學(xué)會(huì)知足作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)知足作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)知足作文1
懂得感恩，每一天都是陽(yáng)光明媚的，雖然人的一生不可能一帆風(fēng)順，但是只要你懂得感恩，就能見(jiàn)到燦爛的陽(yáng)光，讓自己的一生光明燦爛。
給予我們生命的是父母，哺育我們的也是父母，對(duì)于他們的深情厚意，難道我們不應(yīng)該去報(bào)答他們?不應(yīng)該懂得感恩他們嗎?
我又依稀看見(jiàn)那秋風(fēng)落葉中媽媽的背影，秋天的來(lái)臨，代表著收獲，同時(shí)也代表著媽媽艱辛的勞作的開(kāi)始。大片的田野望去黃澄澄的一片。麥穗在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，仿佛金色的海浪一層又一層地涌來(lái)。
每天天還沒(méi)亮?xí)r，媽媽就起床了，收拾好一切東西，手里提著鐮刀，踩著晨露上地了。有一次，我問(wèn)媽媽干嗎去這么早，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻瓜，不早去，等到太陽(yáng)出來(lái)，麥穗都掉光了，太陽(yáng)曬著，哪有清晨的有精力，沒(méi)足夠的精力怎么割呀?”說(shuō)完，媽媽便走了，正好秋風(fēng)四起，院中的樹(shù)葉如同金色的蝴蝶翩翩飛舞，我的眼眶濕潤(rùn)了，媽媽你辛苦了。九點(diǎn)多了，我和姐姐拿了一點(diǎn)水和饅頭送到了地里，媽媽的臉上洋溢著幸福，我很開(kāi)心，也很幸福。
懂得感恩，幸福時(shí)刻在你身邊。秋風(fēng)落葉中的背影，讓我銘記一生。
偉大的詩(shī)人孟郊曾寫過(guò)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是啊，母親的恩情我們?cè)撊绾螆?bào)答?我們雖然不能象大詩(shī)人一樣寫出經(jīng)典的詩(shī)句;不能像作曲家寫出美妙的歌曲;不能像歌唱家唱出那份情。但我們可以做一些力所能及的事為父母分憂，解疲，這也是感恩的一種方式。
只要我們懂得感恩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)很美。只要心中有愛(ài)，幸福就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨自己的左右。
學(xué)會(huì)知足作文2
小時(shí)候，我認(rèn)為爸爸媽媽能在自己身邊，就是幸福了。在我一歲的時(shí)候，爸爸媽媽就外出去打工，讓我跟爺爺生活，從一歲到七歲我都沒(méi)享受過(guò)什么是父愛(ài)，什么是母愛(ài)，每當(dāng)我看到別人在媽媽懷里撒嬌的時(shí)候，我很難過(guò)，我常常埋怨爸爸媽媽不夠愛(ài)我。
上一年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得能有新的書包，新的文具盒，新的鉛筆，就是幸福了。可是家里有兩個(gè)弟弟，條件比較困難我只能用表姐用過(guò)的。每當(dāng)我看到同學(xué)們背著新的書包，用著新的文具，別人有的我卻沒(méi)有，我也覺(jué)得不幸福，我也覺(jué)得命運(yùn)對(duì)我不公平。
今天我們學(xué)校組織了《感恩我們要行動(dòng)》主題教育活動(dòng)，請(qǐng)來(lái)了劉梓桐老師為我們演講。劉老師字字說(shuō)到了我的心里去，現(xiàn)場(chǎng)無(wú)一個(gè)人不是淚流滿面。聽(tīng)完老師的演講，內(nèi)心十分激動(dòng)，我才覺(jué)得原來(lái)我錯(cuò)了，不是別人做的不好，是我自私，是我我不懂得知足，不知道感恩。
爸爸媽媽外出打工，不也是為了讓我們過(guò)上更好的生活嗎？他們雖然在外，可是他們的心時(shí)時(shí)刻刻都在我身上啊，我有著爸媽無(wú)盡的牽掛，為什么不知道知足，為什么要和別人攀比。
用表姐用過(guò)的文具，怎么了，有什么不好啊?不是有用的嗎？想想四川汶川大地震過(guò)后，那兒的學(xué)生誰(shuí)有新的文具？連家都沒(méi)了，他們有埋怨過(guò)嗎？比起他們我不是好很多嗎？為什么不知道知足，不懂得感恩？
同學(xué)們，學(xué)會(huì)知足吧！學(xué)會(huì)感恩吧！不要埋怨爸媽不夠愛(ài)你，你痛的時(shí)候，他們比更痛；不要抱怨上天對(duì)你不公，因?yàn)槟悴豢啵腥吮饶愀啵愕目嗑褪撬麄兊奶鸢 ?/p>
學(xué)會(huì)知足吧！學(xué)會(huì)感恩吧！
學(xué)會(huì)知足作文3
