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童年的自行車作文(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的童年的自行車作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的自行車作文1
前不久同母親一起收拾車庫時，三歲時最愛的自行車映入眼簾，蟄伏的記憶撲面而來……
三歲時，我過生日，姥姥送給我一輛兒童自行車作為禮物，我非常喜歡它，沖了上去，抱住就不松開。
那一天，我回到家就嚷嚷著要學自行車，媽媽被我吵的要不行了，只好“委派”爸爸“同志”去帶領我騎自行車。我們走到文化廣場（當時我家距文化廣場極近），文化廣場上空許多風箏在悠閑的借著微風飛著。陽光明媚，蔚藍的天空白云舒卷。“正是練車的`好天氣��！”爸爸微笑著說：“開始吧！”
爸爸先給我示范了一遍：他跨上自行車，握住車把，弓下身子，雙腳踏上踏板，蹬起了自行車，他順暢的騎了一圈回來后，我羨慕看著爸爸問：“我也可以騎的像你那么好嗎？”“當然了�！卑职终f：“只要你好好練習就行�！蔽乙舱罩职值臉幼訉W了起來。一開始我歪歪趔趔地騎著，還不時需要有人扶一下，到了后來，我不用人扶也可以騎的很好了，再到之后，我已經可以騎的飛快，爸爸都追不上我了。
那段時間，我逢人便喊：“我學會騎自行車了！”真是興奮的不得了！
到了我大了一些后，五歲的一個星期天，我和朋友們比賽誰騎得最快，大人們當觀眾又當評委，我蹬上自行車就躥了出去，大家都在力爭第一。
比賽結束后，我以非常懸殊的優勢贏得了比賽，那次之后，我便對自行車產生了更加濃厚的興趣。
再到后來，我仍是保留著那輛自行車，因為已經上了小學，只有周末才能騎。一但放我出去，我蹬上自行車就跑，不是去買個冰淇淋，就時繞著文化廣場飛快的騎，將大人們累的團團轉。
四年級后，因為學習任務多了，也不騎自行車了，便慢慢淡淡忘了我還有自行車。
自行車，看到它我就回想起了許多往事。現在長大了，自行車太小了，我已無法再騎了，就送給了剛一歲的弟弟，希望這輛自行車帶給弟弟一個快樂的童年。
童年的自行車作文2
每個人的童年都有一件自己摯愛的寶貝一件密不可分的玩具。他們像一張照片、一段視頻一般有著神奇的魔力，能勾起童年的回憶，這件寶貝都有特定的意義，記載著一些故事，每當看到到，摸到它，都會把我帶到童年生活的片斷里，讓我陷入回憶的漩渦。
還記著我的第一輛自行車的來歷。那時我才四、五歲，很活潑，喜歡到處跑，常常累著爸爸、媽媽跟著一起跑，有時以為自己很強大，很像一個男子漢，常常跑到有樹叢、地面凹凸不平的山坡，有時跑得太快了，腿腳不利索也會一下子把自己絆倒。媽媽、爸爸聽朋友說像我這樣大的孩子騎自行車能鍛煉四肢成長，就不知道從哪里給我找來一輛四輪的自行車。我第一次看到它，就被它迷住了，不等爸爸、媽媽介紹，就馬上讓媽媽把車子搬到院子里興奮地騎了上去，我只是僅僅地騎了一圈，就迫不及待地從車上下來，把車子推到了健身場，開心地大喊大叫，引來了鄰居們的關注，我一邊騎，一邊對媽媽喊道：閃開，閃開……鄰居家比我小的孩子跟在我的自行車后面跑，這使我覺得自己很牛，很拉風，很神氣！
隨著年齡的增長，我不再喜歡自行車了。而是迷上了桌游和網絡游戲。突然有一天自己站在鏡子前，猛然發現自己胖了很多，臉黃黃的，眼睛里是渾濁的目光，人也沒精打采的，感覺到自己有些不健康了，覺得自己應該去鍛煉一下。剛走出家門不遠，突然面前有兩道白光閃過，我本能地向后退去，才看清是兩人比我大點的'男孩子騎著自行車飛馳而過，此時我又想到了自己小時的“拉風”，轉過身去回家推出了那輛放在角落里被遺忘的小車。剛想推它出門，又一想，如果現在再去騎四輪小車出去不但不拉風反倒丟人了，我馬上和爸媽行動，去運動商店買了一輛可折式自行車，本以為沒有什么變化，自己都已經會騎了，于是就像小時那樣騎了上去，沒想到失去平衡后，人從車上掉了下來，摔得渾身像散了架一樣，酸痛。于是我又重新開始了訓練，如何上車、如何把住方向把手、兩條腿怎樣配合、眼睛要看到哪里，大腦如何判斷、如何下車……一次次反復練習，最近終于學會了。
這輛自行車讓我知道不論多困難的事，只要堅持下去，就一定會收獲勝利、收獲成功！這就是我的童年的自行車。
童年的自行車作文3
每個人的人生都與眾不同，有喜有悲，其中總有一些讓人難以忘懷的珍貴回憶。
記得有一次，我在外邊騎自行車，和朋友一起有說有笑，一會兒玩耍猴，一會兒玩捉迷藏，可開心呢。這時，遠處有一個騎自行車的少年，他把自行車騎到我這邊，下了車，他是我眼中的“不良少年”，名叫張曉軍，他雖然不干壞事，但神神嘮叨，特愛顯擺，他還是我們小區玩具最多的人，大家都很討厭他。
