是“投籃小王子”呢。
暑假里，我還不忘參加支點(diǎn)作文少年作家班培訓(xùn)呢。目前，我的作文已經(jīng)在《河南日?qǐng)?bào)》、《周口晚報(bào)》、《老子文學(xué)》、《新鹿邑報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表十多篇，其中兩篇獲得了省市級(jí)征文獎(jiǎng)。為了使我的作文水平得到進(jìn)一步提升，我除了認(rèn)真完成老師布置的每一篇作文外，還堅(jiān)持天天讀書(shū)、寫(xiě)日記。
暑假里，我收獲很多：在籃球隊(duì)里，我認(rèn)識(shí)了新朋友，懂得了如何與人交往、團(tuán)結(jié)協(xié)作；在作文班里，我學(xué)到了更深層次的寫(xiě)作技巧和方法。
我的快樂(lè)生活作文 28
我的童年生活是豐富多彩的。
我記得有一次，在老家里，那時(shí)候是冬天，下了雪，我和我的好朋友一起去打雪仗，我們都有自己的城墻，是用雪堆的，當(dāng)我們的護(hù)盾。我們有捏雪球的，有攻擊對(duì)方的，我是先鋒，我拿起一個(gè)雪球就向?qū)Ψ酱蛉�，打中了�?duì)方一個(gè)人的脖子，那雪球進(jìn)了他的衣領(lǐng)，涼的.他一打顫。我樂(lè)的笑了起來(lái)。他趕緊來(lái)了一個(gè)反擊，向我扔來(lái)一個(gè)雪球，我又扔了一個(gè)，打中他剛?cè)觼?lái)的雪球，我繼續(xù)扔了一個(gè)，這回他眼疾手快躲了過(guò)去，我不干休，再扔了一個(gè)，這回他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，打中了他的腳，他嚇了一跳，給滑到了。我又笑了。
這是在冬天里的事情。我再說(shuō)一說(shuō)夏天的事。
是在一個(gè)暑假里，我回到老家就和我的好朋友一起去綠油油的田野上放風(fēng)箏，我一開(kāi)始不太會(huì)放風(fēng)箏，后來(lái)還是爸爸教會(huì)了我，還告訴我怎么放，他跟我說(shuō)：“放風(fēng)箏是要逆風(fēng)跑，不能順風(fēng)跑，順風(fēng)跑是放不起來(lái)的，逆風(fēng)跑才能放起來(lái)�！蔽易约涸囍牛匚揖桶扬L(fēng)箏放起來(lái)了。
我又跟那幾個(gè)好朋友比賽，看誰(shuí)把風(fēng)箏放的最高放的最遠(yuǎn)，我們就開(kāi)始比賽，一起把風(fēng)箏放了起來(lái)，開(kāi)始我的最高，后來(lái)我的風(fēng)箏有點(diǎn)下降，我就開(kāi)始拉線，我的風(fēng)箏又飛了起來(lái)。我贏得了這場(chǎng)比賽的勝利，我們都很高興。
這就是我的童年，一個(gè)豐富多彩的童年，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的童年。
我的快樂(lè)生活作文 29
有人說(shuō)：“生活不是平淡無(wú)奇，而是充滿驚喜和快樂(lè)�！蔽疑钣型�。這不剛出門(mén)，腦海中靈光閃現(xiàn)，我便迫不及待地呼朋喚友，開(kāi)始我們的快樂(lè)之旅……
你瞧，我們小區(qū)已有十幾年歷史，路旁的桂花樹(shù)雄壯挺拔、香氣四溢，今天我就想學(xué)課文體驗(yàn)一下所謂的“桂花雨”是什么樣子，搖落的桂花還可以用來(lái)做各種各樣的美食，釀桂花酒，做桂花餡是最普遍的，幾乎是每家必備。
說(shuō)干就干，我們準(zhǔn)備了一塊很大的.一次性桌布鋪在樹(shù)下當(dāng)墊子，準(zhǔn)備就緒后，我們?nèi)齻�(gè)人握緊了一枝長(zhǎng)滿桂花的分叉，開(kāi)始使勁搖晃起來(lái)，桂花真的如課文中所描寫(xiě)的一樣，如雨一般掉落在桌布上，很快就鋪了厚厚一層，我們的頭上衣服上甚至眉毛上到處都是桂花，只要稍有動(dòng)作，桂花就如輕盈的蝴蝶，盤(pán)旋飛舞，花香馥郁，讓人沉醉。我們收集好桂花，先把樹(shù)枝樹(shù)葉枯花給挑出來(lái)，隨后我又從儲(chǔ)藏室里翻出了一個(gè)篩子，把桂花倒了上去，和小伙伴一起一手抓著篩子的邊緣開(kāi)始篩了起來(lái)，桂花如頑皮的孩子在篩子上蹦跳著，聞著這芳香撲鼻的桂花，我們開(kāi)心地笑了起來(lái)。
