有關校園作文九篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的校園作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
校園作文 篇1
我坐在車上一眼望去，“啊！好美的的晨景啊！”我驚訝的叫起來。望著那優美動人的面紗，輕輕的輕輕的舞動著那千姿百態的舞蹈，和那房子、樹木、行人構成了一幅和諧生動的畫面。車子不久把我送到了學校，一眼望去，學校的晨霧比在車子上瞧見的晨霧美得多！……
白茫茫、銀茫茫、天茫茫、地茫茫，到處一片云茫茫，看上去仿佛空中的白云都飄落在地面上。
我坐在車上一眼望去，“啊！好美的的晨景啊！”我驚訝的叫起來。望著那優美動人的面紗，輕輕的輕輕的舞動著那千姿百態的舞蹈，和那房子、樹木、行人構成了一幅和諧生動的畫面。車子不久把我送到了學校，一眼望去，學校的晨霧比在車子上瞧見的晨霧美得多！
；我飛快地跑到校園，直奔教室，突然“呤……”的聲音嚇得我一跳，差點摔在地上。抬著，趕緊跑到教室，連忙坐在自己的位子上，生怕來遲了。這時，我向窗外一望，呀！霧還沒散。那些籠罩在校園里的霧，的確非常優美，它把周圍嚴嚴實實地罩著，慢慢地看著，好你好象身臨其境，進入到霧的天地。好你好象被托起了身體，懸在半空中如同進入仙境，產生種種神秘的幻覺……“鈴……”我飛快地跑出教室，這才見到晨霧變得柔和，它在慢慢地消散。它不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她撫摸著我們每一個人，給我們一種濕潤清涼的感覺，漸漸的晨霧慢慢揮手向我們再見……
學校的晨霧，它仿佛意味著母親的疼愛，意味著老師的慈愛，意味著同學的關愛。或許也意味著未來的夢想。
校園作文 篇2
雖然現在的學校很美，可是時代在進步，科技在發展，現在的學校還是不太和我們的味口，所以我想學校應該是這個樣子的！
走進校門，呈現在你面前的會是一個巨大的花園。花園里面的樹木、花草都比一邊的樹木花草大！別小看它們，他們可是非常重要的喲！
你看，一棵樹里面就是一間教室。別看教室是一棵樹，里面的設備可齊全了：有電腦、電視、親身感受器、大屏幕等等許多東西。你看教室不錯吧！夠棒吧！
說完了樹里的教室，再來說一說花、草吧！下課的時候，同學們一溜煙的爬到了花、草上。同學們可以在上面睡覺、曬太陽，你會問：如果一不小心掉了下去可怎么辦哪？不又擔心！因為地上鋪著一種特殊的草——蹦蹦草。如果你一不小心摔了下去，你并不會摔傷、摔痛，蹦蹦草會讓你躺著蹦起來，會讓你感到驚現有開心!怎么樣花草不錯吧？它還有另外一種功能，我再給你介紹介紹！
夜晚降臨，花草樹木發出亮光。你會問：參觀了學校這么久，今晚住哪？不用擔心，有住的地方。因為花草的光中有數字，我們可以任選一個，輸入相應密碼門就開了。里面有一個臥室，你就可以好好休息了！怎樣？不賴吧！
你看！我心中的校園美吧！相信以后我們一定可以創造出這樣神奇的學校！
夢幻校園第一集報名第一天（下）
第一集報名第一天（下）
夢凌成了我在夢幻中學認識的第一個朋友。
第一個今天是入學第一天，食堂不開飯，我和夢凌，上官若水，一起吃了一頓簡單但是快樂的晚餐。上官若水是我下鋪，她是3號，我是4號。吃飯時，我得知，上官若水和夢凌來夢中（夢幻中學的簡稱，以下均這樣）之前，就是好朋友，兩人小學成績都很棒。
就在回學校的路上，我看見一個很眼熟的人，心里直犯嘀咕：他，林小航，怎么也來夢中？不過也是，他那么好的成績，我都自嘆不如，不可能考部進來的。“怎么了？璦筱航。”上官若水看出我在發呆，關心的問。“奧，沒怎么。”