舒婷，一位詩(shī)人，也是一位在其事業(yè)頂峰選擇急流勇退的智者。1880年，在她完成《最后的挽歌》后，她毫不猶豫地宣告外界，就此止步，告別詩(shī)壇。而在最后一位媒體記者問(wèn)了理由，理由呢？猶記得她是這樣回答的：“自己已經(jīng)沒(méi)有更好的詩(shī)歌獻(xiàn)給讀者時(shí)，我寧愿停止歌唱。”
這則新聞已是好久以前看到的，具體的內(nèi)容早已記不真切了，但她的那句話卻刻在了腦海中，揮之不去。當(dāng)自己沒(méi)有更好的詩(shī)歌獻(xiàn)給讀者時(shí)，寧愿告別歌壇，這是多么大的一種氣魄。適可而止，止于當(dāng)止之時(shí)，是千古名言，但想要做到又何其容易，尤其是一個(gè)名人，但他們面對(duì)名與利的誘惑時(shí)，他們常常會(huì)勉強(qiáng)為之。那么結(jié)果呢？當(dāng)然是可想而知的，他們不僅湮沒(méi)了曾經(jīng)的成績(jī)，還留下了人們茶余飯后的笑談。
曾有這樣一位明星，她也有過(guò)紅火的時(shí)光，但隨著時(shí)間流逝，她也漸漸年華老去，卻依舊不愿適可而止，非要與年輕小生一爭(zhēng)高低，不得不通過(guò)化妝整容去扮演十七八歲的懵懂少女，勉強(qiáng)的在舞臺(tái)上表演，結(jié)果不僅讓人倒了胃口，還讓她本留在觀眾心中的美好形象付之一炬。這又是何必呢！
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果你因?yàn)槭ヌ?yáng)而哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星。”不要因?yàn)槭チ四切┟c利而悲傷，適可而止，你才會(huì)感到幸福。適可而止或許你會(huì)失去，但你也在得到。失去了太陽(yáng)，可以欣賞漫天的繁星；失去了盛夏，可以得到金秋；失去了青春，可以走進(jìn)成熟……
人只有學(xué)會(huì)知足，懂得舍得，才會(huì)感到幸福。舍得，舍得，有舍才有得。人的一生不僅需要勇往直前的毅力，更重要的是，當(dāng)我們面對(duì)誘惑時(shí)，能夠適可而止，就如舒婷，就如老舍，就如比爾蓋茨，就如古今中外無(wú)數(shù)懂得適可而止，并因止于當(dāng)止之時(shí)而鑄就一世輝煌的偉人。
學(xué)會(huì)知足作文4
在人們的印象中，知足往往是與快樂(lè)聯(lián)系在一起的。不是因?yàn)橹阏邿o(wú)欲無(wú)求，而是他們懂得自己想要的是什么，懂得如何去經(jīng)營(yíng)生活。知足的人不一定是百萬(wàn)富翁，但一定有著百萬(wàn)富翁難以企及的精神財(cái)富。所以，相對(duì)常人來(lái)說(shuō)，知足的人就少了許多無(wú)所謂的煩惱，多了幾分生活的快樂(lè)和幸福。
如今，快節(jié)奏的社會(huì)潮流很容易讓人喘不過(guò)氣來(lái)，花花綠綠的世界總會(huì)讓一些人迷失掉最初的方向。日漸膨脹的欲望帶給人們的，除了低俗的物質(zhì)享受以外，幾乎無(wú)價(jià)值可言。知足者常樂(lè)，這是大家都明白的道理。然而，一些愚蠢的人卻寧愿為了金錢、地位鋌而走險(xiǎn)去滿足自己那永遠(yuǎn)也填不滿的欲望空間，最終落得個(gè)鐵窗為伴，人財(cái)兩空。從根本上講，精神上扭曲的人注定是不快樂(lè)的，也就更談不上什么幸福。一個(gè)人想要獲得真正的快樂(lè)，那就要降低欲望，知足讓我們無(wú)論身處怎樣的環(huán)境，都能夠坦然面對(duì)。
明朝有個(gè)叫胡九韶的人，每天黃昏時(shí)都要到門口焚香，向天空拜九拜，感謝上天賜給他一天的清福。妻子笑他說(shuō)：“我們一天三餐都是菜粥，怎么談得上是清福？”胡九韶說(shuō)：“我很慶幸生在太平盛世，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)兵禍。我們?nèi)胰硕寄苡酗埑裕幸麓恢劣诎ゐI受凍。家里床上沒(méi)有病人，這不是清福是什么呢？
曾經(jīng)有人問(wèn)李嘉誠(chéng)：“您認(rèn)為一生之中，最快樂(lè)的賺錢方式是什么？”李嘉誠(chéng)笑著回答說(shuō)：“開(kāi)一片臨街小店，忙碌終日，日落打烊時(shí)，緊閉店門，在昏暗燈下與老伴一張一張數(shù)鈔票。”其實(shí)，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是你能否有一顆知足的心，懂得知足的人，才會(huì)常樂(lè)。
母親是一個(gè)知足的人。從我上大學(xué)那會(huì)開(kāi)始，她便扛起掃把成為了一名清潔工。五百米的路段每天打掃三次，六年來(lái)無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，雷打不動(dòng)。我曾經(jīng)埋怨母親，為什么找了這么個(gè)工作。母親說(shuō)：“掃馬路的活離家比較近，空閑的時(shí)候還可以回家給你們做做飯、洗洗衣服啥的，咱不要想著掙多少多少錢，一家人在一起平平安安的，比什么都強(qiáng)。”這就是母親的追求，它很小，卻很實(shí)在。