為了犒勞自己，我們買(mǎi)來(lái)年糕團(tuán)，把白糖和桂花拌在一起當(dāng)餡，坐在桂花樹(shù)下津津有味地吃了起來(lái)，鄰居看到我們?nèi)绱顺苑ù蟮坨R：“沒(méi)有用糖腌過(guò)，不苦嗎？”“�。俊蔽覀兠婷嫦嘤U，吃進(jìn)肚里的桂花什么味？苦嗎？不知道，我們只吃出了快樂(lè)的味道！
我的快樂(lè)生活作文 30
實(shí)在是太可拍了，畢業(yè)季的試卷一壘一壘的，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，整天烏云密布。盼望著快樂(lè)的六一早日來(lái)臨，驅(qū)散這沉悶的空氣。
六一，學(xué)校開(kāi)展游園活動(dòng)，可真紅火，光自己班就熱鬧非凡，我決定先玩自已班的，觀察觀察咋玩的。我們班的“大黑�！睆堣颍瑑裳郾牭脻L圓滾圓，有小品演員郭冬臨的威名，閉著一只眼睛瞄準(zhǔn)著地上的五環(huán)，伸手，五指一縮，瓶子向圓環(huán)飛去。“砰”，墜落在那五環(huán)之中。誰(shuí)曾想到，那瓶子頑皮淘氣地滾了出來(lái)，張栩紅潤(rùn)彌勒佛的'臉龐立刻醬紫，苦瓜臉。全場(chǎng)發(fā)出一陣陣笑聲，鎖著眉頭的我也爽朗笑著。
你以為這是最逗的，不，還有比這有趣的呢。呼啦滾圈這個(gè)項(xiàng)目，能讓男生兩腿發(fā)軟，“小胖子”張鑒斌勇敢地走向那片可怕之地，套上呼啦圈，肚子一挺，便轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他那滿身的肥肉隨著運(yùn)動(dòng)一彈一彈的，白花花的肚皮露了出來(lái)，身子也一扭一扭的，真能與安祿山給楊貴妃跳舞媲美。想不到，那胖子的身材那么臃腫，竟然能轉(zhuǎn)那么好。我差點(diǎn)笑得在地上打滾。
看同學(xué)如此放肆笑著，自己也來(lái)開(kāi)心一回。保齡球這大眾得分項(xiàng)目，我可在行啦。我大踏步走向場(chǎng)地，拿起一個(gè)保齡球，擺出一副特別帥氣的姿態(tài)，一段小跑，彎腰，松手，球得了十環(huán)！工作人員判得零分！不可能，一看，原來(lái)，球滾倒的是別人的瓶子，真是令人笑掉大牙。
多少的笑聲，多少的快樂(lè)，讓悠悠一天解說(shuō)，在心田深處徘徊。
我的快樂(lè)生活作文 31
俗話說(shuō)的好：“真正的友情像一壇陳年老酒，打開(kāi)來(lái)香氣四溢，香飄十里！”
還記得那一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加女子800米項(xiàng)目。這是我第一次跑800米，自己沒(méi)有多大的把握為班級(jí)爭(zhēng)得名次，心里很是擔(dān)心。我的同學(xué)湯思雨知道后對(duì)我說(shuō)：“只要盡自己的所能去完成就行了，不管結(jié)果如何，重要的是參與，不是一定要?jiǎng)倮�，我相信你，加油吧！�?/p>
“預(yù)備—跑—”
“加油，加油！包卓群加油……”
不知道從哪里傳來(lái)了一陣歡呼聲，加油聲。我看見(jiàn)班級(jí)許多同學(xué)在高聲呼叫，在跑道內(nèi)圈，湯思雨邊跑邊為我助威。
到了第三圈，我跑得口干舌燥，但湯思雨還在呼喊著。我排在第五個(gè)，我準(zhǔn)備超過(guò)前面那位同學(xué)，我和她相差只有一點(diǎn)點(diǎn)。我用盡力氣趕上去，她見(jiàn)我超過(guò)了，就加速跑了上來(lái)。到了最后半圈，我實(shí)在是沒(méi)有力氣了，只能是慢慢地跑。這時(shí)湯思雨向我大聲喊道：“沖上去啊，快呀！后面有人啊，快！”