又是應為是開學第一天，晚上不用上晚自習。我們宿舍共有八個成員組成，我好不容易記住了她們的名字，1號床，那個超級漂亮超級可愛的女生叫薛吟彤。2號是夢凌，3號是上官若水，4號是我。剩下四個鋪，有時間再介紹吧。
我們正聊的開心哪，“當當當”有人在敲門。薛吟彤趕緊去開門，門開了，一個貌似仙子，長發飄飄的人站在我們面前。“同學們，你們好。我叫章瀅楓，是你們七年級（17）班的班主任。今后就由我教你們語文。我可以進去坐坐嗎？”“當然可以。”我們齊聲回答。
“這么漂亮的老師教我們，應該很不錯吧。”我想。“5-1-6應該有一個宿舍長，你們說，推舉誰當宿舍長哪？就選一號鋪這位小姑娘。你們同意嗎？”張老師說。“我們沒有異議。”祝綈綈回答。“那我就試試吧。”薛吟彤不好意思的說。
就這樣宿舍長定了下來，就是漂亮的薛吟彤。
順便介紹一下，祝綈綈是6號鋪，她是一個假小子，個性直率，我們都很喜歡她。
校園作文 篇3
我們教學樓的左前方，有一個美麗的花壇。
花壇的中間是學校的氣象觀測站。觀測站東面是量雨器，用它可以測量降水量。；東面有百葉箱，里面裝有溫度計和濕度計，用來測量溫度和濕度；東北面是蒸發皿，用它判斷太陽光強或弱；西北面有個風向標，根據風向標可以判斷風向和風的大小。小氣象員每天都要來這里觀察天氣。
氣象觀測站的四周被許多花草樹木簇擁著：有紅花繼木、銀邊冬青衛矛、火荊……
紅花繼木那紫色的葉子長得蔥蔥攏攏、挨挨擠擠的。銀邊冬青衛矛像給花壇繡了一個花邊一樣，銀光閃閃的，美麗極了！火荊那嫩嫩的綠葉長得密密麻麻，小刺使勁從這密密麻麻的葉子里向上鉆出來,可愛極了。
這個校園花壇不僅是我們的科學基地，更是校園一顆璀璨的明珠。
校園作文 篇4
我的家鄉——重慶，是川劇的發源地之一。其實對于川劇，我還是多少有那么一點了解的。今天我們學校組織了一次活動，主題為"戲曲進校園，經典共傳承"，我的心里別提有多高興了。
首先便是經典曲目“鬧海棠”。這是一個由各種樂器組成的節目，樂器多而不雜。成功吸引住了大家的眼球。柜中緣，當聽到這個詞語，我的好奇心一下子被激發出來了。柜中緣是什么呢？主持人講了故事的開頭，引出了一段戲曲，我特別興奮的往下看。終于知道了，一個母親要給女兒去說婚事。媽媽，傻哥哥，一起去了舅舅家提親，家里來了個被追殺的岳飛的兒子——岳雷。女兒意外救了他。但怕他們誤會，就叫他快走，可不巧的是。媽媽忘拿了錢包，讓哥哥回來取。情急之下，岳雷躲進了柜子里。可恰恰媽媽的錢包也在柜子里。不管女兒怎么做？哥哥就是要開箱子。岳雷也因此被發現了，這時在外的老母也趕了回來。看到這一幕，就更不解了，反手給了愛女一巴掌。經過了漫長的解釋，終于把事情圓滿解決了。兩人也定了親，所以稱之為柜中緣。
還有變臉和評戲與快板差不多的川劇，大家都興致勃勃的看著。這天太陽也是毒得要死，更何況500多人。操場擠成了馬蜂窩，試問就連在舞臺下坐的我們都這么熱了，而在臺上演出的前輩們……
向國粹致敬，把經常傳承。今天的活動，我深深的感受到了大家對經典的喜愛！
校園作文 篇5
狼與羊
上課了，我們成了一只只乖巧的羊，不聲不響，偶爾“咩咩”兩聲舉手發言。
下課鈴一響，我們瞬間脫下了羊皮，變回了狼，在操場上歡呼跳躍，自由自在，一個個沖勁十足，心里燃燒著無邊的野火。
啊！一群披著羊皮的狼。
樹林
校園，就像一片樹林。而我們，則像棲息其中的小鳥。
一只只歡快的小鳥，時而忙碌，時而嬉鬧。在這里留下無數彩影，為樹林增添了無數樂趣。歌聲、笑聲在樹林徘徊，一陣風穿過，飄向遠方。