生活中，我們往往就是因?yàn)樘^(guò)分追求一些不必要的東西而忽略了身邊的幸福，這是可惜還是可悲？請(qǐng)記住，幸福并不是你家的.房子有多大，而是房子里的笑聲有多甜美。學(xué)會(huì)知足，便是幸福。
學(xué)會(huì)知足作文5
百善孝首先，我以前不認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。爸爸媽媽每天都轉(zhuǎn)過(guò)我，好像我是世界上最重要的人一樣。母親總是搖搖頭說(shuō)：“你太自覺(jué)了，不懂事。”
我聽(tīng)了于丹老師關(guān)于孝道和愛(ài)心的課，感覺(jué)到自己的缺點(diǎn)。
尤其是在上課之初，我講了關(guān)于孩子和那棵老樹(shù)的故事，我為此感到感動(dòng)和內(nèi)gui。我的父親和母親就像那棵老樹(shù)給了我一切，而我就像這永遠(yuǎn)不會(huì)幸福。兒童。幸運(yùn)的是，最后他陪伴著那棵老樹(shù)，懂得孝順，他對(duì)“孩子要撫養(yǎng)而不愛(ài)”感到遺憾。
小時(shí)候，她跳上橡皮筋，玩沙袋。她說(shuō)當(dāng)時(shí)他們很高興。買糖果，餅干，就像假期一樣豐富！但是我們呢？有些零食永遠(yuǎn)在家中無(wú)法食用。有我最喜歡的芭比娃娃；只要每學(xué)期的成績(jī)優(yōu)秀，就可以買到新玩具。電視上有一些好看的動(dòng)畫片；電腦里有無(wú)盡的東西。有趣的小游戲；你有空的時(shí)候可以出去玩.
但是我們?nèi)匀徊粷M意，不快樂(lè)！我母親還說(shuō)：“您這一代人物質(zhì)豐富，但精神卻下降了。”我們的玩法各不相同，沒(méi)有特別好的朋友，學(xué)生之間的聯(lián)系也很少。正如于丹老師所說(shuō)，在這個(gè)水泥叢林中，生活著看似繁忙，幾乎無(wú)動(dòng)于衷的生活，生活不健康，甚至心靈也不健康。如果您將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，您將無(wú)法很好地處理人際關(guān)系。如果不改善，它將變得越來(lái)越嚴(yán)重，下一代的惡性將繼續(xù)。我們這一代是沒(méi)有理由依靠傳統(tǒng)突破的一代。“我只對(duì)過(guò)去睜開(kāi)眼睛，我只對(duì)自己睜開(kāi)眼睛。”我希望我們?cè)趽碛胸S富物質(zhì)的同時(shí)，能擁有我們母親那一代人的簡(jiǎn)單和滿足的幸福！
從現(xiàn)在開(kāi)始，每個(gè)人都會(huì)改變！多做家務(wù)，愛(ài)更多的父母。不要變白三個(gè)字符孔融讓梨和烏鴉反饋。這些美德應(yīng)在以后實(shí)際完成。當(dāng)我們年老時(shí)，我們也擁有值得驕傲，學(xué)習(xí)并傳給下一代的精神品質(zhì)。這樣，我們的國(guó)家將會(huì)發(fā)展，人民將會(huì)強(qiáng)大。強(qiáng)大的人不僅擁有堅(jiān)強(qiáng)的身體，而且擁有強(qiáng)大的思想和精神。秉承“修身養(yǎng)性，齊家治國(guó)”的君子精神。
學(xué)會(huì)知足作文6
分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶。我一直努力地備戰(zhàn)，希望以最好的狀態(tài)考出理想的成績(jī)。可、、、
快知道成績(jī)時(shí)，我的心怦怦跳著，忐忑不安，像揣著一只兔子一樣。腳不斷顫抖，都說(shuō)不出話來(lái)。
“林曉婷，”我的心都提到心眼里，空氣里彌漫著緊張的氣氛。“第四名。”我的心里情不自禁地暗喜，但“陳小紅，第一名。”啊，她又第一名。我又輸了。她向我揚(yáng)揚(yáng)眼角，仿佛告訴我是她的手下敗將。頓時(shí)，我像泄氣的皮球一樣，無(wú)精打采地坐著那里，心里像被刀絞一般，那不爭(zhēng)氣的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。我心里悶悶不樂(lè)地想；我到底哪里不如她，注定我是輸家。小紅看我這樣，更是得意洋洋。
放學(xué)后，我的腳像千斤巨石一般無(wú)力向家里邁去。回家途中，我發(fā)現(xiàn)天空不再那么湛藍(lán)，花兒也沒(méi)精打采似的，唯獨(dú)樹(shù)上的小鳥嘰嘰喳喳的，好像在嘲笑我這個(gè)輸家。
回到家里，我極不情愿地告訴爸爸我不如小紅這個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。爸爸看見(jiàn)我傷心的樣子，和藹可親地說(shuō)；“怎么了，考的不錯(cuò)阿。”’“可不如小紅。”爸爸聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)；“孩子，有一個(gè)偉人曾說(shuō)‘人最大敵人是自己。’不必要總是和他人比，做人要知足，雖然學(xué)習(xí)需要不知足的精神，但你總這樣不知足，你會(huì)很累，神經(jīng)也緊繃著，對(duì)你不好的。知足常樂(lè)啊。”