原來(lái)是后面的同學(xué)想超過(guò)我，于是我加快速度沖刺，連吃奶的'力氣都用上了……
耶！終于到了終點(diǎn)，第五名！我累得躺在地上，湯思雨一把摟住我，連聲夸我，同時(shí)還遞上一瓶礦泉水和一張濕巾紙。
我知道如果沒(méi)有湯思雨在我跑步的時(shí)候?yàn)槲壹佑椭�，我可能不能夠得到名次的，也就不能為班�?jí)爭(zhēng)光了。是你讓我懂得了什么是真正的友誼，讓我懂得要好好珍惜友誼……
我的快樂(lè)生活作文 32
快樂(lè)是無(wú)處不在的，我在生活的方方面面得到快樂(lè)。
我在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。得到知識(shí)使我滿足，使用知識(shí)使我開(kāi)心，而積累知識(shí)使我驕傲。知識(shí)是萬(wàn)能的，它不只用來(lái)考試，也可以用來(lái)掙錢(qián)，也可以用來(lái)做手工，可以用來(lái)寫(xiě)作，還可以用來(lái)探索，甚至是用來(lái)聊天。所以你積累的知識(shí)越多，你就越滿足，越驕傲，得到的快樂(lè)也就越多。
我在游戲中得到快樂(lè)。休息時(shí)我用它放松，可以讓我擺脫數(shù)不清的煩惱和憂愁。當(dāng)然了，雖然長(zhǎng)時(shí)間的游戲占用你的時(shí)間是不好的，但只要你合理地控制時(shí)間，它就是一個(gè)放松的法寶。
我在夢(mèng)中得到快樂(lè)。夢(mèng)，如同一個(gè)幻想世界，你可以在夢(mèng)中長(zhǎng)出翅膀，在蔚藍(lán)的天空遨游，也可以走進(jìn)最喜歡的電影里當(dāng)上主角；你還可以到達(dá)宇宙的每一個(gè)角落，探訪外星文明……夢(mèng)，就是另一個(gè)世界。
我在閱讀中得到快樂(lè)。我在知識(shí)的海洋暢游，沒(méi)有一艘戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌?cè)書(shū)那樣，把我們帶往浩瀚的天地，也沒(méi)有一個(gè)萬(wàn)能的`先知，能像一頁(yè)詩(shī)扉，讓我們領(lǐng)悟人生的真諦。
我在勞動(dòng)中得到快樂(lè)。勞動(dòng)的過(guò)程是艱辛的，不過(guò)每當(dāng)我看著自己勞動(dòng)的成果，哪怕只是一張小小的賀卡，都會(huì)令我有一種莫大的成就感。
我在旅游中得到快樂(lè)。旅行使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我知道了長(zhǎng)城的歷史、都江堰的智慧等等。而每當(dāng)在別人面前提起我的經(jīng)歷，都會(huì)非常的自豪。
生活無(wú)處不在，快樂(lè)無(wú)處不在，只要你做一個(gè)生活的有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活中的快樂(lè)處處都是……
我的快樂(lè)生活作文 33
記得有一次，爸爸媽媽帶我去張家口崇禮的滑雪場(chǎng)，一進(jìn)入場(chǎng)地，我就被深深震撼了！哇！滑雪場(chǎng)可真大啊，厚厚的白雪從坡頂一直鋪到坡底，一條條專(zhuān)業(yè)雪道宛如一條條銀白色的綢帶鑲嵌在山坳中，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著耀眼的光芒�；﹫�(chǎng)上，人們都在興致勃勃地滑雪，宛如一只只凌空飛翔的雄鷹。讓人贊嘆不已……在教練的指導(dǎo)下，我也下到滑雪場(chǎng)，開(kāi)始我的滑雪體驗(yàn)，那感覺(jué)就像騰云駕霧似的.，特別刺激！但一到平地我就爽爽地又來(lái)了個(gè)仰天一跤，引得周?chē)娜斯笮Α藭r(shí)，我覺(jué)得我是天底下最開(kāi)心的小孩兒。