啊！一片生機盎然的樹林。
蠟燭
一位位老師像燃燒自我的蠟燭，不顧自我，為他人驅趕黑暗，心里只有一只只淘氣的“猴子”。想著為他們照亮未來，堅定不移，毫不猶豫，直到蠟燭化為灰燼，才敢停歇。
啊！一只只不為自我的蠟燭。
一件件，一只只，一片片都是回憶，將回憶裝進粉紅色的信封，一封情書，遙寄母校！
校園作文 篇6
品一杯香茗，賞一路風景，聽一段故事，讀一本好書。讀書，是與智者的溝通，是凌靈魂深處的交流，一本好書，或流淌著國學魅力，或承載千古云煙，或飽含真情實感，或表露意義非凡。
書香校園，當你遨游在浩瀚的書海，書中的世界盡收眼底。在老師的引領下，在同學的討論中，潛移默化領略墨香文明。文化與學識，彰顯一個人的修養，閱讀量的廣博，是人罪寶貴的學術積淀，我們的學校，需要郎朗的讀書聲，需要思想的交流與碰撞，老師與學生教學相長，讓書香校園的理念鐫刻在每一個人的心中。
很難想象，如果校園中沒有書籍，將會是何等的景象。當學生們以網絡為友，以游戲為樂，把閱讀拋之九霄云外，生活將是何等的墮落，祖國的未來，需要健康茁壯的成長，更需要知識的滋養。
是什么讓我們的校園有了這些不和諧的音符，是什么讓校園失去了原有的純凈。原本天真爛漫的笑臉變得如此復雜，本該汲取養分的年齡不該蒙上陰影，讓讀書回歸吧，讓我們以書文為友，讓讀書回歸吧，讓我們與墨客一起同行。
你是否還記得月夜下閏土的質樸，你是否為林妹妹的冷月葬月二落淚，你是否為余光中的鄉愁而傷感，你是否雨夜夢回魯迅的古縣?樹中的世界引人入勝，于無聲處讓讀者感受到精神的洗禮，潤物無聲般撥動我們的心弦。
書香校園，是校園文明的彰顯，書香校園，是校園文化的傳承。沒有書的生活是乏味的，沒有樹的頭腦是干涸的，沒有書的思想是愚昧的，沒有書的心靈是枯萎的。我們需要書的滋潤，就像萬物生長需要陽光。
現實生活中太多的不良現象為我們敲響了警鐘，脫口而出的臟話，為社會詬病的不文明行為。同學打架。欺悔師長，當這些事情與現在學生聯手在一起，我們感受到的只有遺憾和悲哀。
讓書回歸，讓心沉靜，給靈魂洗禮，讓人生充實。校園文明需要所有人共同參與，書香校園需要得到我們的重視。愿每個人都能體會到讀書的快樂，愿書墨之香彌漫在所有人的心中。
校園作文 篇7
篇一：我想變作文100字
當我走路累的時候，我就想變成一只小鳥，立刻飛到我想去的地方。 當天氣很熱時，我就想變成一個黃色的冰淇淋，躲在冰箱里涼快一會兒。 當下雨的時候，我沒有帶傘，我就想變成一躲蘑菇，讓別人躲雨。 當我去圖書館看書，而圖書館門又沒有開，我就想變成一只小蜜蜂從門縫飛進去看書。梁崗學校三年級:馬宜鳴
篇二：寫改變的作文100字
寫改變的作文100字改變 有一只烏鴉打算飛往東方，途中遇到一只鴿子，雙方停在一棵樹上休息。 鴿子看見烏鴉飛得很辛苦，關心地問：你要飛到哪里去？烏鴉憤憤不平說：“英實我不想離開，可是這個地方的居民都嫌我的叫聲不好聽，所以我想飛到別的地方去。” 鴿子好心地告訴烏鴉被白費力氣了！如果你不改變你的聲音，飛到哪里都不會受到歡迎的。
篇三：一年級作文：冬天的校園100字八篇
【篇一：冬天的校園】
一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我只喜歡冬天。
冬天的校園里的松樹還是那么翠綠，就像站崗的士兵保衛著我們的校園。冬天的天空雖然沒有夏天那么晴空萬里，卻有著自己的獨特風格。
來到操場上，遠遠望去一片雪白，小草也經不住冬姑姑的一時到來，凍昏過去了。太陽公公也抗不住嚴寒，一會兒鉆進云朵，一會又鉆出來給同學們溫暖，真有意思!