回到房間后，我仔細(xì)地琢磨爸爸的話。終于，我恍然大悟；人應(yīng)該知足，長(zhǎng)跟自己過(guò)不去，受苦到頭來(lái)是自己。
又一次考試的來(lái)臨，我微笑地對(duì)自己說(shuō)只要盡力就好。我沒(méi)有任何包袱做完試卷。
成績(jī)出來(lái)了，我考了第一名，我的心里像喝蜜糖一樣，不過(guò)和小紅也考了第一名，這時(shí)我對(duì)自己說(shuō)知足常樂(lè)。
知足像有魔法的棒棒糖一樣，能令不止小朋友快樂(lè)，還有世界的所有人快樂(lè)。
學(xué)會(huì)知足作文7
做人要學(xué)會(huì)知足 其實(shí)，在我們生活中，很多事情都是公平的，上帝并沒(méi)有偏庇任何人，沒(méi)有貴賤之分。所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，不要天天抱怨，要微笑面對(duì)生活。
話雖如此，但真正做到知足常樂(lè)的人又有哪些呢？在我眼里，看到的多數(shù)都是對(duì)生活充滿抱怨，覺(jué)得世界對(duì)他來(lái)說(shuō)，都是不公平的人。例如，有許多家庭都是富有，充裕的，但那些家庭里的小孩子，甚至是大人，都喜歡和別人攀比，如果別人比得上他，心里就會(huì)不平衡，認(rèn)為上帝對(duì)他不公平，但他有沒(méi)有想過(guò)其他比他生活要貧困，艱難的人呢？難道上帝對(duì)他們就公平了嗎？
在我們周圍，有這種想法的人很多，哪怕是一種愚蠢的想法，他都能想得出來(lái)，都能和別人攀比，最愚蠢的一個(gè)想法：一些人的成績(jī)非常好，非常優(yōu)秀，而那些差生就會(huì)想：“是因?yàn)樯系圪n予他們的智慧深，而給予自己的，只是愚蠢。”我想問(wèn)，你，難道就沒(méi)有想過(guò)，別人的這些成就，是靠自己的努力得來(lái)的嗎？他們并沒(méi)有多收上帝的恩賜，他們和你一樣，都是同樣的腦子，都同時(shí)在轉(zhuǎn)動(dòng)，只是，他們付出的努力，比你要多得多，所以，得到的回報(bào)也比你多得多。不要抱怨其他人，其實(shí)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，你并沒(méi)有比別人差。在你想到那些優(yōu)秀的學(xué)生的時(shí)候，是否想到過(guò)比你還要差的學(xué)生呢？他們也許比你要差得多，但他們并沒(méi)有因此就像你一樣抱怨，他們只是更加努力地做好自己，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，只要盡到自己的努力，靠自己得到的成績(jī)才是最好的，才是自己最滿足的。你，比得上他們嗎？
我們對(duì)生活應(yīng)該是充滿知足，充滿期待，充滿向往的！知足現(xiàn)在，期待明天，向往未來(lái)！
學(xué)會(huì)知足作文8
生活中“知足常樂(lè)”這四個(gè)簡(jiǎn)單的字眼常被提起，一個(gè)人學(xué)會(huì)了知足，就會(huì)從生活中體會(huì)到快樂(lè)的真諦。
用不同的態(tài)度對(duì)待人生，結(jié)果不同。換個(gè)角度看待問(wèn)題，也許就會(huì)看到事物美好的一面。藏在陽(yáng)光下背靠陽(yáng)光，那就會(huì)看到陰暗；面向陽(yáng)光看到的則是一片光明。
人生或如選橘，或大而酸或小而甜，二者不可得兼，無(wú)論選到哪一種都存在好與不好的方面，我們既然不能改變橘子本身的性質(zhì)，那就試著改變對(duì)待橘子的態(tài)度。不去過(guò)分在意橘子的大小或酸甜。拿到酸的橘子就慶幸它是大的，拿到小的橘子就慶幸他是甜的。發(fā)自內(nèi)心地去感受世界的美好，人生的快樂(lè)。以樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)看待人生的陰暗面，用奮發(fā)向上的精神對(duì)待問(wèn)題。學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)換個(gè)角度對(duì)待問(wèn)題。
即使人生道路上遇到諸多不順，也不要怨天尤人。學(xué)著笑看人生挫折，坦然面對(duì)是一種智慧。蘇東坡仕途不順世人皆知，然而他在面對(duì)一次又一次的被貶卻也從不曾抱怨任何人。被貶杭州之時(shí)也能去欣賞西湖美景作出“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”的千古佳句。范仲淹家境貧寒，也不曾抱怨過(guò)自己讀書條件的艱苦，憑借自己堅(jiān)定的意志和堅(jiān)強(qiáng)的毅力支撐著自己不斷學(xué)習(xí)，最終成功。抱怨給自己帶來(lái)的不過(guò)是無(wú)止境的痛苦和悲傷，還會(huì)讓自己與某些更好的機(jī)遇擦肩而過(guò)，所以不對(duì)生活抱怨，學(xué)會(huì)知足是智者的選擇。