從張家口崇禮滑雪場(chǎng)回來(lái)后，我就像變了一個(gè)人，平時(shí)愛(ài)賴(lài)床的我，天天清晨拉著爸爸要他教我怎么運(yùn)動(dòng)健身。話說(shuō)這之前運(yùn)動(dòng)鍛煉可是我最不拿手的一項(xiàng)，本身我就有點(diǎn)胖，平時(shí)大家都叫我“胖妞”，每次體育課，我都盼望著能快點(diǎn)下課�，F(xiàn)在我經(jīng)常和爸爸一起去公園里跑步、踢毽子、玩跳繩，就是外面天氣很冷我也沒(méi)有停下鍛煉的腳步。爸爸教會(huì)了我很多運(yùn)動(dòng)技巧，像網(wǎng)球、乒乓球、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我現(xiàn)在也玩得很好了。
通過(guò)鍛煉，我感覺(jué)我自己受益頗多，身體素質(zhì)比以前強(qiáng)多了，感冒、發(fā)燒等疾病幾乎和我無(wú)緣了，體育課上我充滿了自信，再也不盼著下課了，連平時(shí)做事的效率都提高了，真像是換了一個(gè)人。最讓我高興的是同學(xué)們?cè)僖膊唤形摇芭宙ぁ绷耍?/p>
我的快樂(lè)生活作文 34
今年的10月4日，我和姑姑，姑父一起去了一趟老家的農(nóng)村，真正體驗(yàn)了一天快樂(lè)的鄉(xiāng)村生活，姑父領(lǐng)著我去打板栗，姑父在高高的樹(shù)上用長(zhǎng)木棍打著板栗，稍微用力一瞧就很快掉下一大片的板栗，我拿著竹籃在樹(shù)下興奮的揀板栗，可每個(gè)板栗穿了一件像刺猬一樣扎手的外衣，不小心揀的話很容易扎到手的，還很疼的，開(kāi)始時(shí)我都被扎了好幾次，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，只要用大拇指和是指捏住板栗尖尖的瓷把它拎起來(lái)就不怎么容易被扎了，等我揀了大半竹籃的板栗時(shí)我都已是滿頭大汗了，不過(guò)我心里是很開(kāi)心的。
但我總是疑問(wèn)，這穿著刺猬衣服的板栗怎么吃呢和平時(shí)媽媽買(mǎi)回的板栗怎么那么不一樣呀，小伙伴們你們知道嗎？后來(lái)。還是姑父告訴我的：這個(gè)板栗要給它脫去外衣后才能真正看到它的面目，只看到姑父把尖尖的板栗放到地上，用一只腳稍加力氣的在板栗上來(lái)回的`搓動(dòng)，很快里面真正穿著內(nèi)衣的板栗一個(gè)個(gè)都蹦出來(lái)了，很神齊就向變魔術(shù)一樣，有的里面藏著一個(gè)，"大肚子"的板栗就藏著二個(gè)，三個(gè)，甚至四個(gè)都有，啊，這是我第一次見(jiàn)到真正的板栗來(lái)源。
下午的時(shí)候，我和姑姑，姑父又拿著竹籃去地里挖地瓜，地瓜就是紅薯，剛挖出來(lái)的地瓜可甜可甜啦！愛(ài)勞動(dòng)的一天喲！我喜歡。到晚上回來(lái)我跟爸爸媽媽講今天打板栗和挖地瓜的事時(shí)還想著它們的味道忍不住流口水呢。
我的快樂(lè)生活作文 35
我漸漸地長(zhǎng)大，從幼兒園，到小學(xué)，現(xiàn)在，日思?jí)粝氲闹袑W(xué)生活終于到來(lái)了。我曾對(duì)中學(xué)有過(guò)許多憧憬和幻想，現(xiàn)在，終于可以來(lái)當(dāng)一名初中生了，我的心里無(wú)比得光榮、興奮、自豪！
作為一名學(xué)生，最重要的就是搞好學(xué)習(xí)，在中學(xué)更是如此。我們要把學(xué)習(xí)看作是第一任務(wù)，要努力提高成績(jī)，提高名次才是主要目的，我們要為自己的.未來(lái)去拼命奮斗學(xué)習(xí)，要將自己的命運(yùn)掌握在自已手里。
初中科目可多了不少，但我們不能夠懈怠，要保持一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心，一絲不茍地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，速度也要快，不能拖拖拉拉的，要按時(shí)按量按質(zhì)地做完所有作業(yè)。