張曉軍向我走來，假裝跟我打招呼，“你好呀！金家璇！”，“哼！黃鼠狼跟雞拜年——沒安好心。”“喲！這是誰的'自行車？這么破，該不會是你的吧！”張小軍又叫上了，我不耐煩地說，“是我的又怎么樣？難道你那不破，干脆來個鳥槍換炮，把車靶子換個方向盤算了！”“就算是方向盤，我的車照樣比你好，就你那土車，才值幾個錢，瞪大眼睛好好瞧瞧，我的車2400多元買來的，電動喇叭，雙蝶油式剎車，七乘七變速檔，你那連變速檔也沒有，好意思跟我比。”我目瞪口呆，沒想到，他那藍色小車，這么高級，張曉軍打量著我的自行車說，“這么土的車，拿都拿不出手！”。張小軍東一句西一句，我傷心極了，強忍著淚水，回了家，把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭語重心長地說：“孩子，我們的自行車不好，只要能騎就行，不要攀比！”聽了媽媽的話，我的心情平靜了許多，牢記了媽媽的話，又到外邊開開心心地玩耍。
現在我長大了，那輛車也小了，但他仍舊停在家門口，是我的一個童年回憶。其實童年是五顏六色的，我的人生才剛剛開始，我相信以后的人生是豁達的、開朗的、自信的。
童年的自行車作文4
“真掃興，剛才還好好的，這會卻下起雨了，原本計劃去圖書館又沒戲了。”我一邊嘟囔著，一邊把自行車推回車棚，一臉不情愿的支住車子，取來一條毛巾擦掉車上的雨水。
我的`自行車是在很小時四伯送的，剛開始發育不良的我連車座都跨不上，只好一臉不情愿地把車丟到一旁自己生悶氣。后來我剛長一點兒個便迫不及待地騎上車去瞎逛，雖騎得搖搖晃晃，但與同齡人用兩條腿跑來跑去相比，我幼小的心靈里忍不住的嘚瑟，充滿了快樂與驕傲。
想到這兒，我不由得想起一件惹人發笑的往事。
那時，我大概剛剛四年級吧，剛剛學會騎車，便騎車去學校，在同學眼前不住的炫耀，惹得同學們個個眼紅。這時班長發話了：“可以讓我騎一會嗎？”我一聽，嘚瑟勁更足了，頭一昂眼一橫嘴一撇，“不行！”班長一聽，有名的犟脾氣也上來了：“我借你抄三天作業！”我一聽，扳著小手指頭，算了半天，才小心地把車把遞給他，結果沒過多久自行車一打滑，把班長連人帶車摔了個人仰馬翻。我一看，忙邁開小腿飛快地跑了過去，扶起車子，仔細地察看了一遍又一遍，確定沒事才松了口氣。又轉過頭，氣乎乎地騎上車子跑了，只留下班長在原地尷尬著。后來，可氣的是作業還沒抄到，惹得我差點對班長拳腳相加，兩人尚算不錯的關系也徹底破裂了。
如今，我的車子早已由從前的光鮮亮麗變得灰不溜湫了。我更是把車子當作一個徹頭徹尾的出行工具，同學要借用更是一口答允，不小心摔了一下也不像之前那樣怒氣沖沖了，只是笑笑簡單地看不一下便又騎車上路了。
不知道那輛車有沒有疑惑：主人為什么對自己越來越不愛惜了呢？
車剎還是如以往那么靈敏，車速還是以往的二十一速，自行車還是以前的那輛車，那么只能是———我變了。
謹以此文，紀念我已逝去的童年！
童年的自行車作文5
美好的童年當然離不開陪伴童年的一件事物，我的自行車也就算是陪伴著我童年的見證人。
還記得剛把它習回來的時候，我就非常珍惜它，那時候太幼稚竟然把車推到水里泡干凈了再拿出來，還被媽媽了一頓，然后我為了不讓車磨損，把車粘滿了粘貼，還不拿出去騎，這讓媽媽感到無奈，后來看見小伙伴們都騎車來找我玩，于是我決定學自行車，不讓小伙伴們嘲笑我。
剛剛學騎車的時候，我勉強能夠著蹬一會兒就摔倒了，但為了學好，我堅強的忍著疼痛繼續練，可怎么也騎不好，后來漸漸地失去了信心，沒有了目標，又看了看自行車，覺得自己真笨，還這么個東西還騎不好，可惜這車子了。所以自己堅持一次又一次的嘗試，掌握好平衡后，找到了技巧，騎著騎著就越來越平穩了。終于學會騎自行車啦，這讓我學會忍受和堅強，是它給了我努力與向上的動力。
三年級的時候，我熟悉了自行車的所有技能，又能完美的操控著我的坐駕“風行者”，之所以起這個響亮的名稱，是因為我騎著它仿佛風馳電掣的寶馬，我也喜歡被風吹過的感覺。這一年的我，有了自行車的陪伴，我成了全小區小伙伴自行車的挑戰對象，成了百戰百勝的自行車達人，我也開始不斷約高年級的大哥哥們一起騎自行車比賽。直到有一次，我挫敗給一個技術不好而車極棒的小子，我好傷心的哭了起來，不服氣可畢竟是輸給人家了。后來，再遇到他時，我拿出渾身解數，終于戰勝了他，高興極啦！
又過了一年，小伙伴們漸漸地搬走了幾個到二期，我只能自己玩了，喜歡尋求刺激的'我，騎著“風行者”多次闖出“禁區”——小區外的統稱。我如虎添翼般地先后抵達至南湖，文化廣場，火車站，重慶路，市政府等主要街路。越騎越遠，這一路下來看到的，聽到的事物也增加不少樂趣，哈哈，我簡直太高興了，沒想到自己能騎車這么遠的路。以后長大了，我要騎車走遍天南海北。
童年陪伴著我的自行車，讓我懂得了收獲了許多道理，也是我度過童年唯一的不離不棄的好“哥們”——童年的自行車。
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