學(xué)會(huì)感激，感激自己身邊的一切，家人，朋友，感激他們?cè)谖覀兩磉叺呐惆椋屑に麄優(yōu)榱俗约核冻龅囊磺小＜幢闶谴煺劾щy也值得我們感激。正因?yàn)橛辛诉@些阻礙給我們的生活增添了一絲樂(lè)趣，我們才能不斷提高自己的能力和水平，得到更好的鍛煉，我們周圍的一切都值得我們用心感受，真誠(chéng)地感激，仔細(xì)感受其中的快樂(lè)。
知足這門課程需要我們花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間去真正的學(xué)會(huì)，了解其中的真諦。學(xué)會(huì)知足，就能發(fā)現(xiàn)黑暗背后的光明，看到雨后的晴天彩虹。學(xué)會(huì)知足，就能體會(huì)大橘子一口吞下的快感，或享受小橘子留在唇齒間香甜的口感。學(xué)會(huì)知足，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是人生重要的一課。
學(xué)會(huì)知足作文9
人有貪念，但不是任何貪念之心都會(huì)得到滿足，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)知足。
夜色蕭蕭，夜色中的月光真是迷離。有夜、有月如此美景，卻僅我一人孤守閨中，心中難免會(huì)感到孤獨(dú)和想起許久未見(jiàn)的親人。
念想久了那些美好的畫面便如碎片一般在這朦朧的夜色中拼湊，形成一小段的歲月回播的視頻。仍是夜、月相伴人卻早已離去，也許本該如此各在一方孤單的思念。想著想著，竟恍惚看到夜色之中你的背影，我不曾多想，帶著急促的腳步想撞進(jìn)你的懷里，向你述說(shuō)思念。可當(dāng)你回眸一瞥，還未令我看清你是何許樣子，你便隨那晚風(fēng)飄散。
我在那站了良久，好像在回味剛才你那模糊的臉龐中的眼神的溫柔；又似在失望，沒(méi)有看到你的臉龐上是否有著疲倦之意，又未能對(duì)你叮囑要好好休息。我從不敢去打擾你，因?yàn)槲抑滥愕男量嗪推v。你需要休息，也許這只是我的借口。也許是我對(duì)你的怨，怨你不曾把時(shí)間放到我身上，怨你不曾陪伴我，怨你不曾讓我體會(huì)你對(duì)我那不愿言說(shuō)的偉大的無(wú)私的愛(ài)。
在校園里，時(shí)常有家長(zhǎng)來(lái)接送，盡管不是來(lái)接送孩子的，就是來(lái)送飯菜來(lái)關(guān)心孩子的。也許他們并不知道他們一起離去的背影也帶著我那羨慕的雙眼。但那些溫馨的畫面，真的只有我羨慕的份了，你我身在異地，只在過(guò)年過(guò)節(jié)有過(guò)的匆匆一瞥，那時(shí)學(xué)校早已放假了吧。
對(duì)你的怨我并不是不想對(duì)你說(shuō)，可每當(dāng)我看見(jiàn)你那張充滿倦意的臉龐，我卻始終說(shuō)不出口，也許是不忍心吧。其實(shí)我想我該知足了，你每天忙的不得了，又總是沒(méi)休息好，臉龐中總是充滿了疲憊。這是為了什么呢？這還不是為了我，為了我們這個(gè)家嗎？雖然你沒(méi)有讓我感受到所謂的親情，也很少陪在我身邊，但我知道你對(duì)我的愛(ài)是存在的。雖然它沒(méi)有用語(yǔ)言來(lái)告訴我，但我在你的行動(dòng)中早已發(fā)現(xiàn)了那自然而然的流露出的那所謂的愛(ài)與親情。
我想我該知足了，你對(duì)我的愛(ài)雖沒(méi)有罐中的蜂蜜一般甜蜜，但卻如那夏日的薄荷一般清新，令人感到溫暖。是啊，我該知足了。
學(xué)會(huì)知足作文10
“知足者長(zhǎng)樂(lè)”千古流傳。今天，我終于明白了這句話的真正含義：一個(gè)人知道滿足，那他也就會(huì)快樂(lè)。從小到大，我吃好的，穿好的，四個(gè)大人圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)。可是我還是覺(jué)得不如別人好。別的小孩每天放學(xué)后可以在健身廣場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束地玩耍，而我做完作業(yè)還要彈琴；別的小孩可以買自己喜歡吃的零食，可媽媽卻認(rèn)為這個(gè)不衛(wèi)生，那個(gè)沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，不準(zhǔn)我吃；哪天因?yàn)闆](méi)有按時(shí)完成作業(yè)，也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)。有時(shí)想想，真為自己生活在這個(gè)環(huán)境中而困惑。讀了這篇童話故事之后，我的收獲很大。