到了初中，時(shí)間的運(yùn)用要更加妥當(dāng)，上課要珍惜上課時(shí)間，要珍惜下課時(shí)間，也要珍惜課外時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，上課時(shí)我們要做到：聽(tīng)+看+讀+寫(xiě)，這四個(gè)要點(diǎn)，多記課堂筆記，下課后要多背育，記住上課內(nèi)容要點(diǎn)，課后時(shí)間也可以做預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，也可以看看書(shū)……
在初中時(shí)期，我們要保持著一顆開(kāi)朗樂(lè)觀的心態(tài)，雖然作業(yè)多了，科目多了，壓力也更大了，但我們要積極面對(duì)，好好學(xué)習(xí)，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)每一件小事，大事，甚至螞蟻大點(diǎn)兒事也得樂(lè)觀面對(duì)，這樣也是對(duì)我們的心態(tài)的一種鍛煉，也對(duì)我們以后有一定的好處。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名合格的初中生了，我們一定好好學(xué)習(xí)，為了以后更好地報(bào)效祖國(guó)！
我的快樂(lè)生活作文 36
我的課余生活豐富多彩，有繪畫(huà)，有舞蹈，有轉(zhuǎn)魔方，還有集郵。而最讓我著迷的就是轉(zhuǎn)魔方了，無(wú)論多么紛繁復(fù)雜，最終都能還原如初，這正是它的魅力所在。
最早見(jiàn)到魔方是在愛(ài)樂(lè)文學(xué)校上魔法數(shù)學(xué)課的時(shí)候，看到美羊羊老師手指快速移動(dòng)，上下翻飛，一會(huì)混亂無(wú)序的魔方就變成了整整齊齊的六面，好神奇啊。我也興奮地試了一下，結(jié)果可想而知，魔方仍舊是亂糟糟的，好難啊！我想我是學(xué)不會(huì)了。
就在上個(gè)學(xué)期，我們班的興趣活動(dòng)課改成了魔方課，這太好了！全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。我們的魔方老師走進(jìn)教室，一節(jié)精彩的魔方課開(kāi)始了。老師要教我們的正是我學(xué)不會(huì)的.三階魔方。
我認(rèn)真聽(tīng)著老師的講解，理解魔方口訣。原來(lái)轉(zhuǎn)魔方是有規(guī)律的，第一步先轉(zhuǎn)黃心白瓣的“小花”；然后再轉(zhuǎn)“白十字”，棱塊的顏色要和中心塊的顏色一致；第三步就可以還原白面了，其它面作成“小T”，這時(shí)一階復(fù)原；第四步把棱塊填齊，還原二階；第五步可以找“小點(diǎn)兒”，可以找“三點(diǎn)半”，還可以找“一字”，還原黃十字；第六步對(duì)角塊，然后還原黃面，接著六面還原。真的好難啊，不過(guò)通過(guò)老師的講解和我勤奮的練習(xí)，最終我學(xué)會(huì)了三階魔方。
世上無(wú)難事，只怕有心人。魔方雖小卻很難復(fù)原，只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)和不斷練習(xí)才能掌握技巧。小小的魔方給我上了一堂有意義的課！
我的快樂(lè)生活作文 37
經(jīng)�？匆�(jiàn)媽媽拖地很辛苦，我就想替媽媽拖地。媽媽說(shuō)：“好呀！樓上的地正好臟了，你去拖拖吧。” 我高興萬(wàn)分，一蹦三尺高，終于可以幫媽媽干家務(wù)了。
第一步，我先把拖把泡在盛水的大盆里， 讓拖把“舒服舒服”，過(guò)了一會(huì)，拖把完全浸濕了，我一提，沉甸甸的，像塊兒大石頭似的。我好不容易才把拖把拿到樓上。