我愛冬天的校園。
【篇二：冬天的校園】
冬天的校園是美麗的。
北風呼呼吹，天空陰森森的，白白的云像鉛一樣的沉著。雪慢慢的下了起來，越下越大。我看到雪花在空中翩翩起舞。
下雪后，操場上，房頂山、地面上到處都是雪我們走出教室，來到時校園操場上，在玩打雪仗，同學們有的在堆雪人，有的在追逐打鬧我們那些淘氣的男生在那里打雪仗，女生們在那看我們玩，還不時地傳來她們咯咯的笑聲。還有同學故意搖動樹上的雪，落下的雪掉到了站在樹下的女生身上，脖子上。
冬天的校園真美，也給我們帶了不盡的樂趣。
【篇三：冬天的校園作文】
冬天的一個下午，天氣陰沉沉的，不一會兒，下起了雪。剛開始，只有星星點點的小雪粒落下來，可是沒過多久，一朵一朵的雪花便從空中飄落下來，雪越下越大，大地穿上了潔白的外衣，花草樹木躲在里面舒舒服服的睡大覺。
下了一夜大雪，我們來到學校，大家放下書包，立刻跑到外面，有的在掃雪，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪，玩的高興極了。
叮鈴鈴上課鈴響了，同學們戀戀不舍的走進教室。校園又安靜起來。
【篇四：冬天的校園】
我們的校園非常美麗，不信你就來看看。
走進我們學校的大門口就能看見被積雪壓彎的樹木，還有高大挺拔的松樹就像一個衛士一樣守衛著我們的校園。房檐上的積雪像晶瑩透亮的小冰燈，看起來漂亮極了，再往后走就
看見雪白雪白的操場，同學們有的在打雪仗，有的在堆雪人，我迫不急待加入了打雪仗的行列中，我們玩的好開心好高興。上課的時候同學們的小手小臉都凍的通紅通紅的，恨不得找一個火爐烤一烤手。
我愛這美麗的校園，我更愛冬天這個美麗的校園。
【篇五：冬天的校園】
我們學校冬天的校園真是美麗迷人，不信你就來看看。
漫步校園，只看見整座校園成了純白色的世界——矗立著的大樓披上了潔白的禮服;小樹苗的樹枝變成了銀條條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用詞語形容。
瞧，我情不自禁的喊出聲來，因為那實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作——這時的大操場以不同往日了。
時間過得真快，東方易露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此的迷人。
啊!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。
【篇六：冬天的校園】
我愛熱情奔放的夏天，我愛迷人的秋天，但我更愛冷酷的冬天。
清晨，綠葉上有一顆顆小露珠，輕輕碰它一下，小露珠就滾到了中間，變成了一顆大明珠，像一個活潑可愛的小精靈，這是上天賜給我的最好的禮物。
寒冷的風中，樹枝在瑟瑟發抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。
中午，凜冽的狂風像發怒的雄獅，仰天長嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚揚。路邊的樹木，綴滿銀花;建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的`銀輝;落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了!
啊，冬天的景色真美啊!
【篇七：冬天的校園】
一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我只喜歡冬天。
冬天的校園里的四季青還是那么翠綠，就像站崗的士兵保衛著我們的校園。冬天的天空雖然沒有夏天那么晴空萬里，卻有著自己的獨特風格。
來到操場上，遠遠望去一片潔凈，小草也經不住冬姑姑的一時到來，凍昏過去了。太陽公公也抗不住嚴寒，一會兒鉆進云朵，一會又鉆出來給同學們溫暖，真有意思!
我愛冬天的校園。
【篇八：冬天的校園】
冬天到了，校園里一片潔白，放眼望去，小路上，大樹上，屋頂上都是白色的雪花，像厚厚的大衣披在了它們身上。
冬天的校園里松樹姑娘還是那樣綠，身上披著大白衣，一邊抖動著她那雪白的大衣，還一邊說別碰我，小心我身上的刺傷到你。
冬天的校園里，最可愛的還屬孩子們了。下課了，同學們會飛快的跑出來玩，有的觀風景、有的打雪仗、有的堆雪人、還有的跑著玩，看，他們玩的多開心呀!
篇四：校園元旦的作文100字大全
校園元旦的作文100字大全
篇一：元旦聯歡會
在星期四的下午，我們新區小學舉行了慶元旦聯歡會。臺下坐滿了老師和同學，臺上表演的節目都很精彩。有我們老師表演的健美操和戲劇，還有學生表演的舞蹈、歌曲、小品等等。
我最喜歡的節目就是由我們老師表演的一個小品，名字叫《吃面條》，老師吃面條的動作太滑稽了，笑得我們肚子疼。我們班女生倪瑞林和其他女生表演的拉丁舞給我的印象也很深刻，她們的舞姿非常優美。
學校舉行的元旦聯歡會真有趣!那天我很高興。
篇二：慶祝元旦 王若璇
為了慶祝元旦，我們學校組織了逗拼活動。我們班拼了花心，里面的花心是用紅牛拼的，外面的花瓣是用旺子拼成的。有很多很多的班級拼了很多很多的字，擠滿了整個操場。我覺得我們班拼的最漂亮，其他班拼的也很好。然后，我們在花心里面拍照留念。
活動結束后，池老師給我們每人發了兩瓶紅牛，我們度過了一個美好的元旦。
篇三：慶祝元旦
今天是12月31號，我很高興，因為今天我們班搞聯歡，十點半就放學。教室里被裝飾得眼花繚亂，非常漂亮。
聯歡會開始了，有的表演魔術，有的表演悠悠球，有的唱歌，有的跳舞，還有的練太極拳，還有的練武術。我和李孟菲、孫雨思一起表演舞蹈小板凳，我看小朋友很喜歡。還有很多精彩的節目，我都很喜歡!