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)叫阿里的年輕人，因?yàn)榧抑懈挥校煊问趾瞄e，吃喝玩樂(lè)，把所有的家產(chǎn)都揮霍掉了。最后淪落到替人打短工糊口的地步。有一天，有個(gè)老者雇傭他做事，把他帶到一個(gè)豪宅，給了他3000塊金幣，讓他照顧幾個(gè)神情悲傷的老人。時(shí)間過(guò)了一二年，幾位老人相繼過(guò)世，那位老者也一病不起，他把家產(chǎn)也全都給了阿里，并告誡他千萬(wàn)別打開(kāi)后花園盡頭的那扇門。不久阿里又把老人留下的家產(chǎn)揮霍一空。他不顧一切地打開(kāi)了后花園的那扇門，來(lái)到海邊。一只大鳥把他帶到了一個(gè)島上，讓他成為了那里的國(guó)王。王后告訴他大殿左側(cè)的一扇小門絕對(duì)不能打開(kāi)。七年過(guò)去了，阿里生活奢華富貴，可是他一直想知道那扇門后有什么？當(dāng)他有一天打開(kāi)門后，關(guān)著的大鳥又把他帶回了七年前的海邊。阿里終于明白那些老人為什么那么悲傷了。從此阿里再也沒(méi)笑過(guò)，直到生命的最后一天。
是啊，不珍惜得到的，他就會(huì)失去；永遠(yuǎn)不滿足現(xiàn)實(shí)的人，現(xiàn)實(shí)就會(huì)懲罰他。時(shí)光不會(huì)倒流，失去的也不會(huì)再來(lái)。反復(fù)思索，我明白了媽媽的良苦用心。雖然我現(xiàn)在玩的時(shí)間少了，以后我卻多了一個(gè)才藝；雖然我少吃了零食，但是我很少生病；雖然我經(jīng)常挨訓(xùn)，可是我養(yǎng)成了不拖拉的好習(xí)慣。現(xiàn)在想想，我為我有這樣優(yōu)越的條件而感到滿足。
學(xué)會(huì)知足作文11
維特根斯坦說(shuō)過(guò)：“我貼在地面步行，不在云端跳舞。”這句話似乎在告訴我們，要學(xué)會(huì)知足，登高必跌。可是若人人都只是知足，站在原地不進(jìn)步，那么，個(gè)人如何能有成就，社會(huì)又如何能有進(jìn)步？因此，我覺(jué)得我們要學(xué)會(huì)不知足。
我所謂的不知足，不是急功近利，博弈求富，不是沽名釣譽(yù)，弄虛作假，而是在學(xué)會(huì)知足的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷追求，不斷向高處攀登。
現(xiàn)在，人們都將知足看成是一種優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)人很知足甚至太過(guò)知足，仍然會(huì)得到人們的稱贊，知足常樂(lè)似乎已經(jīng)在我們的心中扎下了根。但試想，我們的人生那么長(zhǎng)，若每做一件事都只停留在知足這個(gè)層次上，那該是多么悲哀。
所以，我們要學(xué)會(huì)不知足，在思想上，境界上，追求上更進(jìn)一步。
有人說(shuō)：“人應(yīng)當(dāng)具有深刻的思想，否則將會(huì)變成毫無(wú)希望的枯井。”若我們的思考只停留在表面，就拍拍自己說(shuō)：“這樣就夠了，要知足，那將是多么可怕的境況。學(xué)會(huì)不知足，不斷地深入研究進(jìn)行思考，從較高的層面想問(wèn)題，才能將問(wèn)題想得透徹，擁有深刻獨(dú)到的思想。
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。”學(xué)會(huì)不知足，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上必不可少的墊腳石，隨著信息時(shí)代淺閱讀的到來(lái)，人們滿足于網(wǎng)絡(luò)世界的淺淺閱讀，在學(xué)習(xí)上缺乏進(jìn)步，我們應(yīng)持有一顆不知足的心，捧著含著墨香的紙質(zhì)書籍，不斷探尋，不斷摸索，在人生的境界上更上一層樓。
在社會(huì)生活中，我們也應(yīng)該持有一顆不知足的心，追求更高的位置。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”是啊，人如果只甘心做一個(gè)社會(huì)最底層的人，每天知足，知足，那么他只能是一個(gè)普通人，學(xué)會(huì)不知足，登上更高的位置，努力去追求想要到達(dá)的高度，即使不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但也不同于那些滿足于現(xiàn)狀而碌碌無(wú)為的人，懷著勇氣與力量，去追求新的高度。
一個(gè)在思想、境界、追求上不知足的人才會(huì)是一個(gè)有靈魂，有真情的人，我們應(yīng)當(dāng)擁有不知足的態(tài)度，不斷拓寬自己的深度。
學(xué)會(huì)知足作文12
在浩瀚無(wú)垠的宇宙中，星辰與星云散發(fā)著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的光芒，而輕柔浮華的塵埃，更是渺小的存在充斥著洪荒宇宙，而我們正是比這些更加地微不足道。