第二步，我來(lái)到臥室，先把床邊的.地拖干凈，又去拖掛衣架旁邊的地，我一不注意，居然把床邊的地踩臟了。我只好又去拖床邊的地。我生氣的想：“拖地怎么這么費(fèi)勁呢？”真想不干了，可是又一想這么大了連地也不會(huì)拖，真丟人。不行，我一定要學(xué)會(huì)拖地。大腦開(kāi)始回想媽媽拖地的情景：媽媽后退著，拿著拖把在地上來(lái)回前后拖動(dòng)，很有節(jié)奏感。拖客廳時(shí)，我模仿媽媽的樣子，有規(guī)律，有節(jié)奏的拖著，很有成效，沒(méi)有再犯的開(kāi)始時(shí)的錯(cuò)誤。終于把地拖完了，我覺(jué)得好累好累，但看著光潔如新的地板，心里甜滋滋的，疲勞也消失了一大半。
第三步，我把臟拖把泡在大盆里，手里拿著拖把桿在大盆里來(lái)回拖動(dòng)，干凈的水很快就變得黑乎乎的，我用了吃奶得勁兒才把拖把從水里提出來(lái)，掛在釘子上控水。
媽媽看到我的勞動(dòng)成果，連連夸獎(jiǎng)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，第一次拖地就干的這么好，很棒！”我非常高興。
第一次拖地，讓我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)，以后我一定要多做家務(wù)事。
我的快樂(lè)生活作文 38
如果有人問(wèn)我什么是幸福，什么是快樂(lè)，我會(huì)毫不含糊地告訴他：“是爸爸媽媽的愛(ài)！”因?yàn)槲业耐晟钕裉焐系男切�，燦爛而奪目，每一天都使人難忘，這當(dāng)然是因?yàn)橛邪职謰寢寘R成的愛(ài)的“宇宙”！
雨中，甜蜜的母愛(ài)—
我清晰地記得，在我讀學(xué)前班的時(shí)候，媽媽每天都拿著香甜美味的果汁在學(xué)校門(mén)口等我。突然有一天，我剛出到學(xué)校門(mén)口就下起傾盆大雨，媽媽二話不說(shuō)，讓我打著傘，背我就向前走……這時(shí)，我見(jiàn)媽媽的兩鬢有幾滴晶瑩的水珠，不知是汗水還是雨水。正這么想著，一陣風(fēng)吹來(lái)，我衣服穿的少，不禁打了個(gè)噴嚏，媽媽好像明白了什么似的，把她那暖和的外衣披在了我身上。
一滴雨點(diǎn)兒飄到我的嘴唇，我舔了一下，喲，甜滋滋的像蜜一樣，一直甜到我心中。
風(fēng)中，溫暖的父愛(ài)—
“丁零零……”一陣清脆的鬧鐘聲吵醒了睡得正香的我。窗外大霧彌漫，一切準(zhǔn)備就緒后，我便踏上了上學(xué)的“難行之路”。
雖然我圍上了厚厚的'圍巾，帶上了耳罩和手套，但風(fēng)爺爺還是不肯饒過(guò)我，它像刀一樣割在我嬌嫩的小臉蛋兒上，我只好低下了頭。一會(huì)兒，我覺(jué)得風(fēng)變小了，抬頭一看，原來(lái)是爸爸用他那寬大的肩膀?yàn)槲覔踝×似獗┰甑娘L(fēng)爺爺，自己卻凍得像一根“胡蘿卜”。
一陣風(fēng)吹到我身上，喲，暖烘烘的，像太陽(yáng)一樣，一直吹到我心中。
我快樂(lè)，不僅僅是因?yàn)橛泻贸缘氖澄铩⒑猛娴耐婢�，而更是有爸爸媽媽那滴滴看似平凡卻很深沉的愛(ài)！
我的快樂(lè)生活作文 39
北國(guó)春遲，但春天終于來(lái)了。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，暖風(fēng)輕輕地?fù)崦蟮兀〔葑兙G了，連小樹(shù)也和我們一樣都換上了春裝。春雨使大地?zé)ㄈ灰恍�，春風(fēng)讓校園綠意盎然，教室里不時(shí)傳出了朗朗的讀書(shū)聲，到處是一派生機(jī)勃勃的景象。
下課鈴響了，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛出了教室，寧?kù)o的校園立刻沸騰起來(lái)，到處都飄蕩著紅領(lǐng)巾，到處都是歡歌笑語(yǔ)。
操場(chǎng)上同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖鲎杂苫顒?dòng)。有的在跑步，有的在打籃球，你追我趕，不分上下。還有的同學(xué)在跳繩、踢毽子，那輕盈的身體如春燕展翅，上下翻飛，翩翩起舞。雖然是短短的課間活動(dòng)，但同學(xué)們卻是在盡情地享受著這美好的十分鐘，即調(diào)整了大腦，又放松了心情，校園仿佛成了歡樂(lè)的.海洋。