表演完了我們三個就去抽獎，我抽到了一個非常漂亮的小禮物——水晶球。我心里暗暗說：太好了!
我們還發了吃的，一起吃喝玩樂，好開心啊!
篇四：快樂的元旦聯歡會
昨天，我們在李婉老師的組織下，我們一一班開了一場快樂的聯歡會。同學們都很開心，有的唱歌，有的跳舞，有的打跆拳道，有的吹葫蘆絲
我、關博文還有陳炫希我們表演的是舞蹈《牧童》雖然不專業但是很開心。我還喜歡楊嘉寧的街舞和變魔術。這是我第一次參加聯歡會，通過和同學們一起聯歡，我發現我們同學
們很有才藝，他們的節目都特別棒，我以后會繼續學習跳舞，希望在下次聯歡會很同學和老師帶來快樂!
祝老師、同們新年快樂，健康平安!
篇五：我們班的慶元旦聯歡會
今天我們玩的真高興。
我們班的韓安芝她彈古箏就到7級了，她可真棒呀。
我差一點就能去演了。因為陳浩沒有來，我們就演不成。我們三個演的是武松打虎，如果陳浩今天來了，我們一定演的很好的。
今天有兩個高年級的大哥哥來我們班講笑話，笑的我們都快哭了，我笑的都把腿給磕了一下。
今天我們班玩的都可高興。
校園作文 篇8
我的學校在上星期六進行了一項美化校園活動，所有三年級至六年級的同學都必須參加。
當天一大清早，同學們已在校園集合。老師們分配好工作后，大家就動手了。
美術老師帶領善于繪畫的同學在墻壁上畫出色彩鮮明的壁畫。長得高大的同學則幫忙粉刷墻壁。
在校園的草地上，同學們一起松土種植樹木。老師讓我們修剪花樹，然后叫我們把花盆整齊地排列在走廊上，整條走廊看起來頓時充滿了朝氣。
忙碌了一整天后，校園變得煥然一新。同學們和老師們都很累，但人人的臉上都掛著快樂和滿足的笑容。
校園作文 篇9
樟樹枝干很粗壯，可謂合抱之木。再看看樹皮，像農民伯伯的手背，飽經風霜，粗糙無比。摸一摸，崎嶇不平，坑坑洼洼，看來已歷盡滄桑。
抬頭看看樹葉，郁郁蔥蔥的，多像一道美麗的青紗帳啊。陽光從縫隙中躥進來，灑在我們臉上，像媽媽的手撫摸著面頰，好舒服。
那棵樟樹，四季的美各有不同。
春天，萬物復蘇。樟樹蓬蓬勃勃，枝繁葉茂，在陽春三月里，散發出明麗的綠、鮮艷的綠、耀眼的綠，綠得那樣美，那樣引人注目。
夏天，烈日當空。知了都懶得叫了，躲在葉子里呼呼大睡。太陽無情地炙烤著大地，水汽一點點蒸發。同學們在大樹下乘涼、嬉戲，大樹看著我們這么高興，仿佛也開心地笑了。
秋天來了，一陣 涼 風吹過，樹葉兒“沙沙”地響著，落了一地。太陽變成了慈祥的老爺爺，時髦的大樹剃了個“新發型”，整日樂呵呵的，等待著冬天的到來。
“呼——呼——”北風婆婆來拜訪大樹了。“呼呼”“沙沙”，她們在聊天呢。到大雪如鵝毛，皚皚白雪覆蓋了樹冠時，我們在樹下打雪仗，堆雪人，玩得真痛快。
大樟樹，你雖不及梅花傲霜斗雪，不及水仙冰清玉潔，不及荷花出淤泥而不染，但你無私奉獻的精神勝過一切。
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