人要知足常樂(lè)!校園中，人上有上，若要一一細(xì)舉怕是三天三夜也說(shuō)不完；我雖不是最好的，更不是更好的。但我就是我。不同于那些白發(fā)蒼蒼、日落西山的老人。每天以老態(tài)龍鐘的面孔面對(duì)這一個(gè)不屬于他們的世界。也不同于那些妝容精致、步履匆匆的白領(lǐng)，每日以一成不變的冰冷面孔麻木地沉浮于文件的海洋，過(guò)著一個(gè)個(gè)繁忙而又循環(huán)的生活。
相對(duì)于他們而言，我是幸福的，既不用面對(duì)于每日夕陽(yáng)殘影般的人生與孤單，也不用面對(duì)于凌晨喧鬧的電話聲與鬧鐘。我有朋友，有家人，有空閑，有寧?kù)o。我可以抽出一小點(diǎn)閑暇品味品味《天藍(lán)色的彼岸》，也要以空出一小段時(shí)光沉浸于自己的幻想。
快畢業(yè)了。也正是因?yàn)榭飚厴I(yè)了，我才越發(fā)珍惜。這種珍惜并非于彌留之際的珍惜，而是包容、原諒。我不再為“章魚同桌”的越界而斤斤計(jì)較，也不再為“蜘蛛同學(xué)”的入侵而爭(zhēng)地面紅耳赤。恰恰相反，我變得“庸懶”，像波斯貓一相熱愛(ài)午后的陽(yáng)光、清新的空氣，喜歡沉浸于書卷間散發(fā)的墨香。
我不再放縱時(shí)間從我身邊溜去，也不再放任機(jī)會(huì)伶伶俐俐地流逝。于是乎，我的生活變得充實(shí)，我頭一次不再覺(jué)得自己如螻蟻般存在于宇宙間。就如那一東海漁人不經(jīng)意亂入于世外桃園。
我覺(jué)得自己像是在那天藍(lán)色彼岸。我發(fā)現(xiàn)自己的生活遠(yuǎn)不如那些天之驕子那樣光彩奪目，站在金字塔的頂端俯視著人們。與他們相比我是無(wú)比平常的，但這令我無(wú)比心安，于是我學(xué)會(huì)了知足。
學(xué)會(huì)知足作文13
人的一生中不斷地獲取，但我們的獲取一定要有節(jié)制，千萬(wàn)不可貪心。如果不懂得知足，我們很有可能失掉自己擁有的東西，又得重新奮斗、獲取。更有甚者，也許會(huì)失掉性命，那就真是得不償失了。我們只有學(xué)會(huì)知足，才能夠安居樂(lè)業(yè)，享受幸福的生活。
金魚與漁夫的故事想必大家熟悉。漁夫捕到一條會(huì)說(shuō)話的金魚，金魚為了報(bào)答他承諾他要什么就給什么。而漁夫的妻子并不知足向金魚要了許多東西，向金魚要當(dāng)皇后時(shí)，金魚收走了給他們一切。漁夫一家又過(guò)上了窮苦的生活，漁夫的妻子如果懂得知足，不向金魚提出這十分過(guò)分的要求，她和漁夫至少可以每天不愁吃穿，生活地很幸福。可是她太貪婪，最終使自己失掉一切，又過(guò)上了每天要努力工作才能解決溫飽的貧困生活。
我們要懂得知足，學(xué)會(huì)知足。否則我們反而會(huì)失去更多。
古時(shí)候，有幾個(gè)農(nóng)民渡江，到了江心，船翻了，農(nóng)民只好往岸邊游。有個(gè)水性好的人身上背著上千的銅錢吃力地游。同伴勸他扔掉錢，他不聽(tīng)，最后被淹死了。這個(gè)人水性很好。但他在確信可以得到生命時(shí)又選擇要得錢財(cái)，他并不滿足于得到性命。可正因?yàn)樗欢弥悖粌H沒(méi)得到錢財(cái)反而失去了性命。
我們要懂得知足，學(xué)會(huì)知足。否則我們甚至?xí)䜩G掉性命。
明朝有個(gè)叫胡九韶的人，他家境很貧困，一面教書，一面努力耕作，僅僅能衣食溫飽。但他懂得知足，他慶幸生在太平盛世，沒(méi)有戰(zhàn)亂，慶幸有食物吃，有衣服穿；慶幸家里沒(méi)有病人；慶幸沒(méi)有家人在監(jiān)獄。于是他每天向天拜九拜，感謝上天賜給他一天的清福。胡九韶懂得知足，不去奢望得到榮華富貴，滿足于現(xiàn)在溫飽的現(xiàn)狀，他就一直生活得很幸福。
我們要懂得知足，學(xué)會(huì)知足。我們應(yīng)學(xué)胡九韶這種懂得知足的精神，這樣我們才能幸福地生活。
我們要學(xué)會(huì)知足，不要只想著獲取，否則不僅獲得不了僅而失去更多。學(xué)會(huì)滿足于現(xiàn)狀，才能安居樂(lè)業(yè)，享受快樂(lè)的生活。知足者常樂(lè)。
學(xué)會(huì)知足作文14
有人說(shuō)，不要老想著你沒(méi)有什么，要想著你有什么；也有人說(shuō)，不要老想著你擁有什么，要想到你沒(méi)有什么。在我看來(lái)，前者之言旨在告訴我們要學(xué)會(huì)知足，知足常樂(lè)；而后者之言告誡我們絕不能安于現(xiàn)狀，我們只有不懈追求才能得到快樂(lè)。因此只有將學(xué)會(huì)知足與永不滿足結(jié)合起來(lái)我們的人生才會(huì)更加精彩。
人生來(lái)固有七情六欲，若我們一味的去追求索取，最終只會(huì)讓欲望永遠(yuǎn)得不到滿足，因此我們必須學(xué)會(huì)知足。