操場(chǎng)上你還會(huì)看到老師的身影。不要以為他們總是板著“為人師表”的面孔，在課間活動(dòng)時(shí)，我們的班主任就成了我們“大朋友”，她也像孩子似的和我們一起嬉戲（也是在保護(hù)我們）。有時(shí)我們同學(xué)還在一起探討問(wèn)題爭(zhēng)論不休，這樣的“0”接觸，即加深了了解，又增強(qiáng)了感情，這是友誼的十分鐘。
操場(chǎng)上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，生命在運(yùn)動(dòng)。一張張純真的笑臉，只有在課間活動(dòng)時(shí)綻放得更加美麗，使我們遠(yuǎn)望小學(xué)真正成了一個(gè)大花園。在這個(gè)大花園中，老師是辛勤的園丁，同學(xué)們是盛開(kāi)的花朵，那課余生活就是甘甜的雨露，滋潤(rùn)我們健康茁壯地成長(zhǎng)。
我的快樂(lè)生活作文 40
在這個(gè)充滿快樂(lè)的暑假里，我做了許多有益于身心的事，比如自己學(xué)著做菜，跟小朋友們一起打羽毛球……
但我覺(jué)得在這個(gè)暑假里，最有意義的事是開(kāi)封之旅。雖然游玩時(shí)間說(shuō)不上很長(zhǎng)，但我覺(jué)得非常開(kāi)心。星期五，我們一家三口來(lái)到了古城開(kāi)封，雖然已經(jīng)12點(diǎn)多了(凌晨)，但我還是興奮的合不上眼，期盼著新一天的到來(lái)，隨著時(shí)間的流去，終于可以踏上游玩的旅程了!
清晨，我們吃了那里的特色，有鍋貼，胡辣湯……這些東西真是別有一番風(fēng)味，假如不是我肚子已經(jīng)塞滿了，一定要再多吃幾碗，一飽口福。那里不僅早點(diǎn)美味，夜市更是超級(jí)棒。我去的`是鼓樓夜市，周?chē)藖?lái)車(chē)往，熙熙攘攘，吆喝聲此起彼伏，不絕于耳，各種美食一個(gè)接一個(gè)，令人目不暇接。比如用片皮鴨的皮包上烤面筋、豆腐干，真的是可以稱(chēng)為美味了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞上去香味誘惑著我的味蕾。一聞就想咬上一口，吃一口，滿口飄香又含有嚼勁，還想著下一口，要是武漢也有的話，我一定要每天都吃上幾個(gè)。還有那清爽可口的江米甜酒，喝上一口，直入心底，在吃過(guò)脆脆的烤魷魚(yú)、鮮辣的炒涼粉之后，真是舒服極了!
開(kāi)封的小吃美味，比小吃更美的、更讓人流連忘返的莫過(guò)于極富歷史底蘊(yùn)的景點(diǎn)了，最著名的景點(diǎn)有開(kāi)封府、清明上河園、天波楊府、龍庭公園等等。
給我印象最深刻的是清明上河園，清明上河園是宋代著名畫(huà)家張擇端的代表作，中華民族藝術(shù)之瑰寶的《清明上河圖》復(fù)原再現(xiàn)的大型宋代歷史文化主題公園，該園占地面積500余畝，其中水面150畝，擁有大小古船50余艘，各種宋式房屋400余間，他們里面的節(jié)目也是嘆為觀止，如女子馬毬、蹴鞠表演、水上秋千、斗雞、大宋科舉、王員外招婿、梁山好漢劫囚車(chē)等精彩的劇目表演，這些表演重現(xiàn)了大宋王朝的盛世，讓我們重新體會(huì)《水滸傳》中的俠義好漢的英雄故事，可是也有遺憾的地方，因?yàn)閶寢屢习啵覀冓s著回家，大型水景實(shí)景情景表演東京夢(mèng)華、揚(yáng)宋朝天威的汴河大戰(zhàn)的演出沒(méi)能看上，希望以后有機(jī)會(huì)能再去一趟。
還有那古老的開(kāi)封府，豐富的府衙文化內(nèi)涵和歷代開(kāi)封府尹政績(jī)陳列展，反映了當(dāng)時(shí)包青天剛正不阿，清正廉明，能真正體會(huì)到：覽開(kāi)封府，品味大宋文化;拜包龍圖，領(lǐng)略人間的浩然正氣!
古城開(kāi)封之旅，別有一番滋味在心頭!
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