學(xué)會(huì)知足是基于對(duì)已有生活的愛(ài)以及對(duì)自身價(jià)值的充分肯定。臉譜網(wǎng)的創(chuàng)始人扎克伯格年紀(jì)輕輕就擁有了數(shù)百億家產(chǎn)，但他知足于一名普通青年的平常生活，與女友逛街，出現(xiàn)在任意的大街小巷。試想他因?yàn)槟贻p有為而自命不凡，他也許會(huì)攜巨款去豪賭，也許會(huì)花巨資供娛樂(lè)享受，也許會(huì)當(dāng)守財(cái)奴守著金錢一輩子。但這些都不會(huì)發(fā)生在他身上，他因?qū)W會(huì)知足而始終成為年輕一代的榜樣。
學(xué)會(huì)知足固然很重要，但它也許會(huì)讓人產(chǎn)生安于現(xiàn)狀的思想，正如明清時(shí)期的閉關(guān)鎖國(guó)，統(tǒng)治者滿足于自給自足的自然經(jīng)濟(jì)而不顧外界發(fā)展，最終被迫打開(kāi)國(guó)門，遭受恥辱。
因此我們?cè)谥愕耐瑫r(shí)更要永不滿足。
永不滿足體現(xiàn)的不是對(duì)情欲的追求，而是展現(xiàn)一種奮發(fā)向上的姿態(tài)，這種精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不鼓舞著我們勇于創(chuàng)新，自立自強(qiáng)。
20xx年法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽的女單冠軍李娜在今年重返法國(guó)賽場(chǎng)。她很坦誠(chéng)地告訴媒體，去年大滿貫帶給她的榮譽(yù)讓她度過(guò)了最糟糕的一年，的確，那場(chǎng)勝利舉國(guó)為之歡騰，李娜也正是因此而產(chǎn)生驕傲情緒安于現(xiàn)狀，知足于榮譽(yù)的她在過(guò)去的一年里似乎沒(méi)有想到恒心與平常心是自己沒(méi)有的，因此，她的表現(xiàn)也難以讓人滿意。但是她的這番話道出了自己一年來(lái)的弊病，她定會(huì)告訴自己，只有永不滿足自己的成績(jī)，才能再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)會(huì)知足，因?yàn)檫@可以幫我們擺脫欲望帶來(lái)的蠱惑；永不滿足，因?yàn)樗叽僦覀冇啦煌Ｏ逻M(jìn)取的腳步。學(xué)會(huì)知足與永不滿足就像是一只船上的兩支槳，少了一支都無(wú)法正常行駛，因此，讓我們蕩起這雙槳吧！
學(xué)會(huì)知足作文15
人要學(xué)會(huì)滿足，不要太過(guò)貪婪。人之所以會(huì)心累，就是因?yàn)槌３Ｅ腔苍趫?jiān)持和放棄之間，舉棋不定。
世事難料
生活總會(huì)有一些值得我們記憶的東西，也有一些必須要放棄的物質(zhì)，堅(jiān)持和放棄，其實(shí)是你面對(duì)人生的一種態(tài)度。人之所以不知足，是因?yàn)樘摌s心太重。俗話說(shuō)得好，知足者常樂(lè)。但又有幾個(gè)人能辦到？人不是因?yàn)閾碛械臇|西太少，而是想要的東西太多。
朋友多不壞事，可是要顧及好每個(gè)朋友的想法與心情，真的很無(wú)力。被朋友圍繞的感覺(jué)，是很讓人留戀的，可是，不知怎的，總會(huì)因?yàn)楹瓦@個(gè)玩，而忘了顧及另一個(gè)人的感受。每個(gè)人都會(huì)有同樣的感覺(jué)：朋友多起來(lái)，注意了這個(gè)忘記了那個(gè)；要不就是和一個(gè)玩得較好的朋友在一起，而她身邊的朋友很多，總會(huì)有種被冷落的感覺(jué)，只能在角落里看著。
是，朋友多是好。可、轉(zhuǎn)念一想，你朋友太多也很容易傷人，要注意處理關(guān)系，還要理解。多得超過(guò)承受能力的話，會(huì)被壓得喘不過(guò)氣的。自己好，大家也好，比損己利人不是更好嗎？不要做超過(guò)承受能力范圍的事，我想大家也明白這個(gè)道理，可就是被欲望給誘惑，無(wú)法正確的選擇，等安靜下來(lái)，好好想想是否需要再做出最好的選擇。
人一生能遇到一位知心朋友就算是幸運(yùn)的了，而有些人卻還要覓尋更多的。有那個(gè)必要嗎？沒(méi)有。是的，貪欲太大。擁有一個(gè)能知心的就是你一生中最大的幸運(yùn)了。如果這還無(wú)法使你釋懷的話，可以看看那些表面玩得好的，卻總是孤獨(dú)的一個(gè)人的同學(xué)。她們還在找尋不是嗎？你既然已經(jīng)有了，就不要再去苦苦找尋了。要滿足于現(xiàn)在的生活狀態(tài)，學(xué)會(huì)安適。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，心情低落，甚至懶得拉開(kāi)窗簾，看著窗外的陽(yáng)光。承受了過(guò)重的壓力，被欲望給迷惑。清醒過(guò)后，回頭看看你走的路。會(huì)有一位朋友一直會(huì)在你背后。
人，要懂得知足。
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